_行知天下_201516上册_八年级_八年级思想品德历史

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参考答案

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!!!!!"!!!!!"自主感悟

!同桌妈妈"感动中国

只要能够表达出母爱是世界上最真挚!最无私!最伟大的爱等即可"孝心无价#感恩永恒

只要能够表达出子女应该孝敬父母等即可"学苑采珠

思想品德

成长主题一#跳跃的文明交往因子

专题一#相亲相爱一家人

血色母爱做一做#$是%家&吸引着在外的游子们"因为家里有!亲人’家中有亲情"#$因为!家’是我们每个人最熟悉的地方’在"

这里有我们亲爱的家人’家人们平等相处’相互关爱(家’是一个充满亲情的地方"平凡的家庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福(家’是我们温馨的港湾""孝敬父母既是道德的要求也是法定的义务’二者是密切联系的"#$以工#!漫画反映了社会上有一部分子女’作忙等为借口’忽视了孝敬父母’这是违法行为’应当引以为戒""帮父母做些力所能及的家务劳动’关心父母的健康’同父母聊聊天等’言之有理即可"与父母交往的!七招"试一试

答题方向)言之有理即可’例如)#$对父母’不隐瞒(说见闻’听意见(!#$对批评’不反感(有则改’无则勉("#$受表扬’莫骄傲(常思过’胜良药(#$提要求’莫过高(没满足’不计较"#$

!!"

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想一想

妈妈不尊重小明的兴趣爱好’母子俩缺乏理!%

解和沟通"小明不能虚心听取父母的批评建议’没有做到换位思考"首先’向妈妈承认自己的错误(其次’向妈妈"%

解释自己考%良&的原因(再次’向妈妈保证自己上电脑班不会影响自己的学习(最后’要用优异的成绩向妈妈证明自己的决定是正确的"走进生活

略"!%#$要尊重父母’热爱父母’回报父母""%!$要做到日常生活中对父母有礼貌’理解#"

父母的心意’听取父母的教诲’关心父母的健康’体贴父母的辛劳’分担父母的忧愁’不向父母提出过分的要求"计划表项目要具体’切实可行即可"#%

自我体验)如果我是母亲略"!%略""%美文赏读

那个天使叫妈妈

母爱是世界上最真挚!最无私的爱’我们做子

言之有理即可"女的要学会感恩等’

女儿的牵挂

能够感受到小女孩和爸爸之间深深的爱’言之有理即可"

专题二#在交往中完善自我

自主感悟

画眉与上帝

只要能够表达交往的必要性即可"谁吃到奶皮了

只要能够表达交往沟通的重要性即可"

*!*

学苑采珠

提高警惕#莫做!宅童"帮一帮#$她缺少友情"#她应该积极地寻找友!%!"$情"!要克服闭锁心理’敞开心扉’积极主动地与他人沟通交往""培养自己热情!开朗的性格"#要积极参加集体活动’在活动中学会与人交流!合作’从而获得真挚的友情"

思考方向)#让他认识到长期宅在家里的"%!$危害’如影响身体健康’不利于健康性格的形成等"#鼓励他勇敢地%走出去&’选择"$适宜的时间段’积极开展户外活动’如旅游!打球等"#实施%请进来&策略’请比较要#$好的同学!朋友到家里来玩"#积极参加$$

社会公益活动或有益的社会实践活动’如做义工!社会调查等"享受网络#健康交往议一议

小波与外圈的人交往"因为小波所交往的!%

都是社会上的网友’不是学校里的同学"从小波的事件中’我们应吸取的教训是)青"%

少年在外圈交往中应十分谨慎’避免盲从’因为现实社会生活中人际关系比较复杂"说一说

它有利有弊’既可以为我!网络是把双刃剑’

所用’也可能为其所伤"因而我们要正确使用互联网’避免网络带来的负面影响""一方面’互联网带给我们大量的信息’也拓宽了我们交往的渠道’甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界(但另一方面’网络上也存在着大量的虚假信息!网络陷阱及不良诱惑’如果沉迷其中’则会深受其害’甚至会走上违法犯

我们要正确使用互联网’罪的道路"#因而’

从中汲取有益的信息’结交良朋好友’抵制其不良诱惑’避免互联网带来的负面影响’从而过自主的网络生活"走进生活

了解自己的人际关系略!%

提示)参加公益活动或社会活动’利用互联"%

网可以扩大交往范围"但是在交往中应十分谨慎’避免盲从(在互联网时代’要慎重并正确使用互联网交往’杜绝沉迷网络"

同伴交往状况调查

略"!%

结合问卷结果分析原因’找出对策""%美文赏读

与你交往的人就是你的未来

只要能够从交往或朋友友情对个人发展的重要性表达即可"

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专题三#掌握交往艺术#提高交往能力

#!让"出满城温情

说出讲文明有礼貌的重要意义即可"改变一生的赞美

能说出学会赞美的重要性即可"学苑采珠

想一想

例如骂人的话!不尊重别人的语言(老师批!%

评时’生气顶撞(乱丢垃圾’随地吐痰等"影响人际交往’破坏友谊和团结’使人际关"%

系冷漠’有损自身形象’反映了他们自身缺乏必要的道德素养"讲文明’有礼貌’即语言文明!态度亲和!举#%

止端庄"说一说

情境一中’小虎对待别人的无意伤害出口伤!%人’不能原谅别人’这是缺少宽容的体现(情境二中’小虎面对同桌的询问’骂同桌是%猪脑子&’是不尊重他人的体现(情境三中’小虎与人相约却不遵守约定’是不讲承诺的体现’不诚信"据此回答’言之有理即可"情境一中’因为是别人无意的伤害’所以应"%

该原谅对方(情境二中’同学需要帮助’应该热心帮助’而不应该侮辱同学(情境三中’应该讲诚信’遵守承诺等等’据此回答即可"用心托起生命的蓝天帮一帮

同学们疏远小强是因为他不懂得与同学的!%

相处#交往$之道"

交朋友要看对方的人品’应该与诚实!正直!"%

讲信用!懂得宽容尊重和有同情心的人交朋友"#%!相互尊重和信任#"相互关心和帮助##相互宽容和理解#$相互真诚和坦率"自主感悟

*"*

试一试原因)他们在交往过程中’不懂得尊重他人’!%

缺乏交往的艺术’贬低他人抬高自己"李明应该学会倾听’要在别人说完后’再发"%

表自己的观点(邓丽丽要学会赞美别人’这是使对方产生好感的人际交往的艺术(张杰不要急于抢答’发表个人看法要把握好时机’而且语言要随和"语言不当伤和气想一想

讲文明’有礼貌’尊重他人’平等待人’充满!%

自信’有责任意识"如)语言不文明’出口伤人’给同学起绰号("%

对人不礼貌’傲慢粗鲁’盛气凌人(随地吐痰’乱扔杂物’损害公物等"

有礼貌的良好习惯’做到语#%!养成讲文明!

言文明!举止端庄!态度亲和""掌握好礼

做到平等待人!尊重他人!宽容仪的三原则’

他人"#学会交往的艺术’做到学会倾听!学会表达!学会赞美他人等"走进生活

文明礼仪在我心中学文明礼仪’做文明中学生等"#主题只要!%

符合活动要求即可$礼貌用语知多少)至少答出三句""%

礼貌魅力大)礼貌反映我们自身的素质’展示我们的风采’礼貌是文明的体现’礼貌表明一个人的道德修养’礼貌还影响到人际关系的质量和社会风气的好坏’关系到国家的和谐和民族尊严"交谈的艺术)符合礼貌!礼仪要求’答出三点即可"

倾听的技巧)要求答出两点’此题较为开放’注意灵活把握"自我测试#了解自己

能针对自己测试的实际情况’提出具体方法!%

即可"

言之有理即可""%

文明交往#积极参与探究一#尊师爱生’文明交往(人人讲文明’处处重礼节等等"探究二#略"

探究三#讲文明!有礼貌是中华民族的优良传统’我们要从现在做起’从身边小事做起’礼貌

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待师’尊敬他人等等"美文赏读

十二次微笑

能表达出讲文明有礼貌或微笑的重要性等等’言之有理即可"有一种尊重叫礼貌能从学会文明礼貌’学会尊重别人’学会表达等方面回答’言之有理即可"智慧冲浪

#$这是孝敬父母的具体行动"这种行为一!%!

方面传承了中华民族的传统美德’另一方面有利于培养和践行社会主义核心价值观’促进家庭的和谐和社会的文明进步"#$唠叨&时要耐心倾听("!父母%"父母有了烦恼时要学会去安慰父母(#与父母发生冲突时要主动作出必要的让步和道歉($要学会欣赏父母(%在家时要主动做些力所能及的家务劳动(&要主动向父母汇报自己的学习生活情况(’虚心听取父母的批评和建议等""%

情境

#你和小明在共同做一项实验’小明不小心把药液瓶碰倒’药液溅到你刚穿的新衣服上"

正确做法

理由

#宽容是一种美

#对小明

德’是交往礼仪

说)%没关

的重要原则’也

系’你也不

是具有良好修养

是故意的"&

的表现"

#尊重他人是交往礼仪的重要原则’我们要尊重他人"

#平等待人是交往礼仪的重要原则’在交往中要平等待人"

#制止他

#李伟常常在班上

的行为’告

给同学们#包括你$

诉他这是

起绰号’还自诩是

不尊重别

%幽默大王&"

人的表现"体#上体育课时’

育委员让新来的家#让林东庭条件差的林东同跟同学们学自己一边玩去’一起玩"嫌人太多"#王明外出迷了路’遇到一老人’就问)%老头’到文体公园怎么走+&老人回答)%不知道"&

#礼貌是文明交

讲文#老大爷’往的前提’

您好,到明有礼貌是做人文体公园的基本品质’也怎么走+是中华民族的优

良传统"

#$交#%!!小梅不能很好地与父母进行沟通!

