新东方大学英语四级阅读辅导讲座1

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  大学英语四级备考

  ——外

  语 系

  朱 慧 文

  关于做好2010年下半年 大学英语四六级、AB级和计算机水平考试报名工作的 通知: 1、学生在规定的时间(9月7~13日)自愿上网报名, 统一使用校园网数字校园信息平台中的报名模块进行 报名,截止报名后不再接收报考数据。各班班长根据 系审核名单收齐报名费,在9月15日(星期三)将报名 费交到精通公司财务,并将报名费收据送交教务秘书 处。收费地点:二教一楼大厅收费时间:9:00—17: 00结束, 9月16日教务秘书将报名费收据复印件交教 务处(以系为单位)。教务处录入考生报名信息及采 集考生本人电子相片后,打印出考生信息校对单,经 考生确认相关内容无误后在指定位置签字确认。报名 信息一经考生签名确认后,不再作任何修改。    2、收费标准 大学英语四级:16元/人/次。 大学英语六级:18元/人/次。 3、考试日期 1)、大学英语四六级考试日期为2010年12月 18日。考试时间为140分钟。 2)、高等学校英语应用能力(A、B级)考试 的日期为2010年12月19日、20日。考试时间 为120分钟。

  CET - 4

  College English Test Band 4

  The next winner will be YOU

  Your final score depends on:

  attendance in-class performance

  homework

  Final exam

  5

  大学英语四级知多少? 大学英语四级知多少?

  大学英语四级考试成绩分制是多少?四级资格线是多 大学英语四级考试成绩分制是多少?四级资格线是多 资格线是 少? 710分制。 425分为四级资格线,85 %分为优秀。 分制。 分为四级资格线, 分为优秀。 分制 分为四级资格线 分为优秀 英语四级考试时间是? 英语四级考试时间是? 全国英语四级考试每年举行两次,具体时间是12月、 全国英语四级考试每年举行两次,具体时间是 月 6 月的第三个周六上午 :00-11:20 月的第三个周六上午9: - : 四级考试题型有哪些? 四级考试题型有哪些? 听力、阅读、综合测试(翻译或改错)、写作。 听力、阅读、综合测试(翻译或改错)、写作。 )、写作

  大学英语四级知多少? 大学英语四级知多少?

  表格详解

  英语四级

  710分

  按计分分为四大块

  写作和翻译

  阅读理解

  听力理解

  综 测试

  写作和翻译

  写作和翻译部分分值比例为20%; 其中写作部分(Writing)15%, 翻译部分(Translation)5%。 写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等。 翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次 上的中译英能力。

  返回

  阅读理解

  阅读理解部分分值比例为35%; 其中仔细阅读部分(Reading in Depth)25%,

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 快速阅读部分(Skimming and Scanning)10%。 仔细阅读部分分为:a)选择题型的篇章阅读理解;b) 篇章层次的词汇理解(Banked Cloze)或短句问答 (Short Answer Questions)。 快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。

  返回

  听力理解

  听力理解部分分值比例为35%。 其中听力对话15%,听力短文20%。 听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解; 听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式 听写。 复合式听写:第一遍为全文朗读,中间没有任何 停顿;第二遍有间隔停顿,让考生根据所听内容 写出所缺单词和句子的大意;第三遍朗读与第一 遍一样,没有停顿,主要供考生进行核对。

  返回

  综合测试

  完型填空或改错部分分值比例为10%。 完型填空部分采用多项选择题型,改错 部分的要求是辨认错误并改正。

  返回

  试卷构成 第一部分: 第一部分: 听力理解 35 minutes

  测试内容 听力对话 听力短文 短对话 长对话 短文理解 短文听写 篇章阅读理解

  测试题型 多项选择 多项选择 多项选择 复合式听写 多项选择 选词填空 是非判断+ 是非判断+句子填空或其 他 多项选择 错误辨认并改正 简短回答 中译英 短文写作

  比例

  35%

  仔细阅读理解 第二部分: ( 25 minutes ) 第二部分: 篇章词汇理解 阅读理解 快速阅读理解(15 minutes) 快速阅读理解 完型填空 或 (15 minutes ) 第三部分: 第三部分: 改错 综合测试 篇章问答 或 句子翻译 (5 minutes ) 第四部分: 第四部分: 写作(30 minutes) 写作 写作

  35%

  15%

  15%

  得阅读者得四级

  遇到生词就发蒙, 遇到生词就发蒙,影响情绪

  困惑

  长句结构复杂,不知所云 长句结构复杂, 不知答案在哪里找, 不知答案在哪里找,只能草草作答 文章读懂了, 文章读懂了,但是题目却做不对 时间不够, 时间不够,文章来不及读

