js实训报告
更新时间:2023-11-12 16:43:01 阅读量: 教育文库 文档下载
Javascript实训报告
专业名称: 计算机应用技术
班级名称:应用班
学员姓名:
指导教师:_______________
完成日期:2014年6月18日
一、简介:
Web标准并不是一个单一的标准,而是一个系列的标准的集合。Web标准中具有代表性的几种语言有:XML可扩展标记语言、XHTML可扩展超文本标记语言、CSS层叠样式表、DOM文档对象模型、JavaScript脚本程序设计语言等。
本次实训主要是学习JavaScript框架,是轻量级的js库,它兼容CSS3,还兼容各种浏览器(IE6.0+,FF 1.5+, Safari 2.0+, Opera 9.0+)。使用户能更方便地处理HTML documents、events、实现动画效果,并且方便地为网站提供AJAX交互。
本次实训的目的是通过对JavaScript的学习,学会使用HTML标记语言,通过CSS对页面的布局,在HTML基础上,使用JavaScript开发交互式动态Web网页。能够熟练使用JavaScript语言,让网页能够动态显示,美观大方。
二、实训目的:
1.掌握并练习javaScript的基本语法
2.熟悉javaScript编程环境Aptana 3.练习选择结构语句的应用 4.练习显示时间的应用
三、实训内容:
1、HTML
HTML文件是可以被多种网页浏览器读取,产生网页传递各类资讯的文件。从本质上来说,Internet( 互联网)是一个由一系列传输协议和各类文档所组成的集合,html文件只是其中的一种。这些HTML文件存储在分布于世界各地的服务器硬盘上,通过传输协议用户可以远程获取这些文件所传达的资讯和信息。
网络浏览器,例如Netscape Navigator或Microsoft Internet explorer,能够解释HTML文件来显示网页,这是网络浏览器的主要作用。当你使用浏览器在互联网上浏览网页时,浏览器软件就自动完成HTML文件到网页的转换。
2、CSS
CSS是层叠样式表的简称。为了弥补HTML在显示属性上的不足,W3C协会制定了这一套扩展样式标准。CSS标准中重新定义了HTML中原来的文字显示样式,并增加了新的概念,例如类、层等,还可以对文字进行重叠、定位等操作。它提供了更为丰富多彩的样式;同时CSS可集中进行样式管理。另外,CSS允许将样式定义单独存储于样式文件中,这样就可以进行样式管理,不仅便于样式管理,还可以在多个HTML文件共享样式定义。一个HTML文件允许引用多个不同的CSS样式文件中的样式定义。在网页制作时采用CSS技术,可以有效地对页面的布局、字体、颜色、背景和其它效果实现更加精确的控制。
3、JavaScript
1、JavaScript,一种直译式脚本语言,是一种动态类型、弱类型、基于原型的语言,内置支持类型。它的解释器被称为JavaScript引擎,为浏览器的一部分,广泛用于客户端的脚本语言,最早是在HTML网页上使用,用来给HTML网页增加动态功能。然而现在JavaScript也可被用于网络服务器,如Node.js。
2、Javascript的组成:一个完整的 JavaScript 实现是由以下3个不同部分组成的:核心(ECMAScript)、文档对象模型(Document Object Model,简称DOM)、浏览器对象模型(Browser Object Model,简称BOM)。JavaScript程序是由若干语句组成的,语句是编写程序的指令。
3、JavaScript程序是由若干语句组成的,语句是编写程序的
指令。JavaScript提供了完整的基本编程语句,它们是:赋值语句、switch选择语句、while循环语句、for循环语句、for each循环语句、do...while循环语句、break循环中止语句、continue循环中断语句、with语句、try…catch语句、if语句(if..else,if…else if…)。
4.函数:
函数是命名的语句段,这个语句段可以被当作一个整体来引用和执行。使用函数要注意以下几点:
1、函数由关键字function定义(也可由Function构造函数构
造)。
2、使用function关键字定义的函数在一个作用域内是可以在任意处调用的(包括定义函数的语句前);而用var关键字定义的必须定义后才能被调用。
3、函数名是调用函数时引用的名称,区分大小写,调用函数时不可写错函数名。
4、参数表示传递给函数使用或操作的值,它可以是常量,也可以是变量,也可以是函数,在函数内部可以通过arguments对象(arguments对象是一个伪数组,属性callee引用被调用的函数)访问所有参数。
5、return语句用于返回表达式的值。
6、yield语句扔出一个表达式,并且中断函数执行直到下一次调用next。
四、实训总结
通过这次网页课程设计激发学习兴趣,调动学习的自觉性,自己动脑、动手、动口,运用网络资源,结合教材及老师的指导,通过自身的实践,创作出积聚个人风格、个性的网页。总体来说,整个网页制作的过程,我学会了很多知识。
在设计网页的这几天里,我充分利用了这次设计的机会,全心全意投入到网页世界,同时去不断的充实,去不断的完善自我,在网络的天空下逐渐的美化自己的人生。
做好页面,并不是一件容易的事,它包括主页的选题、内容
采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。本次课程设计不是很好,页面过于简单,创新意识反面薄弱,这是我需要提高的地方。需要学的地方还有很多,需要有耐心、坚持,不断的学习,综合运用多种知识,才能设计出好的web页面。
总体来说,通过这次的对网页课程设计,有收获也有遗憾、不足的地方,但我想,我已经迈入了网页设计的大门,只要我再认真努力的去学习,去提高,凭借我对网页设计的热情和执着,我将来设计出的网页会更加专业,更完善。
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