北京版-英语-六年级上册-UNIT SEVEN WHAT ARE THE TWELVE ANIMALS Lesson 23 同步练习
更新时间:2023-05-04 11:54:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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UNIT SEVEN WHAT ARE THE TWELVE ANIMALS
Lesson 23
一、找出每组单词中画线部分发音不相同的一项, 将其序号填入题前括号里。 ( ) 1. A. pleasure B. place C. primary ( ) 2. A. professors B. practice C. player ( ) 3. A. playing B. pretty C. plane 二、完成表格。
1.
2.
3.
4.
1996, ________
5.
________,
2009
6.
1998, 2010
7.
________, 2011
8.
9.
10.
11.
12.
三、连词成句。
1. as work I hard an ox .
_______________________________________________________________________________
2. as brave a as He's tiger .
___________________________________________________________________________
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____
四、联系上下文, 选择合适的句子补全对话, 将其序号填在相应的横线上。
A. I started collecting stamps when I was five years old.
B. Sure. Let me show you my stamps.
C. What's your hobby?
D. How about you?
E. I like collecting stamps, too.
Amy: Hi, Tom. 1. ________________
Tom: I like collecting stamps. 2. ________________
Amy: 3. ________________
Tom: When did you start collecting them?
Amy: 4. ________________ I have a whole set of the twelve birth-year animal stamps.
Tom: Really? Can I have a look?
Amy: 5. ________________
答案
一、1. C 2. C 3. B
二、1. 2008 2. 1997 3. Tiger 4. 1999 5. 2012 6. 2001 7. Horse 8. 2015 9. Monkey 10. 2005 11. 2018 12. Pig
三、1. I work as hard as an ox.
2. He's as brave as a tiger.
四、1. C 2. D 3. E 4. A 5. B
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