逻辑学模拟试题一

逻辑学模拟试题一

一、单项选择题（本题30分，每题2分） 1.概念外延间的交叉关系属于（ ）关系。

A.即对称又传递 B. 对称但非传递C.非对称但传递 D. 即非对称又非传递 2.在性质命题中，决定命题形式的是（ ）。

A.主项和谓项 B. 主项和量项C. 谓项和联项 D. 量项和联项 3.\正当防卫不是犯罪行为\这个命题的主、谓周延情况是（ ）。

A. 主、谓项都周延 B. 主、谓项都不周延C. 主项周延，谓项不周延 D.主项不周延，谓项周延

4.与\并非有些贪污罪不是故意犯罪\等值的命题是（ ）。

A.所有贪污罪都是故意犯罪 B. 所有贪污罪都不是故意犯罪C. 有些贪污罪是故意犯罪 D. 有些贪污罪不是故意犯罪

5.\并非某甲或某乙有罪\等值的命题是（ ）。

A. 某甲和某乙都有罪 B. 某甲和某乙都无罪C. 某甲或某乙有罪 D. 某甲或某乙无罪

6.若\某甲必然不是凶手\为真，则（ ）为真。

A. 某甲必然是凶手 B. 某甲可能是凶手C. 某甲可能不是凶手 D. 某甲不必然不是凶手

7.类比推理和不完全归纳推理的相同点是（ ）。

A. 从个别到一般的推理 B. 从个别到个别的推理C. 从一般到一般的推理 D. 或然性推理

8.\调查中发现，凡是普法教育搞得好的地区，刑事案件发案率都较低，凡是普法教育搞得不好的地区，刑事案件发案率都较高，由此可见，搞好普法教育是刑事案件发案率较低的原因。\这是求因果联系的（ ）。

A.求同法 B.求异法C. 求同求异并用法 D.共变法

9.在论证过程中，如果违反\论据的真实性不应依赖论题的真实性来论证\的规则，就会犯（ ）的逻辑错误。A.虚假论据 B.预期理由C.循环论证 D.推不出

10、和“并非：这个商店的商品价廉物美”相等值的命题是（ ）

A、这个商店的商品价不廉，物也不美 B、这个商店的商品价廉但物不美 C、这个商店的商品价不廉，或物不美 D、这个商店的商品物美但价不廉

11、“出席会议的人有大学毕业的”与“出席会议的人有不是大学毕业的”（ ） A、可同真，可同假 B、不可同真，不可同假 C、不可同真，可同假 D、可同真，不可同假

12、以MAP为大前提，SIM为小前提的有效三段论推理，其结论是 （ ） A、SAP B、SEP C、 SIP D、SOP 13、同时肯定“所有的人都会犯错误”与“有的人不会犯错误”这两个命题会违反（ ）

A、同一律 B、矛盾律 C、排中律 D、充足理由律

14、如果一个证明的论据还要依靠论题来证明，那么该证明所犯的逻辑错误是（ ） A、论据虚假 B、预期理由 C、循环论证 D、推不出

1

15.如果“鱼和熊掌不可兼得”成立，那么一定成立的是（ ）

A.鱼可得但熊掌不可得 B.鱼不可得但熊掌可得 C.鱼和熊掌都不可得 D.或鱼不可得，或熊掌不可得

二、双项选择题（本题30分，每题3分）

1.以\如果甲队战胜乙队，那么，甲队夺得冠军\为前提进行假言三段论推理，可推出的结论是（ ）。

A.并非甲队夺得冠军 B.并非甲队战胜乙队 C.甲队夺得冠军D.乙队夺得冠军 E.甲队战胜乙队

2.在我们的社会里，有些人是自私的，但并非人人都是自私的。这一议论（ ）。 A、违反同一律B、违反不矛盾律C、违反排中律D、不违反逻辑规律E、不违反不矛盾律

3、\父母有抚养教育未成年子女的义务\中的\未成年子女\是（ ）。 A、单独概念 B、普遍概念C、正概念 D、负概念 4、下列各组命题违反不矛盾律的是（ ）。

A、SAP 并且SEP B、SAP并且SOP C、SOP并且SIP D、SAP并且SIP

5、在论证中，违反\论据必须真实\的规则，所犯的逻辑错误是（ ）。 A、论据虚假 B、预期理由 C、同语反复 D、循环论证

6、以\如果贪污腐化，就会构成犯罪\为前提，进行正确的充分条件假言三段论推理，其小前提可以是（ ）。

A、贪污腐化 B、构成犯罪 C、没有贪污腐化 D、未构成犯罪 7、在性质命题中，有周延性可言的词项是（ ）。 A、主项 B、谓项 C、量项 D、联项

8.如果\要么q\取值为真，其肢命题的真假情况是（ ）。 A. P真q真 B. P真q假 C. P假q真 D. P假q假 9.不相容选言推理的正确式是（ ）。

A.肯定前件式 B.肯定后件式 C.肯定否定式 D.否定肯定式 E.否定后件式 10.下列概念中，属于负概念的是（ ）。 A.虚伪 B.无价之宝 C.无条件反射 D.非城市户口 、