*#*

流’未将自己的真实想法告诉父母’让父母帮忙解决自己在学习生活中遇到的问题("小梅青春期%逆反心理&特别严重’不尊重父母’不理解妈妈的良苦用心’辨别是非能力差’任性自私(没#小梅缺乏自我保护意识’有意识到离家出走的危险性($小梅自我控制能力差’不能及时调控自己的情绪’意气用事’不能对自己的行为负责’也没有做到对他人负责"#$从%小梅如何与父母沟通’学会自我保"护&和%妈妈如何理解尊重小梅&等角度来回答"#$材料一说明了)我国互联网发展迅速’给$%!

人们生活带来了极大的便利"材料二说明了)很多中学生不能正确使用互联网’因此给自己带来很多负面影响"两则材料共同说明了网络的应用是一把双刃剑’有利也有弊"#$作用)带给我们大量的信息(拓宽了我们"

交往的渠道(甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界"建议)遵纪守法!文明上网(正确使用互联网’从中汲取有益的信息(结交良朋好友’抵制其不良诱惑’避免互联网带来的负面影响"增强自我保护意识’提高辨别是非的能力’不要轻易把自己的真实姓名!家庭住址等告诉网友(不要轻易和网友见面等"#$%你虽然成绩还不够理想’但有进步’下&%!

次努力"&#$%你好像不太高兴’是不是我有什么地方"

做得不对呀+&#$%文明潍坊’我们的家园,&%再创辉煌’让#

文明之树常青&等’言之有理即可"$遵守公共秩序’按秩序入场(学会微笑’#$

以微笑展示自己的文明礼貌的形象(语言文明’不说粗话!脏话(不乱丢杂物’不随地吐痰等等"

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!天敌"的威力

只要学生能够回答出竞争的积极作用即可"#

燕千鸟与鳄鱼查一查#写一写

只要学生回答的真实即可"想一想#做一做只要办法合理’能够齐心协力把受伤的同学!%

送下山即可"合理分工安排’各尽其能""%

想办法帮助后进同学迎头赶上而不是置之#%

不理或者排斥这名同学"可乐大战

议一议#!生活中既有竞争又有合作""合作与竞争是既对立又统一’二者相互渗透’相辅相成"#在日常生活中’既要保持敢为人先’不甘落后的进取精神’又要树立协作互助的合作精神’在竞争中合作’在合作中竞争’最终实现共同发展’共同提高"想一想#做一做不放弃’和朋友公平竞争"因为竞争的过程!%

也是提高自我能力的过程"

借给他"因为展开公平竞争的同时可以互"%

助合作’最终达到双赢"走进生活

合作在身边

三个实践活动’只要学生能够按照实践要求去做’记下自己切身感受即可"合作’(竞争

探究一#只要围绕合作!竞争确立主题即可"探究二#可以围绕合作!竞争处处有(合作!竞争的影响等方面展开即可"探究三#确定下主题后’只要能围绕这个主题展开即可"

探究四#总结可以陈述探究二中的相关知识点’最终可落脚到竞争与合作的关系’实现双赢’在生活中做到合作竞争求发展即可"美文赏读

双赢的智慧

只要学生能够从竞争合作的关系’竞争合作最理想的结果’以及在生活中如何做到双赢等角度谈即可"学苑采珠

成长主题二#在共赢中求发展

专题一#竞争合作共赢

自主感悟

#

一块奇石

只要学生能够回答出合作的重要性即可"

*$*

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专题二#合奏好生活的乐章

学苑采珠

#

走进生活

我的!心中有他人"-我思我行.示例)在家庭中’我做到心中有父母长辈’具体表现在)对父母有礼貌’理解父母

听取父母的教诲’关心父母的健康’体的心意’

贴父母的辛劳’分担父母的忧愁’不向父母提出过分要求’努力学习’让父母放心"在班级里’我做到心中有同学’具体表现在)对同学平等相待’不凌弱欺生’不看不起别人(同学有困难’主动帮助!关心(跟同学之间产生矛

要持谅解和宽容的态度’不斤斤计较"盾分歧’

在学校里’我做到心中有老师’具体表现在)尊重老师的劳动’上课认真听讲’课后认真完成作业’虚心听取老师的教诲’正确对待老师提出的要求’真诚地接受老师的批评’使自己不

对老师有礼貌"断进步’

诚信的智慧-辨析明理.诚实与说谎是水火不相容的’做诚实的人就不应该撒谎’然而’我们生活的环境

人的思维方式!行为方式也不是直是复杂的’

线式的’在特定的交往情境中’有时需要我们

说些%善意的谎言&"但隐瞒事情的某些真相’

这不是出于个人的%私利&’而恰恰是维护对方利益的需要"从根本上说’善意的谎言并不违背诚实的道德"-建言献策.#如果有时间的话’小浩的爸爸!$

可以开车送小浩去学校给同学过生日’或骑车陪小浩一起到学校给同学过生日(#如果没"$

可以让小浩给同学打电话祝福他生日有时间’

快乐’并说明情况’跟同学说明自己不能去给他过生日了"-小组辩论.%老实人吃亏&!%不说谎话办不成大事&的说法是站不住脚的"%吃亏论&本身在某种意义上是在为老实人鸣不平’也是对诚信

仍不的呼唤"有些人即使因诚信一时吃了亏’

改初衷’堂堂正正做人’老老实实做事’这是对推进全社会诚信建设的贡献’正越来越受到社会的赞赏和人们的尊敬"%言而无信’行之不远"&欺诈可逞一时之快’得一时之利’但假的终究是假的’谎言就是谎言’没有拆不穿的假象’没有识不破的骗局"随着社会的发展和制度的完善’依靠诚信而获得成功的现象会越来越普遍’不讲诚信而付出的代价会越来越沉

议一议

任何人都想享有免费读书!享受免费公共资!%

源的权利’杭州图书馆的做法体现了对弱势群体的尊重’是社会进步的表现"投诉读者)学习注意力难"%!图书馆人太多’集中’不少乞丐不是进来读书’而是来休息睡觉的"因此图书馆应该加强规范管理’不

旅游观光的地方&""乞要将其变成一个%

丐和拾荒者到图书馆读书可以接受’但是他们必须遵守图书馆的规定’不能损害其他读者的权利"拾荒者)弱势群体的!知识面前人人平等’

权利也需要尊重"既然免费的对象是公众’乞丐和拾荒者是公众的一员’所以就不应该拒绝""公共服务应惠及全民’免费享受图书馆等公益性文化资源’也是每个人的基本权利"#共享创造和谐"$社会呼唤人文关怀"做一做

所遇情境

##我和妈妈在超市买东西’收银员多找了!)块钱"##放学回家的路上’一个陌生青

年向我打听好朋告诉他不知道友李波的电话和住址"

##我说好周日和王欢去买书’可当天电视台要播放自己最喜爱的韩剧"

我的办法

我的理由##诚信首先要

做到诚实"

马上退还

##诚实并不意味着说出全部真事’公布全部秘密"

按时赴约

##信守承诺’言而有信是一种品格"

##明天要考试’同桌周影求我给他选择题的答案"

##不轻易许诺是守信的重要保

拒绝他

证"许诺要慎重’应考虑是否符合道德和法律的要求"

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重’这是总的趋势’不可阻挡"智慧冲浪

#$因为他的双眼都看不见了’不方便行动’!%!

听到唉声叹气的呻吟声’说明这里还有其他人’这样就有可能与他人合作’一起走出森林"#$两人化敌为友’相依为命’合作走出"

死亡的边缘"#瞎子背着瘸子’一步一步’#$

开始了漫漫的人生之旅"%向左//向前//慢一点//注意//前面上坡//好//凹坑//&瘸子不停地发出信息’瞎子不停地做出调整’从生疏到熟悉’再到和

渐渐地融合’浑然一体’你中有我’我中谐’

有你//终于’他们走出了森林"#合作$$是一种力量’也是一笔财富(通过合作学习’大家互相帮助!互相启发!彼此交流’从而获取更多的信息’弥补个人知识的不足’提高我们解决问题的能力(有助于形成开朗!活泼!勇敢等积极的个性心理品质(善于合作’往往有助于事业的成功(善于合作’是时代的要求"

人生而平等’这种平等集中表现在人格和法"%

律地位上的平等"人与人之间的差异是我们尊重人!平等待人的现实基础’自己的某些优势不是自傲的资本"我们要增强平等意识!平等地对待他人’特别是要平等对待处于社会不利地位的人"#$合作与竞争相互依存’你中有我’我中有#%!

