七年级语文下册第六单元26卖油翁学案4无答案鄂教版1115137[部编
更新时间:2024-07-04 14:11:01 阅读量: 综合文库 文档下载
卖油翁
七年级语文导学稿 课 题 知识与技能 过程与方法 卖油翁 审核人 第一课时 理解“熟能生巧”的道理。 积累文言词汇,理解词义、句义,用词的准确与传神。 情感态度与价值观 启发学生认识生活,掌握生活中的道理。 学习重点 学习难点 理解“熟能生巧”的道理;积累文言词汇,理解词义、句义。 体会作者用词的准确与传神。 1
学习过程: 导入 哪位同学能说出两个以“百”字开头,形容人箭法非常高明的成语? ( ) “射”是古人非常推崇的一种技能,是古人常说的六艺之一。这“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数六种学问的技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了。但“卖油翁”却不以为然,我们来共同学习《卖油翁》这篇短文,看看这是为什么。 一、预习导学 1、扫清字词障碍。 咨( ) 矜( ) 圃( )睨( ) 颔( ) 忿( ) 杓( ) 酌( )油 2、解释词语: 公: 矜: 尝: 圃: 释: 睨: 发: 颔: “但(惟)……尔”: 酌: 忿然: 轻吾射: 杓: 沥: 遣之: 善: 发矢: 汝: 安: 以: 徐: 因: 3、认识作者: 《卖油翁》选自_______________________,欧阳修,______著名______、______。字_______,号_______,晚年又号_________,谥号______,是文坛诗文革新运动领袖,唐宋八大家之一。 二、整体感知 1、朗读课文,注意正确的朗读节奏、停顿。 方法提示:①主谓之间(某人或某物干什么或是什么)。②修饰语之间(徐:慢慢,起修饰作用,故也要划)。③意思不同类的,也要划分。 示例: 陈康肃公/ 尧咨 /善射/有/ 卖油翁 /释担而立 徐 /以杓/ 酌油/ 沥之 2、翻译课文,注意重点词语的含义。 学法链接:疏通文义的方法 ①借助注释 ②查工具书 ③添字法、换字法 ④根据上下文内容推测 ⑤将单音词译为双音词 ⑥古今词义的不同 ⑦识别通假字 例:轻:尔安敢轻吾射!”(轻,作动词用,看轻。) 射:尝射于家圃(射,动词,射箭) 尔安敢轻吾射(射,名词,剑术) 见其发矢十中八九,但微颔之。 尔安敢轻吾射! 我亦无他,惟手熟尔。 三、深入探究
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1、第一自然段介绍了什么? 归纳:介绍故事发生的地点________人物_______背景______________________ 2、找出第一段中描写陈尧咨特点的词语:_________ __________ __________ 3、找出第一段中刻画卖油翁动作、神态的词语:_________________________________ 4、提问:卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的? 讨论并归纳: 5、诵读,结合第一段,划分第二段的三个层次。 6、哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼? 7、卖油翁的过人之处又有哪些?对陈尧咨射箭本领是怎么评价的?卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领? 8、看了卖油翁的当场献技,又听他说“我亦无他,惟手熟尔”时,陈尧咨会想些什么? 四、巩固练习:本文通过自钱孔滴油技能的描写,意在说明什么道理? 五、作业 掌握“之”的用法。有卖油翁释担而立,睨之( ) 但微颔之( ) 以我酌油知之( ) 笑而遣之( ) 六、教后记 3
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