三、推理（40分）

1、完成下面两个三段论，使之成为有效式（每题5分，共10分）。

a、 M （ ） P （ ）（ ）（ ） S E M b、 M I P （ ）（ ）（ ） S （ ） P

2、下列议论是否违反普遍逻辑的基本规律?如违反,请指出其违反哪条规则,犯什么逻辑错误?(每小题5分,共15分)

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a、你对教学改革的意见是正确的,我完全同意.不过,你的意见中有些地方是值得商榷的。

b、劳动创造财富,音乐家在辛勤劳动,所以,音乐家也在创造物质财富。

c、某茶厂的厂长说:\认为我们厂生产的茶叶都是特级的,这种看法不符合实际,但说我们厂生产的茶叶达不到特级,我也不同意,我们应该实事求是嘛!”

3、有一天，某国首都的一家珠宝店被盗贼窃走一块价值五千美元的钻石。经过三个月的侦破，查明作案的人肯定是甲、乙、丙、丁这四个人中的某一个人。于是，这四个人作为重要嫌疑人而受到讯问。四个人在被讯问时提供了以下口供：

甲：钻石被窃的那一天，我正在别的城市，所以，我是不可能去作案的。 乙：钻石就是丁偷走的。

丙：乙是盗窃这块钻石的罪犯。三天前，我看见他在黑市上卖一块钻石。 丁：乙这是在诬陷我。我打赌不是我干的。 因为口供不一，案子一时不能定下来。

我们假定这四个人中只有一个人说真话，请问；作案人是谁？(本题15分)

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逻辑学模拟试题二

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1、a“某属概念具有的内涵，其种概念必然具有”和b“某种概念不具有的内涵，其属概念必然不具有”这两个论断（ ）

A、都对 B、a对、b错 C、都错 D、a错、b对

2、如果两个素材相同的性质命题的主项和谓项的周延情况都是不同的，则这两个性质命题具有（ ）关系。

A、可以同真，可以同假 B、可以同真，不可同假 C、不可同真，可以同假 D、不可同真，不可同假 3、“所有S是P”与“没有S是P”之间具有（ ） A、反对关系B、矛盾关系 C、差等关系 D、下反对关系

4、关系推理（一）“甲命题与乙命题不等值；乙命题与丙命题不等值；所以，甲命题与丙命题不等值”与（二）“甲命题蕴涵乙命题，乙命题蕴涵丙命题；所以，甲命题蕴函丙命题”（ ）

A、都是有效的B、都是无效的 C、（一）有效（二）无效 D、（一）无效（二）有效 5、已知p←q为假，则P与q的取值情况必为（ ）

A、p与q都真 B、p与q 都假 C、p真且q假 D、p假且q真 6、“p→q”的负命题的等值命题是（ ）

A、p→┒q B、┒p→┒q C、┒p∧┒q D、p∧┒q 7、如对两个相互等值的命题（ ），则违反逻辑基本规律。

A、同时肯定 B、肯定一个，否定另一个 C、同时否定 D、不作肯定，也不作否定 8、与“如果小李不来，那么小王来”等值的命题有（ ） A、或者小李来，或者小王来 B、小李不来，小王也不来 C、并非（小李来，小王也来）D、如果小李来，那么小王不来 9、通过综合运用换质法和换位法，由SIP可推出（ ） A、PES B、POS C、POS D、POS 10、以下断定中，（ ）是违反矛盾律要求的。

A、SEP真且SOP真 B、SAP真且SEP真 C、SAP假且SIP假 D、SOP真且SIP假 11. 与“世界上的国家不都是内陆国家”有下反对关系的判断是 ( )。 A .世界上所有的国家都是内陆国家 B .世界上有的国家不是内陆国家 C .世界上所有的国家都不是内陆国家 D .世界上有的国家是内陆国家 12. 已知SIP假，则S与P的外延关系为( )。 A .全同关系 B .真包含于关系 C .真包含关系 D .全异关系 13. 与“并非如果学好外语就能出国”具有等值关系的是( )。

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A .学好外语且能出国 B .没学好外语但能出国 C .学好外语但没能出国 D .没学好外语也没能出国 14. 下列概念关系中，属于反对称关系的是( )。 A .全同关系 B .真包含关系 C .交叉关系 D .全异关系 15. 已知p→q为假，则p和q的真值为( )。

A .p真并且q真 B .p真并且q假 C .p假并且q真 D .p假并且q假

二、双项选择题（每题3分，共15分）

1．“有的代表是无党派人士”中的“无党派人土”是（ `） ①单独概念 ②普遍概念 ③正概念 ④负概念 2．已知S与P是交叉关系，则（ ）为真。 ①SAP ②SEP ③SIP ④SOP

