小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习

三年级上学期语文专项复习

一、什么是比喻句

比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、比喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。 比喻句的三种形式

（1）、 明喻。即用比喻词把本体和喻体连接起来。

常见的比喻词有“像”，“好像”，“仿佛”，“似乎”，“如同”，“好比”，“??般的（似的）”，“像??一样（似的）”，“跟??一样（一般）”等等。 例：1、“水平如镜”，“红叶似火”（ 《桂林山水》 ）

2、“我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。”（《我的战友邱少云》 ）

（2）、暗喻。暗喻有两种写法。一种是用“是”、“成了”、“构成”、“变成”等带有判断性质的词取代比喻词，把本体和喻体连接起来。 例： 1、 太阳会发光，会发热，是个大火球。（ 《太阳》 ） 2、 人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。（ 《狱中联欢》） 暗喻的另一种写法是只有本体和喻体，没有比喻词。 如： 1、 的确是林海。（ 《林海》 ）

2、 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（《草船借箭》 ） （3）、借喻。即本体与喻体均不出现，而由喻体直接替代本体出现。 例：1、 他们的小崽子一哭，我就别想睡觉。（《凡卡》 ） 2、 两股红流分头向东城，西城的街道流去。（《开国大典》 ）

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二、比喻句要注意：

1、一般情况下，本体和喻体不能是同类事物。 如：（1）拖拉机像汽车一样在公路上来回奔跑。 （2）小明长得跟他爸爸一模一样。

但也有特殊的同类事物能构成比喻，修辞学界近十几年来公认的最典型的例子是：“人民教师是辛勤的园丁。”

如：（1）一个人站在便道旁边的电线杆子下，已经变成一个雪人。（郑颐寿《比较修辞》中析为暗喻）

（2）三个臭皮匠，抵个诸葛亮。（宋振华《现代汉语修辞学》中析为两个借喻）

2、本体和喻体必须有相似之处。如“这堆草垛像石头一样挡住了我的去路。”

3、做比喻的事物要具体，为人所熟知，运用比喻时要力求在构思上有创新。如“他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。” 三、如何判断一个句子是比喻句

有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。

有时学生一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。 （1）表示比较

1.江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》）

2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》）

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3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。 （2）表示举例

1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》） 2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿??”（《挑山工》） 3.“老师就像我们的妈妈一样”。 （3）表示猜测

1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》） 2.小丽好像看出了我的心思??（《可爱的草塘》） 3.这人很面熟，好像在哪儿见过。 （4）表示想象

1．就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

四、一些常见的比喻句

1.天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空. 2.春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.

3.离泉水不远有一块草地，茸茸的嫩草，缎子般闪着绿光。 4.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

5.山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 6.平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 7．它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

8．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

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9．石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

10．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。 11.书是人类进步的阶梯。

12.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 13.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 14.那个人骨瘦如柴.

15.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。 16.太阳会发光，会发热，是个大火球。 17.春天到了，大地变成了一片绿毯 五、比喻句和拟人句的区别

问题：这一句是不是比喻句：“枣红马全身肌肉结实得像拳击运动员，一块一块地凸出来”。

阐述：比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法，但它们之间的关系却十分密切。请看下面两个例句： ①每条岭都是那么温柔??（《林海》） ②兴安岭多么会打扮自己呀??（同上）

例①②是用描写人的词语（“温柔”和“会打扮自己”）写兴安岭，因此都是拟人。如果把上面两例改写一下，就可变成比喻： ③每条岭都像慈母那样的温柔??

④兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀??

从例①～④我们可以清楚地看出比喻和拟人的关系。拟人实际上暗含着一个比喻，比喻略去了比喻词和喻体，让描写喻体

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的词语直接同本体发生关系，就成了拟人。反过来说，拟人补上比喻词和喻体之后，也就转换成了比喻。

但是，比喻和拟人又是有着明显区别的，主要表现在以下三个方面：

（1）比喻是用喻体同本体作比（明喻和暗喻），或用喻体替换本体（借喻）；拟人用描写拟体

（实际上是暗含的喻体）的词语去直接描写本体。

（2）在比喻里，喻体必须出现，本体可以出现（如明喻和暗喻），也可以不出现（如借喻）；在拟人里，本体必须出现，拟体并不出现，只是拿适用于描写拟体的词语（即适用于描写人的词语）来描写本体（即事物）。

（3）在比喻中，喻体是确定的：在拟人中拟体（人）没有出现，是虚指，可据描写拟体的词语去推断，所以拟体往往是不确定的。如性情“温柔”的，不一定是慈母，还可以是别的人。又如，“会打扮自己”的，不一定是少女，还可以是年轻妇女或小伙子或其他什么人。

“枣红马全身肌肉结实得像拳击运动员，一块一块地凸出来。”很显然，“枣红马全身的肌肉”是本体，“拳击运动员（的肌肉）”是喻体，比喻词是“像”，这是英武的比喻（明喻）。用上述比喻和拟人的三点区别来审视，它在表现形式和表达方式上，都符合比喻的条件，而没有哪一点符合构成拟人的条件。 六、课文中的比喻句

1、树像一朵绿色的云，从大地上升起。

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