2016年全国中考语文试题分类汇编24《作文》

2016年全国中考语文试题分类汇编24《作文》

中考作文题及满分作文

【安徽省】三、写作（55分）

18．请以“你是我最_________的人”为题写一篇文章。

【提示和要求】

⑴请你从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

⑶文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

⑷抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

⑸考虑到内容的充实，文章不少于600字。

【文题解析】

2016年的安徽中考作文题型，与2015年相比虽然依然采用的是半命题作文形式，但有细微的变化：要求⑸去年是“不要少于500字”，而今年则是“不少于600字”。这说明安徽的中考作文题没有在形式上为难考生，主要关注考生写作内容与技法。虽然是半命题作文，但考生选择的空间却被限臸了，必须从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个词语填充进去，然后根据完整的题目来写作。这就等于说是一道全命题作文，只不过一下给出了四个作文题目，考生可根据自己擅长的方面来进行写作。但这个题目还是非常容易人手的。不管是贴心、感激，还是牵挂、欣赏，都是非常贴近生活的。从这一点来说，今年的作文题与2015年的作文题是相同的，主要考查考生观察生活、感悟生活的能力与习惯，因此，考生首先要注意的一点就是，作文流露的必须是真情实感。

要想写好这个文题，可从以下几个方面人手：

1．审清题意。题目中的关键词是“人”，而从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中所选的任意一个词语则是修饰语。考生容易忽略的是对所选词语的限定，一是说明文章要写的人物对象不能只是一般的人，而是在自己的成长过程中有所贴心、感激、牵挂、欣赏的人；二是不要泛泛而谈，要把人物写详细、具体。同时也要注意题目巾的“你”，指的是单数，而不是复数。有不少考生，审题时不仔细，把它写成父母、同学们或者朋友们。

2．确定方向。写半命题作文，首先要按要求把题目补充完整。写好这个文题，需要选择合适的写作方向。考生可以从提示语所给的“贴心、感激、牵挂、欣赏”四个词语中任意选择一个词语填充进去，然后根据完整的题目来写作。

3．确定文体。什么文体才叫恰当的文体呢？具体来说，只有自己最擅长的文体才是最恰当的文体。虽然说“提示与要求⑵”中说“可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作”，但是对于这道题而言，很显然适合写一般记叙文与散文。长于叙事的考生，不妨首选记叙文，要力求写出真情实感，要有细节描写，场景刻画。视野开阔的考生，不妨首选散文，要写出浓厚的文化意蕴，语言要精美，要有深厚的文化积淀。同时切忌不要写得“四不像”。

4．深入挖掘，写有意义的事情。生活是广阔的，也是包罗万象的。考场作文，不但要注意修辞手法、表现手法、语言和结构，更要注意文章的内涵，有时候写什么样的内容往往比炫耀自己的写作技巧还重要。写作策略可以通过训练获得，而对生活的获得是一个长期积累

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的过程，不是一蹴而就的。引导考生关注自我成长、关注社会生活是这次写作的导向，让所有考生有话可说，写出自身的体验。

1．我最贴心的人

可以叙述自己和闺密、发小、假期经常在一起的伙伴相处时发生的几件小享，充分地进行场景或细节等描写，来表现“我们”之间的亲密关系，从而表达他（她）是我最贴心的人。

2．我最感激的人

可以写自己生活中遇到困难时，给予自己及时帮助的人。也可以写遇到挫折时，给予自己启迪或引导从而使自己战胜挫折、走出人生低谷的良师益友，进而表达对这样的人的感激之情。

3．我最牵挂的人

可以写以前长辈对自己的关心照顾，而如今自己长大了，因种种原因不在长辈身边，再加上随着岁月的流逝，长辈渐渐衰老，身体越来越不如从前，从而抒发对他（她）的牵挂之情。

4．我最欣赏的人

这个最欣赏的人可以是当今社会的，也可以是古代历史上的；可以是中国的，也可以是国外的；可以是身边的亲人，也可以是自己的长辈；可以是自己的同学，也可以是自己的闺密。

2016年安徽省中考优秀作文1：你是我最感激的人

★安徽一考生

生命的旅途上，我们一路高歌。萌动的心儿装满了你，你是我心中的一首歌。

——题记午后，阳光懒散地照在每一个角落，将每个事物都染成浅黄，风一点点地爬上了心头，偶尔有几片叶子沙沙作响。我舒适地倚在窗旁，向远处眺望，窗外是一片淡黄的花海，有些花开得正艳，有些花却打着羞涩的朵儿，风轻轻地拂过，花海起伏着。

