ZX2029型(面包机)电话机实验 - 图文
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华东交通大学理工学院课设报告
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存档资料 成绩:
华东交通大学理工学院
课 程 设 计 报 告 书
所属课程名称 高频电子线路 题 目 ZX2029型(面包机)电话机实验 分 院 电 信 分 院 专 业 班 级 电信2012-1 学 号 20120210410101 学 生 姓 名 华丽丹 指 导 教 师 李 房 云
2015年1月05日
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课程设计(论文)评阅意见
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 项 目 课程设计态度评价 出勤情况评价 任务难度评价 工作量饱满评价 任务难度评价 设计中创新性评价 论文书写规范化评价 综合应用能力评价 等 级 优秀 良好 中等 及格 不及格 综合评定等级
评阅人 李房云 职称 讲师
2015年1月05日
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目 录
第1章 课程设计内容及要求 .............................................................. 错误!未定义书签。
1.1前言 ............................................................................................................................ 4 1.2 器材准备 ................................................................................................................... 4 1.3电阻的辨别 ................................................................................................................ 4 1.4电容的辨别 ................................................................................................................ 4 1.5引脚的辨别 ................................................................................................................ 5 第2章 面包电话机的原理 .................................................................................................... 6
2.1电话机振铃部分 ........................................................................................................ 6 2.2 信号初级处理过程 ................................................................................................... 7 第3章 焊接成品及调试 ........................................................................................................ 8
3.1 焊接成品 ................................................................................................................... 8 3.2功能调试 .................................................................................. 错误!未定义书签。 第4章 心得体会 .................................................................................................................. 12 第5章 参考文献 .................................................................................................................. 12 致 谢 ................................................................................................................................... 12
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第一章 课设设计内容及要求 1.1 前 言
本实验为目前最新型的面包型电话机,具有防雷,抗干扰,静电,暂停,重
拨功能和特大振铃声音,体积小巧,制作容易等优点。是理想的通讯学校(院)及电子爱好者学习制作电话机的理想学具本实验的设计和元器件参数的选择都是经过无线电专业工程师鉴定认可才准许出厂,在安装前请仔细阅读说明,首先按原件清单清点下整个套件的零件数量,然后再测量一下各元件的质量,做到心中有数。
