青岛初中物理--中考一轮压强和浮力 - 图文

压强 浮力 学法指导 学海导航 一:压强（固体） (一)课标标要求 章节 教学内容 1、压强 压力，影响压力效果的因素 压强的物理意义、定义、单位，增减压强的方法 压强公式 教学要求 实 举记问计人作验常例 忆 答 算 文 图 探数 究 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 二、考基要点 单纯举例，记忆类知识点（常数、人文） 1、压强：用字母p表示。 （1）影响压力作用效果的因素：压力大小和压力的接触面积。 （2）压强的物理意义：表示压力作用效果大小。 （3）压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 （4）压强的公式。 （5）压强的单位：帕斯卡，简称帕（Pa）。 （6）增减压强的方法： ①增大压强：增大压力，减小受力面积； ②减小压强：减小压力，增大受力面积。 实验 典型例题 1 影响压力作 级 用效果的因实验器材 素 实验步骤 实验现象 实验结论 简答 典型例题

压强公式 计算 压强公式 、为什么载重汽车装有很多轮子？ 1 典型例题 1、大象的质量是5000kg，每只脚底的面积是600cm2，大象的四只脚站立时对地面的压强是多大？ 2.如图所示，边长分别为10 cm和20 cm的正方体物块A和B(A 、B是由同种物质组成)，A放在B的上面正中央，B放在水平地面上，B对地面的压强是9×103 Pa，求： (1) 物块的密度； (2) A对B的压强。 （3）一个密度为0.5×103 kg／m3、边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面上，该物体的质量是________kg，它对地面的压力大小是______N，对地面的压强是_______Pa。 （4）水平桌面上放一质量为100g、底面积为75 cm2的圆柱形茶杯（杯的厚度不计），杯中有10cm深的水，则水对杯底的压强为_________Pa，桌面对杯子的支持力为_____________N，杯子对桌面的压强为_____________ Pa（本题中g取 10N／kg） （三）习题精炼

1.有关压力的说法，正确的是（ ） A． 压力的大小一定等于重力 B． 压力的方向一定垂直于受力表面 C． 压力一定作用在物体的中心上 D． 压力的施力物体一定是地球 2.当你在结冰的河面行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，下列措施中，可以让你脱离危险的是（ ） A．迅速的前跑，更快地通过即将破裂的地段 B. 就地爬伏在冰面上，慢慢向岸边挪动 C. 改为单脚跳，迅速向岸边跳 D. 以上三种方法都可以 3、一只箱子所受的重力为G，底面积为S，当放在面积为2S的水平桌面中央时，箱子对桌面的压强为p1；当放在面积为S/2的水平凳面的压强为p2，则：（ ） A、P1=G/2S P2=G/S B、P1=G/4S P2=G/2S C、P1=G/S P2=2G/S D、p1=G/S p2G/4S 4. 如图14—1—3所示A、B、C为三个不同物质做成的立方体，把它们按图那样放在一块水平放置的海棉上，发现它们使海棉凹陷的深度相同，则它们的重力GA、GB、GC之间的关系和海棉受到的压强PA、PB、PC之间的关系正确的是 A. GA＞GB＞GC PA=PB=PC B. GA=GB=GC PA=PB=PC C. GA＜GB＜GC PA＜PB＜PC D. GA=GB=GC PA＞PB＞PC 5.如图:A、B为两个同种材料制成的实心立方体木块， 边长之比为1：2，则它们对地面的压强之比是：（ ） A．1：2 B．1：4 C．4：1 D．2：1 6．如右图，两个用同种材料制成的b 圆柱体a和b，b的横截面积是a的a 3倍，将a竖直放在水平地面上，ba 竖直放在a上，如图甲所示，这时ab 对地面的压强与b对a的压强之比为甲 乙 3：1；若a、b倒置后仍放在水平地面上，如图乙所示，则a对b的压强与b对水平地面的压强之比是( ) A．1﹕1 B．1﹕2 C．2﹕1 D．1﹕3 7．如图所示，几块长、宽、厚之比为4﹕2﹕1的体积相同的砖，按砖的材料不同分为3组，甲、乙、丙3组砖的密度比为1﹕2﹕3，则下列说法正确的是ABC A.甲、乙、丙3组砖对地的压强之比为1﹕4﹕12 B.甲、乙、丙3组砖中中间一块砖受到的压强之比为2﹕1﹕6 C.甲组砖的中间一块砖和乙组砖的中间一块砖互换，乙组砖的最上面一块砖和丙组砖的最下面一块砖互换，互换后砖的摆放方法依旧

如图所示，则甲、乙、丙3组砖对地面的压强之比为1﹕3﹕8 D.甲组砖的中间一块砖和乙组砖的中间一块砖互换，乙组砖的最上面一块砖和丙组砖的最下面一块砖互换，互换后砖的摆放方法与这块砖在原图中的摆放方法相同， 则甲、乙、丙3组砖对地面的压强之 比为1﹕3﹕8 8．如图放置几块长、宽、厚之比为4:2:1的体积相同的砖，按砖的材料不同分为三组，甲、乙、丙三种砖的密度之比为3:2:1，则下列说法正确的是：ABD A.甲、乙、丙三组砖的质量之比为3:2:1 B.甲、乙、丙三组砖对地面的压强之比为3:4:4 C.甲、乙、丙三组砖中上面那块砖对下面那块砖的压强之比为4:4:3 D.把乙、丙两组中的最下一块换成与甲组相同的砖，则此时甲、乙、丙三组砖对地面的压强之比为3:5:8 丙 甲 乙 9、某拖拉机的质量为5150kg，每条履带与地面的接触面积是0.75m2，求拖拉机对水平地面的压强是多大？ 10.边长20 cm、重10 N的正方体B放在水平地面上，边长10 cm、重8 N的正方体A叠放在B上，求：A对B的压强和B对地面的压强各是多少？ 11、一个平底容器的质量为0.2kg，底面积为1×10-2m2，在容器中装有0.8kg的酒精，将它放在水平地面上，求： （1） 酒精的体积V酒精。 （2） 装入酒精后，容器对水平地面的压力F和压强p（ρ酒=0.8×103kg/m3） 12、某河面冰层能随的最大压强为2×104pa，小明的质量为40kg，他一只脚的面积为160cm2，他能否步行通过冰面？ 13、封冻的江面能承受7X104Pa压强，一质量为20t的坦克能否在冰上行驶？（每条履带与地面接触面积为2m2）

