面向对象实验

实验1 环境熟悉和类与对象

1. 实验目的

（1）熟悉上机环境，了解编译过程中常见的错误与解决办法。 （2）学会编写简单的C++程序并会用debug调试程序。 （3）观察构造函数和析构函数的执行过程。 （4）掌握动态内存分配的两个运算符的使用 （5）掌握函数参数的三种传递方式。 （6）学习利用友元求解问题。

2. 实验内容

（1） 定义一个学生类，学生信息有学号、姓名和成绩。成绩包括计算机、英语、 数学成绩和平均分。要求利用队列实现学生的入队、出队和显示等功能。

算法思路：定义一个类Student，数据成员有：学生信息，进行入队、出队和显示操作的front（队头）、rear（队尾）和num（统计队列中元素的个数），其中学生信息定义成结构体类型的数组；成员函数有学生的入队操作、出队操作和显示操作，通过构造函数对学生信息进行初始化。

（2） 定义一个图书类，图书信息有图书名称、作者、出版社、价格。要求利用 栈实现图书的入库、出库和显示等功能。

算法思路：定义一个类Stack，数据成员有：图书信息，进行入库、出库和显示操作的top（栈顶指针），其中图书信息定义成结构体类型的数组；成员函数有图书的入库、出库和显示操作，通过构造函数对图书信息进行初始化。 （3） 有Distance类和Point类，将Distance类定义为Point类的友元类来实现 计算两点之间距离。

（4）定义一个矩形类，用成员函数其周长、面积。

实验2 运算符重载

1. 实验目的

（1）掌握成员函数重载运算符。 （2）掌握友元函数重载运算符。

（3）理解类型转换的必要性，掌握类型转换的使用方法。

2. 实验内容

（1）定义空间中的点类（有x,y,z坐标），并重载其++和—运算符。编写主函数对该类进行应用。

（2）定义一个复数类，并通过定义运算符重载实现两个复数可以判别是否相等（==），并给出主函数应用该类。

（3）重载减法运算符，实现两个字符串相减。

例如：”how are you”-“are”=”how you”

（4）设计人民币类，其数据成员为fen(分)、jiao(角)、yuan(元)。重载这个类的加法、减法运算符。

（5）编写一个程序，用成员函数重载运算符“+”和“?”，实现两个二维数组相加和相减，要求第一个二维数组的值由构造函数设置，另一个二维数组的值由键盘输入。

（6）定义一个计数器类，重载其++和—运算符，并给出main（）对该类进行应用。

实验3 组合、继承与多态性

一、实验目的

（1）掌握继承机制。 （2）掌握虚函数。 （3）理解并掌握虚基类。

二、实验内容

（1）编写一个程序：设计一个汽车类，数据成员有轮子个数、车重。小车类是汽车类的私有派生类，包含载客量。卡车类是汽车类的私有派生类，包含载客数和载重量。每个类都有数据的输出方法。

（2）虚基类为Shape，从Shape派生出矩形类(左上角点、宽、高)、椭圆类(横轴、纵轴)。给出各个类的构造函数，成员初始化，在基类中定义虚函数GetArea()(计算面积)，在派生类中改写。写出该程序的实现。

（3）定义一个基类BaseClass，从它派生出类DerivedClass，BaseClass有成员函数fn1()、fn2()，fn1()是虚函数，DerivedClass也有成员函数fn1()、fn2()，在主程序中定义一个DerivedClass的对象，分别用BaseClass和DerivedClass的指针来调用fn1()、fn2()。

（4）使用private和protected继承从基类创建两个新类。然后通过派生类的对象访问基类的私有数据成员(通过函数)。

（5）定义一个哺乳动物Mammal类，再由此派生出狗Dog类和Cat类，各定义一个Dog类和Cat类的对象，观察基类与派生类的构造函数与析构函数的调用顺序。

（6）定义object类，有weight属性及相应的操作函数，由此派生出box类，增加Height和width属性及相应的操作函数，声明一个box对象，在构造函数与析构函数中输出信息，在主函数中进行测试输出。

实验4 模 板

1. 实验目的

（1）掌握函数模板与模板函数的使用。 （2）掌握类模板与模板类的使用。

2. 实验内容

（1）编写一个使用类模板对数组进行排序、查找和求元素和的程序。

（2）编写一个一维数组，无论整型还是其他类型，可以进行相同的操作：插入、

删除、查找某一元素、排序等功能。

（3）用类模板实现将两个升序链表组成一个降序链表。数据元素可以是整型、实型。

（4）用类模板实现栈，功能有：判断栈是否为空、入栈、出栈、读栈顶元素。

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