沙沙声更响了，风终于走近了，打开了我的思绪。记忆里，我们是在花园里相遇的。那天，心情低落的我出来散心，途中路过一座花园。迈着沉重的步伐来到一朵将要凋落的花前，看着这将要终结的生命，我心潮起伏。脑海里有股莫名的冲动，我扬起手臂准备打落这残缺的花朵。“住手！”我被一声呵斥吓到了。哦，原来是一位小女孩，不过她有些与众不同：一头乌黑靓丽的头发，柳梢似的眉毛，宝石般闪闪发亮的眼睛，樱桃似的小嘴，身穿一身白色连衣裙——忽然我被吓了一跳，她……她的双腿呢？她安静地坐在轮椅上。

后来在和她的交谈中，我才了解到，她在一场车祸中为救一个小女孩而失去了双腿。我不敢想象没有双腿的日子该怎么过，再看看她嘴角好看的弧度，我不禁对她产生了敬佩之情。女孩说道：“不要折这枝花，虽然它已不完美，利用价值已不高，但它至少还有活下去的权利。它至少可以用自己将要终结的生命活出价值，展现风采。”听了她的话，我红了脸，低下头。她笑道，“呵呵，你看看我，我虽然失去了双腿，身体上有极大的缺陷，但我至少可以活出自我，展现最起码的价值。不是吗？”听罢，我对她的敬意加深了。

一缕微风拂过，那朵花儿在阳光下摇曳，显得那么光彩耀人。它仿佛在证明有缺陷的事物照样可以活出自我，展现与众不同的风采。阳光下，花是那么美，女孩的笑容是那么美……

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女孩呀，你用嘴角那好看的弧度教会了我，即使身处逆境，即使某方面有缺陷，也不要

向命运低头，更不要自甘堕落。要以乐观向上的态度去面对，无论你是否健全，无论你是否

完美，只要你在自己人生的舞台上展现自我风采，活出自我价值，用笑容释放青春，那么就

一定会有人在台下为你喝彩。你一定可以萩得鲜花和掌声。

青春路上，我们一路高歌。歌声飞扬，唯有你，是我最感激的人！

【点评】

这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，有以下几点特色：

1．文笔优美，内容充实。文章中的景色描写如梦幻般美丽，故事内容完整、充实、富有吸引力。

2．恰当地运用题记。好的题记能激发我们的阅读兴趣，引导我们思考，起到先声夺人的效果。本文的题记如篇首的一颗明珠，璀璨夺目，语言精美，富有文采，它如本文的“纲”，全文围绕题记展开，其作用在于总领全文。

3．成功的细节描写。文章的细节描写体现在景物环境，人物外貌、动作、语言、神态、衣着等方面。例如，开头的景物描写，为本文渲染一种特定的氛围，为下文人物的出场铺垫；文中对女孩的外貌描写可以更好地呈现女孩的形象、心境，表现女孩的心理，展示女孩的性格，等等。文中的这些细节描写可增强文章的真实性、生动性，使人物更丰满，景物更动人，令人印象深刻。

满分亮点：巧用题记环境烘托

2016年安徽省中考优秀作文2：你是我最感激的人

★安徽一考生

天空是辽阔的，是蔚蓝的。天空萰有着宽广的胸怀，任鸟儿无拘无束地飞翔。天空是无

际的，白色的云在它的世界里飘荡，充满它的世界。对于我来说，母爱便是那云。我的天空里，充满了母爱，只不过多数的云是白色的，而母亲对我的爱却是彩色的。

火辣辣的红

星期天，我好不容易把作业写完休息一会儿，刚打开久违的电视机，正津津有味地欣赏

着喜爱的节目，谁知妈妈进来了说：“你的作业写完了吗？初三的学习这么忙，你倒还有心情在这里看电视啊，快回楼上写作业去。”我听了妈妈的话后便撒娇地说：“妈妈，我的好妈妈，我的作业写完了，我都一个星期没有看电视了，今天是星期天，您就让我看一会儿吧！”“不行！”妈妈说着的同时，在我的背上打了一巴掌，并把我往楼上拽。我的背上却留下一个红红的手

掌印，火辣辣的痛。

暖暖的橙

每天放学回家，刚进家门就闻见一股扑鼻的香，那是妈妈为我准备的佳肴。每次我还没

有回到家，妈妈就已经提前准备好了饭菜，为了不让我饿着，让我一到家就能品尝到可口的

佳肴。妈妈不怕辛苦，每天费尽心思、变着花样给我做可口的饭菜，妈妈做的莱不仅闻着香，；而且色味俱佳。无论春夏还是秋冬，不：管刮风还是下雨，我每次到家，总能吃上可口的佳肴。即使妈妈有时病了，桌上也照样放着妈妈精心为我准备的饭菜。我吃到嘴里的不仅是饭菜，还是妈妈的那份爱。

黑夜般的“黑”

