部编人教版五年级语文下册《第二单元测试卷》(附答案)

更新时间:2024-01-14 10:27:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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部编人教版五年级语文上册

第二组 过关检测卷

(60分钟 100分)

一、 基础训练营(37分)

1.下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是( )(2分)

A.停棹(zhào) 驱逐(qū) ..喧闹(xuān) 困窘(jiǒnɡ) ..B.梳妆(zhānɡ) 弹琴(tán) ..迫害(pò) 痴迷(chī) ..C.柳絮(liǔ) 蚌壳(bànɡ) ..清平乐(lè) 花苞(bāo) ..

2.看拼音,写词语。(6分)

táo

táo

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chǎnɡ qì zuì jiāo

fáng

3.补充词语,并选词填空。(7分)

mèi bǎnɡ ài ( )不自( ) ( )尽脑( ) ( )心所( ) 一本( )( ) 运转( )( )

(1)今天爸妈不在家,我可以( )地玩游戏。

(2)在老师面前,他总是( ),可在同学面前他调皮得很呢! 4.读句子,根据课文内容选择正确的字词,在下面画“——”。(10分)

(1)我的幼稚心灵中却(填满 充满)了和大人不同的想法。

(2)[我]其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱(挖 铲 钩)一阵。 (3)每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样(迷恋 痴情),只要双脚一

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点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。

(4)这时候我(意识 意会)到,老师(误解 误会)了我的笑声。 5.按要求写句子。(12分)

(1)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)

_________________________________________________________ (2)樱桃和李子都不大结果子。我觉得它们并不存在。(用上关联词,将两个句子连成一句话)

_________________________________________________________ (3)通过本组的学习,使我了解到每个人的童年都有不同的精彩。(用修改符号修改病句) 二、综合展示厅(13分)

6.请把下面的名言补充完整,然后再写一句课外的名言。(8分)

a.天行健,_____________________________________________。 b.有志不在年高,_____________________________________。 c._______________,一寸光阴不可轻。

d._________________________________________________。 7.语言运用。(5分)

童年,在小河边送走远航的芦叶船;童年,在草地上放飞纸糊的花蝴蝶;童年,爱和布娃娃说悄悄话…… 你也写一组句子来缅怀你的童年吧!

______________________________________________________________________________________________________________________

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三、课本直通车(11分)

8.第二组的课文是一组有关_______的作品,读了这组课文,我们仿

佛看到小英子在_______经历的童年往事;看到祖父园子里的______、_________、_________、_________等;与苏联作家费奥多罗夫一起发现了_________的规律。真是其乐无穷啊!(7分) 9.判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(4分) (1)《舟过安仁》的作者是唐朝的杨万里。( )

(2)“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”两句的关系是因果关系,

前句讲原因,后句讲结果。( )

(3)《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。( ) (4)“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一

去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。( ) 四、阅读检阅台(14分)

祖父·后园·我(节选)

后园中有一棵玫瑰。一到五月就开花,一直开到六月。 花朵有醋碟那么大,开得很茂盛,满树都是。因为花香,招来了很多的蜂子,“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。

别的都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花。摘花的时候,有两种恐惧:一种是怕蜂子的钩刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,可又不知道做什么了。突然异想天开:这花若给祖父戴起来该多好看。

祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的

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帽子,而不知道我到底在干什么。我就把他的草帽插上一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑,听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香,二里路外也怕闻得到的。”我就笑得哆嗦起来,几乎没有力气再插上去了。

等我插完了,祖父还不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,不敢往祖父那边看,一看就想笑。我借机进屋去找一点吃的来,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。

那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。她看见后什么也没说,就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,在炕上直打滚儿。

祖父把帽子摘下来一看,才明白原来那玫瑰的香并不是因为春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。

他把帽子放下,也大笑了起来,笑了十多分钟还停不住,好不容易停住了,一想起来,又笑了。

祖父刚有点忘记了,我就在旁边提醒说: “爷爷,今年春天雨水大呀……”

一提起,祖父的笑就又来了。于是我又在炕上打起滚儿来。 就这样一天一天的,祖父,后园,我,这三样成了一样也不可缺少的了。

10.从文中找出下列词语的近义词。(2分)

原因( ) 茂密( ) 戏弄( ) 害怕( )

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11.根据短文内容填空。(6分)

(1)“我”笑得哆嗦起来,是因为__________________________

________________________________________________________ (2) 祖母什么也没说就大笑了起来,是因为_________________

________________________________________________________ (3)祖父把帽子放下笑了十多分钟,是因为__________________

________________________________________________________ 12.请你概括出这篇短文的主要内容。(3分)

________________________________________________________________________________________________________________ 13.文中画“——”的句子是什么意思?表达了作者怎样的思想感

情?(3分)

_______________________________________________________ ________________________________________________________ 五、 习作百花园(25分)

14.题目:______岁那年 要求:回忆自己的童年故事,内容真实,

故事具体。

第二组 过关检测卷

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一、1.A

2.牧场 淘气 陶醉 娇媚 臂膀 妨碍

3.情 禁 绞 汁 随 欲 正 经 自 如 (1)随心所欲 (2)一本正经

4.(1)充满 (2)钩 (3)迷恋 (4)意识 误解

5.(1)我发现了规律。 (2)因为樱桃和李子都不大结果子,所以我觉得它们并不存在。

(3)通过本组的学习,彩。

二、6.a.君子以自强不息 b.无志空长百岁 c.少年易老学难成 d.示例:少壮不努力,老大徒伤悲

7.示例:童年是五彩的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嬉闹的海浪娃娃;童年是纯净甜美的,就像山溪中清凉的泉水。

三、8.童年 北京城南 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 胚胎发育 9.(1)× (2)× (3)√ (4)√ 四、10.缘故 茂盛 捉弄 恐惧

11.(1)祖父说那棵玫瑰开的花香得二里路外也闻得到,他不知道花香是来自“我”在他草帽上插的花。

(2)她看到祖父的草帽上插了二三十朵红彤彤的花。

(3)他知道了那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是因为那花就顶在他的头上,也是为“我”的调皮、可爱发笑。

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我了解到每个人的童年都有不同的精

12.文章描写了“我”和祖父都喜欢家里的后园,都喜欢在园子里玩耍和劳动,我们很快乐。

13.这句话的意思是祖父的园子、祖父的慈爱给了“我”自由快乐,而“我”的天真、稚气也给祖父带来了快乐、幸福。表达了作者的幸福快乐之情。

五、14.思路点拨:能留在记忆中的故事一定是自己多次想起过的,感受也深刻的。把故事写清楚,把感受表达出来。 例文略。

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