14、一体积为100cm3，底面积为10cm2的物体，对水平表面压强为2×103Pa，求物体密度。 15、图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的面积是0.04cm2，图钉重0.02N，用20N的沿水平方向的压力向竖直的墙上按图钉，则手对图钉帽的压强是多少？图钉尖对墙的压强是多少？ 16、物体A、B是分别由密度不同的材料组成的长方体，物体A放在物体B上，B放在水平地面上，A和B的高度相同，底面都是正方形，边长之比为5：2，若A对B的压强与B对地面的压强相等，求物体A、B的密度之比。 17、两块完全相同的砖块，如图所示，叠放在水平地面上，砖块的几何尺寸是20cm×10cm×5cm，若砖块A对砖块B的压力是FA，压强是pA；砖块B对地面的压力是FB，压强是PB，则FA∶FB=______，pA∶pB=______。 18.两物叠放如图所示．物A的小底面积20cm2，大底面积60cm2，重20N；物B是边长为5cm的正方体，置于水平面上．求：a、b两种放置时，物A对物B的压强． 19.有一块质量均匀的长方体木料，底面为正方形，竖放时（如图甲）对地面的压强为1×104Pa，平放时（如图乙）对地面的压强为2.5×103Pa，平放时，从一端用力1250N刚好抬起。求这块木料的密度。

二、液体的压强 (一)课标标要求 章节 教学内容 ★2、液液体压强及其现象 体的压液体压强规律及其公式 强 教学要求 实 举记问计人作验常例 忆 答 算 文 图 探数 究 1 1 1 1 1 1 1 2 二、考基要点 单纯举例，记忆类知识点（常数、人文） 2、液体压强： （1）液体压强规律：液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向压强相等；深度增大，液体压强增大；液体的压强还有密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 （2）液体压强公式：

实验 2级 探究液体压强规律 器 材 装置图 图甲 图乙 图丙 步骤 表格 现象 结 论 简答 液体压强规律 典型例题 1、为什么潜水员深海作业时要穿抗压潜水服？ 计算

典型例题

液体压强公式 水平桌面上放一质量为100g、底面积为75 cm2的圆柱形茶杯（杯的厚度不计），杯中有10cm深的水，则 1、水对杯底的压强？ 2、桌面对杯子的支持力？ 3、杯子对桌面的压力？ 4、杯子对桌面的压强？ （本题中g取 10N／kg）

习题精炼 1、如图13-7所示，A、B是两个上端开口容积相同的杯子，其重力都是2 N，两杯中装满水时，深度相同都为h，下面正确的说法是 A． B杯底部所受的压强比A杯大 B．杯底部所受的压强比B杯大 C．由于底面积不同，A杯底部所受到的压力一定大于B杯底部所受的压力 D．两者所受到的压力相同，因为液体的重力 都是一样的，与底面积无关 2、如图一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是： A、a点所受的压强是200Pa B、b所受的压强是200Pa C、a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1：4 D、b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4：5 3、甲、乙两个薄圆柱形容器底面积之比为1：3，分别装入不同种液体，高度之比为2：1，若它们对容器底的压力之比为1：2，则两种液体的密度之比为 A、1：2 B、3：1 C、3：4 D、4：3 4.关于液体压强，下列说法中正确的是 A.在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同 B.在液体内部压强总是向下的 C.在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大 D.以上说法都不对 5.在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将 A.逐渐下凸 B.逐渐上凸 C.保持不变 D.无法判断 6、盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将 A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断 7、如图13—8所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强 A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样图13—8 大 8.上题中，若甲、乙、丙三个容器中分别装入质量相同的水，比较液体对容器底部的压强是 A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 9．如左下图，当盛有液体的试管逐渐倾斜时，在图中三个位置液体对试管底的压强是 ( ) A．pa＝pb=pc B．pa>pb>pc C．pa

11. 下列器材中不是利用大气压强的是：（ ） A、 塑料吸盘 B.注射器吸药液 C。用吸管喝饮料 D. 锅炉水位计 12、房顶的面积为50m2，在1个标准大气压的作用下，房顶受到向下的压力 约为：（ ） 7654A、 5×10N B. 5×10N C.5×10N D. 5×10N 13．在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生 变化 ( ) A．向水银槽里加少量水银 B．将管倾斜 C．将玻璃管变粗 D．外界大气压发生变化 14．做托里拆利实验中，当玻璃管内的水银柱稳定后，在管顶穿一个小 孔，那么管内水银将 ( ) A．往上喷出 B．稍微下降 C．保持原来的高度不变 D．降到 与管外水平面相平 15.把装满水的杯子浸入水中，口朝下。如图13-15所 示那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水 面的部分： 图13- A、充满水； B、 没有水； C、有水，但不满，水面上方是空气； D、有水，但不满，水面上方是真空。 16.有一重2N的圆柱形玻璃杯(杯壁厚度不计)，底面积为100cm2，装有一定 质量的煤油，杯底到油面的高度为20cm，放在水平桌面上(取g=10N／kg，ρ 33煤油=0.8×10kg／m)，则下列结果正确的是 3 A.煤油对杯底的压强是1.6×10Pa 3 B.杯底对桌面的压强是1.8×l0Pa C.煤油对杯底的压力是16N D.杯子受到桌面的支持力是16N 17、实验：、在研究液体内部压强的实验中，我们用 测量液体压强。观察图甲和图乙的实验现象，得出的结论是 。研究液体压强与密度的关系，要把探头放入不同液体的 处，观察U形管两边的 ，根据现象得出结论。 10．球是人类赖以生存的“家园”，大气层是这个“家园”的保护伞，没有了它，人类将无法生存。请你设想一下，假如地球周围没有大气层，以下现象将不再发生的是 A.用天平秤物体质量 B.水往低处流 C.将衣服上的灰尘拍下 D.用吸管喝饮料