  根

  1 2 3 4 4 5

  基本功掌握不扎实 对四级考试阅读题型的特点不够了解 缺乏对答题技巧的掌握 高质量的模拟练习还不够 缺乏坚定的信念和毅力

  大学英语四级考试阅读理解简介

  阅读理解在大学英语四级考试中一直占重要的地位。 阅读理解在大学英语四级考试中一直占重要的地位。 在新样题中,阅读理解部分产生了较大的变化: 在新样题中,阅读理解部分产生了较大的变化: 第二部分:快速阅读(Skimming and Scanning)题量为 题量为10 第二部分:快速阅读 题量为 题为是非判断或选择题 题为完成句子 题,1到7题为是非判断或选择题, 8到10题为完成句子。 到 题为是非判断或选择题, 到 题为完成句子。 第四部分: 也分两个部分, 第四部分:Reading In Depth也分两个部分,Section A为 也分两个部分 为 选词填空要求考生从 个单词的范围中选出10个分别填入 要求考生从15个单词的范围中选出 选词填空要求考生从 个单词的范围中选出 个分别填入 文章里的10个空格中 个空格中; 为两篇文章, 文章里的 个空格中;而Section B为两篇文章,每篇文章 为两篇文章 5道问题,保留了传统题型。 道问题, 道问题 保留了传统题型。

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  快速阅读 (Skimming and Scanning)

  快速阅读部分采用一至两篇较长篇幅的文章或多篇短文,总长度在1000 快速阅读部分采用一至两篇较长篇幅的文章或多篇短文,总长度在1000 左右。要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。 左右。要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。略读考核学 生通快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力, 生通快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力,阅读速度约为每分 钟100词,查读考核学生利用各种提示, 如数字、大写单词、段首或句 100词 查读考核学生利用各种提示, 如数字、大写单词、 首词等,快速找特定信息的能力。快速阅读理解部分采用的题型有: 首词等,快速找特定信息的能力。快速阅读理解部分采用的题型有:是 非判断、选择题、句子填空完成句子等。 非判断、选择题、句子填空完成句子等。 从所出的10道题来看,只有第1题涉及文章的大意,其余9题全是文章中 从所出的10道题来看,只有第1题涉及文章的大意,其余9题全是文章中 10道题来看 的重要细节。阅读理解测试的题型主要涉及:确定文章标题或中心思想、 的重要细节。阅读理解测试的题型主要涉及:确定文章标题或中心思想、 推断语篇或语段的含义、逻辑推理、 推断语篇或语段的含义、逻辑推理、猜测词义和确定错误的或没有提及 的选项等。 的选项等。

  1、快速阅读的应试策略 、

  1.1 文章分类

  带小标题的文章: 文章每一部分, 1) 带小标题的文章: 文章每一部分,都有一个总括性 的小标题,小标题一般概括这一部分的主题; 的小标题,小标题一般概括这一部分的主题; 不带小标题的文章: 没有明显的每一部分的分隔, 2) 不带小标题的文章: 没有明显的每一部分的分隔, 需通过略读找出主题句或主题词( 需通过略读找出主题句或主题词(特别关注首段或 段尾). 段尾).

  2. 命题规律

  规律一: 问题设置顺序与行文顺序基本一致; 设置顺序与行文顺序基本一致 规律一 问题设置顺序与行文顺序基本一致 规律二: 问题通常为文章的主要内容 主要内容及与主要内 规律二 问题通常为文章的主要内容及与主要内 容紧密联系的细节; 容紧密联系的细节; 细节 规律三: 包含数字,年代 人名,地名 机构名称等显 年代,人名 地名,机构名称等 规律三 包含数字 年代 人名 地名 机构名称等显 著信息及用于描述或修饰主要内容的 及用于描述或修饰主要内容的从 著信息及用于描述或修饰主要内容的从 短语等往往是命题的重点 句,短语等往往是命题的重点 短语等往往是命题的重点.

