2019学年学校工作计划

2019学年学校工作计划

为进一步提高我校的教育教学质量，提升我校的办学水平，孙建强校长带领班子成员认真领会全县教研工作会议的精神，学校形成了“规范立校、质量强校、 特色强校”的办学思路，基于此制定2019学年度第一学期工作计划。

一、指导思想：

认真贯彻教育工作会议精神。以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，积极落实义务教育学校达标工作，抓实抓好师德建设、教师队伍建设，以教育科研统领学校各项工作，不断提高教育教案质量，深化学校内部管理，努力改善办学条件。以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。

二、工作目标：

1、强抓机遇，树立信心，积极工作，规范化和精细化管理。

2、适应当前初中教育教学工作的竞争激烈形势，全程管理，面向全体，规范教学行为，全面推进“学讲工程”，加大时间和精力投入，想方设法努力提高教育教学质量。

3、团结协作，真抓实干，维护学校声誉，积极正面宣

传学校，逐步改变社会对我校的满意度。

4、积极争取和把握政策，大力发展学校；加快校园规划建设；改造校园排水系统、改造校门口路面、校园主干道改建，新建学生宿舍楼。

5、增强安全防范意识，落实教职工“一岗双责”，创建精神文明单位和平安校园。

三、具体工作： （一）队伍建设

学校管理的好坏，领导班子是关键，本学期各项工作取得的良好局面，是我们注重加强中层以上领导干部队伍建设的结果，我们进一步完善了领导、各处室岗位责任制，并注重了如下工作：

1、加强领导班子建设。

（1）按岗位要求设立中层岗位，制定相应的中层岗位责任和中层岗位考评细则，认真搞好各项工作考评细则的修订工作。

（2）按时组织班子成员开好生活会开展批评和自我批评。

（3）定期召开工作例会（每周一7：30），研究布置各项工作，做到有布置，有检查，有反馈。

（4）定期召开群众评议会，接受群众的监督，倾听群众良好的建议，以利改进工作。

（5）加强教案研究，搞好教案监控，提高教案质量。 2、加强教师队伍建设

（1）加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感，提高教师敬业奉献精神。

（2）每周召开一次教职工例会，学习讨论，安排工作。 （3）关心爱护学生，不体罚学生，不搞有偿家教和乱收费。

（4）积极参加校本培训，撰写教学论文，提倡教师之间相互学习，鼓励教师参加业务进修，不断提高教学水平。

（5）遵守工作纪律，上班不迟到、不早退、不私自调课。不做损教师形象的事，不说有损学校和教师形象的话。

(6)强化对骨干教师和青年教师的培训 。突出对青年教师培训，加强教学理论和师德修养培训，制定青年教师中长期发展规划目标，使青年教师尽快适应当前教育教学，积极引导青年教师加快成长，激励青年教师向骨干教师转化，使其承担教育教学的重任。重点做好骨干教师的带头辐射作用，做好骨干教师的梯队建设，积极培养新的一批骨干教师，使各个学科都有骨干教师，充分发挥xxx工作室的作用。继续培养骨干教师，提高骨干教师的科研教研能力，加强对骨干教师的推介，使骨干教师走出学校，提高知名度。

(7)、加强课程标准和教学策略的培训

互动探究模式、课程标准与市课堂教学策略是当前进行新课改指导思想。本学期力争实现教学理论培训的实效化，提高理论培训的效能，引导教师利用教学理论解决当前课堂教学的实际问题实现理论培训常规化，将理论培训与教师绩效工资挂钩，进而带动教师的教研教改积极性 。

(8)加强外出学习的管理，促使教师的先进经验向现实教学能力的转变

加强外出学习的考勤，提高外出学习的效果，对于重大的外出学习要实行向全体教师汇报，对于学科性强的外出学习活动，要向备课组教研组内汇报，并且要及时上好汇报课。

3、加强班主任队伍建设

学校要严格按照《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》等相关法律法规，加强班主任队伍建设，努力做到：①、德育处组织班主任学习《班主任工作条例》，明确班主任职责。②、实行班主任工作例会制度，由德育处组织，每月一次，沟通情况、探讨问题、听取意见、协调工作、部署任务。③、加强班级精细化管理。按照班级学生日常管理要求，检查组要抓住重点部位，重点时段进行监督检查，及时通报。检查中要把握表扬为主，批评为辅的原则，善于发现教师、学生中的闪光点，并及时使之发扬光大 （二）德育工作

