2019-2020学年高中数学人教A版必修四课下能力提升:(二十) Word版含解析
更新时间:2023-12-13 17:50:01 阅读量: 教育文库 文档下载
课下能力提升(二十) [学业水平达标练]
题组1 平面向量数量积的坐标运算
1.已知向量a=(1,-1),b=(2,x).若a·b=1,则x=( ) A.-1 B.-12
C.1
2
D.1 2.已知向量a=(0,-23),b=(1,3),则向量a在b方向上的投影为( ) A.3B.3 C.-3 D.-3
3.已知向量a=(3,1),b是不平行于x轴的单位向量,且a·b=3,则b=( ) A.??312,2??B.??12,32?? C.??1334,4?? D.(1,0) 题组2 向量模的问题
4.已知平面向量a=(2,4),b=(-1,2),若c=a-(a·b)b,则|c|等于( ) A.42B.25C.8 D.82
5.设平面向量a=(1,2),b=(-2,y),若a∥b,则|3a+b|等于________. 6.已知在直角梯形ABCD中,AD
∥
BC,
ADC=90°,AD=2,BC=1,P是腰DC上的动点,则|
|的最小值为________.
题组3 向量的夹角与垂直问题
7.设向量a=(1,0),b=??112,2??,则下列结论中正确的是( ) A.|a|=|b| B.a·b=22
C.a-b与b垂直 D.a∥b
8.已知向量a=(1,2),b=(2,-3),若向量c满足(c+a)∥b,c⊥(a+b),则c等于( ) A.??779,3?? B.??-73,-79?? C.??73,79??D.??-79
,-73?? 9.以原点O和点A(5,2)为顶点作等腰直角三角形OAB,使∠B=90°,求点B和向量的坐标.10.已知a,b,c是同一平面内的三个向量,其中a=(1,2). (1)若|c|=25,且c∥a,求c的坐标; (2)若|b|=
5
2
,且a+2b与2a-b垂直,求a与b的夹角θ. [能力提升综合练]
∠
33A.B.- 22C.4 D.-4 2.已知向量 )
A.(-3,0) B.(2,0) C.(3,0) D.(4,0)
3.a,b为平面向量,已知a=(4,3),2a+b=(3,18),则a,b夹角的余弦值等于( ) 88A.B.- 65651616C.D.- 6565
4.已知a=(1,2),b=(x,4),且a·b=10,则|a-b|=________. 5.如图,已知点A(1,1)和单位圆上半部分上的动点B,若
⊥
,则向量
的坐标为________.
=(2,2),
=(4,1),在x轴上有一点P,使
有最小值,则点P的坐标是(
6.已知a=(λ,2λ),b=(3λ,2),若a与b的夹角为锐角,则λ的取值范围是________. 7.已知O为坐标原点,得
答 案
[学业水平达标练]
1. 解析:选D a·b=(1,-1)·(2,x)=2-x=1?x=1.
a·b-6
2. 解析:选D 向量a在b方向上的投影为==-3.选D.
|b|23. 解析:选B 法一:设b=(x,y),其中y≠0, 则a·b=3x+y=3. x2+y2=1,??由?3x+y=3, ??y≠0,=(2,5),
=(3,1),
=(6,3),则在线段OC上是否存在点M,使
?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
?13解得?即b=?,?.故选B.
?22?3
?y=2,法二:利用排除法.D中,y=0,
1x=,2
133?∴D不符合题意;C中,向量?,?44?不是单位向量, ∴C不符合题意;A中,向量?∴A不符合题意.故选B.
4. 解析:选D 易得a·b=2×(-1)+4×2=6, 所以c=(2,4)-6(-1,2)=(8,-8), 所以|c|=82+(-8)2=82. 5. 解析:a∥b,则2×(-2)-1·y=0, 解得y=-4,从而3a+b=(1,2),|3a+b|=5. 答案:5
6. 解析:建立如图所示的平面直角坐标系,设DC=h,则A(2,0),B(1,h).设P(0,y)(0≤y≤h),则=(2,-y),
=(1,h-y),
31?b=2,
?2,2?使得a·
∴|故|答案:5
7. 解析:选C 由题意知|a|=12+02=1,|b|=11
=a·b-|b|2=-=0,故a-b与b垂直.
22
8. 解析:选D 设c=(m,n),
则a+c=(1+m,2+n),a+b=(3,-1), 由(c+a)∥b,
得-3(1+m)=2(2+n), 又c⊥(a+b),得3m-n=0, 77
故m=-,n=-. 93
9. 解:设点B坐标为(x,y), 则∵
=(x,y),⊥
,
=(x-5,y-2).
111?1?+?1?=2,a·b=1×+0×=,(a-b)·b?2??2?22222
2
|=25+(3h-4y)2≥25=5. |的最小值为5.
∴x(x-5)+y(y-2)=0, 即x2+y2-5x-2y=0. 又∵|
|=|
|,
∴x2+y2=(x-5)2+(y-2)2,
即10x+4y=29.
??x2+y2-5x-2y=0,由? ?10x+4y=29,???解得?或?37
y=-,y=?2?2.7x=,23
x=,2
73??37?,-,∴点B的坐标为?2?或?22?. ?23773
-2,-2?或?-2,2?. =?????10. 解:(1)设c=(x,y), ∵|c|=25,∴x2+y2=25, ∴x2+y2=20. 由c∥a和|c|=25,
?y-2·x=0,?1·
可得?
?x2+y2=20,???x=2,??x=-2,解得?或?
??y=4,y=-4.??故c=(2,4)或c=(-2,-4). (2)∵(a+2b)⊥(2a-b), ∴(a+2b)·(2a-b)=0, 即2a2+3a·b-2b2=0, 5∴2×5+3a·b-2×=0,
45
整理得a·b=-,
2a·b
∴cos θ==-1.
|a||b|又θ∈[0,π],∴θ=π.
[能力提升综合练]
1.
解得m=4.
2. 解析:选C 设P(x,0),则
=(x-2,-2),
=(x-4,-1),∴
=(x-2)(x-4)+2
=x2-6x+10=(x-3)2+1,故当x=3时,AP―→·BP―→最小,此时点P的坐标为(3,0).
3. 解析:选C 设b=(x,y), 则2a+b=(8+x,6+y)=(3,18),
??8+x=3,所以?
?6+y=18,???x=-5,解得?
?y=12,?故b=(-5,12),
a·b16所以cos〈a,b〉==.
|a||b|65
4. 解析:由题意,得a·b=x+8=10, ∴x=2,∴a-b=(-1,-2), ∴|a-b|=5. 答案:5
5. 解析:依题意设B(cos θ,sin θ),0≤θ≤π,
即cos θ+sin θ=0, 3π解得θ=,
4所以
=?-?22?. ,22?答案:?-?22? ,22?6. 解析:因为a与b的夹角为锐角, a·b
所以0<<1,
|a||b|即0<<1,
5λ2×9λ2+43λ2+4λ
411
解得λ<-或0<λ<或λ>.
333
411
-∞,-3?∪?0,3?∪?3,+∞? 答案:???????7. 解:假设存在点M,
∴(2-6λ)(3-6λ)+(5-3λ)(1-3λ)=0,
即45λ2-48λ+11=0, 111
解得λ=或λ=.
315
2211?∴存在M(2,1)或M??5,5?满足题意.
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