奋斗中学德育工作序列化实施方案修正

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奋斗中学德育工作序列化实施方案

2013年3月

奋斗中学德育工作序列化实施方案

一、指导思想

为了全面贯彻《中学德育大纲》和教育部《加强和改进中小学德育工作弘扬社会主义核心价值观的指导意见》精神，以“十八大”会议精神为指南，以“责任德育”为工作依托，根据学生思想实际和学生年龄特征，按照每个阶段的德育目标要求，通过由浅人深的主题系列活动，立德树人，以达到把学生培养成热爱祖国、热爱社会主义、守纪守法、热爱劳动、品德高尚、心理健康、关心热爱集体的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人之目的，努力提高德育工作的针对性、实效性，全面推进素质教育，开创我校德育工作新局面。

二、总体目标

培养学生坚忍不拔的意志，艰苦奋斗的精神，健全的人格；帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高思想觉悟，培育学生心中有他人、心中有集体、心中有祖国的思想感情，有爱国之心，报国之志的理想与责任感，使学生成为具有较高的社会公德和良好的文明行为习惯，遵纪守法的优秀公民，培养学生具有适应社会的能力，创新精神和实践能力，让学生 “勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

三、德育特色

1、序列化教育，就是针对学生在学校各个不同时期及思想上共性和个性特点，

并结合常规教育活动而进行的有层次、有针对性的系统教育，是以学生为主体，教师为主导的系统教育，它具有教育的超前性、渐进性、科学性及针对性强，内容全面等特点。

2、实行处室和年级部两条线管理的办法，条和块相结合的全方位、网络式管理。四、组织机构组长：安兰伟常务副组长：张日

副组长：刘兵药文戈赵海燕甄新华李建兵常富杰成员：政教处、宿管处、团委、年级部副职、班主任及任课教师五、德育体系

实施德育序列化教育，可以简单概括为：一条主线两个观念三种途径四种理念五种课程六大板块

1、一条主线：奋斗精神：志存高远，自强不息

校训：强学、修德、健体、创新、奋斗

2、两个观念：“人人都是德育工作者”、“处处都有德育工作”的“大德育观”和“在教学过程中文道结合”的“教学德育观”。

3、三种途径：

①学校教育：逐步从管理育人向服务育人、课程教育育人的方向探索。具体地讲有“三条主线”，即：“一条主线”由政教处牵头，联合团委、宿管处、年级部、班主任、学生会所组成的德育灌输线，主要任务是通过各种形式对学生进行思想政治教育，体现“管理育人”的原则；“一条主线”由政教处、总务处等服务部门组成，主要责任是通过优化美化校园环境和优质服务对学生进行德育熏陶和感染，体现“服务育人”的原则；“一条主线”由教务处、教研组和任课教师组成，主要责任是以良好的师德和严谨的治学态度去影响学生，挖掘教材的德育因素，把思想教育恰到好处的渗透到教学工作中去，体现“教书育人”的原则。

② 家庭教育：逐步培训家长，提高家长育人水平，发挥家校合作育人的功能。 ③社会教育：加强普法教育、安全教育，充分发挥社会教育资源的优势，形成“三位一体”协作、互助教育的网络。

4、四种理念：

① 核心教育理念：德育是素质教育的灵魂，确保德育在学校工作中的核心地位，坚持成人、成才教育。

② 整合教育理念：建立德育体系，构建全员、全方位、全过程育人的格局，强化德、智、体、美、劳五育互动整合。

③主辅渠道合力教育理念：牢固树立以学生为德育对象主体，以教师为德育辅助对象的观念，帮助学生树立自主发展意识，激发学生的参与热情，激励教师成为育人的专家。

④内化教育理念：德育工作应为学生终身发展奠定基础，通过学生的亲自参与、亲身体验和实践，逐步得到感悟，养成良好的世界观和做人素质。

5、五种课程：

①学习课程：主题班会（由政教处组织，班主任实施，利用每月单周一下午第四节课进行）；学科渗透（由教务处根据科目授课目标中的“情感态度价值观”对教师进行考评）；时政课（由政治教师负责完成）。

②专题课程：名师、专家讲座（每学年学校请国内知名德育专家到我校进行一次面向教师或者学生的讲座，每学期政教处安排本校优秀班主任分年级给其他班主任做一次专题讲座，每学期学校安排分管领导或者骨干教师给全体教职工做一次德育讲座，每学年学校请专家给我校全体党员讲两次党课）。

③学校环境建设和保护课程：班级文化建设（由政教处负责出台班级文化建设方案，并负责通过班主任实施。），校园清洁卫生和环境保护（由政教处负责，团委和年级部配合，共同拟定校园环保方案并实施。）