18.以下是小红在探究液体内部压强规律时记录的一些现象和结论。请将它们补充完整： （1）将水倒入底部蒙有橡皮膜的玻璃管中,会发现橡皮膜 , 说明液体 对容器底部有压强。 （2）将水倒入侧壁小孔上蒙有橡皮膜的玻璃管中,会发现橡皮膜向外凸出, 这个现象说明液体对 有压强。 （3）在研究液体内部压强的实验中，我们用 测量液体压强。在图甲中，将探头放入水中，U型管的两个液面之间出现高度差，这说明 。保持深度不变，将探头向各个方向转动发现： ，这说明液体向各个方向都有压强，观察图甲和图乙的实验现象，得出的结论是 。观察图乙和图丙的实验现象，得出的结论是 。 （4）由上述实验过程得出如下规律：液体内部的压强随 的增加而 ；在同一深度处，液体向各个方向的压强 ；液体压强还与 有关。 图丙 图甲 图乙 简答： 19、大坝为什么修成上窄下宽的形状? 20．潜水员潜入水中的深度越深，潜水服的抗压性要求越高，原因是因为液体的压强随深度的增加而 ，水越深，人受到的水的压强越 ，为了能承受住水的压强，所以深度越深，对潜水服的抗压性要求越高。 21、为什么堤坝要修成上窄下宽的梯形？ 答：因为液体的压强随深度的增加而 ，堤坝的下部受到的水的压强比上部 ，为了能承受住水的压强，所以堤坝要修成上窄下宽的梯形。 29．(P199)在酒店的活海鲜中,我们只能看到一些浅水的蛤蜊、虾、鲈鱼等海生物，却看不到活的鲳鱼等深水鱼类，这是什么道理？ 计算：

22、在竖直立着的玻璃内装有76cm高的水银柱，则管底受到水银的压强为多大？（ρ水银13.6×103kg/m3） 23、如图，A、B两点受到水的压强是多大？ (一)课标标要求 教学要求 实 章节 教学内容 举记问计人作验常 例 忆 答 算 文 图 探数 究 3、大气大气压强及实例，大气压随1 1 1 1 压强 高度的变化 1 标准大气压 1 1 大气压的测量方法，水银气 1 压计（视频） 二、考基要点 单纯举例，记忆类知识点（常数、人文） 3、大气压强： （1）大气压强的测量方法：测出大气压所能拖起液柱的最大高度，这 段液柱所产生的压强就等于大气压的数值。由此制成水银气压计。 （2）大气压与高度的定性关系：在海拔3000以内，大约每升高 10m，大气压减小100pa。 （3）标准大气压：105 pa。 （4）竖直向上、竖直向下、水平放置的玻璃管中的 水银柱压强： 试管中有一段被水银柱密封的空气柱，若空气柱的 压强为P,大气压为P0，水银柱压强为P柱，则： 甲：P= P0-P柱 乙：P= P0+P柱 丙：P= P0 人文：托里拆利：最早测量了大气压的值 5三、气体压强 常数：1标准大气压值：10Pa

实验 1级 大气压强 大气压强的测量方法 水银气压计（视频） 简答 大气压强现象 典型例题 教学建议：往往出选择题 典型例题 1、为什么用吸管吸饮料时很容易将饮料吸入嘴中？

习题精炼 1、试管中有一段被水银柱密封的空气柱，将此试管分别如图所示旋转，若空气柱的压强为P，大气压为P0，则满足P＜P0的是： A、甲。 B、乙。 C、丙。 D、乙和丙。 2、下面不属于大气压强的应用的是( ) A.深水潜水员要穿防压的潜水服 B.用吸盘挂钩挂衣服 C.抽水机的使用 D.用吸管喝饮料 3.下面现象中能说明存在大气压的是（ ） A.潜水员潜入水下越深，所受到的水的压强越大 B.盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出 C.飞机翅膀的截面形状上下不对称 D.在三峡大坝旁修建大型船闸 计算： 4、如图所示，一段水银柱封闭着一段气体。若外界大气压为po，水银柱产生的压强为p水银，则被封闭的气体的压强p气= 。 水银柱 简答： 气体 5、钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，墨水就吸到橡皮肚里了，这是为什么？ 答：钢笔吸墨水时，按几下笔外的弹簧片，挤出管内部分空气时橡皮管内气体压强 ， 外界大气压，松开手后墨水在外界 的作用下进入橡皮管。 6、医生测量某人的血压，测得高压为200毫米水银柱，低压为140毫米水银柱，结果 他被诊为是高血压，请你帮他算一下，他的高压是___________Pa(ρ水银＝13.6×103 kg/m3). 四、流体压强与流速关系 一、课标标要求 章节 教学内容 4、流体压强与流速的关系 流体（气体和液体）的压强与流速的关系 教学要求 实 举记问计人作验常例 忆 答 算 文 图 探数 究 1 1 1 1 二、考基要点

4、流体（气体和液体）压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 实验 典型例题 简答 流体压强（气体和液体）与流速的关系 实验 流体（气体和液体）的压强与流速的关系 典型例题 1、两艘船并排航行时，常常会不由自主地碰在一起， 为什么？ 典型例题 实验器材 实验步骤 实验现象 实验结论 （三）习题精炼 1、你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是 A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方 C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方 2．在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为[ ] A.硬币下方的压强比上方的压强大 B.硬币后面的压强比前面的压强大 C.硬币后面的压力比前面的压力大 D.硬币下方的空气密度比上方的大 3、实验：流体压强与流速关系 取两块纸片，把它们悬挂在两根细棍上，然后从上方向两纸片中间吹气，这时两块纸片就要 （如图所示）。向两纸片中间吹气， 了两纸片中间的空气 ，使两纸片中间气压 ，小于纸片外的大气压，所以两块纸片 ．这个小实验说明：在气体