你"我们要学会在合作中竞争’在竞争中合

既能在竞争中不断提高自身的素质’又作(

能在互助合作中无私奉献自己的力量"#"$一个班集体需要奉献精神和团队精神’学会互帮互学’互相提高’实现%双赢&"#$不对"因为每个人都有长处’每个人在$%!

法律上和人格上的地位都是平等的"平等待人是建立良好合作关系的基础"只有平等对待别人’别人才能平等地对待自己"只有与对方平等相处’尊重对方的人格!利益’自觉承担责任’才能与之结成良好的合作关系"#$如成绩好的看不起成绩差的(家庭"

富裕的看不起家庭比较贫穷的等"#平等#$对待每一个人’不因学习成绩!家庭状况等方面的差异而歧视!欺凌他人"#$诚信是为人处事的一种美德(诚信是公&%!

民的%第二身份证&(诚信是金’是与他人合

作交往的通行证(诚信是为人之本"#只要

作用等信息即可"$能够表达出诚信的意义!

#$手抄报!演讲比赛等"#形式不唯"!如)一’只要具有可操作性即可"$考试作"如)弊!不兑现承诺!对家长老师撒谎等"#其他

$即对合理的说法也可以"#首先做到诚实’

自己实事求是’不说违心话’不做违心事(还应做到信守承诺’言而有信"不轻易许诺’承诺一旦做出’必须兑现’一诺千金"从现在做起’从自我做起’从小事做起"#$正方辩题)讲诚信不吃亏(反方辩题)讲*%!

诚信会吃亏"#"$!诚实守信是为人处世的一种美德(诚信是公民的%第二身份证&"一

并干出一番事业’个人要想在社会上立足’

就必须具有诚实守信的品德"诚信是金’是与他人合作交往的通行证"诚实能使人放心’守信能赢得别人的信任"诚信是为人之本""在人们的合作交往中’也许不诚信会在短期内给你带来一定利益’但最终遭受损失的还是自己’不诚信必然要付出昂贵的代价"#小张考试作弊后向老师承认错误’虽然他看起来吃了亏’但他会获得老师和同学的信任"那些以次充好!以假充真的商家虽然暂时会获得利益’但这种行为是不道德的’也是违法的’侵害了消费者的合法权益’终究会受到舆论的谴责和法律的制裁"因此’讲诚信不会吃亏’我们要做诚信的人"

成长主题三#揭开法律的面纱专题一#抵制不良诱惑#预防违法犯罪

自主感悟

奇妙的捕狼术

不良诱惑对个人的成长和社会的进步有不利的影响’我们要学会自觉抵制不良诱惑’避开诱因学会监督"偶像不再偶像不良诱惑的危害学苑采珠

议一议

能否经受住诱惑将直接关系到事业的成败"!%

他们有抵制诱惑的良好心理素质’如)高度"%

*&*

的责任心!较强的自制力等"#$努力提高自己的思想品德修养和科学素#%!

慎交朋友’提高自己的判断能力’不为假养’

象所迷惑’防止上当受骗"#$要克服猎奇和盲目从众心理’提高自己"

的控制力’在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城"做一做#续写结尾略"想一想喝酒!追求名牌!过分享乐等"!%

一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟’"%

有一般违法的人’若不及时改正’发展下去’就可能导致犯罪"我们预防违法犯罪就必须从杜绝不良行为做起"一定要从小加强道德修养’树立法律意识’增强法制观念’自觉遵纪守法’以使自己健康成长"做一做

学会拒绝不良诱惑"!%

第一’前期宣传(第二’小组讨论(第三’小组"%

展示讨论结果#如不良诱惑有哪些’危害是什么’如何拒绝不良诱惑$"第四’共同商讨出拒绝不良诱惑的办法"#%如何拒绝不良诱惑"走进生活

略

设计系列教育活动第一)悬挂有关宣传标语’形成良好的教育氛围"第二)举办展览’如雷锋事迹!%黄!毒!赌&和%法轮功&邪教!学校内部的模范人物事迹等"第三)举办一次演讲比赛’演讲内容以%抵制不良诱惑!积极进取!努力学习&为主"第四)集体签名活动’围绕%抵制不良诱惑!积极进取!努力学习&的主题’举行学校范围的集

培养学生的责任意识!提高活动体签名活动’

的教育效果"美文赏读

努力提高自己的思想品德修养和科学素养’慎交朋友’提高自己的判断能力’不为假象所迷惑’防止上当受骗’做到拒绝不良诱惑"

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专题二#法律保护我们的权利

自主感悟

!常回家看看"正式写进法律条文

法律和道德并没有严格的分割线’法律支持传

而传统道德观念也对立法提出要统道德观念’

求’法律和道德是并行不悖的"对于那些有孝心!爱父母的人’他们会自觉去看望父母’无形中既遵守了法律’也遵守了道德"而对于那些没有孝心!不爱父母的人’道德就显得很无力’法律就是用来约束这些人的"整个社会不可能仅仅只依靠道德来维护"道德用来指导那些遵守道德的人’法律用来约束不遵守道德的人’法律和道德都是为着敬老爱老尊老助老这个共同目的"同时’将%常回家看看&写入法律是第一次从精神生活方面予以规范’让老人们

多些温馨’在保障物质生活的同时少些孤寂’

也保障了精神需求"法律$$$安全保障这次修改的0消法1针对网络购物等远程购物

有效地促进方式赋予了消费者七天的反悔权’

买卖双方的平等地位"新0环境保护法1在保护环境’制裁环境违法行为’维护国家集体和个人的环境权益’促进可持续发展等方面’都有着重要的作用"两部法律的新规定’为我们的生活提供了更高的保障"学苑采珠

广场舞扰民情景分析)#$你有说话的权利’但别人也有!%!

享受良好阅读环境的权利’你行使自己的权利时请不要损害他人的权利"#$不对’公民应该在法律允许的范围内行"

使权利"小强在网上发布侮辱诽谤小红的信息’违反了网络道德和法律的要求’没有正确行使自己的权利"辨识网络社会’文明上网""%#$犯罪行为’其行为严重危害社会’触犯刑!法’要受到刑罚处罚"#$损害了他人的名誉’还损害了国家的"利益"#$网民享有上网的权利’但应该在法律允#

许的范围内行使’不得损害国家!社会!集体和他人的合法权益(必须自觉履行义务’法

*’*

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律所禁止的行为’坚决不做"!抗震救灾小英雄雷楚年"受审做一做

在网上随手转发信息侵害他人权益的’要承!%

担法律责任"净化网络环境’保障公民权利""%

不得利用言论自由来侮辱!诽谤他人(不得#%

利用言论自由教唆!煽动他人实施危害国家

破坏民族团结!破坏社会公德!扰乱社安全!

会秩序的行为"试一试

阅读上述材料’按要求填写下列表格"!%

违反纪律表现为)

朋##结识游手好闲的%

!不完成作业!旷课!偷东友&西!打骂同学

同伴’要交良师益友’不交损友’乐交诤友"

明辨是非依法维权会受到法律制裁!赔掉性命和钱财"!%

当公民的合法权利受到侵害后’我们要运用"%

法律武器维护自己的合法权益’但必须采用合法的方式’按照法定程序进行’不能采取非法手段"以牙还牙’以恶治恶的做法不但不能维护自己的合法权利’还可能违法"美文赏读

少年无知毁树苗#害人害己是教训自己的阅读感悟)王某因为缺乏法律知识’在不知情的情况下违反法律’受到法律的制裁"我们作为青少年学生’要积极学习法律相关知识’做好自我保护’并积极宣传法律常识"智慧冲浪

评一评#漫画反映了某些人在装修时’不尊!%

重他人的权利’最终害人害己"公民在享有权利的同时’必须旅行尊重他人的义务’对他人权利的侵害就是对自己权利的侵害"我们要增强权利观念’正确行使自己的权利"想一想"%#$违法"在我国’公民的权利和义务具有!

或每个人既是享受权利的主体’又一致性#

是履行义务的主体$(作为司机’既享有驾驶机动车的权利’也有遵守交通法规的义务"#法律意识(规则意识(责任意识(公德意"$识(生命意识(安全意识"依法维权#%#$不对"公民在行使权利时’应该尊重他!