1、认真开展学生德育教育活动，加强学生文明行为习惯养成教育。

2、组建校国旗队，利用国旗下讲话、班会、思想品德课、学科教学、橱窗、黑板报宣传阵地，加强学生民族精神教育、法制教育和爱国主义教育。

3、结合法定节日，重要人物，重大事件纪念日，有针对性的组织思想品德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

4、通过家访、家长会争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。本学期开展各班主任和课任教师家访活动。

5、努力做好“留守学生”关爱工作和双困生的教育转化工作，对他们从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导，对个别有心理问题和进行咨询的学生做好资料记录，做好情况分析，并及时作好反馈。

6、突出班主任在德育工作中的主导作用，为他们积极主动工作开创有利条件，认真组织好班主任德育工作经验交流会。

7、加强法制教育，召开法制教育报告会，使全体学生知法、守法、依法维护自己的合法权益。 （三）安全工作

1、充分利用一切宣传阵地，把握一切宣传机会，采取强硬具体措施，提高师生安全意识，掌握安全常识，学会自我保护。

2、学校同班级（班主任、课任教师）签订安全责任书，明确各自的安全职责，使安全管理工作全方位得到落实，不留安全管理工作漏洞。

3、通过召开学生家长会议，致学生家长一封信等形式，提醒家长加强学生往返途中、假期的安全教育和管理工作，使家长切实担起监护人的责任。

4、切实做好学校综合治理工作，做到综治工作领导到位，工作目标责任到位，工作制度措施到位，保证学校一方平安、稳定、安全文明。

5、明确门卫职责。完善修订安全管理系列制度和应急预案，有机结合实际开展安全自救演练工作。 6、安全工作重点

切实抓好交通安全；防溺水安全工作；食品卫生安全和卫生防疫工作；校园内安全；体育课、实验课、实践课的安全。体育课、实验课、实践课按规范规定要求精心组织，周密安排，排除一切不安全因素，杜绝放羊式教学。 7、成立安全组织，明确分工，落实责任。

学校成立以校长为组长，副校长齐峰为副组长，各部门成员、班主任组成的安全工作领导组，加强值班巡逻工作，实行学生在校时间全天候值班巡逻，班子成员、班主任、授课教师齐抓共管，加强门卫管理，实行封闭教学，确保学生在校安全，创建平安校园。 (四)教学工作

全体教职工要清醒认识到“今天的质量就是明天的生源，教学质量是学校的生命线和发展线。”全体教职工,全

身心地投入到教育教学中去。“没有教学质量的学校就失去了存在的价值，没有教学质量的教师也就失去了教育教学的价值”。学校各项工作坚持以教学工作为中心，各项工作均围绕为教学服务来展开，大力提高全体教师质量意识、责任意识、忧患意识和紧迫意识。

1、精心备课，向课堂教学要质量，强化“学讲计划”的推进。

首先，教师必须备好课。注意“三备”：备教材、备学法、备学生。做到五个“精心”：精心钻研教材，明确教学目标和重点、难点；精心设计提问，巧妙引入和设疑，诱导学生深思，使学生进入积极思考状态中；精心设计课堂结构，以便做到精导巧练；精心设计练习题，目的性强，分出层次，突出重点，以便做到因材施教；精心设计板书，做到纲目重点清楚。

2、强化作业布置和批改、督促等方面的要求 。 作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。因此，教师要按照课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。具体要求如下：布置作业要根据课程标准和教材要求，所选习题要经过备课精选出来，难易要适中，作业量要恰当，引导学生自觉做课外习题；凡布置的作业，教师了解作业的深度和广度，弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题，以便指导学生

完成作业；严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭现象。对不交作业的学生，要进行教育，并限定时间补交作业；教师要严格要求学生认真完成作业。作业要按时认真地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，充分调动学生积极性、明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期；及时纠正作业中存在的问题，带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评，个别性的错误要求自己订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。

3、热情辅导，诲人不倦。

个别辅导：对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。集体辅导：对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。指导学生相互辅导：有些问题有一部分学生懂了，但仍有少部分同学不知所以，可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将提高辅导的效益，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情。