中，流速越大的位置压强 。 简答： 4、在火车站或地铁站的站台上，都标有一条黄色的安全线，人如果跨越安全线，当火车疾速行驶第18时，车轮带动周围空气 变大 ，因而 较小 。在人的身体两侧就会产生 ，人就有被压入车轮下的危险。 5、．向有一定间距的两乒乓球中间吹气，发现两球向中间 ，这说明在气体中，流速大的位置，压强 。 6、当汽车疾驰而过时，路中间的气体流速 ，气压 ，这样使路旁的大气压 路中的气压，就会把纸屑、细草等常常被压向汽车。 7、两艘并排的船，它们在航行时，为什么要保持一定的距离？ 1.在气体和液体中，流速越大的位置压强越______，流速越小的地方压强与越 ______。 8、如图5所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。 9、较光滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会 ，这是由于吹气时两球之间的气流速度较 ，压强较 的缘故。 10、钢轨为什么不直接铺在路基上，而是铺在一根根路枕上？ 11、如图所示是一种喷雾器，当把活塞向圆筒里压入时，可以把消毒液或杀虫药液喷成雾状。请简述其工作原理。 答：当把活塞向圆筒里压入时，圆筒末端的小孔A处空气的流速 ，因此小孔A处的压强 大气压强。于是容器里药液表面上方的 就迫使药液从小孔下方的细管B上升，到达小孔A附近时，被空气流冲击，分散成为雾状。 12、如图所示，两艘并排的船，它们在航行时，常常会不由自主地碰在一起，为什么？ 答：两船之间的水的流速较大，液体水流 的压强 。两船外侧的水流速度较慢，压强 ，形成向里的压力差，使两船相互靠拢。 13、每当疾驰的汽车通过时，路旁的

船 V船 船 V船

纸屑、细草等常常被吸向汽车，试说明其中的道理。 14、在”吹硬币跳栏杆”实验中，由于吹气，上面空气的 大，压强变得比下面 了，于是下面的 把硬币托起来了。 15、手握着两张纸，让纸自然下垂。在两张纸的中间向下吹气，发现两张分开的纸 在一起了。这说明在气体中，流速大的位置，压强 。

五、浮力及福利应用 (一)课标标要求 章节 教学内容 举记例 忆 1 1 1 1 1 ★5、浮力 浮力，浮力的方向 用弹簧测力计测量浮力的方法 阿基米德原理及其公式表述（ F浮=G排=?gV 排）、使用范教学要求 实 问计人作验常答 算 文 图 探数 究 1 1 1 1 1 2 6、浮力的应用 围 物体的浮沉条件（上浮、下沉、悬浮、漂浮）及应用（轮船、潜水艇、气球和飞艇、密度计及其原理） 日常漂浮现象 1 1 1 1 1 1 二、考基要点 单纯举例，记忆类知识点（常数、人文） 5、 浮力：用字母F浮表示。 （1）定义：浸在液体(或气体)中的物体，受到液体（或气体）对它向上托的力，叫做浮力。 （2）方向：总是竖直向上。 （3）测量：F浮=G-F; （4）阿基米德原理： ①浸在液体或气体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体或气体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理。

②公式： F浮=G排=?gV 排 ① 适应范围：适用于液体和气体 （5）物体的浮沉条件。 ①F浮＞G ，物体上浮 ②F浮＜G ，物体下沉 ③F浮=G，物体悬浮或漂浮。（悬浮：全部浸入，漂浮：部分浸入） （6）浮力的应用： ①轮船：用密度大于水的材料制成能漂浮在水面上的物体，必须将它做成空心的，从而使它能够排开更多的水，受到的浮力增大。钢铁轮船就是根据这个道理制成的。 ②潜水艇：潜水艇的体积不变，所受浮力不变，通过水舱的进水和排水改变自身重力，从而实现下潜和上浮。 ③密度计：密度计能漂浮在不同的液面上，所受的浮力不变都等于它的重力。这是它所排开的液体体积与液体密度成反比，这样我们就可以根据排开的液体体积比较液体密度的大小。 ② 气球和飞艇：它们气囊中充的是密度小于空气的气体。 人文：阿基米德：阿基米德原理/浮力定律 实验 2级 器材 探究阿基米德原理 装置 图 步骤 表格 现象 结论

1级： 力计测浮力 实验器材 测量原理 实验步骤 实验表格 测量结果 简答 日常漂浮现象（用F浮=G解释现象） 计算 典型例题 1、船从河里驶向海里时，是上浮一些还是下沉一些？为什么？ 典型例题 浮力的测量公式：F浮=G-F; 阿基米德原理 F浮=G排=?gV 排 习题精炼

