苏教版一年级语文下册咏华山练习教案

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苏教版一年级语文下册咏华山练习教案

咏华山

教学目标：

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．学会本课的9个生字，绿线内的12个只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。

3．能诗文对照，体会古诗的意思，使学生感受到华山的壮丽雄伟。

教学重点难点：第二段。

教学具准备和辅助活动：投影、生字卡片。 教学时间：三课时。 第一课时 一．导入新课

1．板书课题：22。咏华山（齐读） 2．学习生字“华” 3．释题。

咏，就是用诗词来叙述。 4．指导看图。

（出示华山风景图）简单介绍华山的地理位置，让学生从整体上感知图意然后提问：通过看图，你们觉得华山有什么特点。

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5．华山到底怎么个高法？本课是谁咏华山？请大家带着这些问题听老师读课文。 二．范读课文 1．范读课文。

2．指导学生借助拼音自由读课文。 三．学习生字词

1．卡片出示生字，指名认读。 2．开火车读生字。

3．分析字形，指导书写，理解部分字意。 4．描写生字，教师巡视指导。要求： （1）看准字的结构，放慢速度。 （2）在练习本上练写生字 5．照样子，按笔顺描红。 四．课堂小结。 第二课时 一．复习检查 1．出示生字，认读。

2．指名按课文自然段读课文，读后正音。 二．讲读课文 1．学习第一段。

（1）出示图一，指导看图，要求学生用“什么时间，谁去干什么”的句式说出图意。课文里是怎么写的呢？

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