江苏省句容市华阳学校2018届中考第二次模拟化学试题(附答案)

2018年中考网上阅卷第二次适应性检测

化 学 试 卷

说明：1．本试卷共6页，满分100分，考试时间100分钟．请将答案填写在答题卡上．

2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Na-23 Cl-35.5

Fe-56 Ca-40 Cu-64 Ba-137

一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意） １．下列属于纯净物的是 A．活性炭

B．天然气

C．冰红茶

D．葡萄糖

２．下列属于物质化学性质的是 A．延展性

B．可燃性

C．挥发性

D．溶解性

３．下列化学用语正确的是 A．生石灰— Ca(OH)2

C．2个氮分子—2N2

B．二硫化碳— S2C D．锰离子—Mn+2

４．下列做法正确的是

A．植树造林，净化环境 C．煤气泄漏，开灯检查

B．食品防腐，甲醛浸泡 D．深埋电池，消除污染

５．下列归类错误的是

选项 A B C D 归类 清洁能源 常见合金 营养物质 环境问题 内容 氢能、潮汐能、太阳能 青铜、玻璃钢、不锈钢 油脂、维生素、蛋白质 酸雨、生活垃圾、PM2.5超标 浓硫酸 ６. 实验室用CuO与稀H2SO4制备CuSO4·5H2O固体，下列操作错误的是

药匙

A．甲：加粉末

水 甲 乙 丙 丁

B．乙：稀释 C．丙：蒸发 D．丁：过滤

７．下列实验设计正确的是

A．用肥皂水区分CaCl2溶液和蒸馏水 C．用石蕊试纸测某溶液的酸碱度 ８．下列排列顺序正确的是

肥皂水、食醋、糖水

A．溶液的pH： 由小到大

B．用灼烧法区别蚕丝和羊毛 D．用10mL量筒量取5.62mL水

B．氯元素化合价： HClO、Cl2、NaClO4

由低到高

CaCO 3 Ca(OH) 2 2 CuO Cu 2 O CaCl CuS C．物质的溶解性： D．铜元素的质量分数： 由弱到强 由低到高

９．下列对实验现象描述或实验操作错误的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 B．点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度 C．给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热 D．向加碘食盐溶液中滴加淀粉，溶液变蓝

10．以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如下图，下列说法正确的是

A．转化①中乙和丙的分子个数之比为1∶1 B．一定浓度的丁溶液可作消毒剂 C．转化②属于化合反应

D．转化过程中元素化合价无变化

H2O、催化剂 转化① ＋ 催化剂 转化② 氢原子 氧原子 碳原子

甲 乙 丙 丁

11．下列指定反应的化学方程式正确的是

A．除去碳酸钙中的氧化钙：CaO+H2O Ca(OH)2 B．酸雨形成原因：CO2 ＋ H2O H2CO3 C．用稀盐酸除铁锈：Fe2O3+4HCl 2FeCl2 +2H2O

D．小苏打可治疗胃酸过多：NaHCO3 + HCl NaCl ＋ CO2↑＋ H2O 12．物质性质决定用途．下列说法错误的是 A．硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒 B．明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水厂净水 C．氧气能支持燃烧，可作火箭燃料 D．消石灰具有碱性，可改良酸性土壤

13．下列实验操作中（括号内杂质），能达到实验目的的是

选项 A B C D 物质 目的 主要实验操作 NaHCO3、NH4HCO3固体 鉴别 取样，充分灼烧，观察现象 NaOH在空气中是否变质 检验 滴加少量稀盐酸，观察是否产生气泡 FeSO4溶液（CuSO4） KCl、K2CO3固体 除杂 加过量Al粉、过滤 分离 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 14．下列转化在给定条件下均能实现的是

