新东方大学英语四级阅读辅导讲座1
更新时间:2023-07-24 05:34:01 阅读量: 实用文档 文档下载
新东方大学英语四级阅读辅导讲座1
本文由zhuhuiwen2004贡献
ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。
大学英语四级备考
——外
语 系
朱 慧 文
关于做好2010年下半年 大学英语四六级、AB级和计算机水平考试报名工作的 通知: 1、学生在规定的时间(9月7~13日)自愿上网报名, 统一使用校园网数字校园信息平台中的报名模块进行 报名,截止报名后不再接收报考数据。各班班长根据 系审核名单收齐报名费,在9月15日(星期三)将报名 费交到精通公司财务,并将报名费收据送交教务秘书 处。收费地点:二教一楼大厅收费时间:9:00—17: 00结束, 9月16日教务秘书将报名费收据复印件交教 务处(以系为单位)。教务处录入考生报名信息及采 集考生本人电子相片后,打印出考生信息校对单,经 考生确认相关内容无误后在指定位置签字确认。报名 信息一经考生签名确认后,不再作任何修改。 2、收费标准 大学英语四级:16元/人/次。 大学英语六级:18元/人/次。 3、考试日期 1)、大学英语四六级考试日期为2010年12月 18日。考试时间为140分钟。 2)、高等学校英语应用能力(A、B级)考试 的日期为2010年12月19日、20日。考试时间 为120分钟。
CET - 4
College English Test Band 4
The next winner will be YOU
Your final score depends on:
attendance in-class performance
homework
Final exam
5
大学英语四级知多少? 大学英语四级知多少?
大学英语四级考试成绩分制是多少?四级资格线是多 大学英语四级考试成绩分制是多少?四级资格线是多 资格线是 少? 710分制。 425分为四级资格线,85 %分为优秀。 分制。 分为四级资格线, 分为优秀。 分制 分为四级资格线 分为优秀 英语四级考试时间是? 英语四级考试时间是? 全国英语四级考试每年举行两次,具体时间是12月、 全国英语四级考试每年举行两次,具体时间是 月 6 月的第三个周六上午 :00-11:20 月的第三个周六上午9: - : 四级考试题型有哪些? 四级考试题型有哪些? 听力、阅读、综合测试(翻译或改错)、写作。 听力、阅读、综合测试(翻译或改错)、写作。 )、写作
大学英语四级知多少? 大学英语四级知多少?
表格详解
英语四级
710分
按计分分为四大块
写作和翻译
阅读理解
听力理解
综 测试
写作和翻译
写作和翻译部分分值比例为20%; 其中写作部分(Writing)15%, 翻译部分(Translation)5%。 写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等。 翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次 上的中译英能力。
返回
阅读理解
阅读理解部分分值比例为35%; 其中仔细阅读部分(Reading in Depth)25%,
新东方大学英语四级阅读辅导讲座1
快速阅读部分(Skimming and Scanning)10%。 仔细阅读部分分为:a)选择题型的篇章阅读理解;b) 篇章层次的词汇理解(Banked Cloze)或短句问答 (Short Answer Questions)。 快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
返回
听力理解
听力理解部分分值比例为35%。 其中听力对话15%,听力短文20%。 听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解; 听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式 听写。 复合式听写:第一遍为全文朗读,中间没有任何 停顿;第二遍有间隔停顿,让考生根据所听内容 写出所缺单词和句子的大意;第三遍朗读与第一 遍一样,没有停顿,主要供考生进行核对。
返回
综合测试
完型填空或改错部分分值比例为10%。 完型填空部分采用多项选择题型,改错 部分的要求是辨认错误并改正。
返回
试卷构成 第一部分: 第一部分: 听力理解 35 minutes