3．根据性质判断的对当关系进行推理，从“并非有些真理是怕批评的”可以推出（ ）。 ①所有真理都是怕批评的 ②所有真理都不是怕批评的 ③有些真理不是怕批评的 ④并非有些真理不是怕批评的 4．已知“当且仅当p则q”为真，则其肢判断（ ） ①q真q真 ②q假q假 ③q真q假 ④q假q真

5．\我们不靠天吃饭,而靠天吃饭是做自然界的奴隶,所以,我们不做自然界的奴隶\这个三段论( )

①是三段论的有效式 ②违反\前提中不周延的大项和小项,在结论中也不得周延\的规则 ③犯大项不当周延的逻辑错误 ④犯中项不周延的逻辑错误

三、推理（55分）

1、指出下列推理的种类并说明其是否正确。如不正确，指出其违反的推理规则和所犯的逻辑错误是什么。（每小题6分，共30分）

a．铁是比水重的，铁是金属，所以，金属是比水重的。 答：

b．有些劳动模范是教师，有些教师是青年人，所以，有些劳动模范是青年人。 答：

c．一份统计材料有错误，或因原始材料有错误，或因计算有错误；这份统计材料的原始材料有错误，所以，这份统计材料的计算没有错误。

5

答：

d．如果死者是窒息死亡的，则死者的脸色发青，所以，该死者窒息死亡的。 答：

e．只他刻苦学习，他才会有所发明创造；他是刻苦学习，所以，他会有所发明创造。 答：

f. 要是贪图享受，人的意志就会衰退；老陈从不贪图享受，所以，老陈的意志不会衰退。

答：

2、（本题25分） 已知：

（1）只有破获03号案件，才能确认甲、乙、丙三人都是罪犯； （2）03号案件没有破获；

（3）如果甲不是罪犯，则甲的供词是真的，甲说“乙不是罪犯”； （4）如果乙不是罪犯，则乙的供词是真的，乙说“我和丙是好朋友”； （5）现查明丙根本不认识乙。

问：根据上述已知情况，甲、乙、丙三人中谁是罪犯？谁不是罪犯？请写出推导过程。

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逻辑学模拟试题三

一、请用图示法表示下列每组概念外延间的关系（每题4分，共16分）。

1、A—干部 B—党员干部 C—高级干部

2、A—法学 B—社会科学 C—语言学 D—科学 3、A—负概念 B—集合概念 C—普遍概念 4、A—鲁迅 B—文学家 C—思想家 D—革命家

二、如果可能，将下列概念各进行一次限制和概括；如不可能，请说明理由（每题3分，共12分）。

1、人

2、长城

3、判断

4、美国

三、下列定义是否正确？为什么？（每题4分，共12分）

1、教师是人类灵魂的工程师。

2、商品是用货币作交换手段的劳动产品。

3、爱情是能使男人变傻而使女人变聪明的一种只可意会不可言传的神奇的情感体验。

四、推理（共60分）

1、根据直言判断的对当关系，由已知判断的真假，判定其他三种判断的真假（每题3分，

共12分）。

a、已知A真 b、已知E真 c、已知I假 d、已知O真

2、写出探求因果联系的五种方法的逻辑形式（本题5分）。

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3、完成下面两个三段论，使之成为有效式（每题5分，共10分）。

a、 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） S A P

b、 （ ）（ ）（ ） （ ） O （ ） S （ ） P

4、（本题15分）

某工厂发生了一场火灾，保卫部门找甲、乙、丙、丁四人作了调查，这四人分别作了如下回答：

丙：甲和乙都在场（指火灾现场） 甲：如果我在场，那么乙不在场 乙：丙在场

丁：甲和乙至少有一人不在场

已知四人中只有一人说了真话，请问：谁说的是真话？发生火灾时谁在场？

请写出推理过程（用符号表达）。

5、（本题18分）

大嘴鲈鱼只在鲦鱼出现的河中长有浮藻的水域里生活。漠亚河中没有大嘴鲈鱼。 从上述断定能得出以下哪顶结论？ I、鲦鱼只在长有浮藻的河中才能被发现。 II、漠亚河中即没有浮藻，又没有发现鲦鱼。

III、如果在漠亚河中发现了鲦鱼，则其中肯定不会有浮藻。

请写出推理过程（用符号表达）。

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逻辑学模拟试题三

一、请用图示法表示下列每组概念外延间的关系（每题4分，共16分）。

1、A—干部 B—党员干部 C—高级干部

2、A—法学 B—社会科学 C—语言学 D—科学 3、A—负概念 B—集合概念 C—普遍概念 4、A—鲁迅 B—文学家 C—思想家 D—革命家

二、如果可能，将下列概念各进行一次限制和概括；如不可能，请说明理由（每题3分，共12分）。

1、人

2、长城

3、判断

4、美国

三、下列定义是否正确？为什么？（每题4分，共12分）

1、教师是人类灵魂的工程师。

2、商品是用货币作交换手段的劳动产品。

3、爱情是能使男人变傻而使女人变聪明的一种只可意会不可言传的神奇的情感体验。

四、推理（共60分）

1、根据直言判断的对当关系，由已知判断的真假，判定其他三种判断的真假（每题3分，

共12分）。

a、已知A真 b、已知E真 c、已知I假 d、已知O真

2、写出探求因果联系的五种方法的逻辑形式（本题5分）。

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3、完成下面两个三段论，使之成为有效式（每题5分，共10分）。

