最全面的教师个人对照检查材料

第一篇：最全面的教师个人对照检查材料

最全面的教师个人对照检查材料

这次党的群众路线教育实践活动主要集中解决形式主义、 官僚主 义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。查摆问题、开展批评，是 党的群众路线教育实践活动承上启下的关键环节。 我们要对照 “四风” 方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析， 严肃深刻剖析问题产 生的根源，明确努力方向和改进措施。联系自己的思想和工作实际， 重点查找自己存在的问题和不足， 并对个人存在问题的原因进行更深 层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增 强党性的目的。下面是我的个人对照检查材料，请监督批评指正。 一 关于遵守党的政治纪律的情况 在遵守党的政治纪律方面， 我始终坚持党的基本理论和基本路线 不动摇， 在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同 党中央保持高度一致。我始终旗帜鲜明地反对民族分裂， 坚定不移地 维护祖国统一，坚决同“三股势力”作斗争，为新疆社会大局稳定作 出应有的贡献。 但政治上不够坚强的问题有： 一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思 想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理 解，缺乏系统性、深入性的学习。 二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛 泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论知 识的学习，学习的比较死板，也比较浅，在实际生活实践中却没有用 这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。 三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规 矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。 对于党章的学习层次比较浅， 总以为自己只要不违反党章的规定就是 合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。 四是，没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大 局意识、责任意识不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可 以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

二、关于四风方面存在的突出问题

（一）形式主义的表现。 一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导， 但对党的知识学习了解得不够全面。 二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有 把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

（二）官僚主义方面 一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于 自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理 应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平 时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学 生沟通。 二是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没确实在 科研方面指导他们。

（三）享乐主义方面 一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责， 自己也 了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较 多的情况下，心里不免有所抱怨。 二是有时在工作中存在有惰性， 面对上级布置下来的任务有 畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

（四）奢靡之风方面 喜欢网购，花钱有时不注意节制。

三、需要说明的几个问题。 一是办公室状况及面积： 学校职工宿舍约 20 平米。 “三 二是 公经费”开支和人情消费、职务消费方面问题：无三公经费职务 消费的问题，人情消费是请朋友吃饭；近三年无因私、因公出国 情况：无出国情况。四是家庭成员情况：未婚。

四、产生问题的原因分析

1、理想信念方面 坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发 展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上 或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自 己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平 时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的 学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面 全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应 是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重 道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的 责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态 度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少 与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己 的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学 生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能 够提高自己的教学水平， 那针对学生的特性进行个性化的教学更是无 从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生 服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、政治纪律方面 遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参 加，但学习时偶尔会开小差。

4、党性修养方面 虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但 相比其它一些优秀党员， 自己的进步还太慢， 党性修养方面还要提升， 不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己 成为一名优秀的党员。

5、道德品行方面

五、今后努力的方向和整改措施 一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理 论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。 二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加 强对专业知识、 素质教育等方面的学习与研究， 把知识更新、 “充 大脑 电” ，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进 步。 三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生 学习中的需求。 及时的、 有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。 虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深 刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导 和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。 张佳 2013 年 12 月

最全面的教师个人对照检查材料的延伸阅读——党的群众路线教育实践活动目标要求

主要任务：教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

总体要求：要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要落实为

民务实清廉的要求；要牢牢把握基本原则；要着力解决突出问题。

要落实为民务实清廉的要求：

为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上。

务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风。

清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督。

要牢牢把握基本原则：正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头。

要着力解决突出问题：坚决反对形式主义；坚决反对官僚主义；坚决反对享乐主义；坚决反对奢靡之风。

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第二篇：最全面的教师个人对照检查材料

个人对照检查材料

明安小学教师 王春霞

（ 20

14、08.15 ）

我是明安小学的一名教师。1986年参加工作， 2013年光荣地加入了中国共产党。从此，我以一名党员的标准严格要求自己，无论是在工作中还是在生活中，我都一直努力向上，但我也深知，我离优秀党员的差距还很大。

作为一名党员教师，借此党的群众路线教育实践活动契机，我有必要联系自己的思想和工作实际，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋，对照 “四风”方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析，严肃深刻剖析问题产生的根源，明确努力方向和改进措施。以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

