职前教育考试

《职业生涯规划》（四）（2011级大二下）期末考试

试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:60分钟

客观题(每小题:2分)

1,关于创新与发展，下列说法正确的是：

A. 创新是企业的灵魂，是企业乃至国家成长的引擎。 B. 企业通过创新可以永葆生机，蓬勃发展。

C. 个人只有不断的创新，才会创造出更多的价值，人生也定会更加精彩烂漫。 D. 以上说法都正确。

正确答案：D

2,关于高效的沟通，下列说法错误的是：

A. 高效的沟通要求在沟通中首先要做到谈论行为不谈论个性，也就是对事不对人的原则。

B. 高效的沟通要求在沟通过程中讲究效率，要以最快的速度把自己的意思表达清楚，并要求对方在第一时间解答。不要有多少思考时间。

C. 高效的沟通要有一个明确的“主题”，你说的话一定要非常明确，让对方有个准确的唯一的理解。

D. 高效的沟通一定要善于聆听，而不是一味的滔滔不绝。

正确答案：B

3,关于沟通的类型，按沟通流向分可以分为：

A. 正式沟通、非正式沟通 B. 下行沟通、平行沟通、上行沟通 C. 书面沟通、口头沟通 D. 单向沟通、双向沟通

正确答案：B

4,创新是通过创新者的活动实现的，任何创新思想，只有付诸行动，才能形成创新成果。关于实践和创新的关系，下列说法正确的是：

A. 实践能够检验和发展创新，一些重大的创新目标，往往要经过实践的反复检验，才最终确立和完善。

B. 只有在实践中人类才有了无数的发现、发明和创新。

C. 人们越是积极地从事创新实践，就越能积累创新经验，锻炼创新能力，增长创新才干。

D. 以上说法都正确。

正确答案：D

5,关于沟通的类型，按沟通方法分可以分为：

A. 正式沟通、非正式沟通 B. 下行沟通、平行沟通、上行沟通 C. 书面沟通、口头沟通 D. 单向沟通、双向沟通

正确答案：C

6,英国的Hillage和Pollard认为，就业能力是获得最初就业、维持就业和必要时获取新的就业所需要的能力。他认为就业能力包括以下哪些方面：（ ）①资本②发展③表现④个人环境和劳动力市场的联系