a、 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） S A P

b、 （ ）（ ）（ ） （ ） O （ ） S （ ） P

4、（本题15分）

某工厂发生了一场火灾，保卫部门找甲、乙、丙、丁四人作了调查，这四人分别作了如下回答：

丙：甲和乙都在场（指火灾现场） 甲：如果我在场，那么乙不在场 乙：丙在场

丁：甲和乙至少有一人不在场

已知四人中只有一人说了真话，请问：谁说的是真话？发生火灾时谁在场？

请写出推理过程（用符号表达）。

5、（本题18分）

大嘴鲈鱼只在鲦鱼出现的河中长有浮藻的水域里生活。漠亚河中没有大嘴鲈鱼。 从上述断定能得出以下哪顶结论？ I、鲦鱼只在长有浮藻的河中才能被发现。 II、漠亚河中即没有浮藻，又没有发现鲦鱼。

III、如果在漠亚河中发现了鲦鱼，则其中肯定不会有浮藻。

请写出推理过程（用符号表达）。

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逻辑学模拟试卷四

一、请用图示法表示下列每组概念外延间的关系（每题4分，共16分）。

1、A、小说 B、戏剧 C、诗歌 D、文学

2、A、现代化 B、社会主义现代化 C、有中国特色社会主义现代化 3、A、概念 B、思维形式 C、单独概念 D、判断

4、A、认识 B、理性认识 C、感性认识

二、如果可能，将下列概念各进行一次限制和概括；如不可能，请说明理由（每题3分，共12分）。 1、中国人

2、月亮

3、物质

4、动物

三、下列定义是否正确？为什么？（每题4分，共12分）

1、狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。这一人所共知的事实说明，可以给“新闻”下如下定义：新闻就是关于离奇的、非同一般的、出乎意料的事件的报道。

2、形而上学就是与辩证法对立的方法论，而辩证法也就是与形而上学对立的方法论。

3、腐败是长在执政党身上的一种毒瘤；而有效的舆论监督则是割除这种毒瘤的手术刀。

四、推理（共60分）

1、根据直言判断的对当关系，由已知判断的真假，判定其他三种判断的真假（每题3分，

共12分）。

a、已知A假 b、已知E假 c、已知I真 d、已知O假

2、写出探求因果联系的五种方法的逻辑形式（本题5分）。

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3、完成下面两个三段论，使之成为有效式（每题5分，共10分）。

a、 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） S E P

b、 S I M （ ）( )（ ） S （ ） P

4、（本题15分）

有一天，某国首都的一家珠宝店被盗贼窃走一块价值五千美元的钻石。经过三个月的侦破，查明作案的人肯定是甲、乙、丙、丁这四个人中的某一个人。于是，这四个人作为重要嫌疑人而受到讯问。四个人在被讯问时提供了以下口供：

甲：钻石被窃的那一天，我正在别的城市，所以，我是不可能去作案的。 乙：钻石就是丁偷走的。

丙：乙是盗窃这块钻石的罪犯。三天前，我看见他在黑市上卖一块钻石。 丁：乙这是在诬陷我。我打赌不是我干的。 因为口供不一，案子一时不能定下来。

我们假定这四个人中只有一个人说真话，请问；作案人是谁？ 请写出推理过程（用符号表达）。

5、（本题18分）

某科研小组接受一项科研任务，关于小组成员谁参加这项研究，小组内部商定： ①如果A参加，则B也参加。 ②如果C不参加，则D就要参加。

③如果A不参加而参加，则组长E就得参加。 ④组长E和副组长F不能都参加。

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后经请示上级领导，决定由副组长F参加并主持这项研究。在此情况下，按照上述意见，B和D是否参加这个项目的研究？

甲、乙、丙、丁四位同学对这道题做出了四种不同的答案： 甲：B和D都不参加。 乙：B和D都要参加。 丙：B和D至少要有一个参加。

丁：根据已知条件推不出B和D是否参加的任何结论。

请问：甲、乙、丙、丁四人的答案谁的正确？请用符号写出推理步骤。

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模拟试卷五

一、填空题（每小题2分，共20分）

1、在“有S不是P”中，逻辑变项是 ；在（PΛq）→r中，逻辑常项是 。 2、设“A命题与B命题具有矛盾关系”、“B命题与C命题也具有矛盾关系”，则A命题与C命题具有 。

