《永生的眼睛》预习学案

《永生的眼睛》预习学案

一、预习导航 1.资料链接：

资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3 000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。

资料二：目前美国有超过84000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。 看了以上两则资料,你有什么感受？

2. 搜集有关捐献器官的新闻报道，或捐献器官的感人故事。

3. 调查一下你周围的人，对器官捐献有什么看法？为什么会有人反对或不愿意捐献器官？其中的原因是什么？ 二、预习课文 1.字词

1.交流易读错的生字及不理解的词语

搂住 遵从 屡屡获奖 栩栩如生 热泪盈眶 角膜 捐赠 盲童 重见天日 不假思索 容易读错的字： ___________________

不理解的词语： ________________________________

用第二组的词语说一句话________________________________

2.《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章，请你好好地读课文，并对自己的朗读水平来个小检测，你认为自己的朗读属于哪个级别呢？请用“√”划出自己的相应级别。可多选答案。

正确 通顺 流利 有感情 3.课文主要讲了一件什么事呢？试着用自己的话来归纳出来。

4.默读课文（1）想一想：琳达一家人为了让盲人重见光明，他们是怎么做的？找出令你感动的句子读读，并写上你的感受。

5.从课文中找出含有“骄傲”的句子，有感情地读一读，再联系上下文，把你的理解与体会批注在书上，并说出理由。

6.读最后一个自然段，思考：在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！父亲留给我们更重要的东西是什么？（批注在书上）。

7.说说课文为什么用“永生的眼睛”做题目？

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/44pd.html