4、充分发挥教研组长作用，加强教研教改工作。 教研组是一座连接学校管理者和一线教师之间的桥梁，而教研组长是教研组的核心，为更好地促进学校教育科研工作，提高学校的教育教学质量。各组长要进一步明确了自己的位置和作用，切实抓好教研活动。坚持每2周一次的教研活动。教研活动做到有计划、有内容、有中心发言人。对参

加人员要进行考勤登记。教研活动可以进行课堂教学竞赛，组织教学理论学习，中心发言人要做好充分准备，选择好学习交流的内容，与老师们进行交流，发表自己的见解和主张。教研活动的过程也要进行记录和考核。

5、期中检测和期末考试要做好质量分析。

平时测验、单元测验由年级组自行安排。期中、月考试做好成绩统计和试卷分析工作。期末对考试成绩进行统计分析，考试成绩作为评价教师教学成绩的指标之一。 6、扎实做好教研教改工作。

根据我校当前教育教学的热点、难点问题，积极开展教研教改工作和课题研究，撰写实验报告和教科研论文。要求每个教研组、每位老师有论文，有研究。 7、加强听课制度。

分管教学校长、教务主任每学期下班听课不少于25节；教师之间要互相听课，每人每学期不少于15课时；每个教研组坚持每2周一次的教研活动，每个教研组每学期公开教学或观摩课不少于两次。 8、加强教学档案建设

本学年，学校将对教学各项档案进行重新整合，建立完善可行的教育教学档案。根据上级部门督导检查要求，完善档案建设。要求全体教师在完成常规教学的同时认真及时地积累教学资料，展示教学以教育的发展过程，以便于绩效工

资的考核。

9、认真落实，加强监督，搞好教师绩效工资的考核。 本期要进一步完善教师个人教育教学管理办法，加大教职工工作量的奖励力度，将教师平时的各项教学工作进行量化管理，学校将组织教务处对各项工作的落实情况进行监督检查，并与教师绩效工资考核挂钩，确保各项工作的有效开展。

(五)后勤工作

1、后勤工作坚持为学校教学，为全体师生服务的宗旨，开源节流，艰苦创业，高质服务。

2、加强校园管理，环境治理工作，做到净化、美化、绿化，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。 3、加强食堂管理，加强食堂管理，提高服务质量。规范食堂的各项规章制度，做到责任到人，确保师生的饮食卫生、安全、可口，认真执行食品卫生法，严禁出售霉变、变味食品，杜绝食品事故的发生。

4、加强财务管理，严格执行上级收费标准，不随意增加或减少收费项目，杜绝乱收费和变相收费现象，严格执行收支两条线，理财组要把好每笔开支关。

5、加强财产管理和登记工作，防止学校的校产物资的浪费和流失，逐步建立建全赔偿制度。本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、

保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管发放；所需物品的添置按照购置物制度执行。

6、加强校舍和教学设备维修和检查工作，发现隐患及时排除。

7、继续加强宿舍管理。

宿舍管理是学校管理的重要组成部分，宿舍文明程度体现着学校的教育教学效果。本期，宿舍管理人员要继续勤抓严管，同时探索新的宿舍管理方法，确保宿舍整洁、文明，不发生安全事故。

8、做好校园内的主干道通道绿化规化设计工作。 (六)、其它工作

1、2019年学校党支部将继续以科学发展观为指导，深入开展“创先争优”活动，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断提高党的建设科学化水平。进一步提高教育教学质量，努力构建和谐校

2、加大团员发展力度，壮大团员队伍，全面提升我校共青团员的教育水平，管理水平。

3、继续加大对外信息宣传力度，积极将学校的大事、时事、重要活动向区教育等网站投稿，上传信息，进一步扩大学校在社会的影响力。

4、充分发挥工会组织的作用，进一步完善和拓宽教职工参与校务公开民主管理的渠道；进一步加强师德师能建设，提升职工素质；进一步增强服务的意识和质量，同时进一步加强学校工会组织的自身建设。

5、积极发挥“xx”同志的作用，开展法制教育和思想道德教育，办好家长学校，真正落实“三位一体”的教育管理模式。

新的学期，站在新的起点上，全体教职工将紧紧围绕学校的教育教学工作，用更高的工作热情，更强的敬业精神，更实的工作作风，团结协作，开拓创新，为我校各项工作再上新台阶而努力奋斗。

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