3、一种命题的主项周延，则这种命题是 命题；一种命题的谓项周延，则这种命题是 命题。

4、若要使“只有P，才非q”与“非P并且q”均真，那么P与q的取值情况是P为 ，q为 。

5、以“P←q”和“p”为前提进假言推理，可必然地推出结论 。 6、若P∨q为真，P为真，则q取值为 。

7、若一有效三段论的结论为全称肯定命题，则其大前提应为 ，小前提应为 。

8、根据普通逻辑基本规律中的 律，“如果认真学习，就能考得好成绩”为真，则“即使认真学习也不能考出好成绩”为假。

9、一个有效的第三格三段论式，其大前提若为MIP，则其小前提应为 ，结论应为 。

10、当“SAP”与“SIP”同假时，S与P的外延间具有 关系。

二、单项选择题（从下列各题的备选答案中选出一个正确答案，并将其序号填在题干中的括号内。每小题2分，共20分。）

1、a“某属概念具有的内涵，其种概念必然具有”和b“某种概念不具有的内涵，其属概念必然不具有”这两个论断（ ）

A、都对 B、a对、b错 C、都错 D、a错、b对

2、如果两个素材相同的性质命题的主项和谓项的周延情况都是不同的，则这两个性质命题具有（ ）关系。

A、可以同真，可以同假 B、可以同真，不可同假 C、不可同真，可以同假 D、不可同真，不可同假 3、“所有S是P”与“没有S是P”之间具有（ ） A、反对关系 B、矛盾关系 C、差等关系 D、下反对关系

4、关系推理（一）“甲命题与乙命题不等值；乙命题与丙命题不等值；所以，甲命题与丙命题不等值”与（二）“甲命题蕴涵乙命题，乙命题蕴涵丙命题；所以，甲命题蕴函丙

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命题”（ ）

A、都是有效的 B、都是无效的 C、（一）有效（二）无效 D、（一）无效（二）有效 5、已知p←q为假，则P与q的取值情况必为（ ） A、p与q都真 B、p与q 都假 C、p真且q假 D、p假且q真 6、“p→q”的负命题的等值命题是（ ） A、p→┒q B、┒p→┒q C、┒p∧┒q D、p∧┒q

7、如对两个相互等值的命题（ ），则违反逻辑基本规律。 A、同时肯定 B、肯定一个，否定另一个 C、同时否定 D、不作肯定，也不作否定

8、与“如果小李不来，那么小王来”等值的命题有（ ） A、或者小李来，或者小王来 B、小李不来，小王也不来

C、并非（小李来，小王也来）

D、如果小李来，那么小王不来

9、通过综合运用换质法和换位法，由SIP可推出（ ） A、PES B、POS C、POS D、POS 10、以下断定中，（ ）是违反矛盾律要求的。 A、SEP真且SOP真 B、SAP真且SEP真 C、SAP假且SIP假 D、SOP真且SIP假 三、分析题（每小题4分，共20分。）

1、试分析说明“甲班学生”在下列语句中，哪些表示集合概念，哪些表示非集合概念。

（1）甲班学生是省内各地来的。（2）刘伟是甲班学生。（3）甲班学生都应当努力学习。

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2、下列各组概念中，哪些不具有属种关系？为什么？ A、命题——复合命题 B、联言命题——联言肢 C、三段论——大前提 D、中国——湖北省

3、甲断定“甲班学生都学英语”为真，乙断定“甲班学生都不学英语”为假，甲的断定与乙的断定是不是等值的？为什么？

4、如断定a和b都真，又断定c假，是否违反矛盾律的要求？为什么？ a有的甲班学生是学英文打字的。 b有的甲班学生不是学英文打字的。 c甲班学生都是学英文打字的。

5、如果一个有效三段论的大前提为O命题。试问它是第几格的三段论？请分别以S、M、P为小项、中项、大项写出它的逻辑形式。

四、表解题（每小题5分，共20分。）

1、用真值表判定“（p→q）∧┒q）→┒p”是否是重言式？

2、用真值表判定“如果p，那么q”与“只有非p，才非q”之间是否具有等值关系。

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3、请写出“并非（只有贪污，才是犯罪）”的等值命题，并用真值表验证。

4、列出A、B、C三命题的真值表，并回答A、B、C三命题恰有一个为真时，甲是否为木工？ A、如果甲不是木工，则乙是泥工。

B、如果乙不是泥工，则甲不是木工。 C、甲不是木工，且乙不是泥工。

五、综合题（20分） 已知：

（1）只有破获03号案件，才能确认甲、乙、丙三人都是罪犯； （2）03号案件没有破获；

（3）如果甲不是罪犯，则甲的供词是真的，甲说“乙不是罪犯”； （4）如果乙不是罪犯，则乙的供词是真的，乙说“我和丙是好朋友”； （5）现查明丙根本不认识乙。

问：根据上述已知情况，甲、乙、丙三人中谁是罪犯？谁不是罪犯？请写出推导过程。

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模拟试卷六

一、填空题（每小题2 分，共20分）

1、通过减少概念的内涵以扩大概念的外延，由一个外延较小的概念过渡到一个外延较大的概念的推演叫

2、谓项周延而主项不周延的性质命题是 命题。

3、前提中须有一个是否定的；大前提须全称。这是第 格三段论的特殊规划。 4、根据逻辑基本规律中的 律，已知“如果 p，那么非q”假，则联言命题 为真。

5、若p∨q为真，p为真，则q取值的为 。

6、当SAP与SIP同假时，S与P的外延间具有 关系。

7、类比推理和简单枚举归纳推理都是前提 结论的推理。 8、由“S必然是P”为真，可以推知“S可能是P”为 ，“S可能不是P”为 。 9、如果我们以“（?p??q）→?r”和“r”为前提进行推理，可以推出的结论是 。 10、若要使“只有p，才非q”与“非p并且q”均真，那么p与q的取值情况是p为 ， q为 。

