海口市2012——2013学年度思想品德期中考试答案
更新时间:2023-06-09 02:14:01 阅读量: 实用文档 文档下载
2012—2013学年度第一学期
海口市七年级思想品德期中检测题(A卷)
参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1. B 2. B 3. C 4. B 5. D 6. D 7. A 8. D 9. B 10. A
11. D 12. B 13. C 14. A 15. C
二、简答题(共23分)
16.(10分)(1)休息一下,活动活动,轻松轻松,以利再战。
(2)把学习暂时停下来,转换一下兴奋中心,待效率最佳的时刻到来,再高效率地学习。
(3)分析检查自己的学习时间分配是否合理,找出合理安排学习时间的方法,在有限的时间里提高学习效率。
评分说明:紧扣题意,联系自身实际即可。
17.(6分)生命是顽强的,同时也是脆弱的。因此,我们要珍爱生命,不管遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望,不断延伸生命的价值,让有限的生命焕发光彩。
18.(7分)男女同学之间应该正常交往,因为这有益于我们的身心健康发展。男生和女生之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
三、材料分析题(共32分)
19.(1)小南进步的原因:集体的帮助,小南自身的努力。(3分)
(2)①良好的班集体为学生的健康发展奠定基础;②良好的班集体也是学生形成良好品质的重要条件。(6分)
(3)①每个成员在集体中都应顾全大局,以集体利益为重;②要有主人翁意识,主动承担自己应尽的义务;③要加强合作,发挥团队的作用;④要从小事做起,从现在做起,为班级贡献自己的力量。(8分)
评分说明:只要能言之成理、观点正确即可。
20.提示:(1)如:为了迎接考试,连续几天我放弃了休息,甚至电视也不看,结果在公布考试成绩时知道自己得了90分,这时我的内心真是高兴得无法形容。
在学习上我虽然花费了不少时间和精力,但自己长大后,能够运用学到的知识和本领,贡献社会,回过来对自己说学习虽苦犹乐。
评分说明:回答“说出一次情感体验”即可。(5分)
(2)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的过程。(4分)
(3)(6分)如:“在苦中发奋努力,在乐中学习和生活”,“做自主的学习者,做享受学习的快乐者。”
评分说明:紧扣题意,酌情给分。
海口市七年级思想品德期中检测题(B卷)
参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1. A 2. B 3. C 4. B 5. C 6. D 7. D 8. A 9. B 10. B
11. D 12. C 13. C 14. A 15. D
二、简答题
16.个人的力量是微小的,只有放在集体中才能发挥其最大的作用,所以必须要团结协作,互助前行。(8分)
17.学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间。(7分)
18.男女同学之间的正常交往这有益于我们的身心健康发展。男生和女生之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。(8分)
三、材料分析题
19.生命是顽强的,同时也是脆弱的。因此,我们要珍爱生命,不管遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望,不断延伸生命的价值,让有限的生命焕发光彩。(11分)
20.(1)如:青春是一面旗帜,是理想的旗帜;青春是目标,是奔跑在风中的一面旗。 评分说明:紧扣题意即可。(5分)
(2)①(5分)烦恼表现在:不大愿意和爸妈谈心;不喜欢爸妈管教;希望引起同学注意;希望独立而不能自立等。②(5分)转移自己的不良情绪;在感到狐独时,与同学聊聊天,可给朋友发微博(短信)等等。
评分说明:紧扣题意即可。
(3)(6分)愿青春像七彩的阳光折射出美丽的光环。
评分说明:紧扣题意即可。
海口市八年级思想品德期中检测题(A卷)
参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1. A 2. B 3. C 4. B 5. D 6. C 7. D 8. A 9. C 10. A
11. D 12. A 13. D 14. A 15. C
二、简答题(共18分)
16.(1)尊重朋友。(2)坦诚、积极交流。(3)用关爱传递友谊。(4)真诚地赞扬朋友,给朋友以激励。(5)以宽容维护友谊。(8分)