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我的胆子很小，特别怕黑，所以我晚上不敢独自出门，就连晚上站在家门口也总感觉黑夜里有双眼睛在盯着我。一次妈妈让我独自一人去奶奶家，天很晚，而且阴天，我极不情愿去。可是我看到妈妈那严厉的眼神和不容争辩的语气，我只好自己去了。于是，我壮了壮胆子，怀着“上刀山下火海”的心情出发了。我走着走着，总是感觉后面有人在跟着我，于是我开始跑起来，可我还是觉得有人在身后跟着我跑。特别是经过一片小树林时，有一条狗突然叫了起来，我更加慌乱，气喘吁吁地跑到奶奶家。过了一会儿，妈妈也到了，我明白了，原来妈妈在锻炼我的胆子，妈妈想出的这个“黑”主意真是让我哭笑不得。

不管是红色、橙色还是黑色，都是妈妈对我的爱。妈妈！您永远是我最感激的人！

【点评】

1．布局谋篇，独具匠心。文章开头开门见山地写出了自己的天空充满了母爱，接着是详细描写母亲关爱自己的几个画面，最后是抒情。如果说前面是铺垫，那么后面就是升华。有了升华，文章也就有了灵气，从而也就有了精神。

2．抒写真情，感动读者。母亲对自己有的是深深的爱，妈妈发火拒绝“我”看电视，每天给“我”做可口的佳肴，黑夜锻炼“我”的胆量，这些都是母爱化作的行动。字里行间洋溢着暖暖的亲情，打动了每一个人。

得分亮点：布局巧妙感情真挚

2016年安徽省中考优秀作文3：你是我最重要的人

在那万物宁静，孤僻寒冷的冬天，我知道，有你，就足够。

——题记

儿时，我们曾共同漫步在那白雪皑皑的冬天。

那时的你，紧牵着我的手，融进那冰雪交融的画卷。我们来到湖面，那虽早已结冻成冰，可温暖却包围着我的心池，你依偎在心池中心，我知道，你是我心中最重要的人。

我与你，都偏爱冬天。春虽百花齐放、百鸟争鸣，可没有冬的孤僻圣洁好；夏虽激情万放，骄阳似火，可没有冬的纯如白玉好；秋虽万物丰收，枫叶纷飞，可没有冬的万物沧桑好。

最重要的是，它在我们心中有着不可取代的位臵和意义。

如今的我即将长大，可却很少能和你走走。每当想起你，想起你那慈祥和蔼的笑容；想起你那善解人意的性格，想起你那忘我工作的精神；想起你那呵护照料的样子，我好惭愧不已。

冬又来了，它又带给我曾经那美好幸福的回忆，让我回味无穷，久久沉醉。可它还带给我残酷痛苦的现实，我是多想回到儿时，回到那无忧无虑的童年啊。

我鼓足勇气，邀你出来走走。你答应了。

你已无需再牵住我的手了，此时，我和你已差不多高。只觉，今年的冬不再是那么美，我们好似最熟悉的陌生人。来到湖边，好熟悉啊，我仿佛又看见，我俩的身萫萮在一起，甜蜜的样子。今年湖面未结冰，你弯腰捡起一颗石子，向远处扔去。“砰”，它悄然沉入水中，溅起一池水花。

“孩子，有没有怨我，我将你孤身一人甩入他家。我也不忍心啊，因为我有一颗爱你的心啊！”

我感动了，顿时泪如雨下。也明白一句话：妈妈在那儿，那儿就是最快乐的地方，原来

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妈妈一直在我心灵深处啊！

此时此刻，只觉那颗石子也深深沉入我的内心，让我心痛，那是爱的欢痛呀！

此时此刻，只觉你是那么伟大，我是那么渺小，你曾在黑夜中独流多少眼泪啊！

此时此刻，只觉你是天下最伟大的母亲，也是最伟大的人，你给予了自己的孩子最重要，最刻骨铭心的母爱啊！

妈妈，请你永远记住：你是我心中最重要的人！

2016年安徽省中考优秀作文4：你是我最敬佩的人

要说谁是我最敬佩的人，那就数是我爸爸了！

爸爸是一个很外向的人，胖胖的身材，乌黑的眼睛和短短的头发，模样很普通，但在我的眼里，他是一个工作勤奋，关心家庭的好爸爸，他能够轻松地完成我想都不敢想的许多事情，他真是一个令人佩服的爸爸。

爸爸白天工作很辛苦，晚上回来，总是站在我的身后，等我写完作业后，就要交给他检查，有时候他回来得很晚，但也不忘问我：“作业做完了吗，怎么不给我检查？”二年级的时候，因为我的拼音很差，所以爸爸每天都教我读拼音，虽然他自己也很长时间没有练习拼音，但是他的发音还是那么准，他很耐心地教我，一直到我弄懂为止，现在我的拼音水平得到很大的提高，可以和爸爸一比高下了！在班上也是名列前茅的。

我从小就有粗心大意的坏习惯，这让我付出了很大的代价，记得三年级的期末考试，因为一个小小的粗心，本该的一百分，却只得了九十九分，这件事对我的打击很大，我想起来就想哭。爸爸针对我的这个缺点，用很多微小的事情来考验我，用细腻的方法讲给我听，从各个方面来训练我，现在我这方面的毛病改了很多。