二、选择题（从下列各题备选答案中选出一个正确答案，将其标号写在题干中的括号内，每小题2分，共20分）。

1、“知识分子就是学有所长的人”。此定义犯了（ ）错误。

A．循环定义 B．定义过宽 C．定义过窄 D．同语反复 2、把三角形划分为等边三角形、等腰三角形和等角三角形，此划分犯了（ ）错误。 A．划分不全 B．多出子项 C．划分标准不同一 D．母项不明确 3、“p?q”的负命题的等值命题是（ ）。

A． p??q B．?p??q C．?p??q D ．p??q

4、通过综合运用换位法和换质法，由SIP可推出（ ）。 A．PES B．POS C．POS D．POS

5、“逆水行舟（p），不进（q）则退（r）”这一命题的符号形式是（ ） A．p→（?q→ r） B．p→ (q∨r) C．p→ (q∨r) D．p∧(?q?r) 6、逻辑形式之间的区别，取决于（ ）

A．逻辑常项 B．逻辑变项 C．思维内容 D．语言表达式 7、若（ ），则SIP真且SOP真。

A．S与P全同 B．S真包含于P C．S真包含P D．S与P全异 8、已知“p→q”、“p?q”与“p?q”均真，那么（ ）。 A．p真q真 B．p真q假 C．p假q真 D．p假q假 9、契合差异并用法的特点是（ ）。

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A．同中求异 B．异中求同

C．求同求异相继运用 D．两次求同一次求异 10、以下判定中，（ ）是违反普通逻辑基本规律的要求的。 A．SAP真且SEP真 B．SEP真且SOP真 C．SAP假且SIP假 D．SOP真且SIP假

三、分析题（每小题4分，共40分）

（一）下列推理是何种推理？是否正确？为什么？

1． SEP→SAP→PAS

2． 铁是固体，铁是金属；所以，所有金属都是固体。

3． 我们是革命者；所以，我们要实事求是。

4． 我们班有不少学生是共青团员，有些共青团员是学习成绩很好的学生；所以，有些

学习成绩很好的学生是我们班上的学生。

5． 一个人或者是文学家，或者是历史学家；郭沫若是文学家；所以，他不是历史家。

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6． 如果某人患了肺炎，那么他就会发高烧；这位病人发高烧；所以，他一定是患了肺

炎。

7． 只有慢车，才在这站停；这列火车在这站停了；所以，这是一列慢车。

8． “在一个有空气的密闭的玻璃瓶内，放一只老鼠，只见它在瓶内神态自若，情况正

常。然后抽去瓶内空气，老鼠马上死亡。这可证明，没有空气是老鼠死亡的原因。”这个实验用了哪种探求因果联系的逻辑方法。

（二）下面两段议论是否有逻辑错误？如果有，请指出它违反了哪条逻辑规律？ 9． 在一家医院的候诊室里，医生对一位青年说：“你看没看见墙上挂的‘请勿吸烟’

的牌子？”青年回答：“看见了，但我吸的是雪茄。”青年的回答有逻辑错误吗？为什么？

10．甲说：“所有语句都表达命题”，乙说：“甲的说法不对，有的语句不表达命题。”丙

说：“我认为甲和乙的观点都不正确。”哪个人的话有逻辑错误？为什么？

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模拟试卷八

一、填空题（每小题2分，共20分）

1、在“有S不是P”中，逻辑变项是 ；在（PΛq）→r中，逻辑常项是 。 2、设“A命题与B命题具有矛盾关系”、“B命题与C命题也具有矛盾关系”，则A命题与C命题具有 。

3、一种命题的主项周延，则这种命题是 命题；一种命题的谓项周延，则这种命题是 命题。

4、若要使“只有P，才非q”与“非P并且q”均真，那么P与q的取值情况是P为 ，q为 。

5、以“P←q”和“p”为前提进假言推理，可必然地推出结论 。 6、若P∨q为真，P为真，则q取值为 。

7、若一有效三段论的结论为全称肯定命题，则其大前提应为 ，小前提应为 。

8、根据普通逻辑基本规律中的 律，“如果认真学习，就能考得好成绩”为真，则“即使认真学习也不能考出好成绩”为假。

9、一个有效的第三格三段论式，其大前提若为MIP，则其小前提应为 ，结论应为 。

10、当“SAP”与“SIP”同假时，S与P的外延间具有 关系。

二、多项选择题（从下列各题备选答案中选出两个或两个以上的正确答案，并将正确答案的标号写在题干中的括号内。每小题3分，共15分）。

1、在下列概念的限制中，限制正确的有（ ）。 A．“句子”限制为“复句” B．“湖北大学”限制为“湖北大学哲学系” C．“普遍概念”限制为“单独概念” D．“命题”限制为“简单命题” 2、下列断定中，违反矛盾律要求的是（ ）。 A．SAP真并且SOP真 B．必然非P真且可能P真 C．“p∧q”真且“?p??q”真 D．“?p?q”真且“p??q”真 3、下列命题形式中，与“p?q”等值的有（ ）。