测试内容 听力对话 听力短文 短对话 长对话 短文理解 短文听写 篇章阅读理解
测试题型 多项选择 多项选择 多项选择 复合式听写 多项选择 选词填空 是非判断+ 是非判断+句子填空或其 他 多项选择 错误辨认并改正 简短回答 中译英 短文写作
比例
35%
仔细阅读理解 第二部分: ( 25 minutes ) 第二部分: 篇章词汇理解 阅读理解 快速阅读理解(15 minutes) 快速阅读理解 完型填空 或 (15 minutes ) 第三部分: 第三部分: 改错 综合测试 篇章问答 或 句子翻译 (5 minutes ) 第四部分: 第四部分: 写作(30 minutes) 写作 写作
35%
15%
15%
得阅读者得四级
遇到生词就发蒙, 遇到生词就发蒙,影响情绪
困惑
长句结构复杂,不知所云 长句结构复杂, 不知答案在哪里找, 不知答案在哪里找,只能草草作答 文章读懂了, 文章读懂了,但是题目却做不对 时间不够, 时间不够,文章来不及读
根
1 2 3 4 4 5
基本功掌握不扎实 对四级考试阅读题型的特点不够了解 缺乏对答题技巧的掌握 高质量的模拟练习还不够 缺乏坚定的信念和毅力
大学英语四级考试阅读理解简介
阅读理解在大学英语四级考试中一直占重要的地位。 阅读理解在大学英语四级考试中一直占重要的地位。 在新样题中,阅读理解部分产生了较大的变化: 在新样题中,阅读理解部分产生了较大的变化: 第二部分:快速阅读(Skimming and Scanning)题量为 题量为10 第二部分:快速阅读 题量为 题为是非判断或选择题 题为完成句子 题,1到7题为是非判断或选择题, 8到10题为完成句子。 到 题为是非判断或选择题, 到 题为完成句子。 第四部分: 也分两个部分, 第四部分:Reading In Depth也分两个部分,Section A为 也分两个部分 为 选词填空要求考生从 个单词的范围中选出10个分别填入 要求考生从15个单词的范围中选出 选词填空要求考生从 个单词的范围中选出 个分别填入 文章里的10个空格中 个空格中; 为两篇文章, 文章里的 个空格中;而Section B为两篇文章,每篇文章 为两篇文章 5道问题,保留了传统题型。 道问题, 道问题 保留了传统题型。
新东方大学英语四级阅读辅导讲座1
快速阅读 (Skimming and Scanning)
快速阅读部分采用一至两篇较长篇幅的文章或多篇短文,总长度在1000 快速阅读部分采用一至两篇较长篇幅的文章或多篇短文,总长度在1000 左右。要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。 左右。要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。略读考核学 生通快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力, 生通快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力,阅读速度约为每分 钟100词,查读考核学生利用各种提示, 如数字、大写单词、段首或句 100词 查读考核学生利用各种提示, 如数字、大写单词、 首词等,快速找特定信息的能力。快速阅读理解部分采用的题型有: 首词等,快速找特定信息的能力。快速阅读理解部分采用的题型有:是 非判断、选择题、句子填空完成句子等。 非判断、选择题、句子填空完成句子等。 从所出的10道题来看,只有第1题涉及文章的大意,其余9题全是文章中 从所出的10道题来看,只有第1题涉及文章的大意,其余9题全是文章中 10道题来看 的重要细节。阅读理解测试的题型主要涉及:确定文章标题或中心思想、 的重要细节。阅读理解测试的题型主要涉及:确定文章标题或中心思想、 推断语篇或语段的含义、逻辑推理、 推断语篇或语段的含义、逻辑推理、猜测词义和确定错误的或没有提及 的选项等。 的选项等。
1、快速阅读的应试策略 、
1.1 文章分类
带小标题的文章: 文章每一部分, 1) 带小标题的文章: 文章每一部分,都有一个总括性 的小标题,小标题一般概括这一部分的主题; 的小标题,小标题一般概括这一部分的主题; 不带小标题的文章: 没有明显的每一部分的分隔, 2) 不带小标题的文章: 没有明显的每一部分的分隔, 需通过略读找出主题句或主题词( 需通过略读找出主题句或主题词(特别关注首段或 段尾). 段尾).