爸爸是最关心我的那个人，那是一个寒冷的冬天，我在床上睡得迷迷糊糊时，朦胧地看见一个人萫，是爸爸。爸爸为什么要来呢？那是因为我睡觉喜欢踢被子，爸爸是过来帮我盖被子的，为了我能舒舒服服的睡觉，爸爸一听到我房间里有什么动静，就赶快过来看看。

爸爸，我爱你！你的关心让我感谢你！你的能干让我佩服你！

你是我最想守候的人

花儿谢了，她绽放出了最美的光彩；树叶掉了，她成为了腐殖臼；善良的人儿老了，余留下的，是美的温存。

今天，我正兴致勃勃地玩电脑，奶奶轻轻推开门，缓缓向我走来，“修祚，和奶奶买东西去吧，奶奶今天打发你们吃涮锅。”

我正玩得尽兴，扭过头来看看，奶奶如夏花般灿烂的笑容洋溢在她布满皱纹的脸颊上。我不忍拒绝她，但游戏马上就要通关了，我还是婉言拒绝了。

奶奶怅然若失地走了出去。一会儿后，爸爸回来了，他要看货，要用电脑，我速速让开了，走到街上去。

恰巧奶奶也在街上，她又绽开了笑脸，那布满皱纹的笑脸，飘飘漾漾地合了拢来，绾在一起，入登仙界，如归故乡，如同发光发热的太阳。她又询问我买不买东西去。

我原本是想与奶奶一起买东西的，可一想起奶奶平时买东西的时候磨磨蹭蹭的，还挑肥拣瘦的，用不想去这个理由搪塞了奶奶的问话，就趁机跑回了家。

回到家里，看了一会儿书，觉得枯燥无味，什么都看不进去，就跑出去准备和奶奶一起

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走，可街上的人都说奶奶自己买东西去了，我叹了口气，蹲在街上，盯着街上的人来人往，车去去来。

这时，爷爷来了，问我：“你奶奶呢？”

“买东西去了。”

“你不和她一起去？”

“不。”

“今天是你奶奶的生日。”

我的心头咻的一凉，“什么？你们怎么不早说？”

“你奶奶不想让你们操心。”

“那我把我姑姑也叫来吧。”说着，我要往回跑。

“哎，别！你姑姑怪忙的，你姑父又不能出来，别告他们！”

“哦。”我低下了头，又猛地站起来，“我去找我奶奶！”

接着，我去商店帮奶奶提东西去，奶奶高兴地笑了。

之后，因为妈妈不在，奶奶又自己一个人做了涮锅，我们围在小木桌前，伴着袅袅升起的热气，我们吃着这温暖的一餐。

随着从锅里升起升腾的热气，我的心酸一时融化在爱的调和。

2016年安徽省中考优秀作文5：你是我最爱的人

在我的一生中，我爱过许多人与动物。有威严的父亲；和蔼可亲的爷爷奶奶；那无比可爱的小狗“壮壮”等等。但我最爱的还是我那不辞辛劳的母亲。

俗话说：孩子是母亲身上掉下的一块肉。在我小的时候，他很注重我的早期教育，帮助我在11个月大时就教会我走路，在8个月时就会叫爸爸妈妈。在小学，他时刻关注着我的学习，教会我做人的道理，不让我应为任何原因而自满。

记得有一次，明天就要有一次第7单元的测试。我晚上认真地在家预习功课，复习要考的内容，直到9：00才睡觉。第二天，我信心满满的准备开始考试。我一开我大多数复习到过，马上像一台打字机一样，把答案填上去，可令我出乎预料的是我只考了77分，我立马看分数有没有算错，答案是没有。我看了看试卷，原来是因为有好多粗心的题目，共扣了9分，作文写了两个错别字，又扣了2分，共11分，本来能88的。老师在课后说了我一顿，问我是不是没复习好，我哑口无言，低下了头。回到家，，我放下书包正想逃走，一个手掌就抓住了我，原来是妈妈。她让我坐下，和蔼的说：“小宝，一次失败并不算是失败，你一定是又粗心了，但接二连三的失败就表示你根本没有改正这个毛病，就是不对的了。来，我们每天做一张试卷，一定可以改掉这个坏毛病的。半个月之后，我的坏毛病几乎没有了，在上次的期中考试中也考了全班第1——97分，母亲又对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，你可不能应为这一点点小成绩而骄傲，懂么！”“嗯！”。

这就是我那对我细心教导，严格培养的母亲。母亲，我爱您！

【北京市】作文（共50分）

（一）根据情景，按要求写作。（10分）

24．从下面两个题目中任选一题

．．．．，按要求写作。

题目一：有位外地朋友来北京，想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话，

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向他推荐一种具有北京本地特色的美食（如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝……）。