下面是我的个人对照检查材料，请监督批评指正。 一 、关于履行党员义务的情况

作为一名党员教师，我忠诚党的教育事业。充分发挥党员教师在教育教学工作中的模范作用，努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动，认真学习教学改革经验 ，大胆创新，不断提高教育教学水平。工作上我顾全大局，服从分工，认真完成学校布置的各项工作任务。在教学中 能搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。善于听取不同意见，探索教改新路。在教学知识的同时注意对学生的德育渗透，做学生表率，力争创出本人的教学特色。 我关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见、建议。

二、关于履行岗位职责方面

教师的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，培养为当地经济建设服务的人才。教师要热爱学生，有理论、有专长、有实际能力，掌握教育教学规律，精通业务，对所教学科的质量负责，掌握双基，发展智力，培养能力，为人师表，教书育人。作为一名数学教师，我认真履行任课教师岗位职责。能根据数学新《课标》、教材要求、学生实际，认真备课写好教案，准备好课堂教学所需的教具，认真上课。能努力改进教法，进行教学科研工作，提高课堂教学效率，培养学生

学习数学的兴趣，发展学生的智力和能力。能积极参加上级、学校组织的数学学科教师、学生的竞赛活动。

三、关于自身方面存在的突出问题

一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

二是工作的主动态度还不够。只求把自己的份内任务完成就好，没有把它做到更全面，更完善。

三是在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。

四是作为一名教师，忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己没能主动多地进行家访，与家长联系、沟通得比较少。

四、产生问题的原因分析

（一）理想信念方面

坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党性、政治性的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。

（二）宗旨意识方面

全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。在教学工作中，缺少与学生的沟通，重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠。教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起。所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

（三）党性修养方面

虽然自己作为一名党员，要求自己应在各个方面不断的进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性

修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己 成为一名优秀的党员。

五、今后努力的方向和整改措施

一是，加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。

二是，不断更新知识结构，提高知识水平。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断加强提升对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，有机会一定积极参加技能培训、外出听课等活动，不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。做一个乐于读书的人。使自己的教育教学工作能够扎实的开展。

三是，大力增强为学生服务的意识。

我会借助学校党支部与学生结对子的有利时机，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与各科任教师、学生长效的联系机制。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质在原有的基础上得到进一步的提高。我将一如既往的忠诚于教育事业。 为了做好今后工作，真诚希望领导 和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

第三篇：教师个人对照检查材料

教师个人对照检查材料

按照学校的要求，我认真研读了教育实践活动的规定文件和学习材料，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照自己各方面，现就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。

一、存在的问题

1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。

2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。

3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。

4、工作中缺乏创新精神。

5、安于现状，不能与时俱进，缺少拼搏精神。

二、存在问题的原因

1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照领导的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高。思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

2、工作中不够细致，其实也是不够负责的表现。 对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，缺乏上进心。

3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，

更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。

4、在教学上似乎有些想法，却没有尝试，且总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人。

5、安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师的师德师风。

三、整改措施

1、加强理论学习，做到广泛学习、深入学习，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，努力把自己所教的班级教好，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。

3、认真探究新课标，努力钻研专业知识，提高业务能力，积极参加区里组织的公开课、优质课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。

4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否

被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。

5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，给自己设定目标，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。

总之，通过这次的教育活动，我要努力使自己成为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严格要求自己，勇往直前，为教育事业而无私奉献,努力奋斗。

路艳

第四篇：教师 个人对照检查材料

个人对照检查材料(四风)

翁敦龙

总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。我联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》等。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。按照“照镜子”的要求，对照党章和改进作风的有关要求，进行“四风”问题对照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要有：

一、自我对照与剖析

（一）、形式主义方面

一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，中国特色社会主义理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。

二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，中国特色社会主义理论。

三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。仅仅限于理论知识的学习，学习的比较死板，也比较浅，没有用来分析解决问题。

四是工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；

（二）、官僚主义方面

群众意识不够强，虽然也下基层调研，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。

（三）、享乐主义方面

一是明白自己承担着教师这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

（四）奢靡之风方面

喜欢网购，花钱有时不注意节制。

二、产生问题的原因分析

1、理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。

3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。

4、党性修养方面虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

三、今后努力的方向和整改措施

一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

三是不断加强自身修炼，提高教学力。通过学习，牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。坚持以科学发展观为指导，进一步提高落实科学发展观的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与科学发展观相适应的工作作风。

