必修部分 第一章 第一节 课时跟踪检测

(时间：30分钟，满分：100分)

一、选择题(每小题4分，共48分)

1．(2011·兰州质检)如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。这说明( )

A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 B．单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差

C．细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致 D．细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动

解析：生物体都具有严整的结构，只有保持结构的完整性生物体才能正常地行使相应的功能。搅碎细胞并不一定破坏细胞的化学成分；病毒没有细胞结构，只有核酸。

答案：D

2．夏天，取池塘中的一滴水制成装片，在显微镜下观察，可发现一些生物的存在。确认其为生物的根据是( )

①具有细胞结构 ②具有新陈代谢作用 ③具有生长现象 ④具有应激性 ⑤具有遗传和变异现象 ⑥能进行细胞分裂 A．①②③ C．③④⑤

B．①④⑥ D．②⑤⑥

解析：题中所述①～⑥内容均为生物具有而非生物不具有的特征。但②、③、⑤所述现象不能通过显微镜直接观察到，可通过显微镜直接观察的生命特征为①、④、⑥。

答案：B

3．很多海洋生物能发光，如夜光虫遇机械刺激或其他刺激都要发光，产生这种现象和决定该行为的分别是( )

A．代谢与遗传

B．适应性和遗传性 D．应激性和适应性

C．应激性和遗传性

解析：由接受刺激做出反应，说明该现象属于应激性，而应激性是一种性状表现，是由遗传性决定的。

答案：C

4．某人将刚孵出的蟑螂分为甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养的食物(如下表)。表中的数字代表所含成分的多少，“－”表示没有此成分。由实验设计可知，他想研究对蟑螂发育影响的物质不包括( )

组别 物质 甲 乙 丙 丁 抗生素 维生素 蛋白质 淀粉 A.淀粉

－ 0.5 44 66 0.1 － 44 66 0.1 0.5 44 66 0.1 0.5 － 66 B．蛋白质 D．抗生素

C．维生素

解析：甲与丙、乙与丙、丁与丙三组对照依次研究抗生素、维生素、蛋白质对蟑螂发育的影响。

答案：A

5．关于生物界和非生物界中元素的情况，下列叙述错误的是( ) A．生物界有的元素，非生物界一定含有 B．非生物界有的元素，生物界一定含有

C．组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中含量相差很大 D．C、H、N三种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1%

解析：生物界所含有的元素一定可在非生物界找到，但二者的含量差异很大，分析C、H、N三种元素可知，它们在组成人体的化学成分中，质量分数为73%左右，而这三种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1%。

答案：B

6．(2011·石家庄检测)钾是组成生物体的一种重要的化学元素，下列相关的叙述错误的是( )

A．钾是组成生物体的大量元素之一 B．人体含钾量过低会导致心律失常

C．植物体的成熟叶片比衰老叶片的含钾量高 D．人体排钾的特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排

解析：人体排钾的特点是多吃多排，少吃少排，不吃也排。钾在植物体内的存在形式是离子形式，可以移动，能够被多次利用，因此，衰老叶片中的钾离子会及时转移到需要的部位。

答案：D

7．(2011·梧州模拟)严重缺铁的病人可能会出现( ) A．丙酮酸中毒 C．乳酸中毒

B．尿素中毒 D．CO2中毒

解析：Fe是合成血红蛋白的原料，氧气主要靠血红蛋白运输，缺Fe会导致血红蛋白合成不足，从而影响氧气的运输，使机体缺氧，无氧呼吸强度加强，产生较多的乳酸，造成乳酸中毒。

答案：C

8．人体成熟红细胞的细胞质中主要含有的微量元素是( ) A．Mn C．Fe

B．Cu D．Zn

解析：成熟红细胞的细胞质中富含血红蛋白，其元素组成除含有C、H、O、N外，还含有Fe。

答案：C

9．关于构成生物体元素的叙述中，正确的是( )

①大量元素B能促进花粉的萌发和花粉管的伸长 ②人体内血钠含量过低，会引起心肌的自动节律异常，甚至导致心律失常 ③落叶与正常叶相比Ca和Mg的含量基本不变

④氧元素是组成生物体的主要元素之一 ⑤氮元素是光合作用过程中各种酶的成分，施氮肥过多时会造成农作物倒伏 ⑥Mg元素是叶绿素的成分，糖类运输到块茎、种子等器官中需要K

A．①②④⑤⑥ C．④⑤⑥

B．①④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥

＋

解析：微量元素B能促进花粉的萌发和花粉管的伸长；人体内血钾含量过低，会引起心肌的自动节律异常，甚至导致心律失常；Mg在植物体内形成不稳定的化合物，叶片脱落前，能够移动，落叶中含量较少。而Ca在植物体内形成稳定的化合物，不能再度被利用，所以落叶含量较多。K能促进糖类在植物体内运输。

答案：C

10．(2011·南昌质检)下列关于元素及化合物的叙述，正确的是( )

A．N不仅是生物膜系统的重要组成元素，也是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的组成元素

B．人体内环境中的Na有维持血浆渗透压的功能

C．无论是鲜重还是干重，碳元素占人体细胞的百分比最高

D．碳元素在生物群落与无机环境之间主要以二氧化碳和含碳有机物的形式循环 解析：脂肪中不含N元素。氧元素占人体细胞鲜重的百分比最高。碳元素在生物群落与无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环。