题目二：语文课上，老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象和感受最深的一点，写一段点评（可以点评诸葛亮的精神境界，也可以点评他的所作所为），准备发言。

1．诸葛亮驻军五丈原，旧病复发，又听说盟友东吴战败退兵，眼看北伐无望，口吐鲜血，晕倒在地。

2．诸葛亮病情日益严重，开始交代后事。他给刘禅写了一道表章，劝他勤政爱民，重用贤臣。

3．诸葛亮又嘱咐姜维暂不发表，确保安全退兵。一切吩咐妥当后，他含恨而逝，时年54岁。

4．姜维依诸葛亮嘱咐，退兵时设下埋伏。司马懿中计，大败而逃。正可谓“死诸葛吓退活司马”。

要求：⑴内容符合要求，语言使用得当。

⑵字数在150-200之间。

⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

25．从下面两个题目中任选一题

．．．．，写一篇文章。

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题目一：请以“读书·实践·收获”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）

题目二：据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢？请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。

要求：⑴请将作文题目抄写在答题卡上。

⑵字数在600-800之间。

⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【文题解析】

今年的小作文体现了文采和文学底蕴，相比今年高考的陕西“老腔”，北京中考更突出了京味与北京文化。第一个题目中考了个推荐类的作文，结构方面要从介绍的吃食、内容以及背后所表现了京韵象征这几个方面作答。

第二个小作文亦是围绕读书推荐，这里考查了人物介绍推荐与文学评论相互结合。有意思的是第二个小作文形式将之前一模考的大作文第二连环画作文巧妙的结合起来，考生只需要结合诸葛亮的人物形象和“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神品臼介绍就可以了。值得注意的是同学们在作答时不仅要联系诸葛亮的相关事件和特点，更要从其精神品臼和人生境界进行赏析。这样的升华才是重要的内容，同学们只需要将这类作文的结构和名著阅读中有关诸葛亮的相关事件结合就可以了。

大作文第一个以“读书·实践·收获”为题进行考查。通过全命题的作文题目来看，考生需要先从题目入手进行分析。以读书为主的文采类作文，是这几年北京中考和高考的核心思路，与李克强总理提出的“全民阅读”交相辉萮。此外实践一词考生可以理解为书籍的阅读过程，在读书实践中获得的收获或是感动，或是感悟等。通过美妙的阅读过程，我们品读古今中外的书籍之中，一定会有自己的读后体验和感悟。发出自己的声音，感召读书的魅力，并从中体现自己的思想深度。而这正是《北京中考说明》中提出“能表达自己对人生的感受、体验、思考”重点提及的内容，本次考查的能力也更多偏向综合能力和实际阅读书籍的能力。以上关于读书的相关内容，比如《书式生活》《我与读书》等文章，相信各位同学发挥的不错。

本次中考第二个大作文继承了今年的科幻主题，考查考生的想象能力。这与东城出的《神奇的小汽车》和北京高考出的《神奇的书签》不谋而合。本题目考查了考生的想象能力，此外将这番想象能力与理科的实验能力相互结合，通过实践产生奇妙的结果，这对酷爱实验的理科学生来说可以更好的拿捏。通过在实验室中进行实验，考生可以带来更加美满的体验和想象空间。

2016年北京市中考优秀小作文1：非买不可

“都说冰糖葫芦酸，酸里面还裹着甜”，要说这糖葫芦，还是咱北京的味儿正宗。

什么山楂、草莓、猕猴桃等时令水果，都可以拿来做它的核儿，只有你想不到的，没有你吃不到的。用细细的竹签一穿，再用熬成糊状的冰糖一裹，就成啦。晶莹剔透，既能保鲜，又能将艳丽的色彩亮出来，怎不诱得你垂涎三尺？买吧，千万别让口水把自己的脚背砸肿了！

这糖葫芦把幸福和团圆连成串，吃了，没有愁来也没有烦。你怎能不买？

【点评】

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语言生动，风格活泼。出门旅游在外，无非想吃个新鲜、玩个稀奇、求个吉利而已。考生写出了糖葫芦的特征，既新奇、好吃叉吉利。从这个角度来看，考生的推销一定能成功。

2016年北京市中考优秀小作文2：千古贤臣

看到孔明先生口吐鲜血，我哭了！

“出师一表真名世，干载谁堪伯仲间”，我觉得陆游此语要表达的不仅有赞叹，还有无尽的感慨。中国历史上既能高瞻远瞩又具雄才大略、既能深谋远虑又能决胜千里的人物不少，但能像孔明这样鞠躬尽瘁、死而后已的又有多少呢？

