第二章 基因和染色体的关系

第二章 基因和染色体的关系

第一节 减数分裂和受精作用

一减数分裂

【学习目标】

1.阐明细胞的减数分裂 。 2.举例说明配子的形成过程。 【重点难点】

说明减数分裂的过程 [学生活动1]

读书16页教师提问；

时期：进行 的生物产生 时。 特点：细胞分裂 次，而染色体只复制 次。

结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的 。 实质：是一种特殊方式的 。 二、减数分裂的一般过程

[学生活动2]学生看书16—19页（自主学习）

1、观看幻灯片学生讲解减数分裂过程。（分组讨论，多元互动）

2.比较减数第一次分裂与减数第二次分裂，并试着完成下表：（讨论完成，个别回答）

3、画出减数分裂过程中染色体和DNA的数目变化曲线图。 4、画含两对染色体的动物细胞减数分裂图

[巩固练习]

1. 在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：（ ） A、减数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时 C、减数第二次分裂后期 D、减数第二次分裂结束时

2、看图回答问题 ：

3、下列关于同源染色体的叙述，不正确的是（ ）

A．一条来自父方，一条来自母方的染色体 B．由一条染色体复制而成的两条染色体 C．在减数分裂过程中联会的两条染色体 D．形状和大小一般相同的两条染色体

4、1．下图表示雄性个体体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线)。请据图回答：

(1)BC段形成的原因是 ， 该过程发生于 期。

(2)细胞中含有同源染色体的时期在 段。 (3)EF段形成的原因是 。

(4)不考虑交叉互换的情况下，该细胞在 段发生等位基因分离；减数分裂过程中染色体数目减半发生在 。

(5)从曲线的 点开始，单个细胞中可能不含Y染色体，单个细胞中可能含两个Y染色体的时期是 段。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/41o4.html