垓下之战原文

篇一：《垓下之战》学案(知识复习及检测)

篇二：《垓下之战》教案(知识复习及检测)

篇三：垓下(第九课)

《垓下之战》导学案（第九课）

编制人：李志强审核人：李志强领导签字：张培忠

【使用说明与学法指导】

1、先熟读课文，标记勾画重点字词，疑难问题，再研读本学案。牢记：先读完课文，再做预习案。 2、预习案认真限时（15分钟完成），规范书写，独立完成，保证学案完成质量。 3、带★号的探究题属A类同学完成。

4、训练案是对课堂知识的有效巩固，请按时完成。

【学习目标】

1. 熟读文本，把握文意。

2.了解项羽的性格特点，获得有益的人生启示。 3. 鉴赏精彩的场面、细节描写。

4. 进一步梳理积累文言知识，掌握重点实词“引、壁、举、诣、期、顾”的意义和用法，以及“乃、为、而、以、及”等虚词的用法。

5. 了解各种特殊句式的形式和特点，提高文言文阅读能力。

课前预习案

【自主学习·成长自我】

【滴水穿石·夯实基础】 1．知人论世

项羽简介（公元前232～前202）

秦末反秦义军重要领袖 、名将 、楚军统帅。名籍，字羽。下相(今江苏宿迁西)人。楚国名将项燕之孙。少学兵法，素有勇力。秦始皇三十七年(前210),观始皇巡游威仪,认为“彼可取而代也”。秦二世元年(前209)九月，助叔父项梁杀秦会稽郡守,起兵响应陈胜。项梁死,归楚怀王节制。三年冬，率楚军主力5万人渡河(黄河)救赵，大败秦军，解巨鹿(今河北平乡西南)之围。继迫秦将章邯举军投降。拥众数十万，名震诸侯(见秦末农民战争)。不久，坑杀降卒20万人于新安(今属河南)。入关后，焚宫室,收财宝，大失人心。汉王元年(前206)春，挟灭秦之功，封18个诸侯，使分踞各地。自号西楚霸王，建都彭城(今江苏徐州)，占有梁、楚九郡。二年冬,使人杀怀王。诸侯叛离，齐国田荣率先举兵,项羽乃亲自率兵击齐将田荣等，烧杀掳掠，激起齐民反抗。楚汉战争之初,不察刘邦意图，未予严密防范,以致刘邦顺利东进。四月，由齐地领精兵3万人奔袭,大败已占领彭城的刘邦及诸侯联军，几乎生擒刘邦。其后,与汉军长期鏖兵，一克荥阳(今河南荥阳东北),两夺成皋(今荥阳西北)，迫刘邦仓皇逃遁。终因不善筹谋，不纳良策，逐渐失去优势和主动，最终兵败垓下，乌江自刎。 2．请大家梳理基础知识 (1). 通假字

楚兵罢食尽 通“疲”疲惫 辟易数里 通“避”退避 (2). 古今异义

1

期山东为三处古义：山的东面今义：山东省 地方千里 古义：土地方圆今义：某一区域

吾知公长者 古义：敦厚 今义：年龄大、辈分高的人 (3) 一词多义

君王能与共天下 跟（介词） 尽与韩信 给（动词）

君王能自陈以东傅海 用在方位词后，表方位（助词） 以与彭越拿（介词） 以舒屠六用（介词） 以故汉追及之 因为（介词） 乃分其骑以为四队 而（连词） 乃引兵解而东归 就（副词） 汉军乃觉之才（副词） 乃有二十八骑 只（副词）

汉军及诸侯兵围之数重 以及（连词） 以故汉追及之 赶上（动词） 及其死，鲁最后下等到（介词） 君王能自陈以东傅海 从（介词） 项王自度不得脱自己（代词） 美人和之 他（代词）

此天之亡我用在主谓之间取消句子独立性（助词） 使各自为战 替（介词） 为之奈何处理（介词） 愿为诸君快战 给（介词） 期山东为三处 分作（动词） 今独臣有船 只有（副词） 籍独不愧于心乎难道（副词） 若非吾故人乎 旧的（形容词） 故分其地为五 所以（连词） 其不至固宜本来（副词） 今日固决死一定（副词）

乃引兵解而东归 修饰关系（连词） 纵江东父兄怜而王我 因果关系（连词） 楚兵且破 将要（副词）

且籍与江东子弟八千人渡江而西况且（递进连词） (4). 常见实词

乃引兵解而东归 松弛（形容词） 乃引兵解而东归 带领（动词） 张良、陈平说曰 劝说（动词）

汉王复入壁营垒（名词） 诸侯不从约遵从（动词） 其不至固宜应该（动词）

君王能自陈以东傅海 靠近（动词） 举九江兵 发动（动词） 诣项王 往（动词） 今可立致也到来（动词）

汉军及诸侯兵围之数重 几（数词） 力拔山兮气盖世 超过（动词） 田父绐曰 欺骗（动词） 期山东为三处 约定（动词） 项王身亦被十余创 受（动词） 顾见汉骑司马吕马童 回头（动词） 5. 常见虚词

不如因其机而遂取之 趁着（介词） 即不能，事未可知也 假使（连词） 则楚易败也就（承接连词）

请今进兵 请别人允许自己做某事（表敬副词） 虞兮虞兮奈若何 你（代词）

莫能仰视。没有谁（无定指代词） 然今卒困于此 可是（转折连词） 然今卒困于此终于（副词） 江东虽小 虽（转折连词） (6). 词类活用

乃引兵解而东归 向东（名词作状语） 汉欲西归 向西（名词作状语）

夜闻汉军四面皆楚歌在夜里（名词作状语） 于是项王乃欲东渡乌江 向东（名词作状语）

项王军壁垓下 修筑营垒（名词活用作动词） 亦足王也 称王 （名词活用作动词）

项王乃复引兵而东往东走（名词活用作动词）

且籍与江东子弟八千人渡江而西 往西（名词活用作动词） 马童面之 面对（名词活用作动词） 令诸君知天亡我使??灭亡（使动用法） 纵江东父兄怜而王我 使??为王（使动用法） (7). 特殊句式

此天亡楚之时也判断句 此项王也判断句 君王能与共天下省略句

2

使各自为战 省略句

随刘贾、彭越皆会垓下省略句 项王军壁垓下 省略句 饮帐中 省略句 乃陷大泽中 省略句

故以鲁公礼葬项王谷城省略句 然今卒困于此 状语后置 我何渡为宾语前置 【自主学习·整体感知】 翻译下列句子

⑴、项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 译文：

⑵、项王瞋目而叱之，赤泉侯人马惧惊，辟易数里。 译文：

【我的疑问】

第一课时 课堂探究案

【合作探究·研读剖析】

1、本文描绘了垓下之战的哪几个场面？这些场景的描写有什么作用？

3

4

5

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