  3、快速阅读选择题的做法 、

  做法与深度阅读题型相似, 做法与深度阅读题型相似,但是难度相 对较低,正确的选项往往是原文内容的 对较低, 直接重现,或者是简单的同义替换。 直接重现,或者是简单的同义替换。一 般只要根据题干信息准确定位, 般只要根据题干信息准确定位,就可以 比较轻松地找出正确选项。 比较轻松地找出正确选项。    4、快速阅读是非判断题的做法 、

  该题型要求考生判断题干与原文之间的对应关系, 该题型要求考生判断题干与原文之间的对应关系, 共有Y、 、 三种可能。 共有 、N、NG三种可能。 三种可能 如果题干信息与原文内容一致,即为 ; 如果题干信息与原文内容一致,即为Y; 如果题干信息与原文内容矛盾,即为 如果题干信息与原文内容矛盾,即为N; 如果题干信息原文没有涉及,即为 如果题干信息原文没有涉及,即为NG. 判断题的做法是: 判断题的做法是 首先根据题干信息在原文中进行快速定位, 首先根据题干信息在原文中进行快速定位,找到与 出题点对应的句子; 出题点对应的句子;然后比较原文与句子意思的异 进行解题。 同,进行解题。

  Y: 题目表述 题目表述:

  1) 是原文的同义表达或转述 是原文的同义表达或转述; 2) 对原文的归纳或推断 对原文的归纳或推断.

  N: 题目表述: 题目表述

  1) 与原文事实完全相反 与原文事实完全相反; 2) 与原文某项事实相矛盾 与原文某项事实相矛盾; 3) 将原文事实张冠李戴 将原文事实张冠李戴; 4) 增加 减少或

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删除了原文中的范畴 频率或可能性 增加,减少或删除了原文中的范畴 减少或删除了原文中的范畴,频率或可能性 的 词语, 词语 如: manyall; sometimes always, maymust. 5) 混淆表示比较概念的词语 如将原文中的比 混淆表示比较概念的词语, 较级转述为最高级(反之如此 反之如此), 较级转述为最高级 反之如此 或比较对象 混淆. 混淆

  NG:题目表述 题目表述: 题目表述

  1)将原文内容具体化 将原文内容具体化; 将原文内容具体化 2)无原文事实根据 如无根据的比较原文中涉 无原文事实根据, 无原文事实根据 及的对象, 将原文的抽象概念转述为事实. 及的对象 将原文的抽象概念转述为事实

  判断练习

  是非判断题

  原文: 原文:As Jack suggested, there may be a link between a community’s population size and its social complexity. 题干: 题干:Jack believed that a community's population size may not be related to its social complexity. 原文与题干的区别在于, 原文与题干的区别在于,题干中添加了原文镇 南关所没有的否定词not,使题干与原文的意思 南关所没有的否定词 , 发生了矛盾。故本题为N。 发生了矛盾。故本题为 。

  是非判断题

  原文: 原文:Most of the citizens are not happy with the policy. 题干: 题干:Harry Minerson is happy with the policy.

  原文提到,大部分公民都不满意这一政策, 原文提到,大部分公民都不满意这一政策,但 并没有说明Harry Minerson 是否也不满,因 是否也不满, 并没有说明 此无法判断题干说法的正误,故本题为NG。 此无法判断题干说法的正误,故本题为 。

  是非判断题

  原文: 原文:In a subsequent study the researchers may

  decide to adopt an interview approach by studying not only middle-class White families, but also lowerincome White families, Black American families, and Spanish American families.

  题干: 题干:The interview approach can be used to study the

  Asian families.

  访谈的方法可用于研究白人中产阶级家庭、 访谈的方法可用于研究白人中产阶级家庭、低收入白人 家庭、美国黑人家庭和西班牙裔美国家庭。 家庭、美国黑人家庭和西班牙裔美国家庭。其中并没有 提及该方法是否适用于亚裔美国家庭。由此可以判断, 提及该方法是否适用于亚裔美国家庭。由此可以判断, 本题为NG。 本题为 。

  5. 填空题的命题思路

  思路一: 有时填入空白处的代词、名词的单复数或动 思路一 有时填入空白处的代词、 词的时态需要根据题干信息进行调整。 词的时态需要根据题干信息进行调整。

  思路二: 思路二 有时与空格相邻的单词是判断应填入信息的 关键。 关键。出题人会在中间加入修饰成分或插入 语,给考生判断应填信息造成困难。 给考生判断应填信息造成困难。

  快速阅读填空题练习

  原文:Today, people are no longer afraid to be forgotten during their waiting for chance. 题干:I the past, people for chance.

  原文为一般现在时,但题干中有时间状语 原文为一般现在时,但题干中有时间状语in the past, 所以应把原文的时态改为过去时,即 所以应把原文的时态改为过去时, 应填入的应是were afraid to be forgotten。 应填入的应是 。

  during waiting

  快速阅读填空题练习

  原文:The solution turned out to be advertising, and it’s not an exa

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ggeration to say that Google is now essentially an advertising company, given that’s the source of nearly all its revenue. 题干:The revenue of the Google company is largely generated from .

  “that”代指原文前半部分中的 代指原文前半部分中的advertising,即为应填 代指原文前半部分中的 即为应填 入空格的信息。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/45km.html

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