1.小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（ ） A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 乙 甲 C．乙杯液体的密度较大 D．甲杯液体的密度较大 2、图所示将一铁块用弹簧秤悬挂起来，并逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受浮力F浮与浸入深度h关系的是 3．下列有关实验结论的说法不正确的是 乙 丙 A.甲实验说明液体对容器的底部有压强 B.乙实验说明大气压的数值就等于760mmHg产生的压强 C.丙实验说明物体所受浮力的大小等于两次测力计的读数差 D.丁实验说明静止在连通器内的同种液体,各部分与大气接触的液面总是相平的 4、一个质量为1kg的松木块静止在水面上，它所受到的浮力大小是： A、1kg B、10Ｎ C、大于10N D、小于10N 5、一人小球在水下1m处，受到水的压强是： A、102pa B、103pa C、104pa D、105pa 6、某容器装满水，轻轻放入一个小球后，溢出50g水，则下列判断正确的是： A、小球受到的浮力为0.5N B、小球的质量肯定等于50g C、若小球的质量大于50g，则小球的体积一定等于50cm3 D、若小球的质量等于50g，则小球的体积一定大于50cm3 7、如图所示，把甲、乙两个体积相同的实心球投入水中，甲球漂浮，乙球悬浮。则（多选） A.乙球的密度是1.0×103千克/米3 B.甲球的密度小于乙球的密度 C.甲球受到的浮力大于它所受的重力 D.乙球受到的浮力比甲球受到的浮力大 8、假如河水的密度变为2.0×103kg/m3，下列现象不可能发生的是（ρ海水＝1.03×103kg/m3，ρ铁＝7.9×103kg/m3）： A、船从河中驶入海是将沉下一些 B、提起同体积的河水用力较小 C、潜水员在河底会受到更大的压强 D、实心铁球在河水中仍然下沉。 9、将一重为50牛的物体放入盛满水的碗中，从碗中溢出20牛的水，则物体所受的浮力为 A．50牛 B．20牛 C．30牛 D．70牛 10、如图14-5-2所示，甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，根据它们在水中静止不动时的情况可以判定受到浮力最小的是 （点2）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 11、将质量是200g的物体缓缓浸没在盛满水的杯子中后，溢出160g的水，放手后，则物体最终会 A、沉入水底 图14-5-B、漂浮在水面 2 C、悬浮在水中 D、无法判断 12、三个质量相同但形状不同的物体甲、乙、丙分别悬浮在酒精、水和盐水中，则这三个球的体积 A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、一样大 13、质量相等的实心铁球和实心铝球，放入同种液体中发现它们所受浮力相等，则这种液体应该是 A．酒精 B．水 C．盐水 D．水银 14、A、B两个同样的实心铁球，A沉于水底，B浮于水银液面上，则两球受到浮力的FA、FB的大小关系为 A、FA>FB B、FAF乙>F丙 C. F甲G乙>G丙 C. G甲

A：小球受到的浮力为0.5N B：小球的质量为50g C: 小球的质量大于50g D: 小球的密度为0.5g/cm3 25．三个体积不同的小球放入水中静止后如图所示。已知这三个小球的组成物质的密度关系是ρ3＞ρ2＞ρ1，则下列关于三个小球的判断正1 确的是：AD A．质量的关系是m3＞m2＞m1 2 B．所受浮力的关系是F1 ＞F2 ＞F3 3 C．若三球体积之比为1:2:3，则三球所受浮力之比为1:2:3 D．若三球的体积之比为1:2:3，且球1有一半体积露出水面，球3所受的浮力是重力的一半，则三球所受的重力之比为1:4:12 26．质量相等的三个球，都放在同一种液体中，a球漂浮，b球悬浮，c球下沉，下列说法正确是 AC A.若三球都是实心的，则ρa＜ρb＜ρc B.若三球都是空心的，则三球的体积有可能相等 C.若三球都是同种材料制成的，则a球和b球一定是空心的 D.若c球是空心的，则a球和b球一定也是空心的 27.如图所示，将一挂在弹簧秤下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深)，在圆柱体接触容器底之前，图中能正确反映弹簧秤示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是： 28 ．三个实心球静止在液体中的位置如图，三种液体的密度之比?1︰?2︰?3=1︰2︰3，球半径r甲︰r 乙︰r丙 = 2︰1︰1，球丙有一半体积浸在液面下，。则下列关于三球所受重力及浮力的关系可能正确的是【球的体积V=（4/3）πr3】BC A．F1︰F2︰F3 = 6︰8︰2 B．F1︰F2︰F3 = 16︰4︰3 C．G1︰G2︰G3 = 34︰8︰6 D．G1︰G2︰G3 =12︰2︰3 实验：浮力的测量 29. 用弹簧测力计如何测量小石块所受浮力的大小？请简述操作步骤。 答：（1）用绳拴好小石块，挂在弹簧测力计的挂钩上，测出它的_________G （2）用弹簧测力计吊着小石块，将它浸在_________中，读出此时_________的示数F

(3)计算：_________ 30.（1）为了验证阿基米德定律，小明准备了以下器材：弹簧测力计、小铁块、木块、一个盛有水的烧杯、一根绳子、一个小桶。 小明做的实验步骤如下，请将空白处补充完整 ①在弹簧测力计下挂小铁块，记下小铁块的重力G； ②如图所示放置烧杯，使水正好不溢出； ③将铁块浸入烧杯中，弹簧测力计的示数将___________________，铁块排开的水从溢水管流到小桶中；当小铁块完全浸没时，记录下弹簧测力计的示数F； ④用弹簧测力计测出排开水重力G排； ⑤利用公式F浮= ，算出小铁块所受的浮力； ⑥比较所得的实验数据发现 。这就是著名的阿基米德原理。 16、探究“浮力大小与哪些因素有关” 实验操作如图所示。 (1)分析图B、C、D，说明浮力大小与_______ _有关。 (2)分析图_____________，说明浮力大小跟液体密度有关。 (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是________N 作图： 17.如图2-3-27所示，画出静止在水中的鱼所受力的示意图 1如图，物体A在水中静止，请画出A所受力的示意图。 A ● O 图2-3- 27 简答： 13．（P137）一艘潜水艇从海的深处逐渐上浮，直至露出海面，请你分析：在这个过程中，潜水艇所受的浮力如何变化？为什么？ 14. （P140）游艇开动时，漂在水面两侧的塑料盒等小物体向游艇漂动，这是为什么？ 答：因为游艇开动时，带动周围的水流速度________，压强_______（填“大于”或“小于”）艇外的压强，使得漂在两侧水面上的塑料盒等小物体向游艇漂动。 15. （P140）小明在帮姥姥煮饺子时发现生饺子放入锅中，由于浮力_________（填“大于”或“小于”）重力而下沉。煮熟的饺子其内部气体受热膨胀，浮力__________（填“大于”或“小于”），致使浮力大于重力的饺子___________（填“上浮”或“下沉”）。 33．（P200）轮船从海里开到河里，是浮上来一些，还是沉下去一些？ 答：_______一些。轮船在海里和河里都是_______，因此浮力________重力，所以浮力_______。从海里开到河里，液体的密度变小，排开水的体积_________，因此_______一些