17.我与老师成功沟通的经验有:①从老师的角度看问题,设身处地为老师着想,理解老师的想法。②正确对待老师的批评和表扬,表扬是加油站,让我们再接再厉;批评是防疫站,我们可以有则改之,无则加勉。③原谅老师的错误,用恰当的方式指出老师的错误。④对老师尊重,讲礼貌。(10分)
三、辨析题(10分)
18.这种观点是错误的。(2分)(1)对初中生来说,学习固然是最重要析事,学习归根到底还要靠自己的努力。但学习也离不开同学间的相互交流与合作。(2)青春年少的我们处处需要朋友和友谊,只有积极交往,友谊之树会枝繁叶茂。(3)只有开放自我,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩。所以说初中生不必与他人交往是错误的。(8分)
四、材料分析题(共27分)
19.(1)对话反映了两代人之间的代沟。(3分)
(2)(10分)①我们做子女的,要走近父母,亲近父母,从现实中架起沟通的桥梁。②要彼此了解。 ③要敞开心扉。 ④要学会换位思考。⑤要笑口常开。 ⑥要求同存异。 ⑦要耐心解释。
20.(1)中国的龙狮队的金鼓齐鸣、醉狮表演;东南亚风情表演;俄罗斯现代舞。(6分)
(2)(8分)面对不同的文化我们应采取的态度:①客观、平等、尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,善于虚心学习其他文化的优点和长处。②保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。③其他国家和民族的文化节,作为世界文明的重要组成部分,我们也要尊重并加以保护。
海口市八年级思想品德期中检测题(B卷)
参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1. A 2. D 3. C 4. D 5. A 6. C 7. A 8. B 9. B 10. C
11. D 12. B 13. D 14. A 15. C
二、简答题(共16分)
16.孝敬父母表现在许多方面。爱父母,心里想着父母;理解关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;学习上积极向上,让父母高兴等。(8分)
17.(1)尊重朋友。(2)坦诚、积极交流。(3)用关爱传递友谊。(4)真诚地赞扬朋友,给朋友以激励。(5)以宽容维护友谊。(8分)
三、辨析题(10分)
18.(1)这种说法不正确。(2分)(2)家是爱的港湾,家里的矛盾易产生,也易解决,关键是看我们怎么对待。(3)在家中,父母子女之间容易产生矛盾和冲突,对此不能否认、不能漠视,但也不能夸大,积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。(4)当我们与父母发生矛盾的时候,要冷静下来,心平气和地与父母商量,并且要掌握沟通的基本要领。(8分)
四、材料分析题(共29分)
19.(1)化解与老师的误解、矛盾,增进师生感情,要从沟通开始。沟通产生理解,理解产生信任。(6分)
(2)应该在民主平等的基础上,互相尊重,人格平等,互相学习,教学相长,老师既是我们学习的合作者、引导者和参与者,更是我们的朋友。(8分)
20.(1)清明节、中秋节、重阳节、端午节等等。(三个即可)(6分)
(2)(9分)①节日是一种文化习俗,是国家和民族在长期的历史演进中,所形成的独具一格的文化传统。②春节是我们中华民族的传统节日,属于我们传统文化的组成部分;③欢度春节,阖家团聚,可以增进家庭成员之间的亲情,弘扬中华民族的尊老爱幼的美德;④过春节,写对联、贴春联、年画,可以丰富人们的文化生活;⑤春节人们相互的祝福,可以使人们心情愉悦,充满对明天幸福生活的向往和憧憬。
评分说明:只要学生能谈出自己的看法即可。
海口市九年级思想品德期中检测题(A卷)
参考答案及评分标准
一、单项选择题(共54分)
1. D 2. B 3. D 4. C 5. B 6. A 7. C 8. A 9. D 10. D
11. D 12. C 13. C 14. B 15. A 16. B 17. A 18. A
二、简答题(共14分)
19.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(6分)
20.(1)民族区域自治制度。(3分)(2)民族平等、团结、共同繁荣。(5分)
三、辨析题(12分)
21.这个观点是片面的。(2分)因为
(1)今天,在我们的周围,有许许多多这样的人,他们履行社会责任,不计代价与回报。正因为他们在履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温馨,更加充满希望。他们这种奉献精神,是社会责任感的集中表现,我们应向他们学习。(4分)