答案：B

11．下列关于植物细胞组成元素的叙述中，正确的是( ) A．C、H、O、N、P、S六种矿质元素约占细胞总量的97% B．Cu、Mo、Mn、I都是植物必需的微量元素

C．B虽然在细胞中含量很少，但它是植物必需的矿质元素 D．植物体内的组成元素共有20种

＋

＋

解析：C、H、O、N、P、S是大量元素，占细胞总量的97%，但C、H、O不属于矿质元素；I不是植物必需的矿质元素，而是人和动物的必需元素；B可促进植物花粉的萌发和花粉管的伸长，是植物必需的矿质元素；植物体内的组成元素常见的主要有20种，并不是只有20种。

答案：C

12．不同种植物种植在一起时，有些会分泌化学亲和物质，使生长相互促进；有些植物分泌毒素或防御素对邻近植物产生毒害。为了研究洋葱和甜菜之间能否混种，下列相关设计思路不正确的是( ) ．

A．应用洋葱、甜菜单独种植和混合种植进行对照 B．各组植物生长的温度、光照、土壤条件应相同 C．通过重复实验可减少实验结果的偶然性 D．用洋葱与甜菜的株高差作为实验结果的观察指标

解析：依据实验设计的“单一变量原则”选项A正确。依据实验设计的“等量原则”选项B正确。依据实验设计的“可重复原则”选项C正确。洋葱与甜菜的株高与它们本身的基因型有密切关系，所以选择用洋葱与甜菜的株高差作为实验结果的观察指标违背了实验设计的“科学性原则”。

答案：D

二、非选择题(共52分)

13．(12分)碘和钙是人体必需的元素，缺乏时将影响人体健康。请分析回答有关碘和钙的一组问题：

(1)碘是人体中________激素的重要成分。如果成年人缺碘，易得________病，如果儿童缺碘，易患________，我们除了从海带等藻类中获得碘以外，还主要从________中获得碘。

(2)钙在人体________、________等器官中含量较多，若人体缺钙会患________。 (3)食物中的钙以________方式被吸收，进入小肠绒毛的________管。 (4)下图中与食物中的钙被吸收有关的细胞器主要是________(填下图的标号)。

解析：(1)I是甲状腺激素的重要组成成分，成年人缺碘易患甲状腺机能低下症(或大脖子病)，儿童缺碘则易患呆小症，正常状况下，碘可来自海产品及食盐。

(2)钙在牙齿、骨骼中含量最多，儿童缺钙易患佝偻病，成年人缺钙患骨软化病，老年人缺钙，会患骨质疏松症。

(3)食物中钙以主动运输方式被吸收。

(4)钙吸收需消耗线粒体(图中①)有氧呼吸所释放的能量。

答案：(1)甲状腺 甲状腺机能低下(或大脖子) 呆小症 食盐 (2)牙齿 骨骼 佝偻病、骨质疏松症等 (3)主动运输 毛细血 (4)①

14．(16分)图1中的X、Y、Z是图2细胞中的三种化合物，请据图回答问题：

(1)若X表示图2细胞的储能物质，则X是__________。在饥饿状态下，图2中Y若参与调节X，则Y表示________。7在结构上表现出与功能相适应的特点是______________。

(2)若Y、Z是7中的化合物，则Z表示________。鉴定Y常用________试剂。 (3)若Y、Z是1中的化合物，则Z表示__________________________________________ (至少写两种)

(4)如果X表示被小肠上皮细胞吸收的葡萄糖，在这种跨膜运输方式中，Y所起的作用___________________________，Z发生的化学反应式_______________________________。

解析：元素组成为C、H、O的物质有糖类和脂肪，元素组成为C、H、O、N的物质为蛋白质，元素组成为C、H、O、N、P的物质有DNA、RNA、ATP、ADP、磷脂等；图2表示分泌蛋白的合成和分泌过程；小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输。

答案：(1)脂肪或糖元 胰高血糖素 结构上具有流动性，有利于外排 (2)磷脂 双缩脲试剂 (3)DNA、RNA、ATP、ADP等 (4)运输葡萄糖的载体 ATP―→ADP＋Pi＋能量

15．(24分)华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。

材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。 实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。

方法步骤：

(1)首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和____________培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。

(2)___________________________________________________________________。 (3)放在适宜的条件下培养一段时间，________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)结果预测和分析：

①________________缸内的苹果幼苗正常生长。

②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明_____________________。 ③若__________________________________，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。 ④若__________________________________，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。

⑤若__________________________________，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。 解析：由题目分析知该实验目的是探究苹果小叶病的形成原因，运用对照实验的原则，将三株长势相同的苹果幼苗分别放入全素培养液、缺锌的培养液和缺镁的培养液中培养一段时间，通过观察苹果幼苗的生长发育状况作出合理的分析和预测。由于本实验是探究实验，所以结果预测要注意全面性。

答案：(1)缺镁 (2)将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三种培养液中 (3)观察苹果幼苗的生长发育状况

(4)①A ②苹果小叶病是由缺锌引起的 ③C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有 ④B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病 ⑤B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病

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