浙江省湖州市十一中2013届九年级上学期期中考试语文试题

更新时间:2023-10-27 05:09:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答卷时,请注意以下几点:

1.全卷共6页,有四大题,24小题。满分150分(含卷面书写5分);考试时间120分钟。 .2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。

3.请在答题卷的密封区填上班级、姓名、学号。不要遗漏。答题时,请使用0.5毫米黑色中性笔书写。

祝 你 成 功! 一、语文知识积累与运用(27分)

1、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)

“金秋十月,丹桂飘香”,空气里(mí) 漫着缕缕清香,生长在这“东南小邹鲁”的我们,真幸福!瞧,碧波荡(yàng) 的桐溪水库沿岸丛林茂盛,闻名(xiá) 迩的玉海楼古朴典雅,清流(zòng) 横的寨寮溪游客如潮。

2.根据下面的语境,为空格处选择合适的词语将其序号填在横线上。(3分)

平视是一种严肃的人生态度,是不带色彩的客观,是超越功利的公正,是抛却杂念的单纯。但并非人人都可以做到。平视,需要心的正直与坦荡;平视,需要情的 ① ;平视,需要识的 ② ;平视,需要度的 ③ 。

A. 广博与深邃 B. 准确与合理 C纯洁与高尚 3.下列语句中加点的成语使用正确的一项是( )(3分) A.大家对脍炙人口的“染色”馒头事件感到震惊。 ....

B.对于日本名古屋市长否认南京大屠杀的言论,每个中国人都义愤填膺。 .... C.优异的成绩来自同学们的刻苦努力和老师的吹毛求疵。 .... D.赵小刚不耻下问,经常去办公室问老师疑难问题。 ....

4.结合语境,填入下面横线上的句子,排列最恰当的一项是( )(3分)

我放慢脚步,从一条巷子到另一条巷子逐一打量着, 。一切都被这些小巷掩护起来了,只看得见或红或黄的点点灯光在闪动。 ① 但每一条小巷都很黑,都低低低传出音乐和谈话声 ② 每一条都各不相同,这一条平和温顺,那一条风情万种 ③ 就这么神秘地泛滥开来,以致于几乎找不到那声音出自何处 ④从某个看不见的地方,从拱顶房屋的深处发出的声音

A、②①③④ B、②①④③ C、②③①④ D、②③④① 5.古诗名句默写。(10分)

(1) 塞下秋来风景异, 。(范仲淹《渔家傲?秋思》) (2)了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》) (3)今夜偏知春气暖,__________________。(刘方平《月夜》)

(4)足蒸暑土气,___________________。(白居易《观刈麦》)

⑸王维《使至塞上》一诗中描绘塞外奇特壮丽的沙漠风光,画面开阔、气势雄浑的句子是 , 。

(6)在第十四届市运动会上,我市青少年代表队成功实现了“四连冠”霸业。辉煌成绩的背后是教练和后勤工作人员的悄然付出,这正如诗人陆游在《卜算子 咏梅》中的两句诗: , 。

(7)大家好!我是快乐而沉静的雨,我的身影常出现在古人的诗歌中,请你写出带“雨”的两句诗:____________________________,_____________________________。 6.根据你对名著的阅读体验,在空格处填上恰当的内容。(4分)

作 品 (1) “你”是谁? (2) 人物描写 要是你看我的信,总觉得有教训意味,仿佛父亲老做牧师似的;或者我的一套言论,你从小听得太熟,耳朵起了茧;那末希望你从感情出发,体会我的苦心。 《水浒》 (3) “打听的你断配沧州,(4)“洒家”性格特洒家在开封府前又寻不见。点: 却听得人说,监在使臣房内,又见酒保来请两个公人说道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下。” 二、现代文阅读(29分)

(一)想和做(13分)

①有些人只会空想,不会做事。他们凭空想了许多念头,滔滔不绝地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事。也有些人只顾做事,不动脑筋。他们一天忙到晚,做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。

②我们瞧不起前一种人,说他们是“空想家”,可是往往赞美后一种人,说他们能够“埋头苦干”。能够苦干固然是好的,但是只顾埋着头,不肯动动脑筋来想想自己做的事,其实并不值得赞美。

③这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转,永远不会想一想为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法。能够这样想的只有人。人在劳动中不断地动脑筋,想办法,才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的,有什么意义,有什么缺点,才渐渐想出节省劳力,提高效率的方法。人类能够这样劳动,能够一面做,一面想,所以文化能够不断地进步。要不,今天的人类就只能像几万年以前的人类一样,过着最原始最简单的生活了。

④一事不做,凭空设想,那是“空想”。不动脑筋,埋头苦干,那是“死做”。无论什么

人物评点 语段中的“我”性格特点:循循善诱、关怀备至、平等相待。 事情,工作也好,学习也好,“空想”和“死做”都不会得到进步。想和做是分不开的,一定要联结起来。

⑤想和做怎样才能够联结起来呢?我们常常听说“从实际出发”这句话,这就是想和做联结起来的一条路。想的时候要从实际出发,就不能“空想”,必须去接近实际。怎样才能够接近实际?当然要观察。光靠观察还不够,还得有行动。举个例子来说,人怎样学会游泳的呢?光靠观察鱼类和水禽类的动作,那是不够的;一定要自己跳下水去试验,几十次地试验,才学会了游泳。如果只站在水边,先是一阵子呆看,再发一阵子空想,即使能够想出一大堆“道理”来,自己还是不会游泳。这样空想出来的“道理”其实并不算什么道理。真正的道理是在行动中取得的经验,再根据经验想出来的。而且想出来的道理到底对不对,还得拿行动来证明:行得通的就是对的,行不通的就是错的。

⑥一面做,一面想。做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。想和做是紧密联结在一起的。

⑦无论什么人,不管他怎样忙,应该抽点功夫来想一想。想什么?想他自己做过的事,想自己做事得到的经验。这样,他脑子里所有的就不是空想,他的行动也就可以不断地得到进步。

7.请写出本文的中心论点。(用文中的语句)(2分) ......

8.阅读第⑤段,该段举“学游泳”的例子,有什么作用?(3分)

9.文中说“做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。”请你参照下面示例,再写一个名人具体事例作为论据。(4分)

示例:?两弹元勋?邓稼先希望中国能自主研发核武器,于是他毅然回国,忘我工作,兀兀穷年,终成伟业。

10.在学校里,有些同学很“用功”,学语文,就硬读课文,学数学,就死记公式,然而收效甚微。读了本文,请你为他们提出合理的建议,并联系实际作简要分析。(4分)

(二)民工父亲的“幸福”(李良旭)(16分)

①刚搬进新房的一天,外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看:一个生疏人。他的头发蓬乱,脸上的灰尘和着汗水,眼里露出一种焦灼和茫然。我警戒地将门打开一条缝,问道:“你找谁?”只见那人的脸一下子涨得通红,他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来,用一种近似乞求的语气说:“同志,我是在您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙,不知您能不能同意”

②“什么事?你说吧?”我推开他递过来的香烟,一脸怀疑地看着他。

③见我态度缓和,他一冲动,脸涨得更红了,语速急促地说道:“是这样的,我的儿子马上就要放假了,他就要从老家到城里来看我了。孩子说,他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的美丽房子。我想,孩子来了后,我能带他到您家看看吗?屋子盖了很多,可我从来不知城里人住在里面的情形,我很难对孩子说明白。”这位民工一口气把话说完,然后,一脸企盼地看着我。

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