MMPI一共14个分量表

MMPI一共14个分量表，其中10个临床量表，4个效度量表。

效度量表 疑问(Q) 说谎(L) 诈病(F)

意 义

高分表示逃避现实，>22个提示回答不可信 高分表示掩饰性高， >10个提示回答不可信

高分表示不认真、理解错误，或伪装病，如测验有效，得分越高暗示着精神病程度越重

校正(K)

判别被试接受测验的态度是否有隐瞒，或是防卫的，高分表示测验时隐瞒或有防卫倾向，另外还可根据此量表修正临床量表的得分，即在几个临床量表上分别加上一定比例的K分。

对于每一个量表，都可以通过T=50+10（X-M）/SD算出标准分（T分），T分低表示没有这个方面的异常，即低分无意义。高分，即T分≥70分，视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。

临床量表 疑病(Hs) 抑郁(D) 癔症(Hy) 精神病性Pd) 男女性化(Mf) 偏执(Pa) 精神衰弱(Pt) 精神分裂(Sc) 轻躁狂(Ma) 社会内向(Si) 主要功能 对身体功能不正常的关注，高分表示疑病倾向 高分表示抑郁倾向，抑郁症或抑郁性神经症得分高 高分表示依赖、天真、幼稚、自我中心等癔病人格 高分者人格偏离，蔑视社会习俗、规范 反映性别色彩，高分者有异性化倾向 高分者多疑、孤独、过分敏感，极高者可能有妄想 高分表示紧张、焦虑、强迫、内疚等，神经症特征 高分者表现异乎寻常或分裂的生活方式 高分表示联想过快、活动过多、情绪高昂、不稳 高分者内向，胆小、不善交际；低分者外向，好表现 人格维度 E 内外向 高分者特征 外向：爱社交、广交朋友、渴望兴奋、喜欢冒险、行动常受冲动影响、反应快、乐观、好谈笑、情绪易失控、作事欠踏实 低分者特征 内向：安静、离群、保守、交游不广、但有挚友，行为不易受冲动影响、瞻前顾后，做事有计划、严谨，生活有规律，倾向悲观，踏实可靠。 情绪稳定，反应慢而且弱，又容易平复，通常是平静的、很难生气 温柔、善感，比较随和。无高分者的特征 N 神经质 情绪不稳定，焦虑、紧张、易怒，睡眠常不好，情绪反应过强、常难以平复 不关心人、较孤独，人际交往常有麻烦，常抱有敌意、攻击、缺乏同情心。儿童常缺乏是非感、喜恶作剧 P 精神质 L 掩饰性 掩饰性高，回答时常考虑社会的评价和期许，而不是根据自己的实际情况作答 掩饰性低，回答问题根据自己的实际情况作答

对于每一个量表，都可以通过T=50+10（X-M）/SD算出标准分（T分），T分高低都有其意义。N维度和E维度组合，可得到四种气质特征：

? 中间型:

? T分在43.3～56.6分之间；

? 倾向型:

? T分在38.5～43.2分或56.7～61.5分之间；

? 典型型:

? T分在38.5分以下或61.5分以上。

人格因素 A：乐群性 B：聪慧性 C：稳定性 E：恃强性 F：兴奋性 G：有恒性 H：敢为性 I：敏感性 人格因素 L：怀疑性 M：幻想性 N：世故性 O：忧虑性 Q1：实验性 Q2：独立性 Q3：自律性 Q4：紧张性 高低分人格特征 高分者外向热情；低分者缄默，孤独，冷淡。 高分者聪明，富有才识；低分者迟钝，学识浅薄 高分者热情稳定；低分者情绪激动，易生烦恼 高分者好强固执；低分者谦逊顺从 高分者轻松兴奋，随遇而安；低分者冷静寡言 高分者有恒负责尽职；低分者苟且敷衍 高分者冒险敢为；低分者畏怯退缩，缺乏自信 高分者敏感、感情用事；低分者理智、着重现实 高低分人格特征 高分者怀疑刚愎固执；低分者信赖随和，易与人相处 高分幻想、狂放任性；低分者现实、实际 高分者精明能干世故；低分者坦白、直率天真 高分者忧虑抑郁、烦恼自扰；低分者安详沉着自信 高分者自由激进，不拘泥现实；低分者传统保守 高分者自立自强、当机立断；低分者依赖合群附和 高分者知己知彼、自律严谨；低分者矛盾冲突 高分者紧张困扰、激动挣扎；低分者心平气和、闲散宁静

