10--11学年度下学期园务工作计划

华三幼2010—11学年度下学期园务工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为核心，继续围绕幼儿园管理目标、教育任务、培养目标；不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使我园的保教质量再上新台阶。 二、主要工作

1．加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们的职业道德水平，树立我园教师的良好形象

2．加强教师“专业”的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高

3．有计划地开展各项保教工作，促进幼儿体、智、德、美在原有基础上的明显发展。

4．努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量。 5．树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。 三、具体措施

（一）加强师德建设，全面提高教师素质

1、 利用每周一的业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

2、鼓励教师利用业余时间进修专科学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。不断吸收新信息。

3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

4、积极组织幼儿园教师评优课评比活动，幼儿园进行优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。

5、在学习、吸收和实践新《纲要》思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。自觉做好“六认真”工作，每两周写好一篇有质量的教养笔记，并上交检查。

6、加强幼儿园的各项常规工作管理，以适应不断壮大的生源及不断扩大的办园规模。

7、采取园长负责制，分层管理的方式，使幼儿园的各项常规工作落到实处。从纵向看，园长把目标任务落实到各个班主任，再落实到各

班级、各个教职工。从横向看，教学教研工作、安全、卫生保健工作、后勤工作、保管工作、财务工作、信息报道工作、园务公开工作都有教师兼职管理。每个部门，每个教职工责权分明，各司其职，各尽所能，相互协调，使整个学园的各项工作有序地开展。

8、有计划地开展教师的业务指导和培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，在学期中开展一次教师的业务评优活动。

（二）、加强卫生保健工作，配合学校完成创建健康学校的任务，保证幼儿安全。

1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作和一日生活观察，严防传染病的传播。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿全日观察记录。

2、组织教工学习《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园一日工作规程》，强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好一日的工作检查，继续实行一日活动检查表。巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。

二、工作目标与措施

（一）、加强幼儿园的各项常规工作管理，以适应不断壮大的生源及不断扩大的办园规模。

1、根据时令变化，灵活制定作息时间。调整幼儿一日活动作息时间，再由各段根据幼儿的年龄特点及教学内容，灵活地执行学习时间、游戏时间。

2、对教职工进行工作时不时化的质量评价。建立园长笔记，即周工作安排与检查、总结制，一日活动检查制。各种检查性工作记录分析评价表。详细地布置工作，检查各种工作完成情况，及时反馈意见，定期对质量任务完成情况进行评价。促使每项工作都能及时、高质量地完成。

3、加强幼儿的常规管理。把好幼儿入园晨检关，填写好幼儿入园登记表。

4、继续做好毕业班的常规工作、幼小衔接工作，组织幼儿参观小学、模拟小学上课、进行向往小学生的主题活动。

（ 二）、加强教师的专业培养，以适应当前的幼教课改工作及目前我园幼儿教育发展的需要。

1、首选要抓好师德师风。组织教师熟背幼儿教师职业首选规范，始终树立一种观念：一切为了孩子的发展。始终明确一种信念：我是一名合格甚至是优秀的幼儿教师。

2、其次要加强素质学习。我们利用每周的例会，组织教师学习有关的法律法规，学习时事政治，督促教师多读书看报，多了解国家大事，不断地提高自身的政治修养和文化修养。

3、加强教师的业务学习。每周一学一议，即学一篇好文章、议一个教学案例。每两周写一篇教学反思。

4、加强班级常规管理，教师的本职工作，进行长期到位的检查和指导。即有利于幼儿教育事业的发展，又有利于本园教师的专业成长 5、加强幼儿游戏活动。

（三）、加强幼儿园的安全、卫生保健工作，以适应幼儿在园一日的学习需要，活动需要和生活需要。

1、人人明确自己的安全责任和安全操作规则，严格遵守安全制度。 2、加强班级的安全管理及幼儿的安全管理。早谈、集中教育、游戏等让幼儿逐步懂得初步的安全自我防范知识，树立师生的安全意识。

3、把好食品来源入园关。根据幼儿营养摄入制定每周的食谱，炊事人员负责食品的制作。坚决制止过期变质食品。食品的加工操作过程严格按规定进行，保证幼儿餐餐有营养。

（四）、加强家长工作，以适应《纲要》中，关于家长工作的目标和要求，使幼儿教育取得家园一致，使幼儿能够真正得到发展。 1、定期的开家长会，开展家访、家园集体活动。

2、充实家园联系栏的内容，更灵活地采用不同的方式增加教师与家长以及幼儿与家长的沟通与交流。

3、利用节日幼儿汇报演出、亲子游、远足活动等有利的机动机会，让家园互动走到实处。

4、鼓励和指导家长参加科学育儿知识的学习，指导家长科学育儿的方法。 三、工作安排

二月份：

1、召开新学期全体教职工会议。 2、制定园务工作计划。

3、开学前准备（清洁园舍卫生；布置园舍环境以及各班活动区角和家长园地；领取幼儿生活用品） 4、做好新学期收费工作。 5、组织教师业务学习。

6、稳定幼儿情绪工作及幼儿常规培养。 7、各班针对实际情况制定学期工作计划。 8、评选教研组长。

9、加强食堂管理、食品卫生安全工作。

10、健全幼儿园晨检、午检制度，有效预防春季传染病的传播。 三月份：

1、“3.5”学雷锋日主题教育活动，引导幼儿争做“文明小卫士”。 2、“3.8”妇女节（夸夸我的好妈妈、好奶奶）主题教育活动。 3、环保专题活动：3月12日植树节活动。 4、各班全面进行家访活动。 5、加强幼儿晨间活动（早操训练）。 6、组织各班教师开展教学观摩交流活动。 7、组织幼儿开展“走进春天”到户外进行踏春。

8、加强晨检、午检预防春季传染病预防，做好手足口病的预防。 9、教师月工作考核评估。

四月份

1、检查各种常规工作，重点进行户外活动的考核。 2、教师公开教学活动 3、幼儿春游。

4、幼儿视力、身高、体重检测。 5、幼儿户外活动的考核。 6、教师月工作考核评估。 五月份

1、庆祝“五一”节活动。 2、做好幼儿防暑降温工作。 3、开展“母亲节”感恩亲子活动。 4 、夏季食品卫生的预防。

5、教师主题活动设计。每班一个教学主题活动。 6、教师月工作考核评估。 六月份

1、幼小衔接。参观小学，模拟小学上课。 2、照毕业照，做好毕业班准备工作。 3、大、中班幼儿智力竞赛活动。

4、召开全体大班家长座谈会。（邀请小学校长及资深教师） 5、期末家访或家长会。

6、庆“六一”第一届“小巧手”美展。 7、本学期工作总结和主题活动科研总结。

8、教师月工作考核评估。

华三小幼儿园 2011年2月12日

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