教师“一帮一”结对子活动计划
更新时间:2023-12-29 20:25:01 阅读量: 教育文库 文档下载
教师“一帮一”结对子活动计划
为了使新教师更快的投入教学状态,提高教学能力,学校充分发挥骨干教师的带头作用,组织新老教师结对子,互帮互学,取长补短,使新教师能尽快适应教学,一起努力提高教学质量,更好地办好学校教育,学校号召各科组在教师中开展“一帮一”结对子活动。现将我数学组活动计划公布如下:
一、新老教师“一帮一”结对子名单: 师:田方 联系电话:66112 徒:唐磊 联系电话:66370 二、老教师主要职责:
1、向新教师介绍教学特色,带领新教师认真学习新课标及科改精神,更好地用以指导教学。 2、帮助新教师尽快熟悉教学工作,每周带新教师听其他老教师的课至少一节,听新教师课一节,并及时点评。
总之,老教师要帮助新教师解决教学上的困难,使他们尽快成长。老教师主要职责:
(1)向新教师介绍本学科教学特色,带领新教师认真学习新课程及课改精神更好地用以指导教学。
(2)帮助新教师尽快熟悉本学期教学工作,每周带新教师听其他老教师的课至少一节,听新教师课一节,并及时点评。
(3)每周指导新教师写出一篇优质教案。
(4)老师要虚心向新任教师学习新的教育理念和方法,学习电脑技术,更新观念和教育方法。
对新教师的要求:
(1)积极主动学习新课程课改精神,刻苦钻研本学科教学。 (2)积极主动向老教师学习请教,并虚心听取老教师意见。
(3)每节课都要写详细的教案,每周都要在老教师的指导下写一篇优质教案。 (4)每堂课要在备课本上及时写教学后记, 三、对自身的要求:
1、不要简单模仿老教师的教学,而要学习每一位老师的特长,结合自己的特点形成自己的教学风格。
2、虚心向老教师学习,要不耻下问。
3、善于从身边的实际问题中提炼出数学问题,努力提高学生的数学素养。 4、每堂课后及时总结自己的不足。 5、培养学生独立思考的能力。 四、内容与形式
对新任教师培训涉及以下领域
1、一般教育理念:新课程的理念及其价值,学科的育人价值及其案例研究。
2、课堂教学技能:授课的方法,教学内容的组织及其案例研究,课堂教学改革的实践策略,活动课设计。
3、教育技术:师生关系的建立,班级管理,备与教,改与辅。活动形式多样,访谈,座谈,教师自我汇报或直接听课,小组研究等。 五、具体安排
1—2周 新教师了解教学管理,教师动态,学生情况
3—6周 辅导备课,上示范课,进班听取新任教师的随堂课并加以指导 7—10周 教务处组织教研组听新任教师的验收课
11-13周 新任教师备课,授课测评
15-16周 座谈会,新任教师“一帮一”活动小结
我要以崇高的师德激励自己,促进学生全面发展。老师要热情、诚恳、耐心的讲好每一节课总之,努力做一名合格的教师,为国家培养更多的有创造力的人才。
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