第十课：英国资产阶级革命

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上课 年级 课型 教 学 目 标 教 学 重 难 点 关 键 问 题 教 学 方 法 讲清英国资产阶级革命的过程 九年级 新授课 学 科 历史 课时 课 题 1 英国资产阶级革命 授课日期 设计教师 韩雪晶 知识与技能： 掌握英国资产阶级革命的背景、原因、时间、任务、方式、主力军、领导阶级、人物、时间、开始和结束的标志、主要的战役；革命的经过；《权力法案》的颁布的目的、时间、内容、影响；引导学生思考和探究英国资产阶级革命的原因，培养学生分析历史问题的能力。 过程与方法：利用视频图片创设景辅助教学。以学生活动为主体，通过分析讨论，合作探究及教师适当的引导获得知识。 情感态度价值观：通过学习，使学生认识到到新的制度代替旧的制度需要长期激烈的斗争，英国资产阶级革命的成功，是人类历史上的一次重大胜利，又是一次重大进步。 教学重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。 教学难点：理解英国资产阶级革命的反复性、曲折性。 自主学习、合作探究，使生成的问题得以解决。 课件、设计单、导学单、检测单 教 学 准 备

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过程 时间 ? 导课 ? 展示目标 ? 预习 ? 2分 ? 1分 教师活动 ? 利用猜一猜英国是女王掌握实权还是首相掌握实权？导入新课 ? 让学生观看学习目标 学生活动 设计意图 ? 创设情境? 学生回答 激发学生兴趣 ? 使学生有? 学生朗读 目的的预习 ? 学生结合导读单阅读 学生以小组为单位回答 ? 培养学生阅读习惯能力 ? 培养学生语言表达能力，巩固基础知识 ? 培养学生合作学习的习惯，利有基础知识解决问题的能力 ? 培养学生语言表达能力和集体意识 ? 8? 教师组织学生阅读课文，分 巡视指导，进行个别辅导 ? 检查? 教师组织学生以小组为? 预? 10单位检查预习情况，并进习分 行适当的评价 情况 ? 学生在学科长的组? 合织下进行? 组织学生小组内进行合作? 7合作探作，完成教师预设的合作探分 究，完成探究题 究 导读单上的合作探究题 ? 各小组派代表进行? 帮助学科长组织各小组? 展? 10展示，其进行展示，组织其他小组示 分 他小组进进行评价 行评价质疑 ? 达标检测 ? 小结 ? 在学科长的组织下完成问题训练单 ? 小组总结 ? 5分 ? 组织学生完成检测单 ? 检查学生对文本内容理解掌握程度 ? 形成知识体系 ? 2分 ? 组织小组进行总结

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问题导读单

班级 组名 姓名 时间 【学习目标】掌握英国资产阶级革命的背景、原因、时间、任务、方式、主力军、领导阶级、人物、时间、开始和结束的标志、主要的战役；革命的经过；《权力法案》的颁布的目的、时间、内容、影响； 【重点难点】

教学重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。 教学难点：理解英国资产阶级革命的反复性、曲折性。 【关键问题】

讲清英国资产阶级革命的过程 【学法提示】

讲解法、图解法、自主学习、合作探究 【知识链接】

“共和“一词来源于中国《史记·周本纪》拉丁语称为respublica，意思是“公共事务”。共和制是指国家的权力机关和国家元首由选举产生并有一定任期的政权组织形式。共和政体区别于君主政体，而且是作为君主政体的相对面而存在的。

【预习评价】

问题1.英国资产阶级革命的背景（在书中画出即可）、原因、时间、任务、方式、领导阶级、主力军、人物、时间、标志（开始和结束）主要战役、结果？

问题2、英国资产阶级阶级革命的过程？

问题3、《权利法案》颁布的目的、时间、内容、作用？

问题4、英国资产阶级革命胜利的意义？

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【合作探究】

1.结合英国资产阶级革命的过程分析英国资产阶级革命的特点？为什么具有这样的特点？

2.有人说“1688年政变没有流血就推翻了国王的专制统治，非常了不起。” 也有人说“1688年正变是资产阶级和其他阶级妥协的结果，仍然保留了国王，革命并不彻底。”对上面两人的对话，你有什么看法。

3.仔细阅读《权利法案》的内容，想一想，如何评价《权利法案》？

4.想一想，英国资产阶级革命是世界近代史的开端？

【多元评价】 自我评价 同伴评价 学科长评价 小组长评价 学术助理

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检测单（满分25分）

班级 组名 姓名 得分 一、单项选择

1、英国资产阶级革命的领导阶级是（ ） （1）国王（2）资产阶级（3）新贵族（4）贵族 A（2） B（2）（3） C（2）（4） D（1）（2） 2、右图反映的事件是（ ）

A处死查理一世 B英国成立共和国 C克伦威尔就任护国主 D处死路易十六 3、英国资产阶级共和国成立于（ ） 4、A 1640年 B 1649年 C 1688年 D 1689年 4、英国资产阶级革命结束的标志是（ ） A 英国议会的召开 B 英国共和国的成立 C 1688年的宫廷政变 D《权利法案》的颁布

5、“风能进，雨能进，国王不能进”，这个典故的深刻寓意是（ ）

A国王不能为所欲为 B风雨肆虐势不可挡C房子在风雨中飘摇 D国王不如自然的力量大 6、标志着英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立的是（ ）

A 英国议会召开 B 英国共和国的成 C 1688年的宫廷政变 D《权利法案》的颁布 7、英国资产阶级革命爆发的根本原因是（ ）

A人文主义思想的影响 B封建专制统治阻碍了资本主义的发展 C詹姆士一世实行封建专制统治 D英国资本主义生产比其他国家发达 8、英国《权利法案》的意义在于（ ）

A保证资产阶级独掌共和国大权 B为限制王权提供法律保障 C使议会获得自由选举国王的权力 D正式宣告英国君主制的废除 二．阅读下列材料：

不经国会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。

（1）上述材料出自于哪个国家的什么文件？ （2）何时由什么机构颁布的？

（3）该文件从哪些方面限制了国王的权利？

（4）通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？

（5）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出一个例子。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/4bnf.html