西师大版六年级语文下册单元测试题含答案 全册

小学六年级语文第一单元测试题

班级 姓名 分数

（亲爱的同学，新学期里你有长进吗？这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获。你可要认真审题，看清要求，仔细答题了。加油！） 一、积累与运用（56分）

1.看拼音，把汉字规范匀称地写在田字格里。（14分）

yū chuō sāo pú fǔ shǔ kuí （ ）泥 （ ）穿 （ ） 动 ( )( ) ( )( ) liǎn ɡuō kàn shǔ kuí mǐnɡ dǐnɡ 收（ ） ( )噪 俯（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 2.给加点的字选择正确的读音，用“—”标出。（6分） 粗犷（kuànɡ ɡuǎnɡ） 媲美(pì bì) 挑衅(tiāo tiǎo) 琴弦（xuán xián） 挟带（jiā xié） 瘦削（xiāo xuē） 3.给下列汉字加上一部分组成新字并组词。（6分） （ ） （ ） 且 （ ） 每 （ ） （ ） （ ） 4. 查字典，按要求填空。（10分）

“寡”字如果不知道它的读音，可用 查字法，先查 ，再查

；如果不知道它的写法，可用 查字法，先查 ，再查 。请写两个含有这个字的成语 、 ，用其中的一个成语造句：

5.在括号里填上表示“看”但不能含有“看”字的词语（不得重复填写）。（6分）

上个星期，我们学校组织了一次爬山活动。站在山顶，同学们有的（ ）蓝天，有

的（ ）山下，有的（ ）远方，有的（ ）四周，有的（ ）着身边的一朵小花……我们（ ）着那充满生机的春景，满心喜悦。 6.在原句上修改下列病句。（6分）

①清晨 ，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。 ②多读多写是能否提高语文水平的关键。 ③老师虚心接受并听取了同学们的意见。

7.本学期我们积累了很多名言诗句，请根据具体的语言环境填空。（8分）

①麦子打完了，该松口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“ ， 。”他们的肩上挑着夏秋两季。

②诗句“ ， 。”为我们描绘了夏日农村的宁静，昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。

③自古以来，人世间就没有十全十美的事，正如苏轼所说：“ ， ， 。”

④在生活、学习中，当你遇到挫折、困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。 二、阅读理解（44分）

1、根据课文内容填空。（11分）

①《密西西比河风光》一文，作者先用“

”一句对全文进行概述，然后采用 的方式，分别写出了西岸 的特

点和东岸 的特点，课文最后用“这荒野的世界充满一种 ”表达作者对密西西比河风光的赞叹之情。

② ， 布谷声中夏令新。更无柳絮因风起， 。 ③沉舟侧畔千帆过， 。夕阳无限好， 。 ④拳不离手， 。黑发不知勤学早， 。 2、先把诗句补充完整，再按要求作答。（7分）

六月二十七日望湖楼醉书 （宋）苏轼

， 。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

①把诗句补充。（2分）

②所填诗句描绘了一幅怎样的画面？（2分）

③这首诗第一句写 ，第二句写 ，后两句写 ，抒发了诗人 的感情。（3分） 3、阅读语段，按要求做题。（9分）

夏天的气氛是热烈的。它好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草渐渐长成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵墨绿色的长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄色的大地，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。

①本段是围绕 这句话来写的。（1分）

②为了凸显夏天的特点，作者采用了 的手法。作者用“

， ， ”来表现春天的灵秀之气；而夏天的磅礴之势则表现在密密的厚发、墨绿色的长墙、 、 、 、 这些典型的景物上。（6分）

③读着画曲线的句子，你会情不自禁地想起庾信的“

”这句诗，而范成大的“ ”这句诗则写出了春末夏初麦田丰收在望的景象。（2分）

4、阅读下文，按要求做题。（17分）

改变一生的闪念

①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个粗

暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。

③她回头望着正在看电视的唯一女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。

⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。

⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，

解脱了我，但这么多年来，我一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。

⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 ①请用简洁的语言概括故事主要内容。（3分）

②第⑤自然段中“她所料的那样”在文中指的是什么？（3分）

③文中第⑤自然段和第⑧自然段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4分）

第一次：

第二次: ④当老师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想一想，女孩会说什么呢？（3分）

⑤从文中我们读懂了这是一位怎样的老师？请你从文中找出两处相关描写抄下来。（4分）

参考答案：一、1、（ 淤）泥 （戳）穿 （骚）动 （匍匐） （蜀葵）收（敛）（聒）噪 俯（瞰）

（蜀葵） （酩酊） 2、粗犷（ɡuǎnɡ） 媲美(pì) 挑衅(tiǎo)琴弦（xián） 挟带（xié） 瘦削（xuē）3、略 4、部首 宀 十一画 音序 G ɡuǎ 寡不敌众 敌众我寡 （寡言少语 沉默寡言等）5、 仰望 、俯瞰、眺望、打量 、凝视、欣赏

