市第一中学实验学校2017-201测试一语文参考答案

茂名市第一中学实验学校2017—2018学年第一学期期中语文科试卷参考答案 (一)、积累与运用（24分） 1.根据课文默写古诗文。（10分）

（1）何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足（2）燕然未勒归无计（3）夕日欲颓 沉鳞竞跃（4）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（5）庭下如积水空明（6）莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 2.（1）阴晦（2）恣睢（3）隘口（4）蝉翼

3．.C（A.“耿耿于怀”指令人牵挂的或不愉快的事情在心里难以排解，含贬义。B.“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，与句意不相符。D.“不言而喻”指不用说就可以明白，句中应为“不可名状”。）

4．B【解析】B项，关联词缺失，“只要”与“就”搭配，在“经常”前加“就”，“原来”也是表示原因，并没有错误。5.C

6. 示例一：①江南的春像小姑娘，跳跃着蓬勃的舞步。示例二：②台阶上的父亲像老黄牛，耕耘着理想的生活。【 评分标准：句式一致，运用比喻修辞且表意正确即可给分】 二．（46分）（一）（10分）

答谢中书书 ．

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，．猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 ．．． 7.解释下列加点的词语。 （1）书：书信（2）歇：消散 （3）与：参与，这里指欣赏 8.将下列句子译成现代汉语。 （1）两岸石壁，五色交辉。 两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。 （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

太阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 9.下面对文章理解与分析不正确的一项是（ C）。 ．．．（二）（9分）

10.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ C ） 11.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

呼 老 兵 诣 道 边 酒 垆/ 对 坐 痛 饮/ 咨 其 风 土/ 考 其 区 域。 12.根据选文，概括亭林先生“所诣渊涵博大”的原因。

①勤奋好学；②注重实地考察；③治学严谨；④学习专注。（任意答对三点即可(三）（10分）

参考译文：顾炎武（字亭林）从小到老手都没放下过书，出门就随身带一骡二马驮书。有时候到了边塞岗亭，就招呼老兵到路边的小酒店，面对面开怀畅饮，询问当地的风土人情和地理。如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要毫无疑问才停止。坐在马上空闲的时候,就跨着马鞍默默背诵四书五经等经典和对它们的注释。即使遇到亲朋好友就像不认识一样，有时候因此掉到山谷中，也不后悔。认真仔细到这个程度,他的学问博大精深，没有人能与他相比的。

阅读（一）13．①老汉在马路上“撒钉子”（吸钉子）（1分） ②老汉出车祸（1分）③怀疑、心悸（1分）④歉意、内疚（1分）14．“嗯！”表达了修车老汉的我的大声质问，表示赞同（不应该丢钉子在马路上）（1分）。“啊？”表达了修车老汉明白了“我”的话外音——误解（冤枉）修车老汉在马路上撒钉子（1分）感到很吃惊。（1分）15． “我”是一个同情弱者、关注弱者、对丑陋现象深恶痛绝的有正

义感的普通职员的形象。（2分）从“我”的深深内疚和像怀念亲人一样怀念修车老汉的深情中，我们懂得了“不要以阴暗的心理看待社会底层的人，生活中好人总是多，好景总常在”的道理。（意思相近即可，2分）16．B（A不是顺序，而是倒叙C不能说是丑陋D不能说明是“卑微”，“我”不是自己）

(四）（13分

17.表明了文章的描写对象——榆钱；点明了文章的线索——榆钱；揭示了文章的主题：对“榆钱香”深深的怀念和感激之情。

18.（1）“默默”即“不说话、不出声的样子”，句中指榆树悄悄淡出人们的视线，表达出作者对榆树退出历史舞台的遗憾之情。（2）这句话运用比喻和拟人修辞，把榆钱比作蝶翅，同时赋予榆钱人的动作行为，生动形象地表现了榆树鲜嫩、茂盛、活泼的特点，表达了作者对榆钱的喜爱之情。 19.表达了作者对榆钱深沉的怀念和感激之情，赞美了榆钱无私奉献的精神。 附加题（10分） 答案（一）： 21.买 抢 闹 22、①拳打镇关西

②因为他出家为僧，且脊背上有花绣，也因为他喝酒吃肉打人，不守戒律．

③示例：与林冲相比，鲁智深办事更加果断干脆．例如，林冲在被奸人高俅陷害后一再隐忍退让，而鲁智深为解救金氏父女，直接痛打了恶人郑屠．）

答案（二）： 23、答：（1）前苏联 高尔基 《童年》 （2）答：这里采用对比的手法，突出表现了外祖父的贪婪吝啬和外祖母的宽厚善/24、示例：①（情节）两个舅舅为争夺家产争吵斗殴，甚至疯狂地虐待自己的妻子。 ②（感受）这部小说使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧氛围中感受到战胜悲剧命运的巨大力量。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/46g7.html