④活动课程：（校园文化建设和人文精神的塑造）

学校组织开展班主任节（政教处负责出台方案并领导实施）、读书节（教研室负责出台教师方案，团委负责出台学生方案，并负责实施）、艺术节（团委负责）、科技节（教务处负责出台方案并领导实施）、体育节（教务处负责）、升旗仪式（团委负责），1 8岁成年人仪式（团委负责出台方案并领导实施），开学、毕业典礼（办公室负责），重大节日庆典活动（由团委负责根据需要临时出台方案并领导实施）等。

⑤社会实践：社会考察和调研（由团委负责出台课程方案并领导实施），新生军训（政教处负责），社区服务活动（由团委下辖的青年志愿者负责）。

6、六大教育板块：

①公民道德教育：培养学生在家庭做父母亲的好帮手；在学校做同学们的好伙伴，要适应同学，关爱同学，形成协作学习．共同进步的良好风尚；在社区做社会文明的标兵；爱护环境，讲卫生，做环保卫士；自己的事情自己做，敢于承担责任，应对挫折，争做一个独立主人。（这种教育以班级文化建设方案为载体实施）

②行为规范养成教育。（通过学生为学校执勤活动、学生为年级部执勤活动、新生入学教育活动、每学年学生行为规范闭卷考试、主题班会和主题团队会等形式进行）

③心理健康教育、咨询。（在高一年级开设心理健康教育课，面向全体学生开展心里咨询活动，每学期对全体班主任进行一次心理健康教育培训，请全国知名心理健康教育专家搞讲座等活动。）

④世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、革命传统主义教育。（组织学生观看爱国主义教育影片，观看中央电视台每年制作的“感动中国十大人物”专题片，观看青少年犯罪系列教育光碟，组织主题班会活动，政教处、团委等部门启

动爱国主义教育示范性项目等）

⑤民主与法制教育。（组织学生观看系列法制教育光碟，请政法部门专人给学生讲法制课，开展交通安全教育互动教育活动，开展消防安全演练活动，编写奋斗中学学生法律知识教育材料，组织学生学习和考试。）

⑥爱心帮扶教育：经济上帮困，学习上帮教，思想上帮贫。（启动“奋斗中学党员帮扶学困生方案”；继续推行学生助学金的补助和发放办法：继续实施团支部帮扶学困生制度；倡导班级学生爱心捐助活动；继续实施教师全员育人制度，帮助学生排忧解难；实施班级质量管理协作体方案，对特殊学困生进行专门的协作帮扶。）六、德育工作的形式与组成

1、一日常规教育

宿管处：每天起床号响播放晨起自勉文（大约三分钟）；在不打扰学生休息的情况下播放优雅的音乐对学生进行美育教育。

政教处、年级部：学生每天早上清扫环境区卫生，教室卫生，教室卫生要保障“一大扫，三小扫”（活动课，早自习前、下午课前、晚自习前），特别是门前楼道；

要求全体同学穿校服、戴胸卡，仪容整洁，语言文明、举止文雅；落实《中学生日常行为规范》和《奋斗中学一日常规》；

宿管处：每日熄灯号响播放夜幕省思文（大约三分钟）；

年级部：每日晚上用10分钟，让学生撰写“我为什么来奋中，我来奋中做什么，我今天做得怎么样’的反思日记。

2、一周德育工作

团委：每周一举行全校师生升旗仪式；

政教处、年级部：各班每周一进行教室卫生大扫除；

班主任每周一召开班会课；

宿管处：每周三课外活动课时间，全体班主任进宿舍进行卫生、安全检查；。年级部：每班每周开展一次班级建设总结会。

3、一月一主题活动

政教处、团委会同年级部：高一年级以“迈好高中第一步”为话题，开展系列主题活动；高二年级以“走向成熟的人生”为话题，开展系列主题活动；高三年级以“扬起理想的风帆”为话题，开展系列活动。

宿管处：每月进行一次安全大排查，一般在生活指导会议后举行，重点查消防器械、应急灯、应急通道是否完好；是否有管制刀具、酒精灯、蜡烛、烟、打火机等。

第一学期

时间主题负责部门政教处年级部团委办公室行为习惯总务九养成处宿月尊师管处爱校政高教育教一处高年二级高部三办公室爱国团委十主义月政教教育处教务工作安排高一新生入学教育、军训活动，强化一日常规教育；习惯养成教育、学习习惯、生活习惯、文明习惯的教育参观校史陈列室、科技博物馆；组建“高中团总支、学生会” 庆祝教师节尊师教育校园文化布置，规范舍务管理班集体建设，学习方法引导教育；美化学习、生活环境分班后学生的适应性教育和班集体建设目标教育庆国庆活动、国庆放假安全教育班级文化建设，评选校园“文明之星”活动体育节、秋季运动会 5