总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到

虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

第五篇：教师个人对照检查材料

个人对照检查材料

（2014 年8月26日）

在这次轰轰烈烈的师德教育学习活动中，我再一次认真学习了习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师誓词》、《贵州教师自律歌》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《毕节教师“十个不”的承诺》、《赫章县校风校纪十条标准》、《赫章县师德师风十条标准》、社会主义核心价值观、有关师德方面的典型案例等内容，在学习过程中，我对照师德规范及要求，认真地剖析了存在的问题，现将自己存在的问题检查如下：

一、个人存在的“师德”问题

（一）政治素养不高

1.缺乏政治理论素养。对党的教育方针和教育法律法规学习不够；在教育教学理论知识方面学习不够坚持等。比如：很少看新闻，对于新闻中所提到的一些国家事务也不关心，认为那不是自己的力量可以解决的问题。平时自己也很少学习有关的专业理论知识，认为那些无关紧要，只要把课上好就行。

2.责任意识不强。有时对待工作不够尽职尽责等。比如：随着工作内容和要求的不断增加，有些工作只局限于布臵什么就完成什么，缺乏主动思考。

（二）教学能力不足

1.不善于学习、不钻研业务。缺乏工作热情，工作中对自己的要

1求不高，思想懈怠。比如：在平时的工作中，不喜欢主动去学习，

去钻研，紧紧只局限于把安排的工作任务完成，没有上进心，没

有求知欲，安于现状。

2.知识结构跟不上教学需要。对新的教育教学理论和教育教学方

法学习不够。比如：在教学中，别人都可以用先进的教学手段去

进行教学，而自己还是只能用最老套的方法去进行教学。不能像

年轻教师那样去制作好的教学课件。

（三）从教行为不端

1.辅导学生不力。对后进生辅导不够。比如：有的学生自己尽心

尽力的去辅导了很多次，但还是毫无起色，渐渐地就没有了信心

和耐心，从而导致先前的努力也白费，学生的成绩也是毫无进步。

2.和家长缺少沟通。对学生在校的表现情况未及时向家长反馈，

家访工作没做到位。比如：因为许多客观的原因导致学生家长不

太关心自己孩子的学习，从而也导致自己也很少和学生家长沟

通，很少喝学生家长交流，导致对学生的家庭情况不够了解，也

给自己的教学工作带来一定的难度。

二、问题产生的根源

针对自己在“师德”方面存在的问题，我在深入学习，提高

认识的基础上，认真联系思想和实际工作，从理想信念、宗旨意

识、组织纪律、政治纪律进行了深刻剖析，主要有以下原因：

（一）现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法

治教这个准则。

随着经济社会的快速发展，社会观念和形态的日益变化，自

己自身的思想认识跟不上，导致对一些不良现象的困惑和不解，

因为工作环境的关系，自己的工作难以得到有效的开展，不被认

可，导致对工作失去自信心和进取心。

（二）爱心没有很好的培养和树立，出现与学生沟通少的现

象。

平时上课，很少和学生有学习以外的交流，导致学生和自己

不亲近，反而是有些怕的情况，除了在课堂上，学生都是避而远

之，久而久之就养成一种面对学生很严肃的态度，学生也是自热

而然就不和自己沟通了。

（三）降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业

对教师人格提出的特殊要求的理解。

教师是人类文明的传承者，是要培养高素质人才的。教师被誉为

的“人类灵魂的工程师”，但我没能理解透，在工作中没有做到

关爱每一位学生，关心每一名学生的成长和进步。

三、今后努力的方向和整改措施

（一）坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

在今后的工作中做到，忠于人民教育事业，对工作认真负责，

认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，依法履行教师职

责和权力，平等对待每一个学生做学生的良师益友，坚定信念，

为人师表。

（二）完善班级管理，增强制度的严肃性。

在班级管理中，制定一套符合地区实际，学校特点的管理制

度，合理巧妙地利用学生的特长和优势进行班级管理，把班级大

小事务都分派到各个成员的身上，让每一个学生都有事做，有优

势展示，让学生们相互管理，相互监督，建立一个和谐、和睦、

团结的班集体。

（三）加强业务知识学习，努力提高综合素质。

今后，在工作的同时，还要不断学习业务知识，提高自身的业务

水平和业务能力，让自己成为一个各方面都合格的人民教师。

总之，通过这次师德师风的学习，我认识到了自己的许多不

足之处，还有很多东西需要去学习，有许多缺点需要去改正。不

管是在以后的工作还是学习还是生活中，我都将时时处处注意自

己的言行举止，时时刻刻提醒自己，让自己成为一名合格甚至优

秀的人民教师。

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