6、①清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光。

②多读多写是提高语文水平的关键。③老师虚心听取并接受了同学们的意见。 7、①田家少闲月，五月人倍忙。 ②日长篱落无人过、唯有蜻蜓蛱蝶飞 ③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全

④略 二、①密西西比河两岸风光旖旎。 对比 静谧 热闹 亲切而粗犷的和谐 以下略

2、、①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（2分。每个错别字扣0.5分，扣完该小题得分为止。）②天上乌云翻滚，就像浓浓的墨汁在天边翻转，远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨。如注的骤雨已经来到，大雨裹挟着白色的雨点砸在船上，水花四溅，仿佛千万颗珍珠，从天上倾倒而下。（意思对即可。2分。）③黑云翻滚 暴雨骤降 雨过天晴 热爱大自

3、、①夏天的气氛是热烈的。（1分。）②对比 山坡上的芊芊细草 林带上的淡淡绿烟 轻飞曼舞的蜂蝶 烦人的蝉儿 火红的太阳 金黄色的大地 浮动着的热风③麦随风里熟 麦花雪白菜花稀 4、①一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。②那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。 或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。

③第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或：为了安慰小女孩） 第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。

④您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？

⑤（1）她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。

（2）她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。 或：她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。 “有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”

她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。

她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。

［一］积累部分（33分）

一、先写出对应的大写字母，再按字母表顺序重新排列。（4分） s d f g h x k m 大 写 字 母 ： 重新排列（大写）： 二、看拼音写词语。（6分）

pì jìng kǒng bù sòng zàng hóng máo jūn fá jīng bīng jiǎn zhèng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按要求写词语。（6分）

1、写近义词：含意（ ） 严峻（ ） 憧憬（ ） 2、写反义词：含糊（ ） 粗暴（ ） 兴旺（ ） 四、按一定顺序重新排列词语。（4分） 1、晌午 黎明 午夜 黄昏

2、国庆节 劳动节 教师节 妇女节 儿童节 五、修改病句。（4分）

1、那年春天，父亲每天夜里回来得十分很晚。 2、我国人口是世界上最多的国家。 六、填空。（9分）

1、赤橙黄绿青蓝紫，____________________？雨后复斜阳，_______________。

2、风雨送春归， 。已是悬崖百丈冰， 。俏也不争春， 。待到 ，她在丛中笑。

这是 写的《 》。这首词赞扬了梅花 的品格。 ［二］阅读部分（37分）

人总是要死，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1、这段话的中心句是： （2分） 2、解释句子中带点的词：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（4分） 固： 或：

3、怎样的死是重于泰山的，怎样的死是轻于鸿毛的？举出具体例子来说明。（4分） （二）吃西瓜

1、将文中括号里不恰当的词划去。（3分） 2、将文中第五自然段的错别字在下面改出来。（2分）

— — — —

3、用横线画出文中的比喻句。（1分）

4、照样子写词语。（2分）

香喷喷（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 谆谆教导（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、写几个成语夸夸妈妈：（2分）＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（3分）

7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（4分） （1）＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿ 这三件事是有内在联系的，因为他们是按 ＿＿＿＿＿＿顺序写的。

8、文章最后一段的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分） 9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（3分）

六年级语文下册第三单元测试

一、积累与运用（62分） 1.看拼音写词语。(12分)

hè xū fēng tuó xī luǎn ( )黎 发 （ ） （ ）鸟 分 （ ） 虫（ ） bèi bì míng zhóu cāng sù 疲（ ） 饿（ ） （ ）刻 地（ ）（ ）海一（ ） 2.划去下列句子中加点字的错误读音。（6分） （1）我们都会为眼前的景象怦（pēng pīng）然心动. （2）我远远地看（kàn kān）见看(kàn kān)门人在门口站着。