人的权利"#$依法维护自己的合法权益’可到公安部"

门解决"#$公民行使权利时’要采用合法的途径"#

明理导行$%#$法律靠国家强制力保证实施’具有强制!力’法律对全体社会成员具有普遍约束力’公民在法律面前一律平等"#$毒品等不良诱惑’危害人的身体健康’毒"

害人的精神’使人走上违法犯罪的道路"我们要学会分辨不良诱惑’树立战胜不良诱惑的决心’主动远离不良诱惑"#$我们要在法律允许的范围内行使权利’#

与朋友交往是应该的’但不能做出违反法律的事情(我们要自觉履行义务’法律鼓励做

赌博一般违法行为表现为)#偷窃财物!犯罪行为是)从未成年人保护法

哪规定的职责来看’

些保护做得不到位+在这些保护缺失造成的侵权面前’他应该怎样维护自己的合法权益+

#拦路抢劫

#家庭保护和学校保护##拿起法律武器维护自己合法权益"可以采取非诉讼手段’如向政府!妇联等反

也可向人民法院提起映(诉讼"

说明)许多违法犯罪行为都是从沾染不良习"%

气开始的"#或者)违纪!一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟’青少年如果不严格要求自己’容易走上违法犯罪道路"$启示)我们一定要重视道德修养’自觉遵纪守法’谨慎交友’防微杜渐’避免沾染不良习气’防患于未然"

与违法犯罪分子斗争时’既要勇敢又要机#%

智"在力量对比悬殊情况下’不要硬拼’要讲究智斗’尽量减少不必要的伤亡’在保护自己的前提下将不法分子抓获"设法稳住歹徒’记住歹徒相貌’了解歹徒去向’及时拨打%&报警等’都是行之有效的好方法"!!)走进生活

自己勇敢拒绝同伴的邀请’应该劝阻同伴们!%

也不去这种地方’必要时向家长或老师寻求帮助"找相关部门查处这些舞厅和网吧"%哥们儿&义气不可取’如果所谓的同伴只会"%

带给自己不良的影响’那他一定不是一个好

*(*

的积极去做’法律要求做的必须去做’法律禁止做的坚决不做"$同违法犯罪行为作斗争’是包括青少年#$

在内的全体公民义不容辞的责任"举报他人吸毒和容留他人吸毒等犯罪行为是自觉

值得鼓励"承担公民应尽的责任’

生活探究&%

探究一)我国宪法明确规定%国家尊重和保障人权&"我国建立的权利保障体制以宪法为核心"我国的普通法则依据宪法进一步规定公民的具体权利"

在社会主义核心价值观中’%爱国&是公民最基本的价值准则’每个人都应有爱国之心"我们可以从尊重国旗’尊重国歌做起来’来体现我们的爱国之情"探究二)宪法规定的公民的基本义务’是我国法律向公民提出的爱国的具体表现"自觉履行公民的基本义务’是我们的%天职&’也是爱国的重要表现"我们要弘扬爱国主义精神’以履行法定义务的实际行动’表达我们的爱国之情"探究三)正确行使权力)尊重他人的权利’不

社会的!集体的利益(在法律允损害国际的!

许的范围内行使权力(以合法的方式行使权力"

忠实履行义务)法律鼓励做的’积极去做(法律要求做的’必须去做(法律禁止做的’坚决不做"

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成长主题四#法律赋予我们的权利

专题一#伴我们一生的权利

学苑采珠

#$有助于学生增强安全防范意识’提高自救"

自护能力(有助于学生学习并掌握自救脱险技能与本领(有助于学生认识生命的意义与价值’珍爱生命(履行学校保护的责任"#$如发生火灾时’用湿毛巾捂鼻’弯腰低头迅#

速逃离!如发生地震时迅速撤离到开阔的地方"

我不是小偷#赔我人格尊严说一说图!)名誉权(图")肖像权(图#)姓名权(图!%

荣誉权"$)0中华人民共和国未成年人保护法1!0中华"%

人民共和国义务教育法1或0中华人民共和国教师法1"

我们可以视其伤害的程度’要求其停止侵#%害!赔礼道歉!消除影响!赔偿损失’严重的可以追究其法律责任"做一做

小刚的做法不对"我国未成年人保护法和!%

预防未成年人犯罪法明确规定’任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私"小刚偷看他人日记并散布日记内容’侵犯他人的

他的行为是违法的"隐私权’

不赞成小辉的做法"当自己的隐私权受到"%

侵害时’应勇敢地拿起法律武器’采用与侵

请求司法保护等方式’要求侵权权人协商!

人停止侵害!赔礼道歉"若因此造成较大精神痛苦’还有权要求精神赔偿"因此小辉的做法是不正确的"

青少年保护自己的隐私权’首先要管理好含#%

有自己隐私的物品’一旦发现有人披露自己

要依法制止’学会运用法律武的个人隐私’

器维护自己的隐私权"走进生活

如何对待同学之间的起绰号主要原因有)自己觉得好玩’时髦流行’盲目!%

贬低甚从众等心理的影响"也有褒扬他人!

至侮辱他人的意图’当然这只是个别现象"0水浒传1中如)%及时雨&宋江(%黑旋风&李"%逵(%小李广&花容(%豹子头&林冲(%浪子&燕青(%智多星&吴用(%一丈青&扈三娘(根据自己的实际感受来回答"如)心里感到#%

很难受’伤害了自己的自尊心等等"

%己所不欲’勿施于人&’不要随$%!换位思考’

便给他人起绰号""有些绰号是好朋友对你的昵称’应理解并大度地一笑置之’或友

关注校园安全#构建人文和谐

说一说

生命对我们每个人来说都是宝贵的"我们享

享有有的生命健康是公民参加一切社会活动!

其他一切权利的基础"生命健康权是公民最基本的人身权利"#或生命是顽强的’同时也是脆弱的"因此’我们要珍爱生命’不管遇到多大的挫折都不轻易放弃生的希望’不断延伸生命的价值’让有限的生命焕发光彩"$做一做#$生命健康权"0未成年人保护法1!0刑法1!!0宪法1!0民法通则1!0婚姻法1等"#写出任意两部有关的法律名称即可$

*)*

好地表示自己的不满"#如果你认为同学给起的绰号伤害了自尊’让你没面子’就坦诚地告诉对方"$有的绰号是带有侮辱性

遇到这种情况’不要容忍和退让’要勇敢的’

不&"地说%

共同关注#校车安全

驾驶员安全意识不强(超载现象依然存在(!%

部分学校周边交通标志等安全设施缺乏(仍有%黑校车&’有的是私人运营’没有资质’更

摩托车接送孩子等"有甚者用农用三轮车!

"%

角色生产厂家

应承担责任

#!认真履行社会保护职责#"生产出质量符合安全标准的校车

#!认真履行社会保护职责#"遵守交通规则##安全驾驶#$不酒后驾车#%不超载等

#!认真履行家庭保护职责#"为孩子选择安全的校车##加强对孩子乘车的安全教育等

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校车司机

家长

#%!文明乘车#"车上不打闹##拒乘超载车#$劝说其他同学不乘坐超载车#%不将头!手臂伸出车窗外#&不携带易燃易爆等危险品乘车#’发现有超载及其他违规行为要及时举报等"

专题二#依法享有财产权%消费者权

学苑采珠

抵制山寨产品说一说

现实生活中存在侵犯他人智力成果权的!%

现象"

我会由我的父母向人民法院提起诉讼’要求"%

侵权人停止侵害’赔偿相应的损失"

国家相应机关加大对侵犯他人智力成果权#%

的行为的打击力度(提高经营者的法律意识及职业道德’使其守法经营(作为普通公民自觉保护智力成果权’不做侵犯他人智力成果权的事"做一做道理)公民合法的私有财产受法律保护(当!%

自己合法的私有财产受到侵害时’我们要学会依法维护自己的合法财产所有权(侵犯他人合法权利的行为会受到法律的制裁"#如果回答法律在公民生活中的作用也可适当

得分$要尊重别人的财产所有权’维护他人的合法权益"

小饭馆归小"%#万元存款与住房归小英所有’

英的姑姑"因为小英的爸爸徐某的遗产包

住房一套!小饭馆一家"徐某括存款#万元!

留下遗嘱将小饭馆留给经济条件不好的小英的姑姑’属于遗嘱继承"住房与#万元存

遗嘱继承款归小英属于法定继承"在我国’

优先于法定继承’因此小饭馆应归小英的姑姑"同时’我国法律规定’继承开始后’由第一顺序继承人继承’第二顺序继承人不能继

小英的姑姑是承"小英是第一顺序继承人’

第二顺序继承人’因此’#万元存款与住房应归小英所有"不要忍气吞声’要有维权意识(未成年人要#%

依法通过自己的监护人追究侵权者的法律

维护自己的继承权(依靠社会力量’运责任’

用法律武器维护合法权益(行使继承权时要依法进行’不能非法获得继承权’不能损害他人的合法权利等等"消费在阳光下说一说

知情权(公平交易权"!%

说明了部分中学生法律意识淡薄’维权意识"%

不强(部分中学生虽有维权意识’但缺乏维权行动"想一想人身!财产安全权’知悉真实情况权’自主选!%

择权’公平交易权"国家)在全国开展培训’提高消费维权组织"%

的能力和水平(国家制定有关消费者权益的法律!法规和政策时’应当听取消费者的意

政府及相关部门要加强监督’预见和要求(

防危害消费者人身!财产安全行为的发生’加大执法力度’及时制止危害消费者人身!财产安全的行为"生产者)生产者应严格遵守国家的法律法规’不得生产国家明令淘汰和禁止生产的产品’严禁不合格产品出厂’更不能伪造产地’冒用他人厂名!厂址!商标等"销售者)应遵循国家的法律法规’信守服务承诺’保证不销售短斤缺两!失效变质的商品’不得采取恶意!欺诈的方式损人利己’更不得侵犯消费者的人身权利"要为消费者提供真诚!热情和周到的服务"消费者)消费前了解必要的消费常识’免受消费侵害"消费时具有良好的权利意识!自

