2018-2019学年九年级化学上学期第一次阶段性检测试题 新人教版

2018—2018学年度（上）九年级第一次阶段性检测化学试卷

一、选择题（每题只有一个正确答案，共20分）

1．在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断地变化着。下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（ ）

A．葡萄酿酒 C．瓷碗破碎

B．石蜡熔化 D．酒精挥发

2.下列实验基本操作中，正确的是（ ） A．点燃酒精灯

B．滴加液体

C．加热液体 D．读取液体体积

3．近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染。下列不属于空气污染物的是（ ）

A．二氧化碳 B．二氧化硫

C．PM2.5 D．二氧化氮

4. 下列变化中，能说明分子在化学变化中可以再分的是

A．分离空气制取氧气 B．蒸馏得到蒸馏水 C．将硫酸铜晶体研磨成粉

D．加热氯酸钾得到氧气

5. 日常生活中的下列物质，是混合物的是（ ）

A. 铁粉 C. 过氧化氢

B. 冰水混合物 D. 娃哈哈纯净水

6．下图是表示气体分子的示意图，图中“● ”和“○ ”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是（ ） A． B． C． D． 7．朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么（ ）

A．该原子是一种氢原子 C．该原子核外有3个电子

B．该原子的相对原子质量是2 D．该原子核带2个单位的正电荷

8．下列实验现象的描述中，正确的是（ ） A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳 B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

9．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积（ ） A．大于6mL

B．小于6mL

C．等于6mL

D．以上都不对

10．某同学用托盘天平称量药品时，将砝码放在左盘，称量物放在右盘，平衡时砝码的质量为30g,游码的质量为2.6g，则该同学称取药品的实际质量为（ ） A．29.4g 二、填空题

11．（5分）有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气．请用这些物质的数字代号填空： （1）空气中含量最多的气体是 ； （2）有刺激性气味的有毒气体是 ； （3）属于混合物的是 ； （4）可制成电光源的气体是 ； （5）支持动植物呼吸的气体是 ． 12．（4分）写出下列变化的文字表达式

（1）铁在氧气中燃烧：

（2）生成物能使澄清的石灰石变浑浊的气体化合反应： （3）生成大量白烟的化合反应：

（4）实验室用加热氯酸钾制取氧气： 13．（9分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

B．27.4g

C． 28g

D．32.6g

（1）写出图中标号仪器的名称：① ；

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用 ，收集装置选用 ，写出该反应的文字表达式 ，二氧化锰是该反应的 。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填字母）；其反应的文字表达式是 。

（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用 装置。

14．(3分) 按要求填空（填写序号）

装置，收集氨气最好用

（1）以上示意图中具有相对稳定结构的原子是 （2）代表阳离子的是______ （3）代表阴离子的是______

15．(3分)将无色液体A和黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C，若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体E，推断并写出上述物质的名称．

A__ __ __B___ ___ E___ ___．

16．(6分) 小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。

【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。 实验序号 ① ② KclO3质量 1.2g 1.2g 其他物质质量 / CuO 0.5g 待测数据

③ 1.2g MnO2 0.5g (1)上述实验应测量的“待测数据\是_________；

(2)若实验②比实验①的“待测数据”更___________(选填“大\或“小\，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；

(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，说明______ _ __ ___；

(4)再将该黑色粉末放入试管中，加入________________，若观察到______，说明黑色粉末的化学性质在反应前后保持不变。

【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。

【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是____________。

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