对于每一个量表，都可以通过 Z=5+1.5（X-M）/SD 算出标准10分，

投射测验

基本假设：个体不是被动地接受外界的刺激，而是主动地有选择地给外界的刺激赋予某种意

义，然后表现出适当的反应，人们可从这些反映中推论他的人格。

方法：观察个体对一些模糊的或者无结构材料所作出的反应，通过被试的想象而投射其心理

活动。 举例：洛夏测验、填句测验、主题统觉测验、画人测验是几种常用的投射测验，而洛夏测验

是排在首位的。

特点：①使用非结构任务，允许被试有各种各样不受限制的反应。

②具有隐蔽性。

③解释的整体性。它关注人格的总体评估而不是单个特质的测量。 ④原理复杂，测验结果不易解释，非专门训练者不能使用。

络夏墨迹测验

内容：由10张墨迹图片组成，5张全黑色、2张黑和红色、3张彩色。

用途：主要反映了个人人格特征，但也可得出对临床诊断和治疗有意义的精神病理指标。

记分和解释复杂，经验性成分多，主试需要受过专业的训练方可应用。

评定量表概述：

并非严格意义上的心理测验

强调实用性，理论背景不太严格 简便易操作

评价多采用原始分直接评定

量表控制不如智力、人格测验那样严格，有些可公开发表 有自评量表，也有他评量表

常用的自评量表

（一）90项症状自评量表（SCL-90）

结构：包括90个项目，10个心理症状因子。包含比较广泛的精神病症状学内容，如思维、

情感、行为、人际关系、生活习惯等。 评分：按照“没有、很轻、中等、偏重、严重”采用1-5（或0-4）的5级评分，由自评者自己

体会。 评定的时间范围：是“现在”或者是“最近1周” 应用：常用于测查个体或人群心理健康状况。

计分方法： 总分：90个项目评分之和，反映病情严重程度，其变化能反映病情演变。

总均分：总分／90

阳性项目数：90题中≥2分的题目之和

因子分（反映有无各种心理症状及其严重程度）：

计算：因子所属的各条目得分相加/条目数，

因子分越高，反映症状越多，障碍越严重。

量表内容及10个因子：见人卫5版P89-90 （二）抑郁自评量表（SDS）

结构：含有20个项目，均用来评定抑郁程度。 评分： 4级评分 1分：很少有该症状

2分：有时有该症状

3分：大部分时间有该项症状 4分：绝大部分时间有该项症状

部分项目为反向计分。

应用：能相当直观地反映病人抑郁的主观感受，多用于门诊病人的粗筛、情绪状况评定及调查等。

计分方法：总分超过41分考虑筛查阳性，可能有抑郁存在，需进行进一步检查。

抑郁严重度指数＝总分/80，范围为0.25～1.0

0.5以下为无抑郁

0.50～0.59为轻微至轻度抑郁； 0.60～0.69为中至重度抑郁； 0.70以上为极重度抑郁。

量表内容：见人卫5版P93

（三）焦虑自评量表（SAS）

结构：含有20个项目，均用来评定焦虑程度。 评分： 4级评分 1分：很少有该症状

2分：有时有该症状

3分：大部分时间有该项症状 4分：绝大部分时间有该项症状 部分项目为反向计分。

应用：能相当直观地反映病人有无焦虑症状及其严重程度，适用于焦虑症状的成人，也可用于流行病学调查。

计分方法：总分超过40分考虑筛查阳性，分数越高焦虑程度越重。需进行进一步检查。 量表内容：见人卫5版P94

（五）特质应对方式问卷（TCSQ）

结构：由20条反映应对特点的项目组成，包括2个方面：积极应对与消极应对。

消极应对（易迁怒于别人而经常发脾气）； 积极应对（能尽快地将不愉快忘掉）；

评分：从“肯定是”到“肯定不是”采用采用1－5的五级评分。与常模比较，分数高表明某方

面的应对特征明显。

应用：用来反映被试者面对困难挫折时的积极与消极的态度和行为特征。

计分方法：积极应对分：某些题目评分累加即得到积极应对分，分越高，反应积极应对越明

显。一般人平均得分为30.22±8.72。 消极应对分：某些题目评分累加即得到消极应对分，分越高，反应消极应对越明

显。一般人平均得分为23.58±8.41。 量表内容：见人卫5版P96

（四）应激相关（生活事件）量表（LES）

结构：含有48条我国较常见的生活事件，包括3个方面的问题。

家庭生活方面（恋爱，结婚，离婚）； 工作学习方面（待业，就业，晋升提级）； 社交及其它方面（被人误会，好友死亡）。

评分： 5级评分 好事或坏事：好事 坏事 凭主观感受回答

影响程度：0-4

影响持续时间：毫无影响 三个月内 半年内 一年内 一年 评定的时间范围：某一时间范围内，通常为一年。 应用：反映个体承受的精神压力。

计分方法：（1）单向事件刺激量=该事件影响程度×该事件持续时间分×该事件发生次数 （2）正性事件刺激量=全部好事刺激之和

（3）负性事件刺激量=全部坏事刺激之和

（4）生活事件总刺激量=正性事件刺激量+负性事件刺激量

评价：LES总分越高反映个体承受的心理压力越大，95%正常人一年内LES总分不

超过20分，99%不超过32分。负性事件的分值越高对心身健康的影响越大。

量表内容：见人卫5版P95

其他常用的量表

主要是他评量表，常用的他评量表有 （一）汉密顿抑郁量表 （二）汉密顿焦虑量表

（三）简明精神病评定量表 （四）倍克－范拉森躁狂量表

汉密顿抑郁量表

结构：有17项、21项和24项等3种版本，常用24项版本。这些项目包括抑郁所涉及的各

种症状。 评分：HAMD大部分项目采用0～4分的5级评分法：（0）无，（1）轻度，（2）中度，（3）

重度，（4）很重。 HAMD少数项目评分为0～2分3级：（0）无，（1）轻～中度，（2）重度。

应用：临床上评定抑郁状态时应用得最普遍的量表。

计分方法：按Davis JM的划界分：总分超过35分，可能为严重抑郁；超过20分，可能是

轻或中等度的抑郁；如小于8分，病人就没有抑郁症状。而HAMD17项分别为

24分、17分和7分。

量表部分内容：见人卫5版P97

注意事项：适用于具有抑郁症状的成年病人

一般采用交谈和观察的方式进行。

由经过训练的两名评定员对被评者进行HAMD联合检查，并各自独立评分。

评定的时间范围：在治疗前后进行评定，比较症状和病情的变化情况 。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/3wut.html