*!**

我保护意识和能力"如不购买不合格的产品’购买商品后索要购物凭证"消费后’当合法权益受到侵害时’要通过正当!合法的途径解决"

应依#%!消费者在自身合法权益受到侵害时’

据我国消费者权益保护法的规定’通过正确的途径来维护自己的合法权益""可以与经营者直接协商’双方在自愿互谅的基础上解决争议"#当与经营者协商和解无效时’可请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼"

寻求$向行政部门申诉"%向有关媒体反映’

帮助"走进生活

我当小法官

王继鹏取得小牛的方式是合法的"!%

王继鹏对小牛享有所有权"因为根据我国"%

拾到遗失物!漂流物或者民法通则的规定’

失散的饲养动物’应当归还原主"从这一规定可见’遗失物的所有权属于失主’具体到本案’刘刚是拾到遗失物的人’对该遗失物无所有权"刘刚不仅对小牛无所有权’而且还应在知道小牛的主人之后’立即将小牛归还原主"

刘刚欲出卖小牛的行为不合法’因为刘刚的#%

行为属于侵犯王继鹏财产权的违法行为"如果我是法官’我将判刘刚把小牛归还给王$%

继鹏’一个月内喂养小牛的费用让王继鹏承担"我来维权

能够利用多种维权途!%!维权意识不断增强’

依法依规维权已径来保护自己的合法权益’

得到绝大多数人的认同(发"维权的证据#票$意识淡薄"建议示例)增强自己"%!学习相关法律知识’的依法维权意识和自我保护意识("拓展多种正当的!合法的维权途径’解决侵权问题(

努力避免非理性的维权行为(#理智维权’

$注意保存维权的证据"典型试题

网名帖子跟帖#点评$猪猪侠#$上海++时装有限公司的做法侵犯!

了学生的人身安全权和公平交易权’应当承担相应的法律责任"冬雪#$该学院的做法侵犯了贫困生的人格尊"

严权和隐私权’让贫困学生产生羞辱感"青青草#酒店老板侵犯了张某的私有财产#$

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权’张某可以向公安机关报案挽回自己的

损失"小魔仙#侵犯了该市民的生命健康权’应当$$

承担相应的法律责任"智慧冲浪

漫画观察!%

但权力的公民享有宪法和法律赋予的权利’

行使必须遵守宪法和法律的规定"公民在行使自己权利的时候’不得超越法律许可的范围’不得损害国家的!社会的!集体的利益和其他公民的合法权益’要尊重他人的权力"

知法守法’维护权利"%#$!!生命健康权#"合法的私有财产权#答财产权也可以$或人格尊##名誉权#严$或知识产权!著作权$"#$智力成果权#$#"!法律规范人们的行为#"法律维护公民的合法权利"#$要求侵害者停止侵害!赔礼#!协商调解’道歉!赔偿损失等等#"寻求有关政府部门的帮助’如打!!)报警等等##向人民法院提起诉讼’运用法律武器维护自己的合法权益"

做个聪明的消费者#%#$人!!上述行为危害了消费者的财产权!身安全权!隐私权!公平交易权等合法权益"

败坏社会风气’助长假恶"扰乱市场秩序’

丑现象的滋生’危害社会公平正义’不利于社会经济的发展’不利于社会和谐稳定’不利于社会精神文明建设’对社会不负责"#企业自身不讲诚信’损害企业信誉’最终失去顾客和市场’不利于企业的长远发展(缺乏社会责任感"$消费者个人)要增强依法维权意识’通过#"

合法途径维权’同时也要维护他人或企业的合法权利"企业)要讲诚信’讲信誉’生产物

要有美价廉的商品或提供热情周到的服务(

平等意识’自觉树立顾客至上的观念"销售者)应遵循国家的法律法规’信守服务承诺’保证不销售缺斤短两!失效变质的商品’不得采取恶意!欺诈的方式损人利己’更不得侵犯消费者的人身权利"社会及有关部门)加大市场监管’严格执法’营造良好消费环境"国家要完善相关法律法规’加强社会信用体系建设(要进一步加强公民思想道德建设"

*!!*

携手共治’畅享消费$%-活动准备.!问卷调查法’"走访调查法’#座谈法等"-宣传展示.如%筑牢食品安全防线’让你我安心放心&等"-生活妙招.确保!尽量要到正规商场购物’食品质量""购买蔬菜!瓜果时’要选择新鲜的!无公害的"#看食品外包装的标识’看清厂家!厂址!生产日期!保质期等"$购买食品一定索要有效购物凭证’防患于未然"%遇到问题食品时’要及时向有关部门举报"-亮出自我.!运用法律武器维护自身合法权益""积极维护自身合法权益"#决不能忍气吞声"$积极同各种侵权行为作斗争等"

感悟提升.增强了食品安-!参加本次活动’

全意识""懂得了应该养成健康!安全的食

将品消费观念"#知道了一定要学以致用’

所学食品安全知识用于生活当中"$增强了维权意识"%明确了购买商品前要多了解商品信息’多积累消费知识"&提高了自己的实践能力等"

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综合检测题一

一!#!%!$!小凡的观点是错误的"小凡在家

里只想享受权利’不愿履行义务""因为公民的权利和义务是相互依存!密不可分的(公民的权利和义务是相辅相成!互相促进的"在我国’每个公民既是权利的享有者’也是义务的承担者"在享受权利的时候’必须履行相应的义务’不允许只享有权利而不履行义务"#$小阳的做法是错误的"!小阳和老师"

要学会冷静思考’通过恰当的发生矛盾后’

方式与老师坦诚交流’用正确的方法解决矛盾""受教育既是公民的基本权利’又是公民的基本义务"小阳离校不上学违反了国家法律规定’对个人!家庭和国家都是有害的’他应珍惜受教育的权利’履行受教育的义务"#$中考是公平竞争&的观点是"%!!王蓉认为%

正确的""竞争是基于一定规则进行的"规则对于每个竞争者一视同仁’这就是公平"同样’任何一种竞争都应该是公平竞争"#我们应培养健康的竞争意识’本着公

平的法则参与竞争"

#$在复习迎考中与同学合作"!王蓉认为%

会使自己处于不利地位&的观点是错误的""竞争中需要合作"竞争本身并不是目的’而是达到更高目标的手段"在竞争中’合作得越好’力量就越强’成功的可能性就越大"优秀的竞争者往往是理想的合作者"#我

在合作中竞争’最们要学会在竞争中合作’

终实现共同发展!共同提高’实现%双赢&"二!目的意义)有利于培养社会责任感’奉献!%

精神’节约意识(有利于培养实践能力(有

有利于帮助他人(有利利于培养团队精神(

于学会与人相处"注意事项)尊重他人’待人有礼(诚实守信’对事负责(团结协作’互相帮助等"答题方向提示)"%

活动方案如果写明活动名称!活动目的!活动流程’符合题意’叙述条理’具体可操作’即可得,(-分(如果只有活动类型及活动的

基本符合题意’即可得$(*分(如大致流程’

没有具体的活动内容’果只写明活动类型’

得!(#分"

活动收获可从以下几个方面谈)$生命健康权的重要性)生命健康权是公#!

民最根本的人身权"生命健康权是公民参

享有其他一切权利的基础(加一切活动!

$正确行使生命健康权的方式)珍爱自己#"

的生命’维护健康"当自己的生命健康权受到他人非法侵害时’有权依法自卫和请求法

要加强自我保护’学习一些自我保律保护(

护的方法’提高自我保护能力(#$爱护!尊重他人的生命和健康’同学之间#

相互尊重’嬉闹要适度"要相互爱护!

#学生的收获如果能从上述三个方面谈或者虽然只涉及两个方面但阐述完整’体会深刻即可得&(*分’如果只涉及两个方面且阐述不够完整得#(&’只涉及一个方面得!("分"其他言之成理的答案亦可酌情给分$示例)#$尊老爱幼等"#%!#$让尊老爱幼的美德永驻人间等""#$祖孙三代!餐桌!饭菜等"##$在餐桌旁’爸爸扶着爷爷就座’妈妈端$菜’孙子帮全家盛饭等"调查方法)实地考察!上网查询!问卷调查"$%

现状)校园周边食品环境令人担忧’给学生健康带来隐患"建议)加大执法力度’建立打击长效机制(生

*!"*

产者!销售者依法自律’合法经营(发挥舆论监督作用’对制假售假行为进行曝光(学生提高自我保护意识和能力’发现制假售假行为及时举报(学生买到假冒伪劣商品可以向

或向工商!消费者协商家要求退货或赔偿’

会投诉’必要时向人民法院起诉’依法维护自身合法权益"三!-镜头一.社会实践活动有)风景写生(摄!%

影(体验民风民俗(感受国家抗震救灾力度(感受民族团结氛围(体验当地民众生

与当地中学生结成活"社会公益活动有)

帮扶对子’进行交流扶持(宣传民族政策(宣传党的惠民政策(清理风景区卫生(到福利机构献爱心"-镜头二.安全自保方面)途中系好安全带(不把头和手伸出车外(带好水!伞!食物和

到达目的地后不随意离队(不攀爬危药品’

险陡峭的山坡(不独自到偏僻的地方(要防

防滑坡!泥石流!防余震(不听信陌生人雨!引导(注意人身安全"维护民族团结方面)尊重少数民族的语言文字!风俗习惯和宗教信仰(不做伤害民族感情的事(与他们平等相处’关心帮助他们"

行为自律方面)自觉保护当地生态环境(不随意丢弃垃圾(不乱折花木’乱刻乱画(注意自身形象’不说脏话"事例)#$爸爸喜欢看球赛’我利用自己所学"%!