(2)但是承担责任并不是不能讲代价和回报,在很多情况下,我们可以对承担责任的代价与回报进行正确的评估,做出最合理的选择。我们对承担责任的代价与回报进行衡量和评估,并不是斤斤计较,而是要在承担责任时少一些盲目和冲动,多一些理性和勇气,从而更好地承担责任。当然,面对不可推卸的责任,我们不能以回报为前提,也不能因代价而逃避。所以我们应当正确认识承担责任的代价与回报,既要勇于承担责任,感激、崇敬那些不言代价与回报而积极履行社会责任的人,又要对责任作出最合理的选择,以便更好地承担责任。(6分)
评分说明:言之有理,酌情给分
四、材料分析题(30分)
22.(1)从上述材料中体会到关爱集体的意义表现为:集体离不开个体而存在。同时,个体也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。“人心齐,泰山移”,团结的集体才有凝聚力和战斗力。(6分)
(2)①“天宫”一号与“神舟”八号交会对接任务圆满成功,是航天科研团队万众一心、大力协同、团结奋战的结果;集体不论大小,团结就有力量;以集体利益为重,积极维护集体的荣誉和利益;积极承担责任,做好本职工作就是奉献;具备团队精神,发挥团队的创造力,形成文明、和谐、团结、高效的集体。(6分)
②自觉维护班级的荣誉和利益,服从班级的安排,积极主动地为班级建设贡献才智;发扬班级的好作风,通过自己的努力解决班级遇到的困难;在班级中能求大同存小异,善于团结他人,让班级发挥出更大的力量。(4分)
评分说明:紧扣题意,酌情给分
23.(1)富有爱心、无私奉献、舍己为人、具有强烈的责任意识等。(6分)
(2)①树立回报社会的意识,养成亲社会行为,从小事做起,积极参加各种公益活动,关心社会发展,关注国家大事,服务社会,奉献社会。②信守承诺,勇担过错;自觉承担对他人和社会的责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐;学会反思自己的责任,在反思中,我们将会更加清楚地了解自身的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。(8分) 评分说明:结合课本知识,言之有理即可
海口市九年级思想品德期中检测题(B卷)
参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题3分,共54分)
1. D 2. C 3. C 4. D 5. C 6. B 7. A 8. C 9. C 10. B
11. D 12. C 13. B 14. A 15. B 16. B 17. A 18. A
二、简答题(共14分)
19.(8分)我们在社会生活中,每个人都与他人有或远或近的关系,产生不同的社会身份,扮演着不同的角色,而每一种角色往往意味着一种责任。随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐社会,共享美好的幸福生活。
20.(6分)全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线,56个民族同呼吸、共命运、心连心,为实现中华民族的伟大复兴而团结奋斗。
三、辨析题(共12分)
21.这种观点是错误的。(2分)因为,当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。我们都生活在社会中,任何人脱离了社会都不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。(6分)社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有社会责任感。(4分)
四、材料分析题
22.(1)具有无私奉献精神的人。(4分)
(2)(10分)对于承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识,而面对责任不言代价与回报,则是那些最富有责任心的人共有的情感,今天,在我们的周围,有许多许多这样的人,他们履行社会责任,从不计较代价与回报。正因为有他们在不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。他们这种奉献精神,是社会责任感的集中表现。
23.(1)民族区域自治制度。(3分)
(2)民族平等、团结、共同繁荣。(3分)
(3)(10分)①按照“三个尊重”的要求去做,尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。②要自觉履行维护各民族团结的义务,维护国家主权和领土完整,坚决同破坏民族团结,制造民族分裂的言行作斗争。③在学校生活中要尊重少数民族学生的风俗习惯,与他们互帮互助共同进步。④积极宣传党的民族政策,学习少数民族文化,自觉接受民族知识教育,为加强和维护民族团结作出应有的贡献。
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