教科版八年级上册政治知识点

八年级上册政治知识点

第一课 走进父母

1、为什么要孝敬父母？

（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。

（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。

（3）孝敬父母既是做人的基本要求，也是中华民族的传统美德。

（4）现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。

2、如何孝敬父母？（孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面？）

（1）听从父母的教诲，认真学习，踏实做人。

（2）体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。

（3）亲近、关心和帮助父母。

（4）赡养父母。（物质，精神）

3、代沟产生的原因有哪些？

（1）进入青春期，青少年自我意识、自尊心和独立意识增强，逐步用批判的 眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系，不再一味的依赖父母，但父母仍然把我们当成小孩儿或儿童，因此产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾与冲突。

（2）我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，导致产生矛盾。

（3）与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系相对疏远。

（4）情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。

4、怎样解决与父母之间的矛盾和冲突？

（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化， 理解我们的愿望。

（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。

（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。

（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。

（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。

（6）子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通，这不仅有利于消除矛盾和冲突，而且能促进双方相互了解，相互体谅，和谐相处。在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。

第二课 理解老师

1、为什么要尊敬老师？

（1）教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。

（2）尊师是中华民族的优秀传统。在中国历史上，教师一直受人们的尊敬。

（3）在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。

（4）新中国建立以来，党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚。

2、如何尊敬老师？

（1）虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；

（2）感激老师的关心和教育；

（3）与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌；

（4）关心、体谅和帮助老师。

3、师生出现矛盾的原因？

（1）进入少年期后，有些同学可能会觉得，老师越来越不理解我们，与我们的共同语言越来越少，而老师也抱怨我们越来越难教育。我们与老师之间出现了不同程度的隔阂、矛盾甚至冲突。

（2）随着自我独立性与自我意识的发展，知识经验和能力的增长，我们不再像小学生那样把老师看作是至高无上的，而是逐步用批判的态度与眼光评价老师，希望与老师建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。

4、如何与老师沟通，建立良好的师生关系？

（1）客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导；

（2）正确对待老师的表扬与批评；

（3）了解老师的优点与长处；

（4）理解和宽容老师的缺点、过失，不要冷淡和疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师。

（5）乐于与老师交往并虚心向老师求教。

第三课 有朋友的感觉

1、友谊的作用有哪些？

（1）人除了衣、食、住、行等物质需要外，还有精神需要。友情是一种重要的精神需要，离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。

（2）进入少年期后，我们不太愿意向父母和让老师敞开心扉，而更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事，因此我们特别渴求友谊。

（3）我们需要朋友，需要友谊；我们珍视朋友，真爱友情。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。

（4）寂寞、孤独和苦恼时，给予我们温暖；成功是，与我们分享喜悦和快乐；失败是，激励我们继续前进，顺利时，告诫我们冷静；遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量。

2、青春期交友遇到的问题有哪些？

（1）害怕与他人交往，放弃与外界接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间里，却又无法控制对交往和友谊的渴求，总希望别人能主动接近、关心自己。

3、如何获得友谊？

（1）人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育的结果。只要我们抱着真诚的态度与老师、同学交往，我们一定会获得真友谊。敞开心扉，坦诚的与他人交流，真诚的帮助别人，朋友一定会向我们走来。

第四课 交友的智慧

1、交友的原则

真正的友谊是针织、健康和高尚的。这种友谊，经得起时间的考验。

2、什么是益友？

（1）所谓“益友”，是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。

3、什么是诤友？

（1）“诤友”就是能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足，批评和帮助我们的朋友。

4、如何成为诤友？

（1）同学之间应该成为诤友，一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。

5、“江湖义气”的危害

友谊与“江湖义气”是有本质区别的。“江湖义气”只讲“友情”，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体。

6、损友是什么？

（1）“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。

7、交友的方法

（1）对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人。

（2）真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。嫉妒不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。

（3）鲍叔牙无私的胸怀，对朋友的理解、信任和宽容被人称道。

第五课 男生女生之间

1、我们应如何正确对待青春期出现的男女两性差异？

（1）男孩、女孩有多方面的差异。

（2）有各自的乐趣和烦恼。

（3）有各自的特点和长处。

（4）有各自的缺点和不足。

（5）男孩女孩应该相互体谅、相互帮助。

2、异性交往的问题

（1）如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，无异于放弃了一半朋友，也失去了与异性同学交往的机会。

3、 为什么要与异性同学交往？

（1）人果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，无异于放弃了一半朋友，也失去类世界是由男女两性组成的，男女之间相互交往是很平常的事。

（2）如了与异性同学互相学习的机会。

（3）男女同学的正常交往和纯真的友情，不仅有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。

4、与异性交往的危害

（1）与异性交往，如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害身体健康。

5、异性同学交往时应遵循什么原则？

（1）在与异性同学交往时，要遵循“自然”和“适度”的交往原则。

6、异性同学交往时应注意的事项？

正确认识，坦然处之

相互体谅，彼此尊重

真诚大方，把握分寸

一视同仁，等距交往

认真严肃，公开交往

7、正确对待情感问题

男女同学相互产生好感和爱慕心理，是非常正常的，但可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼，需要采取积极的态度和适当的方式予以解决。需要理性的驾驭和意志的控制。

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