2. 命题规律
规律一: 问题设置顺序与行文顺序基本一致; 设置顺序与行文顺序基本一致 规律一 问题设置顺序与行文顺序基本一致 规律二: 问题通常为文章的主要内容 主要内容及与主要内 规律二 问题通常为文章的主要内容及与主要内 容紧密联系的细节; 容紧密联系的细节; 细节 规律三: 包含数字,年代 人名,地名 机构名称等显 年代,人名 地名,机构名称等 规律三 包含数字 年代 人名 地名 机构名称等显 著信息及用于描述或修饰主要内容的 及用于描述或修饰主要内容的从 著信息及用于描述或修饰主要内容的从 短语等往往是命题的重点 句,短语等往往是命题的重点 短语等往往是命题的重点.
3、快速阅读选择题的做法 、
做法与深度阅读题型相似, 做法与深度阅读题型相似,但是难度相 对较低,正确的选项往往是原文内容的 对较低, 直接重现,或者是简单的同义替换。 直接重现,或者是简单的同义替换。一 般只要根据题干信息准确定位, 般只要根据题干信息准确定位,就可以 比较轻松地找出正确选项。 比较轻松地找出正确选项。 4、快速阅读是非判断题的做法 、
该题型要求考生判断题干与原文之间的对应关系, 该题型要求考生判断题干与原文之间的对应关系, 共有Y、 、 三种可能。 共有 、N、NG三种可能。 三种可能 如果题干信息与原文内容一致,即为 ; 如果题干信息与原文内容一致,即为Y; 如果题干信息与原文内容矛盾,即为 如果题干信息与原文内容矛盾,即为N; 如果题干信息原文没有涉及,即为 如果题干信息原文没有涉及,即为NG. 判断题的做法是: 判断题的做法是 首先根据题干信息在原文中进行快速定位, 首先根据题干信息在原文中进行快速定位,找到与 出题点对应的句子; 出题点对应的句子;然后比较原文与句子意思的异 进行解题。 同,进行解题。
Y: 题目表述 题目表述:
1) 是原文的同义表达或转述 是原文的同义表达或转述; 2) 对原文的归纳或推断 对原文的归纳或推断.
N: 题目表述: 题目表述
1) 与原文事实完全相反 与原文事实完全相反; 2) 与原文某项事实相矛盾 与原文某项事实相矛盾; 3) 将原文事实张冠李戴 将原文事实张冠李戴; 4) 增加 减少或
新东方大学英语四级阅读辅导讲座1
删除了原文中的范畴 频率或可能性 增加,减少或删除了原文中的范畴 减少或删除了原文中的范畴,频率或可能性 的 词语, 词语 如: manyall; sometimes always, maymust. 5) 混淆表示比较概念的词语 如将原文中的比 混淆表示比较概念的词语, 较级转述为最高级(反之如此 反之如此), 较级转述为最高级 反之如此 或比较对象 混淆. 混淆
NG:题目表述 题目表述: 题目表述
1)将原文内容具体化 将原文内容具体化; 将原文内容具体化 2)无原文事实根据 如无根据的比较原文中涉 无原文事实根据, 无原文事实根据 及的对象, 将原文的抽象概念转述为事实. 及的对象 将原文的抽象概念转述为事实
判断练习
是非判断题
原文: 原文:As Jack suggested, there may be a link between a community’s population size and its social complexity. 题干: 题干:Jack believed that a community's population size may not be related to its social complexity. 原文与题干的区别在于, 原文与题干的区别在于,题干中添加了原文镇 南关所没有的否定词not,使题干与原文的意思 南关所没有的否定词 , 发生了矛盾。故本题为N。 发生了矛盾。故本题为 。
是非判断题
原文: 原文:Most of the citizens are not happy with the policy. 题干: 题干:Harry Minerson is happy with the policy.
