最新部编版九年级下册历史第二单元知识点总结
更新时间:2023-08-25 03:13:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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第二单元
第5课第二次工业革命
一、开始:
1、时间:19世纪70年代
2、标志:电力的广泛使用(“电气时代”)美国和德国处于领先地位
二、电力的广泛应用:
1879年美国天才“发明大王”爱迪生发明耐用电灯泡;他在纽约建成世界上第一座火力发电站和输电网。
三、内燃机和新的交通工具
1876年,德国人奥拓制造煤气内燃机,1883年德国的戴姆勒研制汽油内燃机,德国的狄赛尔发明柴油内燃机,19世纪80年代本茨制成了汽车;1913年福特使用流水线生产汽车;1903年美国人莱特兄弟制成了飞机。
四、化学工业和新材料
1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了炸药。后来他又研制成无烟炸药。1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞,现代塑料工业由此诞生。1884年,法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。
四、影响:第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改普了人们的生活,使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。在经济发晨的基础上.主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由目由资本主义向孳断资本主义过渡。随之而来的资本主义对外扩张的増强,对世界产生了深远影响。
第6课工业化国家的社会变化
1、人口的增长
工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。19世纪前50年,英国人口从900万增加到1800万。美国是一个移民国家,人口增长更为惊人,19世纪20年代人口约为1000万,到1914年人口已超过1亿
2、工人阶级队伍壮大
随着工业革命的深入,工人阶级队伍不断壮大,劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。以英国为例,19世纪初,农业劳
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动力人数仍多于工业劳动力人数,但到20世纪初,农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5了。同时,越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化,为社会地位的提高创造了条件。
3、教育的普及
19世纪中期以后.为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众化教育,法国和德国最早建立起国家教育体系。1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校。从1870年开始,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。1910年,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学成的系统教育体系。教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。
4、城市化:19世纪中期,英国大部人已经生活在城市之中。城市的公共卫生、供排水、照明、交通逐渐完善。
5、社会问题:(1)社会矛盾激化,资本家与工人的贫富差距加大。(2)环境污染
第7课近代科学与文化
1、牛顿:①地位:近代自然科学的奠基人之一。②成就:发现万有引力定律、创建微积分、牛顿三定律。③科学巨作《自然哲学的数学原理》,使物理学成为一门独立的学科
2、达尔文:著有《物种起源》提出“进化论”观点,推翻了神创论和物种不变论。
3、巴尔扎克:《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》
4、列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一,被列宁称为“俄国革命的镜子”。代表作:《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。
5、贝多芬:第三《英雄交响曲》是贝多芬第一部反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟。
6、梵高:《向日葵》、《夜间的咖啡馆》
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