如何激发初中生英语写作兴趣
更新时间:2024-05-27 10:17:01 阅读量: 综合文库 文档下载
如何激发初中生英语写作兴趣
英语写作教学是当前初中英语教学中的薄弱环节,不少学生存在着作文“词汇贫乏、语法不通、条理紊乱”的问题,加上写作训练费时费力,又收效甚微,学生逐渐从最初不会写、盲目写到不愿写、惧怕写,直至最后逐渐失去了写作的兴趣。所以,如何改进英语写作教学,培养学生的英语写作兴趣是摆在新课改面前的一个严峻课题。下面阐述笔者的点滴做法。
一、创设真实的情境,激发学生的写作兴趣
在教学过程中,教师应不断创设真实的情境,提高写作的实用性,寓趣味于写作教学之中,激发学生的写作欲望,调动学生主动参与的积极性。例如,教学九年级新目标英语unit 3 “teenagers should be allowed to ...”时,可让学生写一篇题为“the rules in our school”的短文;教师节来临之际,可以引导学生写一篇题为“my teacher”的作文,作为教师节送给老师的礼物;在春天来临时,就引导学生以“my favourite season”为题写一篇短文。这样,有了真实的情境,学生也不会觉得太难,不会无从下笔,慢慢地学生就会养成良好的写作习惯。
二、充分发挥多媒体在英语教学中的作用,激发学生强烈的写作欲望
运用多媒体技术,能够全方位地呈现写作内容,最大限度地调动学生的学习兴趣和写作热情,激发学生积极思维,促进他们进入写作思维状态,写出具体贴切的文章。例如教学新目标七年级下册
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