的计算机技术’剪辑世界顶级进球瞬间的视频’送给爸爸(妈妈喜欢美食’最爱剁椒鱼头’我根据平日妈妈传授的烹饪技巧’为妈妈做一次大餐"#$"

内容

!

打扫房间

时间!小时

效果桌面地面干净!

整洁’物品整齐做父母喜欢的食物亲子同乐

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综合检测题二

一!#$李刚的言行都是错误的"!%!

#$报社的行为没有侵犯到李刚的肖像权""

我国法律保护公民的肖像权不受侵犯’报社在对李刚违反交通规则的不文明行为报道中’使用了李刚的肖像’其目的是为了维护社会公共利益’并非以营利为目的’虽未经李刚同意’也不构成侵权"但出于对未成年人的保护’应该对照片进行马赛克处理较为妥当"#$李刚照片上的行为是违反交通规则!不#

是不珍惜自己生命的表现"文明的行为’

李刚应该学习好法律’遵守法律和社会公德’做一名合格公民"

刘珊珊同学的观点是片面的"!中学生上"%

网需要学会自我保护)我们要正确认识网络的两面性’用其所长’避其所短’发挥网络交

享受健康交往带往对生活的积极促进作用’

来的乐趣""提高自己的安全防范意识)不轻易泄露个人资料’不随意答应网友的要

提求"只有不断提高自己的辨别觉察能力’

高自己的抗诱惑能力’才能保护自己"#中学生上网除了要保护好自己外’还要遵守网

网络交往要遵守道德’网络是我们络规则)

共有的生活空间’我们共负建设文明!健康的网络环境的责任(上网更要遵守法律’我们在上网时’要有很强的依法行事的意识"二!答题方向提示)#$赞同"因为!诚实守!%!

信是为人处事的一种美德""诚信是公民的%第二身份证&’不讲诚信的人无法在社

是与他人合作交会上立足"#诚信是金’

往的通行证"诚实能使人放心’守信能赢得别人的信任"$这一措施有利于加强社会诚信体系建设’有利于营造诚信的社会氛围’促使公民自觉履行讲诚信的社会责任"#倡议书)要从自"$!诚信先要做到诚实’我做起’从我们身边的每一件小事做起’不自欺’对自己实事求是’不说违心话’不做违心事(不轻易许诺("要做到言而有信’许诺要慎重’考虑是否符合道德和法律的要求(但要具体情#努力兑现自己的承诺’况具体分析等"答题方向提示)#我会把名单删掉’绝不会"%!$

转发他人"因为我觉得!公民虽有言论自由’但不得利用言论侮辱他人’用学习外号

"#

做饭与父母看球赛

"小时"小时

#$将衣服放在清水中浸泡一次(洗衣液溶#

解后’放在浸泡的衣服里(揉搓衣服’特别是脏的地方(漂洗三次(晾晒"

*!#*

调侃戏弄同学的行为侵犯了他人的人格尊严权("在网上随意转发不负责任的信息’侵犯他人合法权益的行为是法律不允许的(

依法规范自己的言#我们应该自尊自爱’

倡导规范文明上网"行’#$想告谁就告谁的言论"!想说啥就说啥’

是错误的""因为权利与义务具有一致性’我们既要正确行使权利’又要自觉履行义务"#行使权利时必须采取合法的方式’不

社会的!集体的利益和他人得损害国家的!

的合法权利"$如果损害他人的合法权利’要承担相应的法律责任"%行使权利时’要

实事求是’尊重他人的权利"出于公心!

#%!双赢是竞争最理想的结果"害怕别人超过自己’其实是一种不健康的竞争心理"其实’生活中的竞争并不一定都要分出胜负

很多情况下是你赢我也赢#或课本*来’.页

生活中的大多数竞争并不简单倒数第二段)

地如同体育比赛一样’冠军只有一个’而是%比翼双飞&’甚至%百花争艳&$"只有认识

才能容纳他人’主动与对手和谐到这一点’

相处"

应正确对待竞争与合作的关"在生活中’

既要保持敢为人先!不甘落后的进取精系’神’又要树立协作!互助的合作观念(在竞争

在合作中竞争’最终实现共同发展’中合作’

共同提高"示例)#$妈妈是平常人’她不可能把回家晚$%!

的所有原因都考虑到’只是从男孩贪玩的角度猜测"我会克制’向妈妈解释原因’请妈

并下不为例"妈理解’

#$一部分中学生与父母沟通不畅"原因)"

青春期’我们产生逆反心理(我们与父母之间有矛盾和误解(我们与父母是两代人’生活经历!家庭观念!思维方式和行为习惯等方面有差异"#$理解父母’理解父母的唠叨’理解父母的#

期望和烦恼(尊重父母’尊重父母的意见和建议(与父母发生分歧时’不回避!不疏远!不顶撞(多和父母聊天’缓解他们的工作压力等"三!答题方向提示)!%

名称)只要围绕%爱父母!爱国家&’言简意赅!概括性强!符合主题性要求即可"#!分$过程)只要具有可操作性’能够突出主题’达到活动目的的即可酌情给分"#$分$

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收获)只要围绕怎样孝敬父母!怎样与父母

沟通!怎样维护民族团结等某一方面即可酌情给分"#&分$评分说明)评分!鉴于此题的开放性较强’

后采意给分的方法’分时采用先定性分类!

类评分"

运用所学思想品德"能够结合活动主题’

解决学生成长有关的问题’树立正的知识’

确的价值观和有利于行为养成’有利于学生健康成长"

#实行分类评分)过程真实’语言流畅’表达清晰’文字优/%

或图文并茂’充满感情’震撼心灵’思想美’

感情是从心底自然流淌出来的(.(!)分(过程较真实’语言表达!图文呈现较好0%的’文字较通顺’收获较深刻(*(.分(过程欠真实’语言表达!图文呈现一般1%

文字欠通顺’收获较肤浅(的’&分以下(不符合题意者不得分"2%

答题方向提示.%-评分说明.

鉴于此题的开放性较强’评分时采用先定性分类!后采意给分的方法评判"活动名称)#!%"分$第一类)突出活动主题和活动形式’且语言

概括性强’书写工整’给"分"简洁’第二类)只突出活动形式’书写一般’给!分"第三类)脱离主题’语言拖拉冗长’书写潦草’给)分"活动过程)#"%$分$第一类)突出活动主题’过程符合逻辑’操作性强’且语言简洁’表达清楚’书写工整’酌情给$分"第二类)突出活动主题’活动过程符合逻辑’具有操作性’但语言不够简洁’书写欠规范’酌情给"分"第三类)主题不明确’注重活动形式’操作性不是很强’语言啰嗦’表达不够清晰’书写潦草’酌情给)(!分"活动感悟)##%$分$第一类)语言流畅’文字优美’表达清晰’充满感情’震撼心灵’思想感情是从心底自然流淌出来的’酌情给$分"第二类)书写较工整’文字较通顺’体会较深刻’酌情给"分"第三类)书写欠工整’文字欠通顺’体会不深刻或没有体会的’酌情给)(!分"

*!$*

!!!"

!($#02/1尝试提升#$鸦片战争(&%!!.$"年清政府战败向英军求和’被迫签订0南京条约1"$割香港岛给英国(赔款"#"!))万元"#$中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地#

半封建社会’鸦片战争是中国近代史的开端"启示)由于清政府的腐败无能’清政府

落后就要挨打"在鸦片战争中失败’

!($#0120

尝试提升#$历史事件)火烧圆明园"&%!#$战争)第二次鸦片战争""#$国家)英国和法国"##$看法)这是西方列强对中国人民犯下的$

滔天罪行’是人类文明史上的一次浩劫"作

应不忘国耻’发愤图强’决不为一个中国人’

能让历史的悲剧重演"#此答案具有开放性’言之成理’能正确体现情感态度和价值观即可$

!($#021/尝试提升#$%先北后南’缓进急战&"&%!#$左宗棠采取%先北后南’缓进急战&的正"

确策略(新疆各地人民的支持和拥护"#$除伊犁外’新疆重新回到祖国怀#!.,.年’

抱"维护了国家统一和领土完整"#$沙俄(中俄两国签约’$!-世纪.)年代初’中国收回伊犁"

!($#21//

!!!"

历史

鸦片战争

品味基础

尝试提升

#$甲午中日战争中’北洋舰队全军覆没’清&%!