（3）地球不是静止不动的，它不仅在绕着地轴(zhú zhóu)自转（zhuǎn zhuàn）, 还在绕着太阳公转。 （4）这块地的中央是凸（āo tū）着的。 3.把下列词语补充完整。（10分）

﹙ ﹚前﹙ ﹚后 鬼﹙ ﹚狼﹙ ﹚ ﹙ ﹚﹙ ﹚发光 乐此﹙ ﹚﹙ ﹚ ﹙ ﹚﹙ ﹚尽致 娉娉﹙ ﹚﹙ ﹚ ﹙ ﹚不自﹙ ﹚ 天方﹙ ﹚﹙ ﹚ 迫不﹙ ﹚﹙ ﹚ 举世﹙ ﹚﹙ ﹚

4.选择恰当关联词语填在括号里，再任选一组词语造句。（5分） 既……又…… 即使……也…… 因为……所以…… 所以……是因为…… 如果……就……

（1）我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。

（2）( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。 （3）我的新居( )宽敞( )明亮。

（4）( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了。 造句：______________________________________________________________ 5.按要求改写句子。（4分）

（1）我和院里的几个伙伴在院坝里看那一闪一闪的星星。（缩句）

（2）、我喜欢写日记，每天晚上都要把心里话写在日记本上。 （改为拟人句）

（3）、“我们不能无谓地死亡。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。（改改为提示语在中间） （4）、没有改革开放的好政策，就没有我们今天的好生活。（改反问句）

6.连线。（7分） 铁公鸡 一毛不拔

三天打鱼，两天晒网 只是近黄昏 夕阳无限好 一暴十寒 列夫·托尔斯泰 《老人与海》 老舍 《城南旧事》 海明威 《战争与和平》 林海音 《茶馆》 7.按要求写句子。（7分）

（1）学习了《美丽的地球》这篇课文后，你一定有很多关于保护地球的感想，请你设计一则不超过40个字的广告词或宣传标语。（3 分）

（2）要想掌握科学知识必须要努力学习，你能不能写出两句关于读书的名言警句？（2分）

（3）默写两句描写春天美景的诗句，表达你对大自然的热爱之情。

8.下面一段话中，有三个错别字，两个病句，请把他们改正过来。(5分)

爱思考的珍珍，经长一个人服在桌子上写写画画。一天，珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪状的图案画满了。窝了满肚子火的爸爸询问珍珍，经珍珍一解释，他才晃然大悟，原来孩子在构造小发明。 9.查字典。（6分）

“负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。 二、口语交际（6分）

谈谈我的学习方法与学习习惯

师：同学们，要想学好语文，学习方法很重要。相信你在学习语文的过程中，一定积累了许多好的学习方法，选一种向大家介绍一下吧！可要说清楚、说具体啊！

生:____________________________________________________________________________

师：良好的学习习惯，也是学好语文的重要条件。在学习过程中，你都养成了那些学习语文的好习惯？选一种向大家介绍一下。

生:____________________________________________________________________________ 师：这种学习习惯给你的学习带来了什么好处？能告诉大家吗？

生:____________________________________________________________________________ 师：祝贺你！有了好的学习方法和学习习惯，你的语文学习一定会更出色！ 三、阅读与理解（32分）

1.阅读课文片段并答题。（17分）

成百上千只雄企鹅挤在狭长的冰岛上，在漫长的黑夜和同样漫长的严寒中，站立在冰面上，整整64个不能进食的白昼，整整64个不能安眠的黑夜，整整64个日月轮回，换来小企鹅破壳而出的那一刻。而（ ）的企鹅爸爸们，在整整64个光阴的折腾后，几乎成了一尊尊没有知觉的（ ）。

南极，一个（ ）,（ ）的世界。天空蓝得有几许神秘。企鹅一对对钻出海水，登上岩石。它们那永远都在凝望和企盼的姿态，有一种与生俱来的（ ）和（ ）。圆圆的瞳孔里透出一派天真的安详。阳光给它们洁白的大氅敷上夺目的金黄，一如皇帝的龙袍。它们头顶上那一抹浅蓝

和肚腹上那些个粉嫩，使那寒冷的画面有了些许鲜亮和暖意。 1、 在括号里填上相应的词语。（6分）

2、第一段话中反复出现了数字“64”，从表面上可以看出：

_________________________________________________________，实际上强调了企鹅爸爸 __________________________________ _____。（2分） 3、第二段中的企鹅个你留下了什么印象？用自己的话说一说。（3分）

