15 口字旁与国字框

第15课 口字旁与国字框

教学目标：

1、使学生学会并掌握口字旁、国字框的写法。

2、通过学生分析观察比较，掌握两种偏旁的结字规律及应用。 3、培养学生观察能力，分析比较能力及审美能力。 教学重点：学会并掌握口字旁、国字框的写法。 教学难点：掌握两种偏旁的结字规律及应用。 教学过程：

一、学习口字旁

问题：口字旁的书写要注意什么？ 要求：

1、出示“口”字和口字旁，引导学生观察比较异同，认识口字旁写法。 2、教师小结口字旁写法要点：口字作为偏旁，字形变窄，

3、出示范字，引导学生认识左右两部分的关系，如长短，高矮，宽窄关系等。

4、学生书写练习，体会结构安排，教师巡视指导。 二、学习国字框

问题：国字框的书写要注意什么？ 要求：

1、出示“国”字和国字框，引导学生分析比较异同，认识国字框写法。 2、教师小结国字框写法要点：国字框作为部首，它是全包围结构的字，里面个部分要卸载国字框的里面，不能超出。

3、出示范字，引导学生认识左右两部分的关系，如长短，高矮，宽窄关系等。

4、学生书写练习，体会结构安排，教师巡视指导。 三、写出带有口字旁与国字框的字。 四、课后小结

谈练习中存在的问题及解决办法。 板书设计：

口字旁与国字框

口字旁：吃 叼 叮 吐 吸 国字旁：因 园 国

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