姚村镇中学发展规划11-15

姚村镇中学发展规划

(2011—2015)

第一章 规划背景

第一节 基本情况

一、规划的依据

1、中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。 3、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》 二、历史沿革

姚村镇中学创办于1960年，原为曲阜市第五中学（高中），1986年改为初级中学，1992年镇政府将姚村联中，陈寨中学合并，命名为姚村镇中学，2006年和2010年又将薛村中学和席厂中学合并，成为姚村镇目前唯一一处中学。

三、发展成就

姚村镇中学建校近50年来，经历届同仁的励精图治，积累了丰富的办学经验，树立了优良的校风，形成了别具一格的办学特色；通过几代园丁的辛勤耕耘，共培养了几万多毕业生，其中很多优秀毕业生分别从各大名牌院校毕业并走上工作岗位，同时也为市高一级学校、各行各业输送了不少干部与各类人才。姚村镇中学学子遍布华夏各地，还有的留学国外，不少成长为专家，学者和部、省、市各级领导以及各行各业优秀人物。

近年来，姚村镇中学紧紧抓住我市大力发展教育事业的机遇，迈出了姚村镇中学发展的新步伐。在学校管理、校风建设和教育创新等方面推出了一系列新举措，使育人环境明显优化，教育质量稳步提高，在新世纪前更创辉煌，为姚村镇教育的发展作出了显著贡献。学校一路拼搏，先后获得 “山东省艺术教育示范学校”、“山东省优秀教育网站”、、“济宁市规范化学校”、“济宁市师德建设十佳单位”、“济宁市初中生分流工作先进学校”、“济宁市中小学教育网络资源基地”、“曲阜市初中教学质量示范校”、“曲阜市教科研先进单位”“曲阜市校本培训示范校”“曲阜市遵纪守法光荣校”、“曲阜市办学水平先进单位”、“曲阜市精神文明建设先进单位”、“ 平安曲阜建设先进基层单位”等荣誉称号。

四、学校现状

目前，占地52亩，建筑面积6813平方米，现有教学班22个，学生1046人，教职工89人，其中，高级教师11人，一级教师32人，任课教师学历达标率100%。

学校重新规划了校园绿化美化文化建设，形成了“校园建筑整体美，绿色植物环境美，名人佳作艺术美，人际和谐情操美”的校园特色。学校教学设施日臻完善，高起点、高标准的篮球、足球场地，体育器材、比赛设施较为完备；实验室、图书室、微机室、语音室、多媒体教室齐全；宣传栏、文化牌、标语口号激励人心、催人上进；校园环境优美典雅，高楼平房错落有致，论语广场、紫藤长廊相映成趣，盛开的鲜花、如茵的草坪与充满朝气的师生交相生辉，营造出了浓郁

的育人氛围，推动了素质教育的全面实施。

近几年来，我校大力抓好“三风”建设，全面推进素质教育，并不断地扩大学校的硬件设施，根据乡镇学校的特点，办好特色学校，把姚村镇中学推上一个新的台阶。

第二节 环境条件

一、区位优势

姚村镇中学位于曲阜市西北部，居曲宁公路道边，东与书院街道，南与时庄街道，西与兖州市，西北与宁阳县，北与吴村镇相邻，是我市的西大门。校址坐落在泗河河畔，景色宜人，交通便利，是求学成才的理想所在。

二、政策环境

姚村镇中学是我镇唯一一所中学，肩负着培养全镇人民子女成才的重任。因此，姚村镇中学的办学一直得到市教育局的直接领导与镇政府的大力支持，历来受到镇政府的高度重视和多方关怀。同时，也得到市、镇各相关部门的关心与帮助，为姚村父老乡亲干部群众所关注。所以，姚村镇中学的政策环境在全镇中得天独厚。

三、 学校条件

姚村镇中学具有50年的办学历史和全市领先的综合办学条件，尤其是师资力量逐步加强，拥有一支相对稳定德高业精的教师队伍，其中不乏名优教师，其教育教学质量在市内居于长期领先的优势，得到社会各界的认可，为广大学生及家长信任。随着教育的发展和社会的进步，特别是我们国家全面建设小康社会的起步，人民群众渴望子

女接受优质教育的期望值比任何时候都要高。加之，近年来我市普及初等义务教育进程加快，小学毕业生逐年增多，到姚村镇中学的人数越来越多，学校面临着前所未有的发展机遇，具备了做大做强的有利条件。

第三节 发展困阻

展望未来，虽然姚村镇中学具有多方面的办学优势并面临前所未有的发展机遇，而且也取得了十分显著的发展成就，但是，由于历史和经济的原因，姚村镇中学还存在一些困难与问题，阻碍着姚村镇中学的进一步发展。主要表现在以下三个方面。

一、学校缺乏统一规划，合理布局

由于历史的原因，造成现在学校的校舍显得零乱，布局也不合理，不利于学校的发展。因此，姚村镇中学急需制定一个适应学校发展需要，功能更为齐全完备，布局更加科学合理的校园建设规划。

二、现有条件的改善力度不够

尽管姚村镇中学的校园建设与设施在近年来有了很大发展变化和充实加强，尽管上级相关部门对姚村给予了很大的政策倾斜与经济扶持，但是由于诸多因素制约，对姚村镇中学现有条件的改善力度还是不够。表现在姚村镇中学的校园建设与设施设备不仅远远落后于市内的同类中学，校舍多数建于上世纪八九十年代，不仅破烂陈旧，而且建筑面积小，使用受限急需改建或拆旧建新。尤为突出的是缺少体艺场馆、运动场地，部分教学用房、办公用房、教师生活用房破旧不堪，电教阅览室以及教师办公室等方面的设施设备极其简陋。这些条

件急待改善，需要政府和教育行政部门以及计委、财政、扶贫、两资等相关部门加大扶持力度。

三、现有条件适应不了发展

近年来，为满足广大人民群众送子女就读优质中学的强烈愿望，姚村镇中学硬件配套设施还将加大投资。这就使学校现有条件越来越适应不了学校的发展，出现了全面紧张的情况，突出表现为以下三点。

1、教学用房面临发展不足

姚村镇中学目前只有一幢较好的教学楼，勉强可容纳22个教学班。另外还有一些陈旧的平房教室，远不能满足教学与其他活动的需要。再有，各种功能室还未健全。预计“十二五”期间，为争创省规范化学校，教学用房不足是显而易见的，急需扩建一幢教学楼。

2、学生宿舍没有

姚村镇中学是我镇唯一一所中学，服务半径达到10公里，现有的学生很多离家较远，这就给学校的管理造成困难并存在安全隐患。随着学校的进一步发展，学生宿舍问题将提上日程。为确保学生安全我校已计划创办寄宿制学校，预计全校寄宿制学生将达到近700人。在此形势下，姚村镇中学急需修建男女学生宿舍。

3、体育场地不足

学校目前还没有一个像样的体育运动场地，更何况随着时代的发展，按国家标准和发展需要，急需新建一个标准的运动场。 上列三大问题，严重阻碍着姚村镇中学的进一步发展。

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