原文提到,大部分公民都不满意这一政策, 原文提到,大部分公民都不满意这一政策,但 并没有说明Harry Minerson 是否也不满,因 是否也不满, 并没有说明 此无法判断题干说法的正误,故本题为NG。 此无法判断题干说法的正误,故本题为 。
是非判断题
原文: 原文:In a subsequent study the researchers may
decide to adopt an interview approach by studying not only middle-class White families, but also lowerincome White families, Black American families, and Spanish American families.
题干: 题干:The interview approach can be used to study the
Asian families.
访谈的方法可用于研究白人中产阶级家庭、 访谈的方法可用于研究白人中产阶级家庭、低收入白人 家庭、美国黑人家庭和西班牙裔美国家庭。 家庭、美国黑人家庭和西班牙裔美国家庭。其中并没有 提及该方法是否适用于亚裔美国家庭。由此可以判断, 提及该方法是否适用于亚裔美国家庭。由此可以判断, 本题为NG。 本题为 。
5. 填空题的命题思路
思路一: 有时填入空白处的代词、名词的单复数或动 思路一 有时填入空白处的代词、 词的时态需要根据题干信息进行调整。 词的时态需要根据题干信息进行调整。
思路二: 思路二 有时与空格相邻的单词是判断应填入信息的 关键。 关键。出题人会在中间加入修饰成分或插入 语,给考生判断应填信息造成困难。 给考生判断应填信息造成困难。
快速阅读填空题练习
原文:Today, people are no longer afraid to be forgotten during their waiting for chance. 题干:I the past, people for chance.
原文为一般现在时,但题干中有时间状语 原文为一般现在时,但题干中有时间状语in the past, 所以应把原文的时态改为过去时,即 所以应把原文的时态改为过去时, 应填入的应是were afraid to be forgotten。 应填入的应是 。
during waiting
快速阅读填空题练习
原文:The solution turned out to be advertising, and it’s not an exa
新东方大学英语四级阅读辅导讲座1
ggeration to say that Google is now essentially an advertising company, given that’s the source of nearly all its revenue. 题干:The revenue of the Google company is largely generated from .
“that”代指原文前半部分中的 代指原文前半部分中的advertising,即为应填 代指原文前半部分中的 即为应填 入空格的信息。
正在阅读:
新东方大学英语四级阅读辅导讲座107-24
2011年度银行行长述职报告101-01
汽车机械基础习题集答案10-08
第一单元测试文档10-07
基于核心素养的思想政治课教学探析10-16
甲级单位编制真皮鞋项目可行性报告(立项可研+贷款+用地+2013案例)设计方案03-10
铁一中2014-2015上八年级数学期末07-26
WSUS客户端补丁自动更新配置09-18
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 新东方
- 大学英语
- 四级
- 讲座
- 辅导
- 阅读
- 6s管理标准 2解析
- 中国的城镇化道路与相关制度问题
- 促红细胞生成素预处理对缺血-再灌注心脏保护作用的研究进展
- 沪教版初中地理 七年级 第二学期 1.2农业的分布 三大林区 四大牧区
- 如何加入中国无线电运动协会
- 跨文化交际中的饮食文化差异
- 鲁班尺的应用要领
- 砼机械钻孔灌注桩基(地下连续墙)超声波检测技术
- 辽宁太阳紫外线辐射特征及强度预报
- 第5章 多媒体视频技术1
- 餐饮业服务人员短缺的原因及对策
- 会计助理实习报告3000字范文
- 班车租赁合同(翻译)
- 大学学习计划(精美篇)
- 10-11-1概率统计考题A(理工完整版)
- 《天王终点》首映式冠名招商策划案
- 触发器与时序逻辑电路 77页
- 渤海商品交易所原油产品介绍
- 河南省中考历史2015试题特点评析、解读2016命题趋势
- 人教版四年级下册第七单元作文《我最敬佩的一个人》