A. ①③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

正确答案：D

7,知识经济是以智力资源和创造力资源的占有、配置、知识的生产、分配、使用为重要因素的经济。关于经济与人才的关系，下列说法正确的是：

A. 知识经济要求的人是具有高知识水平、高技能和高创新能力的人。 B. 未来时代，人才创新能力和综合素质的挑战将是最为严峻的。

C. 在知识经济逐步到来的今天，大力加强培养人们的创新意识和创新能力，不仅关系到个人的生存和发展，而且将关系到国家的前途和命运。

D. 以上说法都正确。

正确答案：D

8,对于领导的指示，要认真执行。那么，怎样说服领导，让领导理解自己的主张、同意自己的看法呢？下列做法合理的是：

A. 选择恰当的提议时机。

B. 事先收集整理好有关数据和资料，做成书面材料，借助视觉力量，就会加强说服力。

C. 在与领导交谈时，一定要简单明了。对于领导最关心的问题要重点突出、言简意赅。

D. 以上说法都正确。

正确答案：D

9,职业能力的提高需要通过哪些途径？①培养实践意识，②参加活动课程，③参与职业实践，④研究职业能力理论

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

正确答案：A

10,古人云：“学起于思，思源于疑”。爱因斯坦曾经说过“提出一个问题比解决一个问题更重要。”关于这两句话所表达的观点，下列说法错误的是：

A. 质疑是探求知识、发现问题的开始。

B. 培养创新能力，就要对现实独具“挑剔”与“批判”的眼光。

C. 培养创新能力，对周围事物善于发现和捕捉其不正确、不完善的地方。 D. 现实生活中，我们并不用解决问题，只要发现问题就可以很好的培养自己的

创新能力。 正确答案：D

11,下列情况不属于反馈的是：

A. 指出对方做的正确或者错误的地方。 B. 对于他的言行的解释。 C. 对于将来的建议。 D. 以上都不属于“反馈”。

正确答案：D

12,在SWOT分析中，字母“W”代表的是：

A. 优势 B. 威胁 C. 机会 D. 劣势

正确答案：D

13,召开会议进行交流沟通时，首先应该：

A. 确定会议的目标 B. 确定会议的内容 C. 确定会议的时间 D. 确定会议的场所

正确答案：A

14,能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。这种能力是：

A. 学习能力 B. 创新能力

C. 沟通能力 D. 管理能力

正确答案：B

15,面对职场上的严酷考验，只有不断提高自身的竞争力才能够在职场上获得生存空间。对于如何提高职业竞争力，以下描述错误的是：

A. 持续学习，学会收集对自己有利的信息。 B. 爱岗敬业，培养强烈的责任心。 C. 改变自己的性格特质。 D. 加强自己的软技能。

正确答案：C

16,小王是一家公司的职员，他的大部分工作都是为他人服务，或者在需要的时候做一些应急的事情。那么你认为有关小王工作的描述中，正确的是：

A. 他的工作无法做计划 B. 他只需要做好自己应该做的 C. 他没有必要做计划

D. 对一些重复出现的事情可以做计划

正确答案：D

17,良好的沟通能够很好的体现一个人的能力，对个人的职业发展将产生重要的影响。下列组合中，是提高沟通能力的正确步骤的是：（ ）（1）开列职场沟通情境和沟通对象清单;（2）制订、执行沟通计划;（3）评价自己的沟通方式;（4）对计划进行监督;（5）评价自己的沟通状况。

A. 1-2-3-4-5 B. 1-2-4-3-5 C. 1-5-3-2-4 D. 1-2-4-3-5

粹的不合作，则更需多花时间沟通，寻求问题的症结及解决的办法。

C. 谨记退一步海阔天空，说不定还能因充分的沟通而化敌为友。 D. 以上说法都正确。

正确答案：D

35,通过SWOT分析，人们提出了很多处理事情的策略，那么SW策略是指：

A. 增加自己的机会，减少自己的威胁 B. 增加自己的机会，减少自己的弱项 C. 增强自己的强项，减弱自己的威胁 D. 增强自己的强项，减弱自己的弱项

正确答案：D

36,职业能力的提高需要通过哪些途径（）①培养实践意识，②参加活动课程，③参与职业实践，④研究职业能力理论

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

正确答案：A

37,俗话说：金无足赤，人无完人。在我们的沟通活动中，往往会发现部下的缺点和错误，当我们发现部下错误时，及时地加以指正和批评，关键要注意方法是否得当。在批评部下时，我们应该注意：