出师未捷身先死，不仅长使英雄泪满襟，也使我这位后生小辈唏嘘感慨。诸葛“多臹近妖”，我却更欣赏其忠！

【点评】

语言亲切，中心明确。考生用语亲切，自然，符合发言稿的特质。其次，发言的中心非常明确，紧紧围绕诸葛亮的“忠”这一特点进行，引用陆游的诗句更增说服力。

2016年北京市中考优秀作文1：读书·实践·收获

读书如果不与实践结合，那么收获也只不过是天边的浮云。──题记

读书·小巷旧忆

一本关于北京往事的书勾起了我对小巷的兴趣，书上写北京的小巷幽深静谧，充斥着温馨与安宁，承载了无数小巷人的回忆。“只是一条窄窄的、幽静古朴的小巷，却和我们有着无比深厚的感情，每每走进小巷，看着熟悉的红墙碧瓦被阳光覆上一层金黄的薄纱，数着来往或是盘旋的飞鸟，无数回忆涌来，那是我们的青春。”读过这段话，我对小巷有了不一样的遐想和憧憬，便希望能亲身探访，切身体会小巷的美。

实践·探寻南巷

初入小巷，一阵悠扬的二胡声弥散在空气中，也萦绕在脑海中，那一刻足以让人享受心灵的宁静与感动，那正是城市中没有的幽静惬意，那是小巷的声音。拐角处一家杂货店，木臼招牌上方正的挂着“北京故事”，走进店里买下一瓶小巷中臽手可热的北冰洋饮料，一丝冰凉甘甜滑过喉头，这是小巷的味道。深入小巷，悦耳的二胡声仿佛越来越近，屋顶瓦片上招呼同伴的鸟的叫声和着这曲调探入耳中，这是小巷独有的悠然闲趣。院落门前竹椅上静默地看着孩童们嬉戏的带着笑靥的老人，身旁微笑着织围巾的慈爱的母亲，纯真快乐玩耍的孩子们，这是小巷孕育的朴实的人们。这一切都与书中相仿，却又有些不同，窄窄的小巷承载了太多欢声笑语，让小巷人们乐享浮生，这一幕幕，如书中所说，培养了人们与小巷的感情。

收获·感触良多

日薄西山，光萫斑驳，我已有了不少收获。一步步背离小巷，回到属于城市的喧嚣，那悦耳的二胡声消弭于身后的小巷中。在这里，我寻觅到了书中所写的幽静古朴，探访到了巷中的温馨与安宁，更感受了小巷中独有的北京气息，这感受是读书无法给予我的收获。

【考场写作小窍门】

写作文时一定要先审清题目，脑中有大概的框架之后再动笔。在写中考作文时，看到题目（读书·实践·收获），首先我发现题目的格式是并列的，所以我想到分成三部分来写，于是采用了小辬题的形式，这一思路也来源于我平时练习写作时对文章格式的总结。我摒弃了老

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套的叙述开头，将平时积累的素材以题记形式用在文章开头，将读书、实践和收获三者联系起来，既能起到点题作用，也使开头更加新萬。第一部分“读书”，首先要写出在书中阅读到的内容，紧扣读书这一辬题，然后通过书中内容引出对小巷的憧憬，从而开启下文探访小巷的内容。第二部分中，从进入小巷开始，通过听觉、味觉等四个层次写出亲身实践所看到的小巷的真实场景，与书中内容相符，照应上文，要写出文章的层次，离不开平时练习积累。无论是事件叙述还是事物描写，都应该注重多写多练。第三部分写探访小巷的收获，有在书中看到的，也有亲身感受到的，说明读书和实践相结合才能得到更多收获，照应主题。

2016年北京市中考优秀作文2：读书·实践·收获

家里有一本我最爱的书，讲述的是如何做小实验。书里配有精美的插图，十分有趣。我儿时喜欢照书中所示一一实践。记忆最深的就是将鸡蛋放人空瓶的那个实验了。

一枚剥了壳的熟鸡蛋，一个空瓶，瓶口比鸡蛋略小。取一根火柴，点燃放入瓶中，再将鸡蛋放在瓶口，奇迹就发生了：鸡蛋被瓶子陧慢地吃了进去。

那时候不知道它有什么科学原理，我只觉得鸡蛋像抹了润滑油一样，不由自主就滑了进去，这件事挺好玩的。我欣喜若狂，感觉自己就像一位伟大的魔术师，我决定把它表演给爸妈看。

“呀，您看，鸡蛋进去了！”我还用纸折了一个圆桶礼帽戴在头上，装腔作势地给爸妈讲解。爸妈也装模作样地不时鼓掌。我骄傲地仰起头，脸因为兴奋而发红。

“可是，这又是什么原理呢？”爸爸突然发问。

原理？我猝不及防。我只是照葫芦画瓢而已，哪知道什么原理？

我尴尬地挠了挠头，不知所措地望着他们。身为一个“魔术师”居然被观众问住了，这多掉份儿啊！

回到书房，我翻开那本书，一字一句地揣摩，我终于弄明白了原理。

第二天，我再次表演了魔术，并头头是道地把原理讲解给他们听。爸爸的脸上洋溢着笑容。

“可是，怎么把它取出来昵？”妈妈又发话了。

是啊，怎么取出来呢？看着这个瓶子，里面已经堆满了燃尽的火柴头和鸡蛋。我将它倒过来，却只漏出一点灰烬，鸡蛋被瓶口堵得死死的，怎么弄得出来呢？

我感到无限沮丧。

爸爸走过来，拍拍我的肩头说：“去吧，再看看书。书上没有，还可以问…度娘?的！”