计算： 85. (P140、16)将石块放入盛满水的烧杯中时，溢出了10cm3水，求石块受到的浮力是多少？ 98.（P217、4）金属块挂在弹簧测力计下端，弹簧测力计的示数为7.1N，若把金属块全部浸入水中，弹簧测力计的示数是6.2N，请计算（g取10N/kg） （1） 金属块在水中受到的浮力多大？ （2） 金属块的体积多大？ 4.木块A的体积为500 cm3，质量为300g，用细线拉着浸没于盛水的圆柱形容器中，容器的底面积为100 cm2，容器内水面高度为30 cm，如图所示， 求：(1)物体受到的浮力；(2)水对容器底的压强；(3)绳子的拉力T；(4)若剪断绳子后，木块静止时，水对容器底的压强。(g取10N/kg) 5. 如图所示，是小明为防止家中停水而设计的贮水箱。当水箱中水深达到1.2m时，浮子A恰好堵住进水管向箱内放水，此时浮子A有13体积露出水面（浮子A只能沿图示位置的竖直方向移动）。若进水管口水的压强为1.2×105Pa，管口横截面积为2.5㎝2,贮水箱底面积为0.8m2,浮子A重10N。求：⑴贮水箱能装多少水？ ⑵浮子A的体积应多大？ 10.一个厚度不计的圆柱形水桶，地面积为4*10-2m2，盛上一些水后对水平面的压力为400N，求： （1）此时水桶对地面的压强为多大？ （2）桶的侧壁上有一个小阀门A，它能承受的水的压强最大为6*103Pa。当A距水面多深时，他将被水冲开？ （3）现在，已知小阀门A据水面0.5m,(如图），把一个体积为5*10-3m3的实心浮球放入水中，刚好能够把A冲开，则浮球的密度为多少？

你优秀了吗? 本章检测 得分：

1、 如图3所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强 A.平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大

D.平放、立放、侧放时，一样大

2、如图4所示的事例中，属于减小压强的是

3、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图5A），然后反过来倒立图4

在桌面上（如图5B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则

A．pA＞pB B．pA＜pB C．pA＝pB D．无法判断

图5

4、如图6所示，标有1、2、3号码的三个物体，质量和体积都相同，均放在水平地面上.则它们对地面产生的压强

A.1号最大 B.2号最大 C. 3号最大 D.一样大

图6

5、如图7所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强

图7

A.甲的最大 B.乙的最大 C.丙的最大 D.一样大

6、我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是

A．空气流速变大，压强变小 B．空气流速变大，压强变大 C．空气流速变小，压强变大 D．空气流速变小，压强变小。 7、物理小组制作的潜水艇模型如图8所示。通过胶管A从烧

瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶 图8 处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会 A．上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力减小 C．下沉，它受到的浮力不变 D. 上浮，它受到的浮力不变

8、有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下

A．人的重力减小了 B．人所受的重力方向改变了 C．气囊排开水的体积变小了 D．气囊受到的浮力变大了

正常游泳时

体力不支时

气囊 腰带

9、“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中 A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力

D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力 10、 将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示。若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则

A.大块沉入杯底，小块飘在水面上 B.大块、小块都沉入杯底 C.大块、小块都飘在水面上 D.大块、小块都悬浮在水中

11．把同一木块分别放在两种液体中，静止时如图，则木块所受的浮力大小关系和两种液体的密度大小关系为（ ）

A．F甲＜F乙 ρ甲=ρ乙 B．F甲=F乙，ρ甲=ρ乙 C．F甲＜F乙 ρ甲＞ρ乙 D．F甲=F乙，ρ甲＜ρ乙

12、如右图，两个用同种材料制成的圆柱体a和b，b的横截面积是a的3 倍，将a竖直放在水平地面上，b竖直放在a上，如图甲所示，这时C a对地面的压强与b对a的压强之比为3∶1；若a、b倒置 后仍放在水平地面上，如图乙所示，则a对b的压强与b对 地面的压强之比是：

A、1∶1 B、1∶2 C、2∶1 D、1∶3 13．回顾所用的科学方法，下列说法正确的是

A．通过压强计U型管两边液面的高度差说明压强计探头受到的压强大小，采用转换法

B．在研究摩擦力与压力的大小关系时，保持接触面粗糙程度相同，用到了类比法 C．研究定滑轮和动滑轮的特点时，利用模型法找出异同点 D．用力的示意图来表示物体的受力情况，这是缺点列举法 不定项选择:

14.下列说法中，正确的是（ BD ）

E．放在水平面上的物体,压力的大小一定等于重力大小 F．压力的方向一定垂直于受力表面 C: 在液体内部压强总是向下的 D:浮力方向总是竖直向上的 15．下列知识结构中有错误的是 ．．A B

杠杆种力臂关举例 类 系 省力杠l1> l2 钳子、理发杆 剪 费力杠l1< l2 起子、镊子 杆 等臂杠l1＝l2 天平 杆 科学家 阿基米德 托里拆利 对应贡献 浮力定律 大气压的存在

方向 大小

压力 垂直于接触面 等于重力 重力 竖直向下 G=mg

D

施力物体 物体 地球 412．如图所示，三个实心匀质小球（球的体积公式V??r3）静止在液体中，甲

3球有一半体积在液面之上。小球的半径之比为r甲∶r乙∶r丙＝3∶2∶1， 甲与丙的密度之比为ρ甲∶ρ丙＝1∶3，则ACD

A、三球的密度之比为：ρ甲∶ρ乙∶ρ丙＝1∶2∶3 B、三球所受浮力之比为：F甲∶F乙∶F丙＝27∶8∶2 C、三球所受重力之比为：G甲∶G乙∶G丙＝27∶16∶3