A．（p→q）∧(p←q) B．?(p?q)

C．?p??q D．(?p?q)?(p??q)

4、以SAP为前提进行命题变形推理能必然推出结论的是（ ）。 A．PAS B．PES C．SEP D．POS

5、由前提“p→(q∨r)”再加上下列前提中的（ ）必然推出结论?p。 A．?q??r B．?q??r C．?（q∨r） D．?(?q?r)

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三、分析题（每小题4分，共20分。）

1、试分析说明“甲班学生”在下列语句中，哪些表示集合概念，哪些表示非集合概念。 （1）甲班学生是省内各地来的。（2）刘伟是甲班学生。（3）甲班学生都应当努力学习。

2、下列各组概念中，哪些不具有属种关系？为什么？ A、命题——复合命题 B、联言命题——联言肢 C、三段论——大前提 D、中国——湖北省

3、甲断定“甲班学生都学英语”为真，乙断定“甲班学生都不学英语”为假，甲的断定与乙的断定是不是等值的？为什么？

4、如断定a和b都真，又断定c假，是否违反矛盾律的要求？为什么？ a有的甲班学生是学英文打字的。 b有的甲班学生不是学英文打字的。 c甲班学生都是学英文打字的。

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5、如果一个有效三段论的大前提为O命题。试问它是第几格的三段论？请分别以S、M、P为小项、中项、大项写出它的逻辑形式。

四、表解题（每小题5分，共20分。）

1、用真值表判定“（p→q）∧┒q）→┒p”是否是重言式？

2、用真值表判定“如果p，那么q”与“只有非p，才非q”之间是否具有等值关系。

3、请写出“并非（只有贪污，才是犯罪）”的等值命题，并用真值表验证。

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4、列出A、B、C三命题的真值表，并回答A、B、C三命题恰有一个为真时，甲是否为木工？ A、如果甲不是木工，则乙是泥工。

B、如果乙不是泥工，则甲不是木工。 C、甲不是木工，且乙不是泥工。 五、证明题（每小题5分，共15分）

1、请用三段论一般规则，证明第一格三段论的特殊规则：“小前提必肯定”。

2、求证：结论是否定的有效三段论，其大前提不能是I命题。

3、已知“不劳动者不得食”为真，求证“得食者是劳动者”为真。

六、综合题（10分）

已知：（1）只有MOS假，MOP才真。 （2）MIS假。 求证：SOP真。

（提示：可从对当关系推理、假言推理、三段论等推理形式着手解答。）

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得 分 四、表解题（每小题5分，共10分）

1、写出与下面这个命题等值的联言命题，并用真值表加以验证。 并非（p并且q）。

2、列出下面A、B、C三命题的真值表，并回答当A、B、C三命题恰有一真时，是否甲村所有人家都有彩电？

A．甲村所有人家都有彩电，并且乙村所有人家都有彩电。 B．或者甲村所有人家都有彩电，或者乙村所有人家都有彩电。 C．如果乙村所有人家都有彩电，则甲村有些人家没有彩电，。 五、综合题（10分） 得 分 下列三句话恰有一句为真，问：甲班35位学生有多少人会使用计算机。

请写出推导过程。

（1） 甲班有些学生会使用计算机。 （2） 甲班有些学生不会使用计算机。 （3） 甲班班长不会使用计算机。

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模拟试卷七

一、填空题（每小题1分，共10分）

1、通过减少概念的内涵以扩大概念的外延来明确概念外延的逻辑方法叫 2、谓项周延而主项不周延的性质命题是 命题。

3、前提中须有一个是否定的；大前提须全称。这是第 格三段论的特殊规划。

4、根据逻辑基本规律中的 律，已知“如果 p，那么非q”假，则联言命题 为真。

5、若p∨q为真，p为真，则q取值的为 。

6、当SAP与SIP同假时，S与P的外延间具有 关系。

7、类比推理和简单枚举归纳推理都是前提 结论的推理。 8、由“S必然是P”为真，可以推知“S可能是P”为 ，“S可能不是P”为 。 9、如果我们以“（?p??q）→?r”和“r”为前提进行推理，可以推出的结论是 。 10、若要使“只有p，才非q”与“非p并且q”均真，那么p与q的取值情况是p为 ， q为 。