政府战败"#$日本割占辽东半岛!澎湖列岛"允许日"

本在中国开设工厂"#$割地面积更多’进一步破坏了中国的领#

土完整’而且刺激了列强瓜分中国的野心(赔款数额更大’进一步加重了中国人民的负担(增辟通商口岸’外国侵略势力深入内地(允许日本在通商口岸开设工厂’便利外国资本输出"

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!!"

第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

品味基础

品味基础

品味基础

!!"

八国联军侵华战争

品味基础

!($#2201尝试提升#$主张)在中国找帝国主义统治中国的代&%!言人"#$事件)0辛丑条约1签订"危害)0辛丑条"约1给中国人民增加了新的沉重的负担’严重损害了中国的主权"从此’清政府完全成为帝国主义统治中国的工具’中国完全沦为半殖民地半封建社会"收获成功

!(&#/10/1#*(!)#/2012!!(!&#01221#!*(")#12122

#$侵华战争)图一是甲午中日战争’图二"!%!

是鸦片战争’图三是八国联军侵华战争’图四是第二次鸦片战争"顺序)图二!图四!图一!图三"#$共同影响)使中国由封建社会一步一步"

地陷入半殖民地半封建社会"#$相同结果)均失败"原因)#!清政府的腐败无能(经济和科技上的"清朝在军事!落后"#$鸦片战争!八国联军侵华战争"使中国""%!

一步步沦为半殖民地半封建社会"#$显示了中华民族反抗外来侵略的坚强"

意志和斗争精神(沉重打击了列强或粉碎了列强灭亡中国的企图"#意思近即可得分$#$中国人民反抗外来侵略的斗争精神是#

实现中华民族伟大复兴的不竭动力"#意思对即可$

收复新疆

甲午中日战争

*!%*

#$条约)0马关条约1"时间)"#%!!.-*年"#$原因)中国在甲午中日战争中失败’被"

马关条约1’割让台湾给日迫签订屈辱的0

本"情怀)被迫离开祖国的悲愤或爱国之情"#$精神)爱国主义"感想)以天下为己任’#%天下兴亡’匹夫有责&"#%精神&和%感想&如答其他且言之有理’同样正确$#$0南京条约10马关条约10辛丑条约1""$%!#$根本原因)英国为打开中国市场’推销"

工业品’掠夺廉价的工业原料"条款)开放广州!厦门!福州!宁波!上海五处为通商口岸"#$八国联军侵华战争"中国完全沦为半#

殖民地半封建社会"

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#$变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的#利益’慈禧太后发动政变’变法失败"

辛亥革命

品味基础

!($#102/尝试提升#$武昌"&%!#$三民主义"#答%民族主义&%民权主义&"%民生主义&也可$#$辛亥革命推翻了清朝的统治’结束了我#

国两千多年的封建帝制"#$中华民国的成立"#或南京临时政府的$成立(或成立资产阶级民主共和国$

洋务运动

品味基础

!($#0/22

尝试提升#$观点)认为中国的文官制度优于西方’西&%!

方的武器强于中国"措施)创办军事工业"#$观点变化)认识到中国弱于西方’不是武"器’而是经济实力"措施)开办民用工业"#$观点)不能"理由)西方列强不愿意也不#

会让中国独立富强’中国内部强大的封建势力也起了阻碍作用"

新文化运动

品味基础

!($#/012尝试提升#$政权)北洋军阀政府"人物)袁世凯"&%!#$先生)民主和科学"运动)新文化运动""#$意义)有利于解放思想’启发着人们追求#

民主和科学’探索救国救民的道理’为马克思主义在中国的传播创造了条件"收获成功

!(&#01122#*(!)#0/2/0!!(!&#/2//1#!*(")#2000/

#$图一)太平天国运动"图二)洋务运动""!%!图三)维新变法运动"图四)辛亥革命"#$结果)失败"#若答%没有改变中国的社"

会性质&’同样给分$地主阶级!农#看法)

民阶级和资产阶级都不能领导中国人民实现独立富强"#如答%中国的独立富强必须由无产阶级领导&等符合题意的看法亦可$#$运动)洋务运动以"代表人物)曾国藩!""%!

李鸿章!左宗棠!张之洞!奕!等"#$戊戌变法"起到了思想启蒙的作用""#$主张)民众团结(恢复民族精神(恢复固#

知识!能力(学欧美之所长"有道德!

#$洋务运动’促进了中国近代工业的产生"#%!

和发展’开辟了中国近代化的道路"#$强调从政治制度方面去变革#在政治上"

学习西方’实行君主立宪制$"从技术层面上升到政治制度层面推动中国近代化"

戊戌变法

品味基础!($#0210尝试提升#$戊戌变法"&%!#$"

内容类别政治经济教育思想军事

主要内容

裁撤冗官’任用维#改革政府机构’

新人士

鼓励私人兴办工矿企业

培养人才’翻译西#开办新式学堂’

方书籍’传播新思想创办报刊’开放言论训练新式军队

*!&*

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#$陈独秀等新知识分子高举%民主&%科#学&的大旗’发起了新文化运动’改造国民

从而唤醒国家及人民"性’#$运动)维新变法""$%!#$历史意义)辛亥革命推翻了清朝的统"治’结束了我国两千多年的封建帝制’使民主共和观念深入人心"#$新思想)民主和科学"##$相同点)都主张向西方学习’促进中国$

在近代化的探索"

星星之火#可以燎原

品味基础

!($#1022

尝试提升#$地位)打响了武装反抗国民党反动派的&%!

第一枪’是中国共产党创建军队!独立领导武装斗争的开始"#$原因)秋收起义受挫(井冈山地区敌人力"

量薄弱’地势险要’群众基础好’附近农产品丰富"#$变化)从城市转移到农村"#

五四爱国运动与中国共产党的成立

品味基础

!($#/021

尝试提升#$性质)五四运动是一次彻底地反对帝国&%!

主义和封建主义的爱国运动"导火线)巴黎和会上中国外交的失败"外争主权)取消%二十一条&!反对在对德%和约&上签字!取消帝国主义在华的一切特权"#答对任意一点即可$#$五四运动或马克思主义的传播(五四运"

动促进了马克思主义的传播"意义)自从有了中国共产党’中国革命的面貌就焕然一新"#五四精神)不屈不扰!乐于#$!忧国忧民!奉献!敢于斗争的爱国主义精神("反对帝国主义和封建主义的爱国精神(#斗争到底!不怕牺牲的民族主义精神等"#要求)!突出爱国主义或民族精神"能对其加以适当阐述即可$

红军不怕远征难

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!($#1012尝试提升#$原因)没能粉碎国民党发动的第五次%围&%!剿&’被迫进行战略转移"#$事件)翻越五岭!过草地!渡金沙江!强渡"

大渡河!翻越岷山!甘肃会师等"#$原因)渡过金沙江’红军跳出了敌人的包#

围"意义)红军长征的胜利’粉碎了国民党反动派消灭红军的企图’保存了党和红军的基干力量’使中国革命转危为安"#$精神)对理想信念的不懈追求’艰苦奋斗$

英勇无畏的牺牲精神’团结一致’服从精神’指挥"#只要言之有理’符合题意即可$收获成功

!(&#0/02/#*(!)#00010!!(!&#10/22#!*(")#/2002

#事件)五四爱国运动"中心城市)前期"!%!$

后期是上海"是北京’

#$初步胜利)北洋政府被迫释放被捕学"生’罢免曹汝霖等卖国贼的职务’拒绝在对德%和约&上签字"#$时间)#!-!-年"#$理解)忧国忧民!不屈不挠!乐于奉献!爱$

只要符合题意’言之有理即可$国主义"#

#会议)中国共产党第一次全国代表大""%!$

会"国际条件)俄国十月革命胜利的影响"政党)中国共产党"#$事例)北伐战争!南昌起义!文家市决"策!三湾改编!井冈山会师#任举四例’符合

北伐战争

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!($#/012

尝试提升#$时间)北伐战争"&%!!-"*年"战争)#$政党)中国国民党""#$目的)推翻北洋军阀的统治’统一全国"##$观点)不正确"理由)这次北伐战争仅仅消$

灭了吴佩孚和孙传芳的主力’军阀张作霖依然强大’旧军阀未除’蒋介石!汪精卫等国民党右派突然叛变革命’又出现了新的军阀"

*!’*

题意即可$#$中国国民党(推翻北洋军阀统"#%!!-"*年(

统一全国"北伐军出师不到半年’从珠治’

江流域打到长江流域’声势威震全国"#$认识到中国必须反对帝国主义侵略’提"

出反帝反封建的救国主张"#或从学习西方改造中国转向侧重反对帝国主义侵略$指导国民革命运动或北伐战争"最终结果是国民党左派叛变革命’国民革命运动失败’第一次国共合作破裂"#$蒋介石’#!-",年"南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益’对外投靠帝国主义’对内镇压人民革命运动"#$遵义会议""$%!#$飞夺泸定桥#强渡大渡河$""$粉碎了国民党反动派消灭红军的企图’##

保存了党和红军的基干力量(使中国革命转危为安"#是中国革命转危为安的关键(表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量$#$坚定的革命信念(不畏艰险!不怕牺牲($

