人教版七年级语文上册期中考试试题及答案

语文七年级上册测试卷

（时间：120分钟 满分：100分）

一 选择题（10分）

1．下列加点的字词拼音无误的一项是： （ ）

A 凝成( nín ) 眩目( xuàn ) 小憩( qì ) 盘虬卧龙( qi?u ) ．．．．B 呵责( hē) 洗濯(zu?) 厄运( a ) 迸溅( bìng ) ．．．．C 伫立( zhù) 黄晕( yùn ) 发髻( jì) 禅心( chán ) ．．．．D啜泣( chu?) 澄清( dang ) 冉冉( rǎn ) 玷污( zhān ) ．．．．

2． 选出下列字词全对的一项： （ ） A 诱惑 辜负 雏形 崛强 B 贮畜 朗润 训戒 忍俊不禁 C 潦亮 耸立 烘托 录录终生 D 抖擞 安适 诅咒 仙露琼浆

3． 选出下列字词的解释有误的一项： （ ） A 欣欣然：欢欢喜喜的样子。

花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 B 响晴：（天空）晴朗无云。

可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。

C 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适愉快的样子。 卖弄：摆弄。

D明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。 嶙峋：形容人瘦削。

4．选出下列没有语病的一句： （ ） A. 我校开展了向雷锋同志学习的活动。

B．屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。 C．读了这篇文章之后，对我的教育太大了。

D．谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。 二、按课文内容填空（每空1分，共10分）

6．春天像刚落地的娃娃， 。 春天像小姑娘，花枝招展着，笑着，走着。

春天像健壮的青年， 。

7．《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是 ； 。 8． ，江春入旧年。 9．几处早莺争暖树， 。

10．《西江月》中，能反映丰收的大好时节的两句诗是 ，

。 11．夕阳西下， 。

12．其恕乎！ 。 三 根据情境，用恰当的语言表述：（2分）

13．小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：

“ 。” 四 阅读题（28分）

（一）

桃树、杏数、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

14．请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点：（2分） 春花： 春雨：

15．写出上面两段中你最喜欢的一句，并说说理由。（2分）

16． 这两段运用了哪些修辞手法？（2分）

17． 文章第二段中，哪一个词语能说明在下雨的同时，还有微风在吹拂着？（2分）

（二）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ．子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ．

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” ．

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

18．给文中加点的字写上拼音：（3分）

省（ ） 罔（ ） 诲（ ）

19．请写出文中的三个成语：（3分） 20．请写出下列三个通假字的本字，并解释其意义：（3分） 说：通“ ”意思是 女：通“ ”意思是 知：通“ ”意思是

（三） 蜻蜓和蚂蚁

逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已在眼前了。

田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。

“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春天吧！” “朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理？” “在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，跳舞呀，一点钟接着一点钟的，玩得头都晕了，哪有工夫去想工作啊！”

“那么你——”

“我整天唱我的歌，满不在乎。”

“唱你的歌曲！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”

21．蜻蜓为什么变得愁眉苦脸？（2分）

22．蜻蜓又唱又玩的时候，你猜想蚂蚁在干什么呢？（2分）

23．蚂蚁最后说了一句“多美呀”，这是（ ）（2分） A 赞美蜻蜓的歌。

B 羡慕蜻蜓又唱又玩的快乐生活。 C 暗地炫耀自己的安乐生活。

D 讽刺蜻蜓只顾着玩乐，不工作，结果自作自受，还不知悔改。

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