2009-2010年度第一学期学校教学工作总结
更新时间:2024-03-07 06:33:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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2009-2010年度第一学期教学工作总结
本学期,我校以“三个代表”的重要思想为指导,与时俱进,立足于改革与创新,以科研为先导,内抓管理,外树形象,致力于课堂教学改革,提高教育教学质量力争在原来的基础上再提高一步。同时,加强行风建设,加强学生的安全、法制教育,使学生得到良好的发展。
一、 各班根据本班情况制定了各科计划,使教学工作有的放矢。 二、 抓好学校精神文明建设,加强对学生进行思想道德,艰苦朴素,勤俭 节约、爱国主义教育,与迎宾小学联合举办了讲革命传统故事大赛,举办了手抄报大赛,板报设计,通过活动,增强了学生的爱国情感,宣传了中华民族的优良传统。
三、 开展作文竞赛活动。2009年正值新中国成立60周年,尤其是改革30 开放年来,国家发生着巨大的变化,一滳水可以折射出太阳的光芒,学生选取一点,以小见大。有的学生写外出旅游,写出观光印象,有的学生写人与人的关系亲密,互相关心支持,突出了“以人为本”带来的新气象。有的学生写不老建筑,喜爱的古诗、名著、戏曲、地方风俗、民间节目??彰显了祖国五千年的灿烂文化。我校推举优秀的文章上报,通过此次活动,提高了学生的作文能力。
四、 开展了普听工作,组织教师相互听课,相互观摩 ,要求教师把工夫 放在备课上,课上要体现以学生为主体,以教师为主导。通过此次活动,提高了教师驾驭教材的能力,调控课堂的能力。
五、 加强对学生作业,教师反思的检查。要求教师布置的作业要讲究科学
性,有针对性,适当使用鼓励性评语,让学生养成仔细认真的习惯。跟进反思,总结每节课成功的地方是什么,失误的地方是什么,课前的预设与生成有什么不同,调整学案,让教师的教学理念,教学水平不断提升。
六、 偿试“高效课堂教学模式”的运用。教给学生学习方法,激发学生的 学习兴趣,培养学生自主探索,合作交流的能力,注重小组学习,让学生都参与,向课上四十分钟要质量,用最短的时间,获得更大的收获。
七、 以课题带动,科研推动。我校制定的教研课题是《发兴趣,培养学生 自主探索合作交流的能力》,数学教师制定的子课题是《数学问题生活化研究》,语文教师制定的课题是《语文快乐教学研究》,采用“培训、实践、科研”三结合的实验工作方式,做好个案追踪,写出研究性论文,做好阶段性总结。相信学生,解放学生,利用学生,发展学生。实现教育的“三维目标”,提高课堂效率,切实解决学生的厌学问题,切实解决课堂上学生精力的流失问题。
一学期的工作结束了,回顾一年的工作。有成绩,也有不足,展望未来, 更需努力。
东屯小学 2010-1
教学工作
东 屯 小 学
结2010-01总
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