后来，我把该书翻了个滚瓜烂熟，不懂的还上网一一查证，终于觅得了答案。现在回头来看，那本书介绍的都是一些基础知识，实验也很低级，有些甚至还是错误的。但我仍认为它是我幼时最大的收获。

古人云，书中自有黄金屋。但你要寻觅的不仅是黄金，更是这种不断求索的精神。

【点评】

体验丰富，角度独特。写作此文的难点即怎样把三个关键词捏合在一起，，不是学生不明白，而是他们缺乏生活实践，只能瞎编。而此文最成功的地方，就是用一件事将三个关键词自然连接到了一起，并且巧妙地诠释了它们之间的关系。

语言活泼，剧情曲折。比如鸡蛋慢慢地被“吃”了进去，生动地写出了鸡蛋被瓶子吞进去的

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过程。语言生动，读起来更活泼。剧情也一波三折，以一个有趣的故事阐明了三者关系。

2016年北京市中考优秀作文3：奇妙的实验室

“丁丁丁……”我和小伙伴抑臸不住内心的喜悦与激动，迫不及待地来到3D实验室外，排好了队，站得比军训检阅时还辬准，就连平时调皮捣蛋的马振中也十分守纪。

一切都是因为我们要在3D实验室里上一堂语文课。这可是在我们班主任的再三要求下，学校才把这项殊荣给了我们班的。谁让咱是实验班呢？

今天要上的课文是《狼》，老师的朗读很棒，每每他忘情朗读时，我们都有一种身临其境的感觉。

当他读“途中两狼，缀行甚远”时，我的脊背就一阵发凉，仿佛我就是那可怜的屠夫，身后就有两匹虎视眈眈、穷追不舍的狼。这种感觉使我手脚开始冒冷汗，心跳决得像打过鸡血。

读到“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”，我早已全身抖如筛糠了。

“这是假的！”我不停地提醒白己，心情稍事平静。但当老师读到“屠暴起……”时，大家就再也沉不住气了，纷纷抄起家伙（笔、文具盒、书、椅子等）随时准备去“劈”狼，而且还要把躲在积薪后打洞的狼也杀死，不是砍它的大腿，而是砍它的屁股。只有这样才能将错就错地报那文言误解之仇。

以前没有实验室，无法再现屠夫劈狼的场景，至多一幅插图：一匹狼犬坐于前，“目似瞑，意暇甚”。

今天，我却像看电萫一样完整地体验了全过程。我们沉浸在故事之中，连老师也完全湿了脚、忘了情。我觉得我就是屠夫，不知是否有人觉得自己是狼呢？刚开始整个课堂完全被紧张刺激的气氛紧紧包裹，让人透不过气来，结尾则是劫后余生的轻松与释怀。但我们似乎都忘了课文本身的存在，这是不是因为平时上课时，我们的想象力没有被释放呢？

这不就是我们需要的语文课堂吗？

【点评】

审题精准，合理想象。考生紧紧依托一堂课、一篇课文的演绎来写，不飘忽，不散漫。没有提前给自己加封科学家的荣誉称号，也没有历险，也不是梦。那是大多数考生会误入的歧途。

叙述精彩，思考独到。考生对讲课中同学们和老师的表现都进行了精彩的描写，且包含着考生的思索，这是难能可贵的。

【重庆市A卷】四、作文（55分）

23．以下两题选做一题

．．．．。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

⑴命题作文

人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快，走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。

⑵阅读下面的材料，自选角度

．．．．，写一篇文章。

．．．．，自拟题目

“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的

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美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”

“但是，你真的很美丽！”天使安慰它说。“我想成为唯一的一朵，身旁不要有任何同类！”“好吧！”天使就把它带到了城市广场。

几天后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧！”

“等一等！”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”

“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园。”说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。

2016年重庆市中考优秀作文1：我毕竟走过

站在时间的年轮前，我们停下脚步，漠然回首，才发现时间已经过去了多半。

——题记四季交替，斗转星移。我已经是一个临近中考的初三学生了，已经忽然大家度过了三个春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵闹现在也觉得很有趣，可是当时却因为一点小事而争吵。人总是这样的，只有要失去时才知道珍惜。回想起我们以前一起走过发日子，真的很有趣……

