东财行政管理专业专升本行政管理学随堂练习答案

《行政管理学》随堂随练 第一章

1、 行政管理的主体是（）。

A、立法机关

B、军事机关 C、行政机关 D、司法机关

2、 现代行政管理产生的条件包括（）。

A、民族国家的产生

B、工业革命造就的劳动分工和专业化 C、政党的产生 D、现代行政精神的培育

3、 现代行政管理的功能主要包括（）。

A、管制功能

B、服务功能 C、维护功能 D、扶助功能

4、 现代行政精神包括（）。

A、法制精神

B、官僚等级思想 C、主权在民思想 D、效率思想

5、 行政管理的基本原则包括（）。

A、法制原则

B、服务原则 C、效率原则 D、责任原则

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6、 行政管理学的开山之作是美国学者威尔逊写的（）。

A、《行政学导论》

B、《行政学研究》 C、《政治与行政》 D、《公共行政原理》

7、 注重行政程序、组织结构和行政原理的研究，注重规划、组织、人事、指挥和控制这些管理功能的研

究，这是（）学派的特征。 A、古典学派

B、行为学派 C、系统学派 D、新政治经济学派

8、 （）提出了管理的五要素说。

A、泰勒 B、韦伯

C、怀特 D、法约尔

9、 （）提出了官僚组织理论，成为行政管理的基本组织形态。

A、泰勒

B、韦伯 C、西蒙 D、法约尔

10、 人的需求依照生理需要、安全需要、社会交往需要、尊敬需要、自我实现的需要等逐步提高和扩展，

这是（）提出的人类需求层次论。 A、麦格雷戈

B、赫茨伯格 C、马斯洛 D、林德布洛姆

11、 知识经济给公共管理带来的变化不包括（）。

A、从等级行政向网络行政的发展

B、从精英行政向大众行政的发展 C、从官僚式行政向企业式行政的发展 D、从民主行政向专断行政发展

12、 行政管理学产生的推动因素包括（）。

A、“行政国家”的出现

B、“文官制度”改革运动的发展 C、多种学科的形成和发展 D、专业教育和职业教育的发展

13、 关注“是什么”，而非“应当是什么”是（）的基本特点。

A、规范方法

B、实证方法 C、案例方法 D、归纳方法

14、 偏重价值考虑，关注“应当如何”和“应当是什么”是（）的基本特点。

A、规范方法

B、实证方法 C、案例方法 D、归纳方法

1、C 2、ABD 3、ABCD 4、ACD 5、ABCD 6、B 7、A 8、D 9、B 10、C

11、D

12、ABCD 13、B 14、A

行政管理学》随堂随练 第二章

1、 下列（）不属于行政组织。

A、派出所

B、律师协会 C、党支部 D、检察院

2、 1954年，美国学者P·德鲁克在《管理实践》一书中第一次提出了（）的概念和方法。

A、行政管理

B、目标管理 C、方针管理 D、企事业管理

3、 行政组织内各部门、成员职责与权限必须协调一致，既要明确每一管理层次的职责范围，又要赋予其

完成职责所必须具有的管理权限。这充分体现了行政组织设计的（）。 A、精简统一原则

B、权责一致原则 C、分工协作原则 D、法制与效率原则 4、 行政组织的中枢机构是()。

A、咨询参谋机关

B、领导决策机关 C、幕僚机关 D、职能机关

5、 我国各级政府的办公厅（室）是典型的（）。

A、中枢机关

B、职能机关 C、综合辅助机关 D、咨询参谋机关

6、 政府根据业务管理的需要，按法律规定和管辖地区授权委派，在所辖区域内设立的代表机关是（）。

A、职能机关

B、咨询机关 C、辅助机关 D、派出机关

7、 国务院各部、委及直属机构是（）。

A、职能机关 B、咨询机关

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C、辅助机关 D、派出机关

8、 在西方，（）被称为“智囊团”或“思想库”。

A、职能机关

B、咨询机关 C、辅助机关 D、派出机关

9、 我国最高国家行政机关是()。

A、党中央

B、全国人民代表大会 C、国务院 D、国家主席

10、 科学的行政幅度没有统一标准，它的宽窄与（）有关。

A、组织内权责划分程度

B、行政层次 C、组织成员的素质 D、组织机构的合理化程度

11、 行政组织结构形式的改革呈现出（）的特征。

A、扁平化

B、团队化 C、等级化 D、集中化

12、 行政组织最高决策和管理权力由行政首长个人行使并负责的组织体制称为（）。

A、委员会制

B、层级制 C、分权制 D、首长制

13、 我国行政机关实行（）的行政领导体制。

A、行政首长负责制

B、委员会制 C、集权制 D、分权制

14、 首长制的典型国家是()。

A、英国

B、美国 C、日本 D、瑞士

15、 下列不是集权制优点的是()。

A、政令划一，标准一致，无分歧互异之弊

B、能统筹全局、兼筹并顾 C、层层节制、命令易于贯彻执行 D、有利于积极性的发挥

16、 首长制的缺点是（）。

A、容易形成独断专行

B、权责不明，事权不一 C、行动迟缓，议而不决

D、决策能集思广益，考虑问题较周全

17、 瑞士联邦政府是（）的典型

A、首长制

B、委员会制 C、完整制 D、分离制

18、 委员会制的优点是（）。

A、决策能集思广益，考虑问题较周全

B、能反映各方面利益和要求

C、领导成员彼此互相牵制，可防止专断 D、层层节制、命令易于贯彻执行

19、 分权制的优点是（）。

A、便于发挥下级组织的主动性和积极性

B、政令统一，标准一致 C、克服权力过分集中的现象

D、便于下级在本地区内因地制宜处理问题，应变能力强

20、 我国行政体制是典型的（）。

A、分权制

B、委员会制 C、集权制 D、分离制

21、 同一层次的各行政组织或同一行政组织各机构中受同一上级组织或同一首长的统一指挥、控制与监督

的组织体制叫（）。 A、集权制

B、分权制 C、完整制 D、分离制

22、 同一层次的各行政组织或同一行政组织各机构受两个以上的首长或上级机关的指挥、控制与监督的组

织体制叫（）。 A、集权制

B、分权制 C、完整制 D、分离制

23、 职能制的优点是（）。

A、各部门业务专一，责任明确

B、有利于建立有效的工作秩序，提高行政效率 C、结构较为简单，权力集中

D、责任分明，联系简捷，决定迅速，政令统一

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