__________________________________________________________ __________________________________________________________ _ 4、你能写写自己喜爱的小动物的样子吗？请试着写一写。（3分）

______________________________________________________________________________ __________________ _____________________

5、读了这两段话，结合你对整篇课文的理解，请说说你的感悟和收获。（3分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2课外阅读（15分）

《敬重卑微》

①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ．

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ．

⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微．者的威严和挑战。

（1）将短文括号中不恰当的词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（4分） （2）联系上下文,写出文中加横线词语的近义词（3分） 尤其（ ） 开拓（ ） 决断（ ） （3）阅读体会

①写出加框词语在句子中的作用。

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。 ．．．．．．．．“想不到”、“竟”： （1分） 两个“如此” （1分） ②蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：

、 （2分）

③第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。（1分） （4）回答问题。（3分）

（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）（1分）

（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？（2分）

六年级语文第四单元检测题

一、积累与运用（60分） 1、看拼音写词语。 （12分）

lǎo jiǎn chūo chuān chān fú duō suō gāo sǒng rù yún （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） liàng qiàng tián gěng wēi yí zhì xī biàn huàn mò cè

（ ） （ ） （ ） ( ) ( ) 2、读句子，用“/”划去加点字的不正确读音。（4分）

山风呜咽(yàn yè）着，卷(juǎn juàn)着雪花迎面扑来，单薄(báo bó)的军衣抵挡不住风雪的侵袭(xī xí)。战士们头昏脑涨(zhǎnɡ zhànɡ)，呼吸困难。尽(jǐn jìn)管这样，大家还是拼尽(jǐn jìn)全身力气，互相搀扶着，艰难(nán nàn)地一步一步地前进。

3、将下列词语补充完整，再任选几个写一段话（至少用上三个）（7分）

一（ ）莫展， 银（ ）素（ ），冰（ ）玉（ ），无与（ ）比 笑容可（ ） 后来（ ）上 心（ ）（ ）服 惊 世（ ）俗 与 生（ ）来

6.6分）

因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 不是……而是…… 无论……都……

她。

5、根据要求写句子，千万要读懂原句哟！（10分）

①例:一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。 （提示：用上一连串叠词，只少三个）（2分）

②例:浆板，劈动了死寂的东海；号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去!（提示：注意语句的整齐美、节奏美）（2分）

③不改变原意，把句子换个说法。（2分）

）清

）同学们都非常尊敬

原句：这个故事使我感动得流泪。

⑴改成双重否定句： ⑵改成反问句： ④修改病句：（1分）

经过总结，我提高了学习效率和学习方法。

⑤烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”（1分） 改为转述句： ⑥读句子，发挥想象，再接着往下写吧。（2分）

真爱无痕，至爱无声。爱是柔和的灯光，照亮我们的心田；爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨；爱是 ， ；爱是 ， 。 6、请联系语境，填上恰当的诗、词、句。（16分）

①人们常用杜甫的“ ， 。”来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

②《长征》一诗中用了夸张的两句诗是“ ， 。”表现了红军 的精神。

③《黄河大合唱》这篇课文，既写了 ，又写了

。表现了《黄河大合唱》这首乐曲的 和抗日军民的 ，热情歌颂了 。

④海上升明月， 。前句写_______：辽阔无边的大海上升起一轮明月；后句即景_________：诗人想起了远在天涯海角的友人，此时此刻他也和我望着同一轮明月。诗句抒写了___________之情，情真意切，感人至深。

⑤“天意怜幽草，_____________________。”选自_______《晚晴》。诗句写了恬静的黄昏，具有闲适淡远的优美意境，成为传诵的名句。

⑥“人有悲欢离合， ， 。”这个富有人生哲理的句子出自词人（ ）的《水调歌头》。

⑦《四时田园杂兴》是____朝________的作品，全诗表达了诗人___________的思想感情。最能体现这一感情的诗句是_______________。

⑧唐代诗人李商隐的诗句“_________________，__________________”表示出对美好而又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理,堪称千古绝唱。

⑨唐代诗人刘禹锡的诗句“________________，_______________”说明了新生事物是挡不住的，与之有异曲同工之妙的是___________，___________________”。

7、查字典，按要求填空。（5分） 要查 的字 虚 大写 字母 再查 几画 不虚此行 应选 义项 部首 成 语 乘虚而入 字典中的解释 ①空虚；②虚心；③徒然；白白地；④虚假。

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