O、点燃 SO2 A．H 2 2H2O H2SO4

CO2 AgNO3

B．CaCl 2 Ca(NO3)2 CaCO3 稀HNO3

C．Cu O 2、稀H2SO4、△ CuSO4 BaCl2 CuCl2

稀HNO3 Ca(OH)2

D．Na 2CO3 NaOH NaNO3

KOH

15．已知：在650℃时，CuSO4分解为CuO与气体，在1400℃时，CuO受热发生如下分解

高温

反应：4CuO 2Cu2O+O2↑．现将16gCuSO4高温加热一段时间，冷却后称量剩余固体为7.6g．下列说法错误的是

A．剩余固体为混合物 B．产生的气体中，硫、氧的质量比为8∶26 C．剩余固体中含6.4g铜元素 D．剩余固体用足量CO还原，可产生CO23.3g

二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题有一个或二个选项符

合题意，错选、多选不给分．若有二个正确选项，只选一个且正确给1分） 16．下列说法正确的是 A．洗洁精和汽油都能清洗油污，其原理相同

B．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定增大 C．某物质与熟石灰研磨，无刺激性气味，该物质一定不是氮肥 D．合金的硬度一般比各成分金属大，熔点一般比各成分金属低 17．NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲线如下．下列说法正确的是 温度/℃ 溶解度 S/g NH4Cl Na2SO4 10 20 30 40 50 60 溶 c 解 b ? ? 度a ? /g ? d 乙 甲 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 60.2 9.6 20.2 40.8 48.4 47.5 47.0 t1 t2 t3 温度/℃ A．t3℃应介于40℃～50℃

B．将t3℃时Na2SO4的饱和溶液降温至t1℃，c点将沿曲线由c→b→a运动 C．甲、乙饱和溶液从t2升温到t3，溶质的质量分数都不变

D．将d点甲、乙溶液移至c点，可采用的方法只有加入溶质甲、乙，且溶质质量分数增大

18．烧杯中含有CaCl2和NaOH的废液50.0g，向其中先后滴加10% HCl溶液和26.5% Na2CO3溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如右图所示．下列说法正确的是

A．a点溶液的PH=7 B．bc段产生沉淀

C．到b点共加入Na2CO3溶液20.0g，则原废液中

NaOH的质量分数为16.0%

D．检验d点溶液中的溶质，可先加过量稀HNO3，

再滴加硝酸银溶液

19．下列各组溶液，不用其它试剂就不能鉴别出来的是 A．Na2SO4、KOH、CuSO4、MgCl2

B．NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl2

C．Na2CO3、稀HNO3、BaCl2、KNO3 D．FeCl3、NaOH、稀HCl、NaCl 20．碱式硫酸铝［(1-x)Al2(SO4)3?xAl2O3］溶液能有效脱硫．用粉煤灰(主要含Al2O3、SiO2

等)

制碱式硫酸铝溶液并进行烟气脱硫的流程如图示．下列说法正确

的是

资料：770℃时，Al2(SO4)3受热分解为Al2O3、SO3和SO2 A．烟气脱硫形成的溶液可循环利用

B．碱式硫酸铝中，能吸收SO2的是Al2(SO4)3 C．流程中热分解放出的SO2量大于吸收SO2量 D．Al2(SO3)3不稳定，易被氧化为Al2(SO4)3 三、填空题（本题包括5小题，共18分） 21．（4分）用化学符号表示：

（1）锌元素 ▲ ； （2）空气中供人呼吸的气体 ▲ ； （3）2个钾离子 ▲ ；

（4）人体中 ▲ 元素吸收过多容易引起白内障． 22．（6分）选择下列适当的物质填空（选填字母序号）：

A．干冰 B．硝酸铵 C．硝酸钾 D．武德合金 E．纯碱 F．蛋白质 G．食盐 H．维生素 （1）可用作保险丝 ▲ ； （2）可作复合肥料 ▲ ； （3）生活中作调味品的是 ▲ ； （4）蔬菜、水果中富含 ▲ ； （5）可用于人工降雨的是 ▲ ； （6）工业上“三酸两碱”的碱是 ▲ ． 23．（2分）酸雨的危害很大，已引起世界各国的高度关注． （1）酸雨是指pH小于 ▲ 的降水； （2）写出酸雨的一种危害： ▲ ．

