2022年武汉轻工大学数据库系统概论(同等学力加试)复试实战预测五

考研专业课资料、辅导、答疑一站式服务平台

第 1 页，共 39 页

目录

2018年武汉轻工大学数据库系统概论（同等学力加试）复试实战预测五套卷（一） (2)

2018年武汉轻工大学数据库系统概论（同等学力加试）复试实战预测五套卷（二） (7)

2018年武汉轻工大学数据库系统概论（同等学力加试）复试实战预测五套卷（三） (24)

2018年武汉轻工大学数据库系统概论（同等学力加试）复试实战预测五套卷（四） (32)

2018年武汉轻工大学数据库系统概论（同等学力加试）复试实战预测五套卷（五） (36)

考研专业课资料、辅导、答疑一站式服务平台

第 2 页，共 39 页 2018年武汉轻工大学数据库系统概论（同等学力加试）复试实战预测五套卷（一） 特别说明：

1-本资料为2018复试学员内部使用，终极模拟预测押题，实战检测复试复习效果。

2-资料仅供复试复习参考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权、请联系我们立即处理。 ————————————————————————————————————————

一、简答题

1． 某航空公司希望能够分析在其服务旅客的旅行情况，这样可以为公司正确定位航空市场中的客户市场。并且希望能够跟踪不同航线上旅客的各季节变化情况和增长，并跟踪在不同航班上所消费的食物和饮料情况，这 样可以帮助航空公司安排不同航线上的航班和食品供应。设计满足该主题的数据仓库，画出OLAP 数据模型和 逻辑模型。

【答案】该数据仓库的OLAP 数据模型如图所示，属雪花模式。

图 航空公司数据仓库模式

设计对应的逻辑模型：

（1）事实表如下：

消费事实表（旅客编号ID ;航班编号ID ，食物编号ID ，饮料编号ID ，季节ID ，乘坐次数，食物消费数量，食物消费金额）

（2）维表如下：

旅客基本情况表（旅客编号ID ,姓名，年龄，职业，收入，地区编号，身份证，联系方式） 地区表（地区编号，省，市，县，街道，邮政编码）

季节表（季节ID ,季节类型）

航班情况表（航班编号ID ,航线编号，楓票价格，机舱类型，飞行里程，始发地，目的地，时间）

考研专业课资料、辅导、答疑一站式服务平台

第 3 页，共 39 页 食物表（食物编号ID ,食物名称，食物类别，食物价格）

饮料表（饮料编号ID ，饮料名称，饮料类别，饮料价格）

2． 简述关系数据语言的特点和分类。

【答案】（1）这些关系数据库语言的共同特点是：都是非过程化的集合操作语言，具有完备的表达能力，功能强，能够嵌入高级语言中使用。

（2）关系数据语言分为三类：

①关系代数语言。关系代数是用对关系的运算来表达查询要求的。

②关系演算语言。关系演算是用谓词来表达查询要求的。

③SQL 。具有丰富的查询功能，而且具有数据定义和数据控制功能，是集查询DDL 、DML 和DCL 于一体的关系数据语言。

3． 试述数据库设计过程。

【答案】数据库设计过程的六个阶段：需求分析；概念结构设计；逻辑结构设计；数据库物理设计；数据库实施；数据库运行和维护。

（1）需求分析阶段：进行数据库设计首先必须准确了解与分析用户需求（包括数据与处理）。需求分析是整个设计过程的基础，是最困难、最耗费时间的一步。

（2）概念结构设计阶段：概念结构设计是整个数据库设计的关键，它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS 的概念模型。

（3）逻辑结构设计阶段：逻辑结构设计是将概念结构转换为某个DBMS 所支持的数据模型，并对其进行优化。

（4）物理设计阶段：物理设计是为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（包括存储结构和存取方法）。

（5）数据库实施阶段：在数据库实施阶段，设计人员运用DBMS 提供的数据库语言（如SQL ）及其宿主语言，根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行。

（6）数据库运行和维护阶段：数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行。在数据库系统运行过程中必须不断地对其进行评价、调整与修改。

设计一个完善的数据库应用系统往往是上述六个阶段的不断反复。

4． .在上题的教学数据库S 、SC 和C 中，用户有一查询语句：检索女同学选修课程的课程名和任课教师名。

（1）画出该查询初始的关系代数表达式的语法树。

（2）使用优化算法，对语法树进行优化，并画出优化后的语法树。

【答案】（1）该查询对应的初始的关系代数表达式的语法树如图所示。

考研专业课资料、辅导、答疑一站式服务平台

第 4 页，共 39 页

图 语法树

（2）该关系代数表达式优化后的语法树如图所示。

图 优化后的语法树

5． 什么是数据库镜像?它有什么用途？

【答案】（1）数据库镜像即根据DBA 的要求，自动把整个数据库或者其中的部分关键数据复制到另一个磁盘上。每当主数据库更新时，DBMS 自动把更新后的数据复制过去，即DBMS 自动保证镜像数据与主数据的一致性。

（2）数据库镜像的用途有两点：

①用于数据库恢复，当出现介质故障时，可由镜像磁盘继续提供使用，同时DBMS 自动利用镜像磁盘数据进行数据库的恢复，不需要关闭系统和重装数据库副本。

②提高数据库的可用性，在没有出现故障时，当一个用户对某个数据加排它锁进行修改时，其他用户可以读镜像数据库上的数据，而不必等待该用户释放排它锁。

6． 试述文件系统与数据库系统的区别和联系。

【答案】（1）文件系统与数据库系统的区别：文件系统面向某一应用程序，共享性差，冗余度大，数据独立性差，记录内有结构，整体无结构，由应用程序自己控制。数据库系统面向现实世界，共享性高，冗余度小，具有较高的物理独立性和一定的逻辑独立性，整体结构化，用数据

考研专业课资料、辅导、答疑一站式服务平台

第 5 页，共 39 页 模型描述，由数据库管理系统提供数据的安全性、完整性、并发控制和恢复能力。

（2）文件系统与数据库系统的联系：文件系统与数据库系统都是计算机系统中管理数据的软件。文件系统是操作系统的重要组成部分；而DBMS 是独立于操作系统的软件。DBMS 是在操作系统的基础上实现的；数据库中数据的组织和存储是通过操作系统中的文件系统来实现的。

二、应用题

7． 学校中有若干系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教员，其中有的教授和副教授每人各带若千研宄生，每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课可由若干学生选修。请用E-R 图画出此学 校的概念模型，实体的属性可自行设计。

【答案】对应的E-R 图如图所示。各实体的属性如下：

①系：系名、系主任名、系地址、系电话。

②班级：班号、班长、人数。

③教研室：教研室名、地址、电话。

④学生：学号、姓名、性别、年龄、籍贯、入学年份、专业。

⑤本科生：已修学分、平均成绩。

⑥研宄生：研宄方向、导师姓名。

⑦教员：编号、姓名、年龄、性别、职称、专长。

⑧正副教授：科研项目、研宄方向。

⑨课程：课程号、课程名、学分、类型（选修/必修）。

其中，学生实体是本科生和研宄生实体的超类，教员实体是正、副教授实体的超类，超类和子类之间具有继承关系。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/47kq.html