A. 在批评部下时，如果只提他的短处而不提他的长处，他就会感到心理上的不平衡，感到委屈。

B. 批评他人通常是比较严肃的事情，所以在批评的时候一定要客观具体，应该就事论事，要记住，我们批评他人，并不是批评对方本人，而是批评他的错误的行为，千万不要把对部下错误行为的批评扩大到了对部下本人的批评上。

C. 每次的批评都应尽量在友好的气氛中结束，这样才能彻底解决问题。

D. 以上说法都正确。

正确答案：D

38,大学生培养决策能力应注意（）几点：①克服从众心理，②增强自信心，③决策勿求十全十美，④多向师长请教

A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

正确答案：B

39,关于创新和学习的关系，下列说法正确的是：

A. 创新精神和学习没有关系，因为创新是一种发现问题的能力，而学习培养的则是解决问题的能力。

B. 学习应该是一个习惯，只有不断学习，才能在变化的社会中一直抓住社会中最精华的东西。所以学习有利于创新能力的培养。

C. 学习会把思维禁锢，知识越多，创新能力越差。 D. 以上说法都不对。

正确答案：B

40,掌握非语言沟通的技能包括两个方面：一、观察对方的非语言信息; 二、适当地发出自己的非语言信息。关于这两个方面，下列说法正确的是：

A. 如果能敏锐地感受他人发出的信号，并且加以适当的回应，则不论在人际关系、讨论、谈判及销售拜访上，都能占有优势。

B. 如果能熟练地运用肢体语言，就能在沟通中更多、更快地表达自己的信息用意，轻松地促成沟通目的。

C. 必须将所有分散的动作加以组合解读，才能准确、完整地理解身体语言的意义。

D. 以上说法都正确。

正确答案：D

41,谈话的类型主要有三种，传递资讯的谈话属于：

A. 社交谈话 B. 感性谈话 C. 知性谈话

D. 以上说法都不是。

正确答案：C

42,身体语言比口头语言能够表达更多的信息，因此，理解别人的身体语言是理解别人的一个重要途径。关于身体语言，下列说法错误的是：

A. 同样的身体语言在不同性格的人身上意义可能不同。 B. 解释别人的身体语言还要考虑情境因素。

C. 需要注意的是，要培养自己敏锐的观察力，善于从对方不自觉的姿势、目光中发现对方内心的真实状态。

D. 以上说法都不对。

正确答案：D

43,关于创新能力，下列观点正确的是：

A. 创新的普遍性是指创新能力是人人都具有的一种能力。

B. 人的创造性是先天自然属性，它随着人的大脑进化而进化，其存在的形式表现为创新潜能，不同人之间这种天生的创新能力并无大小之分。

C. A和B都正确 D. A和B都不正确

正确答案：C

44,通过语言接触，分担感受，建立社交关系的闲聊。这种谈话属于：

A. 社交谈话 B. 感性谈话

C. 知性谈话

D. 以上说法都不是。

正确答案：A

45,关于如何培养我们的创新能力，下列说法正确的是：

A. 在日常生活中经常有意识的观察和思考一些问题，通过这种日常的自我训练，可以提高观察能力和大脑灵活性。

B. 参加培养创新能力的培训班，学习一些创新理论和技法，经常做一做创造学家、创新专家设计的训练题，能收到提高创新思维能力的效果。

C. 积极参加创新实践活动，尝试用创造性的方法解决实践中的问题。只有在实践中人类才有了无数的发现、发明和创新。

D. 以上说法都正确。

正确答案：D

46,斯坦福（Stanford）研究中心曾经发表一份调查报告，结论指出，一个人赚的钱，12.5％来自知识、87.5％来自关系。由此可见，如何以极自然的、有创意的、互利的方式去经营（ ），将会对事业产生重大影响。

A. 人脉 B. 计划 C. 市场 D. 知识

正确答案：A

47,关于沟通，下列说法正确的是：

A. 主动沟通者与被动沟通者的沟通状况往往有明显差异。研究表明，主动沟通者更容易与别人建立并维持广泛的人际关系，更可能在人际交往中获得成功。

B. 沟通时保持高度的注意力，有助于了解对方的心理状态，并能够较好地根据反馈来调节自己的沟通过程。

C. 在表达自己的意图时，一定要注意使自己被人充分理解。

D. 以上说法都正确。

正确答案：D

48,创新能力是现在人才判断的一项标准，是企业用人的一项准则。有关创新能力，下列说法错误的是：

A. 创新能力的核心是“创新思维”。

B. 创新能力实质就是创造性解决问题的能力。

C. 创新能力就是寻求解决问题的另一种方式，即使这种方式会大大加大解决问题的成本。

D. 创新能力意味着不因循守旧，不循规蹈矩，不固步自封。

正确答案：C

49,判断下列说法是否正确：良好的沟通常常被错误地解释为沟通双方达成协议，而不是准确理解信息的意义。良好的沟通应该是每个人都充分理解了对方的观点和见解。

A. 正确 B. 错误

正确答案：A

50,有一个项目规定“在2006年底，用3000万投资完成一个现代化的国际水平的建筑”。这个项目计划里限制了（ ）资源。

A. 时间和材料 B. 材料和信息 C. 信息和人力 D. 时间和资金

正确答案：D

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