六年级实验报告单

分组6下

放大镜下的晶体实验报告

实验器材：白糖、食盐、碱面、味精、玻璃片、放大镜 实验步骤：

1、 用放大镜观察白糖，把看到的内容记录下来。

2、用放大镜观察碱面、味精，并把看到的内容记录下来。

2、 制作一些较浓的溶液，滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，用放大镜观

察它们留下的痕迹，看看又是什么样的。 实验结果：晶体的形状多种多样，但的形状都很规则。

米饭、淀粉和碘酒 的变化

实验器材： 米饭、淀粉、碘酒、滴管、盘子、 1、分别取米饭、淀粉各小盘。

2用滴管吸上碘酒，分别滴在米饭和淀粉上，观察发生的现象。 实验结论： 淀粉遇到碘酒会变蓝。

分组6下

观察硫酸铜溶液与铁钉的反应

实验器材：硫酸铜溶液、铁钉、杯子、镊子等 1、 配制一杯硫酸铜溶液。 2、用镊子夹住一根铁钉。

2、 把铁钉的一端伸进硫酸铜溶液中观察发生的现象。 实验结论： 铁钉的表面生成了红色的物质（铜）。

分组6上

不同坡度斜面的作用实验

实验器材： 1块小木板、4个不同高度的物品、1盒钩码、1个测力计

1、用测力计直接提升物体的力与沿斜面提升物体的力进行对比 2、改变斜面的不同坡度继续进行试验，做好记录为结果的分析提供依据。

实验结论：斜面能够省力，而且斜面坡度越小越省力。

演示6下 观察铁锈

实验器材：

铁片、生锈的铁片、小锤、电流检测器、 实验步骤：

1、找一片铁片和一片已生锈的铁片观察。 2、用小锤敲打铁片和锈铁片，观察发生的现象。 3、用电流检测器测一下铁片和锈铁片的导电性。 实验结论：

生锈的铁失去了金属光泽，导电性差，敲打会掉锈。

实验名称: 月相变化

实验器材：用于贴月相的挂图、月相成因示意图、月相变化的课件、皮球、电灯（瓦数大的） 实验步骤：

1、在教室里准备一盏瓦数大的电灯，用这盏灯当作太阳，学生自己当作地球，用皮球当作月球；把“月球”举在空中，使“阳光”照到“月球”上，观察此时月球的明亮部分是什么形状； 2、然后使“月球”围绕“地球”公转一周，观察月球的明亮部分有什么变化？

实验结论 ：（ 地球 ）围绕（ 太阳 ）公转

演示6下

实验名称: 模拟日食和月食实验

手电筒 1只、乒乓球1只、 玻璃球1只 实验步骤：

1、 手电筒代表太阳，玻璃球代表月球，乒乓球代表地

球，

2、 玻璃球绕乒乓球转动一周，表示月球绕地球一

周，

3、 观察太阳不动，地球和月球在运行时，阴影光线分

别在“月面”和“地面”形成的景象

实验结论：月球处在太阳和地球中间，当“月球”挡住太阳射向“地球”的光线时，

就是 日食 ；地球处在太阳和月球中间，当 “地球”挡住太阳射向“月球”的光线时，就是 月食 。

演示6下

实验名称：观察水中的微生物

实验器材：池塘水、鱼缸水、载玻片、盖玻片、镊子、显微镜、滴管 实验步骤：

1、取一些池塘水或鱼缸水。

2、用滴管吸取一滴池塘水或鱼缸水，滴到载玻片上，盖上盖玻片用纸巾把多余的水吸掉。

3、把制好的玻睛放到显微镜上观察。 实验结论：

非纯净的水中含有很多肉眼看不到的微生物。

实验名称：观察洋葱表皮细胞

实验器材：洋葱、小刀、载玻片、盖玻片、镊子、显微镜、水、滴管

实验步骤：

1、用小刀切一小片洋葱的表皮（要非常薄）。 2、在载玻片上滴一商水，把切片放到小滴上，再用镊子整平盖上盖玻片，然后把多余的水用滴管或纸巾吸 掉。 3、调整好显微镜。

4、把制好的玻片放显微镜的载物台上观察。

实验结论： 在显微镜下看到的房间似的结构就是细胞。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/42uv.html