2012年家长学校教案

七年级第二学期家长学校教案

兴安学区中学 王景

教材分析：

1、教学内容共四课，根据我们班的情况，我准备这次重点讲授第五课《学习靠自己——培养孩子学习的独立性》和第七课《体验生活中的美——培养孩子丰富的情感》。

第六课《我们都是好朋友——关注孩子的异性交往》、第八课《不动笔墨不动书——培养孩子良好的读书习惯》准备一带而过，主要让家长利用假期和孩子共同完成这一课，这样效果会更理想，尤其是第八课。

2、教学方法：以讲授为主，适当穿插一些优秀家长的育子经验。

一、情景导入

想必大家已经看了《名校》大家是不是觉得有时候，自己就像电视中的那些父母一些，对孩子期望很高，可是孩子偏偏不领情似的，不主动学习，甚至是一边看电视一边做作业。有时觉得孩子学习不理想，给孩子请家庭老师，可是孩子成绩也不显好呢？其实归根到底是因为我们的孩子学习没有主动性。现在我们就先来学习第五课《学习靠自己》，看看孩子为什么没有独立性，我们应该怎么培养孩子的独立性。

《学习靠自己》

一、孩子学习没有独立性原因：

1、家长的原因：（1）家长没有耐心和时间对待孩子的学习问题

（2）家长面对孩子提出的问题，直接提供答案。 （3）过多的辅导造成了孩子的依赖心理。 （4）家长对成绩的态度影响孩子独立学习的信心。 二、孩子的原因：

1、低估自己的能力，丧失了独立学习的意识。 2、对学习的目的认识不清。 三、建议：

1、培养孩子学习的独立意识，减少其依赖性。 2、培养孩子独立思考，解决问题的习惯。 3、培养孩子认真观察、思索的习惯。

四、找部分家长交流自己的育子经验。大家讨论，在今后我们还可以怎么去培养孩子的独立学习。 五、对家长进行大作业指导。

第七课《体验生活中的美》

导入：

学校以教育为主，不光是教给孩子知识，我认为更重要的是塑造孩子健全的人格。有人说，一个人的成功，并不取决于智商，而是取决于情商。这就要求我们在平时要培养孩子丰富的情感，这样才更利于孩子的健康成长。青少年，本是朝气蓬勃的年龄，可是有的却整天沉溺于网吧，有的感觉不到父母深深的爱。是什么原因导致我们的孩子感情世界如此贫乏呢？ 一、原因：

1、学校教育评价目标过度单一。学校只重视了传授知识，而忽略了学生的情感体验。

2、家长过度保护。家长事事以孩子为中心，从小就形成了他们的自我意识，而忽略了别人的感受。

3、孩子耐挫能力差。望子成龙，望女成凤的家长对子女百依百顺，把应该由孩子承担的劳动，全由家长包办下来，使孩子缺少耐挫的生活体验。4、人际交往受到忽略。现在的孩子缺乏合作、团队精神，缺少与人交往的机会就难以培养出相应的情感。

5、孩子对虚拟世界的依赖。容易陷入网络编织的虚拟，天长日久，与现实世界脱离，甚至诱发犯罪。 二、建议：

1、给孩子一双审美的眼睛。（1）教孩子体验自然之美。让孩子亲近自然，在大自然中感受到美的熏陶。

（2）教给孩子体验生活之美。现在不少孩子小小年纪便对生活失去信心，觉得什么都“没劲”，一遇到挫折便唉声叹气，这是因为他们没有体验到生活中的美。

2、家长为孩子树立榜样。（1）家长要互敬互爱，给孩子创造一个充满爱的家庭环境。(2)家长在任何地方要注意维护自身的道德形象，做到敬老爱幼，(3)家长对子女要提出具体的道德情感方面的要求，比如爱家长，爱老师，关心他人，有责任心、有正义感等。 3、培养孩子健康的情感。

三、指导家长在家里如何完成大作业。

四结束语：为了我们的孩子，请家长朋友在家中认真完成大作业，相信，你的努力一定也会有收获，愿我们的孩子越来越优秀。谢谢大家对我们工作的支持。

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