艰苦奋斗’自强不息(顾全大局’团结一致(革命的乐观主义"

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血肉筑长城

品味基础

!($#01/2尝试提升#$九一八事变"不抵抗政策"&%!#$七七事变#卢沟桥事变$"主张建立抗日"

民族统一战线’实行全民族抗战"百团大战"#$南京大屠杀"##$表示强烈的愤慨和严正抗议(警惕日本$

军国主义复活(正视历史!以史为鉴(牢记历史’珍爱和平(面向未来!加强合作(谋求中日关系健康发展"#答出其中一点或符合题意即可$收获成功

!(&#2/2//#*(!)#02102!!(!&#12/02#!*(")#02222

#$开始标志)"!%!!-#!年日本发动九一八事变"#结束标志)!-$&年抗日战争胜利"#$史实)发动九一八事变’发动七七事变"#卢沟桥事变$’发动八一三事变’实行南京大屠杀"#答出任意三条即可$#$看法)日本侵华的事实是不容掩盖与抹#杀的’日本当局应深刻反省战争的罪行’并真诚道歉(我们应努力学习’奋发图强’只要国家强盛’才不会让历史的悲剧重演"#事件)西安事变#或双十二事变$"#""%!$!分$#$态度)反对#否定!不赞成!指责!抨击$""理由)发动事变是为停止内战!一致抗日(抗日主张深得人心(日本侵略加剧(民族危

抗日呼声高涨(张!杨多次劝谏遭机严重(

斥’被逼事变(处置张!杨违背民意(不愿内战再起"#$影响)扭转时局(国共第二次合作初步#形成(抗日民族统一战线初步形成(团结抗日新局面到来(十年内战基本结束"#图一)中共一大"宣告中国共产党诞"#%!$

生"图二)遵义会议"遵义会议挽救了党’挽救了红军’挽救了革命"#或遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点$中#图三)共七大"中共七大为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件"

难忘九一八

品味基础

!($#0/12尝试提升#$目的)逼蒋抗日"&%!#$观点)后一种观点"原因)中国共产党是"

从全民族利益出发的"#$历史意义)西安事变的和平解决’标志着#

十年内战基本结束’抗日民族统一战线初步形成"

!宁为战死鬼#不作亡国奴"

品味基础

!($#021/

尝试提升#$政策)材料一是不抵抗政策’材料二是坚&%!

持抗战到底"#$背景)材料一是九一八事变爆发’材料二"

是七七事变爆发"#$关系)民族矛盾是第一位的’居主导地#位(阶级矛盾从属于民族矛盾"

*!(*

#$体会)中国革命成果来之不易’我们要"

珍惜今天的幸福生活(我们要学习先辈的革命乐观主义精神!坚定的革命信念(没有中国共产党就没有新中国等"#其他答案观点正确’符合题意也可$#$九一八事变(不抵抗政策""$%!#$正面战场)台儿庄战"!-#,年"##分$役(#敌后战场)百团大战#或)平型关"分$大捷$(#"分$#$国内意义)#!是中国近代一百多年来反侵略战争取得的第一次完全的胜利’扭转了中国近代以来反抗外来侵略的屡败局面’洗刷了民族耻辱("为中国民主革命取得最后胜利奠定了坚实基础(#促成了中华民族的空前觉醒和团结($使台湾回到祖国的怀抱"国际意义)抗战中中国人民为反法西斯侵略付出了巨大的民族牺牲’是世界反法西斯战争的重要组成部分’为世界反法西斯战争作出重要贡献"

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内战烽火

品味基础

!($#01/2尝试提升#$理由)共商国家大计"&%!#$政策)对共产党进行军事进攻’以便迅速"消灭"#$没有矛盾"材料一是表面文章’材料二#

才是真实意图"蒋介石企图借谈判之名赢得准备内战的时间和欺骗人民"

战略大决战

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!($#/120尝试提升#$红军长征"遵义会议"这次会议挽救了&%!党’挽救了红军’是党的历史上生死攸关的转折点"#$渡江战役""#$党中央军事指挥得当(人民群众对解放#

军的拥护和踊跃支援前线(解放军士气高涨’国军将士离心离德等"收获成功

!(&#12021#*(!)#00022

!!(!&#20122#!*(")#1/202

#$事件)重庆谈判""!%!$目的)为了进一步赢得准备内战的时#"间’也为了欺骗人民"#$决定)同国民党谈判"原因)为了尽一#

切可能争取国内和平’戳穿蒋介石假和平的阴谋"#$结果)国共两党达成和平建国的%双十$协定&"#$主要背景)毛泽东!周恩来率领""%!!-$,年’

中共中央和解放军总部转战陕北’指挥解放战争(彭德怀!贺龙率领西北人民解放军’粉碎了敌人的进攻"#$变化)人民解放战争由战略防御转入战"

略进攻"#$意义)刘邓大军挺进大别山’严重地威胁#

了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉’从而揭开了人民解放军战略进攻的序幕"#$人民解放战争的有利条件是)有中共的"#%!

正确领导’有全国人民的拥护和大力支持"不利条件)与国民党的军队!武器装备!拥有地区相比’共产党只有!军队人#)万人’数少(基本上是步枪’武器装备落后(拥有的只是小城镇!乡村!偏远地区"而国民党拥有军队$军队人数多(接收!#)万人’))万日军装备’取得美国大量武器’武器装备先进(占有大城市!绝大部分铁路交通线"#$点评)得民心者得天下"解放战争时"期’共产党拥有了民心’必定会得到人民的支持和拥护’必定会用小米加步枪打败拥有飞机加坦克的蒋介石"所以毛泽东说%一切反动派都是纸老虎&"$敌强我弱’国民党处于绝对优势"###$材料一是表面文章’材料二才是真实意"$%!

图"蒋介石企图借谈判之名进一步赢得准备内战的时间’也为了欺骗人民"#$转战陕北#挺进大别山#辽沈战役#或"

或平津战役$淮海战役’

#$关键因素)人心向背"#

中国近代民族工业的发展

品味基础

!($#0/22尝试提升#$说明)&%!!-!!(!-!-年中国出现了一个兴

*!)*

办民族工业的浪潮’中国的民族工业得到了一个发展机会’进入了%黄金时代&"$原因)辛亥革命的成功’冲击了封建制度’#"

使民族资产阶级一度受到鼓舞"第一次世界大战期间’欧洲主要帝国主义国家忙于战争’无暇东顾’暂时放松了对中国经济的侵略"

答出其中的三项即可"若答其他且符合题

意也可$

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科学技术与思想文化&二’

品味基础

!($#01/2

尝试提升#$作用)抵御了少数民族入侵’保证了边疆&%!

地区和平’有利于沿线经济发展"#$含义)全民族团结抗战(中华民族团结一"致’实现民族伟大复兴"收获成功

!(&#0102/#*(!)#00110!!(!&#01021#!*(")#2112/

#$原因)辛亥革命的鼓舞’民族资产阶级"!%!

的努力’海外华侨的积极投资’西方列强暂时放松对华经济侵略"#$后果)抵制了外国资本主义的对华经济"侵略’导致了无产阶级队伍的壮大"#$火车(为人们的生产!出行和生活带来""%!

了极大的便利"#$京张铁路(詹天佑""#$男子剪发辫(废除女子缠足(易服装(废#旧礼(改称呼等"#$改善交通(降低能耗(节省用地等"$#$政治大事(风俗变迁(中外交往(商业贸"#%!易(奇闻轶事(中国近代第一份商业性报纸(全国著名大报(中国大众传播媒体的先驱"#$上海(开阔人们的视野(提高人们的识"

字水平(丰富人们的文化生活"#$制度)科举制度"原因)脱离实际’培养"$%!

不出有用人才’同时禁锢了读书人的思想才智’不利于选择才俊"#$时间)科举制度的废除’"!-)&年"意义)

断绝了人们对科举功名的追求’最终促成了近代新式教育体系的确立"

社会生活的变化

品味基础

!($#102/尝试提升#$&%!!中国同盟会""辛亥革命推翻了清朝的统治’结束了两千多年的封建帝制’使民主共和观念深入人心"#$三民主义#或民族主义!民权主义!民生"主义$"民生主义"#$女子停止缠足(#!男子剪掉辫子’"用新式礼服代替过去的官服’中山装!西装!旗袍等开始流行(代之以鞠躬!握#废除跪拜礼’手礼(老爷&%大人&之类的称谓’代$取消%之以%先生&%君&等平等的称呼"#答出两例即可$#$提示)为振兴中华民族而自强不息!鞠躬$尽瘁!死而后已的精神(不怕困难’不怕挫折’坚持理想信念的品质(反对列强侵略和军阀割据’争取国家统一和平的爱国主义精神(勇于开拓!创新精神等"#言之有理即可$

科学技术与思想文化&一’

品味基础

!($#/210

尝试提升#$人物)侯德榜"主要贡献)制碱1&%!!写出0一书’打破碱业的垄断("发明侯氏制碱法"#$信息)近代中国发展科技没有外援’中国"

近代科技工作者具有强烈的爱国心和民族自信心"#$例子)食品!肥皂!纸张!药品等"#只要#

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/41ae.html