24．（4分）将CuSO4和Na2SO4的固体混合物进行分离主要流程如下：

（1）加试剂A的目的是将CuSO4转化为沉淀．试剂A可以选择 ▲ 溶液（填序号）． a．BaCl2 b．NaOH c．Ca(OH)2 （2）操作1所用玻璃仪器有 ▲ 、玻璃棒、烧杯．

（3）控制溶液2中所加稀硫酸为适量的方法是 ▲ （填序号）． a．溶液2中预先滴入石蕊 b．加入稀硫酸时用传感器测溶液pH

（4）确认固体被洗净的操作是：向最后一次洗涤后的滤液中滴入 ▲ 溶液，无现象． 25．（2分）水可以用ClO2消毒．ClO2用HClO3与双氧水制得，同时得到使带火星木条复燃

的气体．

（1）HClO3中氯元素的化合价为 ▲ ． （2）制取ClO2的化学方程式为 ▲ ． 四、实验题（本题包括2小题，共16分） 26.（10分）请结合下图回答问题：

适量稀硫酸 水 过量试剂A 溶液1 操作1 溶液2 固 体 操作2 固体混合物 Na2SO4 溶液3 操作3 洗涤、加适量稀硫酸 CuSO4

① ② 多孔隔板 a b A B C D E F （1）写出有标号仪器的名称：① ▲ ，② ▲ ．

（2）用高锰酸钾制取O2的化学方程式为 ▲ ，用A、E装置制取O2时，为防止高

锰酸钾进入导管，采取的措施是 ▲ ．

B装置的优点有 ▲ ．（3）实验室可用装置B或C制H2的化学方程式为 ▲ ，用

F装置收集H2，气体应从 ▲ （选填“a”或“b”）端通入． （4）有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰

水未变浑浊，于是作如下分析：

①实验室制CO2反应的化学方程式 ▲ ． ②石灰水未变浑浊的原因是 ▲ ． ③可选择右图装置 ▲ 除去该杂质气体．

27.（6分）将(NH4)2SO4和Na2CO3两种溶液充分混合加热，发现有气泡产生且闻到刺激性

气味．同学们对气体成分产生探究． 【查阅】CuO和NH3加热时发生反应：

饱和

NaHCO3

NaOH 溶液

Ⅰ Ⅱ

【猜想】猜想一：气体是CO2 猜想二：气体是NH3 猜想三：气体是NH3和CO2 【讨论】（1）由于 ▲ 猜想一肯定不正确，

（2）因

① ② 多孔隔板 a b A B C D E F （1）写出有标号仪器的名称：① ▲ ，② ▲ ．

（2）用高锰酸钾制取O2的化学方程式为 ▲ ，用A、E装置制取O2时，为防止高

锰酸钾进入导管，采取的措施是 ▲ ．

B装置的优点有 ▲ ．（3）实验室可用装置B或C制H2的化学方程式为 ▲ ，用

F装置收集H2，气体应从 ▲ （选填“a”或“b”）端通入． （4）有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰

水未变浑浊，于是作如下分析：

①实验室制CO2反应的化学方程式 ▲ ． ②石灰水未变浑浊的原因是 ▲ ． ③可选择右图装置 ▲ 除去该杂质气体．

27.（6分）将(NH4)2SO4和Na2CO3两种溶液充分混合加热，发现有气泡产生且闻到刺激性

气味．同学们对气体成分产生探究． 【查阅】CuO和NH3加热时发生反应：

饱和

NaHCO3

NaOH 溶液

Ⅰ Ⅱ

【猜想】猜想一：气体是CO2 猜想二：气体是NH3 猜想三：气体是NH3和CO2 【讨论】（1）由于 ▲ 猜想一肯定不正确，

（2）因Na2CO3溶液呈 ▲ (填“酸”或“碱”)性，故有NH3产生． 【探究】为确定气体成分，设计如下装置：

（1）实验后，取少量A中固体，加入稀盐酸，观察到 ▲ ，证明其中含CO2； （2）B中观察到 ▲ ，证明含有NH3；

（3）(NH4)2SO4和Na2CO3两种溶液发生反应的方程式为： ▲ ；

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