D、若让乙球和丙球也漂浮并都有一半体积在液面上，应该将它们挖成空心的。则这时乙球和丙球的空心体积之比为6∶1

13．如图所示，9块体积相同的砖，每块砖的长∶宽∶高＝4∶2∶1，密度相同的砖作为一组，共分为三组，放在水平地面上，这三组砖的密度之比为ρ1∶ρ2∶ρ3＝1∶2∶3。则BC

A、三组砖对地面的压力之比为1∶4∶9 B、三组砖对地面的压强之比为1∶8∶3

C、如果将每组砖最上面的那块挖成空心的，使空心部分

111的体积分别为原来体积的、、，则三组砖对地面的压强之比为17∶128∶45

632D、若使三组砖对地面的压强之比为8∶20∶9，则应该将第一、二组最上面那块砖更换，使它们的密度与第三组的密度之比为4∶1∶3

三、实验探究题（每小题10分共20分）

1、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：

序号 1 2 3 4 5 体 水 水 水 水 水 液深度/cm 5 5 5 10 15 橡皮膜方向 朝上 朝下 朝侧面 朝侧面 朝侧面

压强计左右液面高度差/cm 4．9 4．9 4．9 9．7 14．6

6 精 酒15 朝侧面 11．8 根据表中的数据，请回答下列问题：

（1）比较序号为 的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．

（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是： ．

（3）比较序号为 的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体 的压强与密度有关．

2．请填表： 器材 微小压强计、透明盛液桶 、水、刻度尺 装置图 步骤 图甲 图丙 图乙 我们用 测量液体压强。 1.将探头放入水中，U型管的两个液面之间出现高度差，这说明 。 2.保持深度不变，将探头向各个方向转动发现： ，这说明液体向各个方向都有压强， 3.观察图甲和图乙的实验现象，得出的结论是 。 4.观察图乙和图丙的实验现象，得出的结论是 。

5 10 15 深度h 压强计的高度表格 差 由上述实验过程得出如下规律：液体内部的压强随 的增加结论 而 ；在同一深度处，液体向各个方向的压强 ；液体压强还与 有关 (4).以下是小红在探究液体内部压强规律时记录的一些现象和结论。请将它们补充完整：

（1）将水倒入底部蒙有橡皮膜的玻璃管中,会发现橡皮膜 , 说

明液体

对容器底部有压强。

（2）将水倒入侧壁小孔上蒙有橡皮膜的玻璃管中,会发现橡皮膜向外凸出, 这个现象说明液体对 有压强。

（3）在研究液体内部压强的实验中，我们用 测量液体压强。在图甲中，将探头放入水中，U型管的两个液面之间出现高度差，这说

明 。保持深度不变，将探头向各个方向转动发

现： ，这说明液体向各个方向都有压强，观察图甲和图乙的实验现象，得出的结论是 。观察图乙和图丙的实验现象，得出的结论是 。

（4）由上述实验过程得出如下规律：液体内部的压强随 的增加

而 ；在同一深度处，液体向各个方向的压强 ；液体压强还与 有关。

图甲 图丙 图乙 （5）如图所示，在研究“液体内部压强规律”时，将液体看作一框苹果，再将其中一

只苹果当作自己，自己的感受是：越在下层感到挤压越厉害。根据这种感受，提出液体压强规律的对应假说是：

液体压强随__________增加而增大。再进行实验。

上述过程中将苹果当作自己是运用了_____________法。

本探究过程的思维程序是：提出问题→___________→形成假说→实验检验。 3、运用知识解决问题：

（1）、为什么订书机的钉很尖，而顶书机的手柄很宽呢？

答：在 一定时， 与 成 比。钉尖和手柄所受的 相同，订书机的钉很尖，受力面积 ，手用力时受到的压强 ，手不会感到疼。

（2）．如图所示，某同学在探究流速大小对流体压强的影响时，在倒置的漏斗 里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，当 他将手指移开时，乒乓球没有下落．该现象可说明乒乓球上方气体流速 ▲ (选填“增大”、“减小”或“不变”)、压强 ▲ (选填“变大”、 “变小”或“不变”)． 答案：．增大 变小

4、（1）

石块、溢水杯、水、小桶、绳子、_______ 装置图 1、用弹簧测力计测出石块所受的重力G； 2、把石块浸入水中，弹簧测力计的示数将__________，当完全浸没时，弹簧测力计的示数将________，读出此时弹簧测力计的示数F；算出石块所步骤 受浮力F浮=_________，并且收集石块所排开的液体； 3、测出被排开的液体所受的重力G排； 4、分析数据，得出结论。 石块的重力G/N 弹簧测力计的拉石块所受的浮力排开水所表格 力F/N F浮 受的重力现象 G排 2.5 1.5 1 器材 结论 （2）、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： ① 可能跟物体浸入液体的深度有关； ② 可能跟物体的重力有关； ③ 可能跟物体的体积有关；

④ 可能跟物体浸入液体的体积有关； ⑤ 可能跟液体的密度有关。

为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：

（1）铁块分别在水中1一2 一3的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化？在位置3 一4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？能说明什么间题。

（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出什么结论。能证明上述哪个猜想是正确的？

5、运用知识解决问题：

（1）．如图， 画出静止在水中质量为1kg的鱼的受力示意图，和静止在水中的A所受力的示意图。

A ●

O

图2-3-27

（2）轮船从海里开到河里，是浮上来一些，还是沉下去一些？

答：_______一些。轮船在海里和河里都是_______，因此浮力________重力，所以浮力_______。从海里开到河里，液体的密度变小，排开水的体积_________，因此_______一些

（3）、在研究物体的浮沉条件实验中，张聪同学将鸡蛋放入装有密度为1.1×103kg/m3盐水的量筒中，如图所示，鸡蛋恰好能处于静止状态，测得鸡蛋排开盐水的体积是5×103m3（g=10N/kg）