二、单项选择题（从下列各题备选答案中选出一个正确答案，将其标号写在题干中的括号内，每小题1分，共10分）。

1、“知识分子就是学有所长的人”。此定义犯了（ ）错误。

A．循环定义 B．定义过宽 C．定义过窄 D．同语反复 2、把三角形划分为等边三角形、等腰三角形和等角三角形，此划分犯了（ ）错误。 A．划分不全 B．多出子项 C．划分标准不同一 D．母项不明确 3、“p?q”的负命题的等值命题是（ ）。

A． p??q B．?p??q C．?p??q D ．p??q

4、通过综合运用换质法和换位法，由SIP可推出（ ）。 A．PES B．POS C．POS D．POS

5、“逆水行舟（p），不进（q）则退（r）”这一命题的符号形式是（ ） A．p→（?q→ r） B．p→ (q∨r) C．p→ (q∨r) D．p∧→ (?q?r) 6、逻辑形式之间的区别，取决于（ ）

A．逻辑常项 B．逻辑变项 C．思维内容 D．语言表达式 7、若（ ），则SIP真且SOP真。

A．S与P全同 B．S真包含于P C．S真包含P D．S与P全异 8、已知“p→q”、“p?q”与“p?q”均真，那么（ ）。 A．p真q真 B．p真q假 C．p假q真 D．p假q假 9、契合差异并用法的特点是（ ）。 A．同中求异 B．异中求同

C．求同求异相继运用 D．两次求同一次求异 10、以下判定中，（ ）是违反普通逻辑基本规律的要求的。 A．SAP真且SEP真 B．SEP真且SOP真 C．SAP假且SIP假 D．SOP真且SIP假

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三、多项选择题（从下列各题备选答案中选出两个或两个以上的正确答案，并将正确答案的标号写在题干中的括号内。每小题2分，共10分）。

1、在下列概念的限制中，限制正确的有（ ）。 A．“句子”限制为“复句” B．“湖北大学”限制为“湖北大学哲学系” C．“普遍概念”限制为“单独概念” D．“命题”限制为“简单命题” 2、下列断定中，违反矛盾律要求的是（ ）

A．SAP真并且SOP真 B．必然非P真且可能P真 C．“p∧q”真且“?p??q”真 D．“?p?q”真且“p??q”真 3、下列命题形式中，与“p?q”等值的有（ ）。

A．（p→q）∧(p←q) B．?(p?q)

C．?p??q D．(?p?q)?(p??q) 4、以SAP为前提进行命题变形推理能必然推出结论的是（ ）。 A．PAS B．PES C．SEP D．POS 5、由前提“p→(q∨r)”再加上下列前提中的（ ）必然推出结论?p。 A．?q??r B．?q??r C．?（q∨r） D．?(?q?r)

四、分析题（每小题3分，共30分）

（一）下列推理是何种推理？是否正确？为什么？ 10．

11．

固体。

12．

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SEP→SAP→PAS

铁是固体，铁是金属；所以，所有金属都是

我们是革命者；所以，我们要实事求是。

13． 我们班有不少学生是共青团员，有些共青团

员是学习成绩很好的学生；所以，有些学习成绩很好的学生是我们班上的学生。

14． 一个人或者是文学家，或者是历史学家；郭

沫若是文学家；所以，他不是历史家。

15． 如果某人患了肺炎，那么他就会发高烧；这

位病人发高烧；所以，他一定是患了肺炎。

16．

了；所以，这是一列慢车。

17． 在一个有空气的密闭的玻璃瓶内，放一只老

鼠，只见它在瓶内神态自若，情况正常。然后抽去瓶内空气，老鼠马上死亡。这可证明，没有空气是老鼠死亡的原因。

（二）下面两段议论是否有逻辑错误？如果有，请指出它违反了哪条逻辑规律？ 18． 在一家医院的候诊室里，医生对一位青年

说：“你看没看见墙上挂的‘请勿吸烟’的牌子？”青年回答：“看见了，但我吸的是雪茄。”青年的回答有逻辑错误吗？为什么？

24

只有慢车，才在这站停；这列火车在这站停

10．甲说：“所有语句都表达命题”，乙说：“甲的说法不对，有的语句不表达命题。”丙说：“我认为甲和乙的观点都不正确。”哪个人的话有逻辑错误？为什么？

五、表解题（每小题8分，共24分）

1． 写出与下面这个命题等值的联言命题，并用真值表加以验证。并非（如果p，那么

q）。

2． 请用真值表判定下列两个复合命题形式之间的真假关系。“? p←q”与“p?q”。

3．列出下面A、B、C三命题的真值表，并回答当A、B、C三命题恰有一真时，是否甲村所有人家都有彩电？

A．甲村所有人家都有彩电，并且乙村所有人家都有彩电。 B．或者甲村所有人家都有彩电，或者乙村所有人家都有彩电。 C．如果乙村所有人家都有彩电，则甲村有些人家没有彩电，。

六、综合题（16分）

已知下面四句话中只有一句是真话，其它三句都是假话。请问：哪一句话是真的？S与P的外延之间具有何种关系？（写出推导过程）。

（1）有S是P。 （2）如果有S是P，则有S是M。 （2）有P是非S。 （4）M都不是P。

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