1.2 器材准备
实验器材:电烙铁,烙铁架,焊锡丝,松香,十字螺丝刀,剪刀,胶带纸,
ZX2019面包电话实验器材包
1.3 电阻的辨别
电阻阻值有直接编号和色环法。目前,电子产品广泛采用色环电阻,其优点
是在装配,调试和修理过程中,不用波动元件,即可在任意角度看清色环,读出阻值,使用方便。一个电阻色环由四个部分组成(不包括精密电阻)
四个色环的其中第一,二环分别代表阻值的前两位数;第三环代表倍率;第四环代表误差。
每个颜色所代表的数:棕=1,红=2,橙=3,黄=4,绿=5,蓝=6,紫=7,灰=8,白=9,黑=0
1.4 电容的辨别
电容在电路中一般用“C”加数字表示(如C13表示编号为13的电容)。电容是由两片金属膜紧靠,中间用绝缘材料隔开二组成的元件。电容的特性主要是隔直流通交流。
电话机中常用的种类有点解电容,瓷片电容,贴片电容,独石电容,钽电容,涤
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纶电容等。
电容容量标识的几种方法:
1.直接标识,如上图的电解电容,容量47uf,电容耐压25v。 2.使用单位nf:
如上图的涤纶电容,标称4nf=4.7nf=4700pf。
3.数学计数法;如上图瓷介电容,标值104,容量就是:10X10000pf=0.1uf. 4.电容容量误差表:
符号 F为正负1% G为正负2% J为正负5% K为正负10% L 为正负15% M为正负20%
1.5 引脚的辨别
1.普通二极管有色端标识一级为负极;
2.发光二极管长脚为正,短脚为负。如果脚一样长,发光二极管里面的大点是负极,小的是正极。
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3.印制板中通过PCB板上丝印来判别二极管方向的方法总结; (1)有缺口的一端为负极; (2)有横杠的一端为负极; (3)有白色双杠的一端为负极; (4)三角形箭头方向的一端为负极;
(5)插件二极管丝印小圆一端是负极,大圆是正极。 (6)插件发光二极管方孔为第一脚为正极。
第二章 面包电话机的原理 2.1 电话机振铃部分
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2.2 信号初级处理过程
信号Y1,Y2接受话器,当有音频信号进入受话器,受话器将音频信号转化为电频信号。由Y1,Y2接入整流桥。滤波电容,稳压二极管,进入初步处理,然后进入芯片,将电频信号转化为音频信号,通过蜂鸣片听到对方传来的声音。
工作原理:
输入电频信号经过音乐芯片的振铃电路输出音频信号。L1,L2接受话器,当有音频信号进入受话器,受话器将音频信号转化为电频信号。由L1,L2接入整流桥,滤波电容,稳压二极管,进行初步处理,然后进入芯片,将电频信号转化为音频信号,通过蜂鸣片听到对方传来的声音。
摘机后,外电源经过R15,R16分压,Q3饱和导通,其集电极变为低电平,启动拨号芯片,芯片启动后,不断对键盘进行扫描,当有按键按下时,经过数模
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转换后,从TONE脚输出双音频信号。通话中,线路传输过来的语音信息,经过E4耦合后,Q1放大,驱动扬声器发出声音,而接听电话者的说话声,则从MIC拾取后,经过R8,C1耦合送入线路,完成与异地的通话。
电话外线接入L1,L2,当挂机时,叉簧开关HOOK接通振铃电路,目前广泛采用的程控交换机工作电压为直流60V左右,铃流信号的电压为交流90V左右,没有振铃信号输入时由于E1,E2对直流电压是断路的,因此没有电流流入电话机,当有交流的铃音信号到来时,经过R1和E1,E2后,经极性保护电路在Z1两端形成一个直流27V左右的电压,组委振铃电路的工作原理。振铃电路得电后,铃音振荡电路工作,从8脚输出铃音信号,经R6限流后,在压电陶瓷片上发出电话振铃音。当听到铃声后拿起电话机,此时电话机工作在摘机状态,叉簧开关复位,此时一方面断开E1,E2通路,L2直接接入极性保护电话,另一方面断开振铃电路供电回路,交换机接到这个摘机信号后,回路电压变成8V左右,作为整机的工作电源,外电源一路经R12,D1在Z1两端形成4.7V,为9012D提供电。HM9012是一款性价比比较高的脉冲/双音频拨号器,上图为电话机原理图。
第三章 焊接成品及调试 3.1 焊接成品
手柄部分
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振铃部分
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外形部分
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3.2 功能调试
本电话机只要安装无误,一般装上去就可以用,无需装电池,先将正在用的电话机外线插头拔下来插在本电话机的插座内,提起手柄应能听到拨号音(即长音),然后拨号,拨号后能听到对方接通的响声,然后挂机,在世接听,用另一台电话机或者手机拨通本电话的号码,拨通后能听到电话机的铃声,经过这样的实验,本电话机制作完成。
第四章 心 得 体 会
这次的电子课设设计,通过亲手安装电话机的过程,让我理解了电话机工
作的原理。当我们接触到一些相关理论知识后,我们以为容易,但是当我们真正动手实践时,发现要考虑的东西很多,常常会让我们手忙脚乱,只有通过实践,我们才能很好的把理论运用到生活中,通过实践,我们才会明白在设计时我们要考虑的实际问题,才能更精确的制作这些电子工艺,从而提高我们动手的能力,每一次的课程设计对于我们来说都是难得的机会。
第五章 参考文献
【1】周立云,《电话机修理从入门到精髓》 【2】王锦,《电话机原理与维修》 【3】鲁芳,《固定电话机使用与维修》 致 谢!
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