处教务处年级部宿管处教务十安全处政一法纪教处月教育团委政教处政教处十集体团委二主义政教月教育处教务处文明一礼仪月教育政教处建立学习互助小组加强宿舍规范管理，成立宿舍学生自主管理委员会，进行“文明寝室”的评比期中考试前的学生心理辅导、召开家长会，组织好家长委员会秋季社会实践活动建立学校、家庭、社会\三结合\的教育机制；召开班主任节纪律教育、安全教育学法指导，加强警校共建文明活动开展学生心理健康教育；全校跑操比赛纪念一二·九唱响红歌会，历史警示教育整顿课间纪律、文明礼仪教育，冬天有爱—不冷（资助贫困生）庆祝元旦活动、迎接期末考试学生素质报告书填写整理本学期德育活动资料

第二学期

时间主题负责部门工作安排开展纪念、学雷锋活动 “心存感恩，关心父母；心存感恩，善待同学；心存感恩，学会包容；心存感恩，勇担责任；心存感恩，爱校如家” 召开主题班会——“讲文明，守规范”；着装仪表大检查 “严校纪明目标促学风”动员大会组织学生观看《感动中国十大人物颁奖晚会》，培养服务他人意识感恩团委尊老政教爱幼处三雷锋政教月精神处教育高三年级团结政教四友善处月惜时团委教育清明节祭扫烈士墓；五诚信团委读书节、全民健身活动教育月勤俭教务学法指导、诚信考试教育；高考冲刺阶段学生行为习惯的管理和教育读书处

活动高三年级政教处团委理想教务应战高考、毕业教育和管理师生情、母校情、感恩教育；评选校园“文明之星’’活动艺术节、手抄报评比以刻苦学习为荣，以考试作弊为耻；科技创新。法制教育；离校前的安全教育及管理。做好学生品德考核及三好生、优秀学生干部、单项积极分子的评定。整理本期德育活动资料六处责任月拼搏政教自强处政教心理处年七健康级部月教育政教处

八、德育工作分年级纲要：

奋斗中学开展好高中阶段“三步走”德育序列化教育。高一年级侧重规范、礼仪教育，学做一个“大方”的人，迈好高中第一步，争做合格高中生；高二，侧重诚信、合作教育，学做一个“大气”的人，迈好成人第一步，争做文明高中生；高三，侧重责任、理想教育，学做一个“大志”的人，迈好社会第一步，争做优秀毕业生。各年级总体目标与内容：高一

1．重点抓好初、高中教育的衔接，加强道德伦理教育，特别要注重新生的行为规范教育和适应高中生活的指导。

2．运用心理学有关知识，让学生了解自己的个性倾向和气质类型，提高自我评价能力。

3．教育学生初步认清人生的基本责任和价值，并明确应有的人生价值观。 4．进行我校光辉历史及传统教育，明确在新世纪如何通过“志愿服务者”等形式，继承和发扬“以社会责任为己任”的光荣传统。高二

1、对学生理解、尊重、信任的前提下，注意发展学生的自我教育能力，在进行

社会责任感的教育时，着重把爱国主义和民主、法制教育贯穿其中。

2、重点进行以社会责任感为前提的成才理想教育，学生学会运用正确的理论观点和思维方式来观察社会，摆正自己的位置。

3、对学习受挫学生，对具有焦虑、抑郁心理状态的学生，实施个别心理指导。高三

1、重点进行社会理想和世界观教育，并加强思想品德教育，防止出现德育断层。 2、加强毕业前途教育，进行升学就业和适应社会指导，防止因期望过高和心理准备不足而产生不适应。

3、指导学生合理安排作息时间，对应试恐惧学生，进行消除恐惧的心理训练，避免过分疲劳和紧张而引起的身心疾病。

高一年级：主题是誓学生成为奋中行为人的教育力 1、新生入学教育 2、奋斗中学学生礼仪教育

3、集体主义教育（组建班集体，选举班干部、团干部；成立学生管理小组、学生活动小组；实施班集体财产承包责任制，实施班集体安全管理责任制；构建班级文化系统；开展良好班风的建设活动等。） 4、校史校情教育

5、初中生升入高中的学习习惯和行为习惯引导教育 6、诚信考试和规范考试的教育 7、心理健康教育 8、国防教育