高中语文教研组总结

2013-2014学年第一学期工作总结

本学期语文教研组在教学处、教科处的指导下，积极创新课堂教学模式，切实开展主题研讨活动，加大课堂改革力度，紧抓语文学科素养提升教育，在全组老师的共同努力下，较好完成了本学期教研教学任务。现将本学期的工作总结如下： 一、加强教学理论学习，提高教学教研能力。

为了加强自身修养，提高素质，利用教研会时间，我们认真组织了七次集中学习，学习了《普通高中语文课程标准》、《2014年高考语文考试说明》、《中学语文教学参考》等教学理论，9月17日，在图书馆进行“如何提高文言文课堂教学效果”集中理论学习一次。通过学习，了解语文新课改信息，开拓了自己的教学视野，提升了教学思想认识。 “善学才能善研，善研才能善教”，已成为全组教师的共识，我们在平时的教学中注重运用教学理论指导教学实践，并认真撰写教学反思；教研会上各抒己见，共同提高。 二、紧抓课堂教学，提高课堂教学效益。

课堂教学是主渠道、主阵地，是教学研究工作中的重中之重。扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养提高学生综合素质的学习实践基地。

1、认真开好互研会，夯实集体备课责任，加大集体备课力度。本学期，高一高二高三共召开集体备课会54次，每次均有明确主题，有中心发言人，每人精心准备课时教案、学案、课件，为提高本组本学科课堂教学效率奠定了坚实基础。

2、认真组织高二“同课异构”教学活动，通过听评课活动提高了本组教师的执教水平。9月4日、5日，王磊老师、薛睿琪共同执教《边城》，紧扣文本，巧妙构思，不同教学方法收到不同教学效果。 3、结合教研组课题“如何提高文言文课堂教学效率”，认真组织教研主题研讨活动，提高本组教师课例研讨水平。本学期，教研组确定了学期教研课题“如何提高文言文课堂教学效率”，各位教师积极参与，学习笔记、体会，论文、教学设计，形式多样。9月12日，语文组教师在校多功能厅观看崔媛老师《归去来兮辞》课例，并进行课例研讨，对文言文课堂教学有了新的认识，进一步推广了课题效果。 4、积极参与大课堂专题讲座，突出学科知识融合。12月25日，樊洁老师给高一小班学生做了《苹果的故事》专题讲座。通过“大课堂”活动，学生学到了灵活多样的语文知识，学会了思考总结语文学习方法，提升了知识总结融合能力，也感受到了语文学科知识的魅力。 5、进行学期分析，促进年级语文成绩整体提升。教研组在11月5日、进行了中期学情分析，各互研组从试题结构、学生答题情况、存在问题、改进措施等方面对考试进行有效分析，总结得失、交流看法、总结提高，有效巩固教学成果，促进了语文成绩的有效提升。 6、开展高质量教研主题研讨活动，以研带教，稳步促进我校语文教学质量提升。10月15日，梁霞老师主讲《如何促进教育教学实效》、12月3日，崔媛老师主讲《如何提高学生课堂阅读能力》、11月19日，分年级制定修改《富县高级中学语文学科三年教学实施方案》、12月17日批阅试卷，研讨《如何减少考试作文批阅误差》，这些活

动准备充分，形式多样，针对性强，教研探讨气氛浓郁，效果良好。 7、参加学校课例研讨周活动，观看课例，积极分析，寻找差距，努力提升。10月19日，语文组教师参加上海圆创教育公司与湖北枝江一中联合举办的“语文课例研讨活动”。雷振全、杨继红两位教师分别执教《古诗鉴赏与解答》，理念新，引领效果强。活动之后，每位老师及时写了案例分析，汇编成册，形成《语文组课例分析汇编材料》，为以后古诗鉴赏复习提供了借鉴作用。

8、加强高三复习备考工作，科学规划一轮复习内容，合理安排进度积极参加联考，以考促学，提高我校语文复习备考水平。12月16、18日听取梁霞、樊洁老师研磨课各两节，通过听评课，肯定教师复习备考优点，客观指出教学中存在的问题，以进一步提高复习备考效率。高三备课组精心备考，积极推进“周考”制度，教师通过网上阅卷、分层总结、试卷分析，引导学生规范答题，“每分必争”，为提高2014年高考语文成绩打下坚实基础。

三、积极参加各种竞赛活动，提高学生用好语文能力

本学期，语文组积极组织高一高二学生参加全国语文能力竞赛，共有425名学生参赛，52名学生进入复赛；组织学生参加富县“歼十出击”、“跑出一片天”影视征文大赛；参加富县关工委“中国梦，我的梦”作文大赛，征集优秀作品67篇。

这些竞赛活动，培养了学生热爱生活、从善向美的价值观，树立了自我成才的信心，向外界更好宣传了富县高级中学形象。 四、举办“中国梦”演讲比赛 搭建学生展示平台

为了激发学生学习语文兴趣，进一步提高学生语文素养，强化学生的中国梦责任意识。9月29日下午，语文组在学校操场开展“中国梦，我的梦”演讲比赛活动。在上学期初赛的基础上，共有17名选手参加决赛。其中高二（12）班李晓娟获得一等奖；高二（9）班成小峰、高二（8）班高欣获得二等奖；高二（7）班吴燕、高一(14）班周瑞获得三等奖。这次活动，丰富了学生语文学习实践，提高了学生演讲水平，通过训练准备，让学生对“中国梦”有了更深刻认识，极大地提高了学生语文学习兴趣。

五、办好文学社，抓好校刊《鄜州月》出版。

办好文学社是语文组义不容辞的责任，本学期我们继续规范素言文学社管理，指导学生选出王华、高思培等优秀学生担任文学社社长，组成新一届文学社委员会，强化目标、明确责任，实现了文学社平稳过渡。本学期共召开文学社成员会议两次，指导学生写作，有力提升了《鄜州月》稿件质量。本学期出版《鄜州月》杂志13、14期，共刊稿61篇，进一步提高了学生的动手能力让学生在优秀习作的引导下，更好提高写作能力。

语文组虽然取得了一点的成绩，但离课改的要求和自身的奋斗目标还有较大差距，我们组将在下一学期工作中，继续发扬“求真、务实”的精神，乘风破浪、勇于开拓，勇往直前，以取得更大成绩。

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