(1)该鸡蛋的重力是多少？

（2）请说出使鸡蛋下沉的可行方案 专题四：综合能力

6、一年夏天，小宇到桥边游玩，发现以下现象：1、桥的形状是上窄下宽的；2、路边的很多轻小物体飞向疾驰的汽车。3、载重汽车上面有很多轮子。 请你将这２个场景，用相关知识进行解释 解释现象

解释想象

7．设计新实验：

实验题目： 压力的作用效果与压力大小的关系 器材 压力小桌，5g、10g的砝码，盛着细砂的烧杯和 。 方法 与 步骤 数据 记录 表格

专题五：综合计算：

8、用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图17甲，然后将其逐渐浸入水中，如图17乙是弹簧测力计示数随圓柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：(取g=10N／kg) (1)圆柱体受的最大浮力。

(2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强。 (3)圆柱体的密度。 答案：

（1）由题意可知 F浮= G－F′= 2.0N－1.4N = 0.6N （2）由图可知，圆柱体刚浸没时下表面距水面距离为 h =12cm=0.12m

1．将压力小桌放到盛着细砂的烧杯中，记下桌腿陷入砂中的深度； 2． 。

p=ρgh = 1×103kg/m3×10N/kg×0.12m = 1.2×103Pa （3）∵F浮=ρgV排 ∴

圆柱体浸没 V物=V排 又G=mg=ρ物gV物

∴

点拨：理解题意的同时要注意图像在题目中的作用以及图像的横竖轴的物理量，且要选择好浮力的计算公式。

9．如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N，底面积为100cm2，弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将物块浸没水中，容器内水面由16cm上升到20 cm（g=10N/kg）。求：（1）物块未放入水中时，容器底受到的水的压强；

（2）物块所受的浮力；

（3）物块浸没水中后，容器对桌面的压强。

专题六：创造与探究（本专题满分9分，共3个小题，第12题4分，第13题2分，第14题3分） 10、归纳式探究

1）让一摞整齐的纸从斜面滑下，发现纸张变得不齐了，这是由于纸张之间有摩擦造成的。同样，让液体在管道中流动，液体也可以看作是由许多片液层组成的，各片层之间也存在着___________，产生液体内部的阻力，这就是液体的钻滞性。

（2）晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性，做了如下实验。 在温度相同的情况下，测得1s内通过细管的液体体积如下： 细管半径细管两端通过细管的液体实验次数 液体种类

压强差 体积/mm2 /mm

P 水 1 1 100

油 2 1 P 2

水 3 2 P 1600

油 4 2 P 32 水 5 3 P 8100 水 6 1 2P 200 ①可见，在相同条件下，通过细管的水的体积__________通过细管的油的体积。这说明不同液体的钻滞性不同，我们用液体的粘滞系数η表示。η水＜η油。

②下面是几种流体的粘滞系数表：

温度蓖麻籽油的η水的η/×10－空气的η/×10－

3Pa·s 6Pa·s /℃ /Pa·s 0 5.3 1.792 17.1 20 0.986 1.005 18.1 40 0.231 0.656 19.0

可见：一般诗况下，液体的粘滞系数随温度的升高而____________。

③在晓丽用油做的实验中，苦细管半径是3mm，1s内通过细管的油的体积是40.5mm3，

则细管两端的压强差是__________________。

13．每空1分，共4分 （1）摩擦

1（2）①大于 ②减小 ③P

4

11、问题解决

给你一个足够大内装足量水的大烧杯，一个矿泉水瓶，一个气球，线绳，一把剪刀，一把刻度尺。请你设计一个可以测量液体密度的装置。要求：

（1）画出实验装置图；（2）写出测量过程，同时推导出液体密度表达式。

（以上配图说明，请将图画在方框内）

12、进一步探究

小丽在探究“质量为m硬币起飞”的条件。

（1）她查阅资料得知：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与

1压强p的关系可表示为：?v2＋p = C 式中C是常量，?表示空气密度。根据上述关

2系式可知：①空气流速越大，压强＿＿＿＿＿＿＿＿；空气流速越小，压强＿＿＿＿＿＿＿＿。

②常量C表示空气流速为0时的＿＿＿＿。

（2）设计实验：如图所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给 v 硬币一个向上的动力，这个压力差刚好等于硬币重力时，硬币刚好“飞起”。

①根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强p下=＿＿。 ②刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差?F = ＿＿＿＿。

③她采用图所示的方法测定硬币表面面积。

测得硬币的直径D =＿＿＿＿cm.可算出硬币上（或下）表面面积S =＿＿＿＿cm 2。 （3）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式＿＿＿＿＿＿＿＿（用?、S、G表示）。

13．演绎式探究：

由于流体的粘滞性，使得在流体中运动的物体要受到流体阻力，在一般情况下，半

径为R的小球以速度v运动时，所受的流体阻力可用公式f?6??Rv表示。

（1）小球在流体中运动时。速度越大，受到的阻力 ________________________。

（2）密度为ρ、半径为R的小球在密度为ρ0、粘滞系数 为η的液体中由静止自由下落时的v－t图像如图所示，请推导 出速度vr的数学表达式：vr＝___________________________。

13．每空1分，共2分 （1）越大

（2）2R2g(???0)9?

测得硬币的直径D =＿＿＿＿cm.可算出硬币上（或下）表面面积S =＿＿＿＿cm 2。 （3）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式＿＿＿＿＿＿＿＿（用?、S、G表示）。

13．演绎式探究：

由于流体的粘滞性，使得在流体中运动的物体要受到流体阻力，在一般情况下，半

径为R的小球以速度v运动时，所受的流体阻力可用公式f?6??Rv表示。

（1）小球在流体中运动时。速度越大，受到的阻力 ________________________。

（2）密度为ρ、半径为R的小球在密度为ρ0、粘滞系数 为η的液体中由静止自由下落时的v－t图像如图所示，请推导 出速度vr的数学表达式：vr＝___________________________。

13．每空1分，共2分 （1）越大

（2）2R2g(???0)9?

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