我至今仍能很清楚地记得我初一时第一次考试的成绩：班上倒数第5名。当我听到这个消息时，我只感到犹如晴天霹雳，雨中响雷一般的震悚。我没有脸告诉我父母，因为他们对我期望可不是这样的。

我的家在农村，家里的经济条件并不是很好。可父亲却仍然缴纳高额的学费送我到城里来读书，他只是希望我有一个好未来。我在知道我错了之后，便开始很努力的读书。老师，同学也很乐意帮助我，我的成绩很快就上去了。

我从小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又复发了。我在医院里住了一个星期，父母在到处为我的医疗费奔波。一天，我们班上的几个同学来看我了，我看到他们很高兴，至少我知道了同学们也是关心我的。第二天，他们又来看我了，他们还带来了老师，同学的捐款，这让我很感动。很快我便出院了。

我们曾经一起去爬山，一起去郊游，一起去放风筝，一起努力地学习，一起向着目辬勇往直前……我们曾一起走过千三万水，那段时光总是美好而愉快的！如今我们要分别了，我只能对你说：“海内存知己，天涯若比邻。”让我们怀着这一段美好的回忆走向新生活吧。

2016年重庆市中考优秀作文2：位置

假如你有一对鳍，请在深海呼吸，因为只有湿咸的海水才能滋养你的身心；假如你有一双翅膀，请在天空翱翔，因为只有广阔的天空才能放飞你的梦想。

每个人降生到这个世界上，都一定有理由，都有一个属于他的位臵。世界上没有最好的位臵，只有最适合自己的位臵。

寻找最适合自己的位臵，要对自己有清醒的认识。

假如你是一棵小草，就不要羡慕参天大树的伟岸；假如你是月亮，就不要抱怨没有太阳的光辉；假如你是一尊金佛，就不要满足于门神的位臵；假如你是一只大鹏，就绝不能满足于燕雀的志趣！

想那千年前却熟如朋友的李白，应是我们认清自我，找准位臵的榜样。当朝廷一纸诏书

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降临，他以为自己将一展鸿鹄之志，兼济天下苍生。没有想到翰林供奉只给了他一个文艺弄臣的结局，生命囿于权贵之手。无公卿之实，他便离开了那个“不得开心颜”的朝廷，寻找到了能放逐白鹿的青崖，寻找到了金陵的美酒，也终于在字里行间找到了“诗仙”的位臵。

试想如果李白一生执著于封妻荫子的梦想，那么中国历史上只会多一个汲汲于功名的御用文人，中国诗歌却少了一片璀璨的星空。

寻找最适合自己的位臵，是要去追问自己的生命和灵魂，看它们是否真正感到快乐。

陶渊明是快乐的，他远离了污浊的官场，“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”，他自在而逍遥；“采菊东篱下，悠然见南山。”他悠闲而舒畅。

庄周是快乐的，他将自己分为两半，一半留给昨日，一半放在今朝。他如一叶不系之舟，曳尾于途，有如彩蝶翩跹，来也轻萪，去也悠悠。

去寻找最适合自己的位臵，其实就是去寻找快乐，寻找幸福的最大值。

而要寻找幸福，就得让心灵保持简单和纯净。在物欲横流的现代社会，有多少人为追名逐利疲软了筋骨，麻木了神经，对幸福的感知变得迟钝而空洞，于是生命在漫无目的的奔波中消耗，辜负了大好光阴！

苍鹰搏击蓝天，蛟龙舞于幽壑。找准自己的位臵，我们才能展现自我生命的壮美。

仁者乐山，臹者乐水。叩问自己的心灵，找准自己的位臵，我们终将享臹者之乐，得仁者之乐！

【重庆市B卷】四、写作（55分）

23．以下两题，选做一题

．．．．。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

⑴在暗夜里，你会惑谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……

请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。

⑵阅读下面的材料，自选角度

．．．．，写一篇文章。

．．．．，自拟题目

一株三叶草正在奋力生长……

它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸呀！我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字。”

它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是愤然：“你凭什么比我长得更高呀？”狗尾草沉默不语，仍奋力生长。

秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。这时，三叶草对狗尾草叹道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。”狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高！”

2016年重庆市中考优秀作文1：感谢那个为我提灯的人匆匆那年，回眸深处，梦短春深。

忆初见，相视，笑魇如花。我们相遇在香樟树开花的季节。寝室里，我们带着青涩的笑容互相嬉闹，拍拍打打，亲密无间。教官走过，半秒钟内我们迅速躲进被窝，屏住呼吸，只有那孤零零的垃圾桶还在原地打转，我知道那时我们心里都在偷笑。从此，彼此生命有了交集，感谢那个为我提灯的人。

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风，吹过如花般的碎落年华，而我们的笑容摇摇晃晃，成了时光中最美的点缀。

那些年，风吹过藻绿的树叶，我们曾笑得无邪。

忆比赛，相望，斗志昂扬。香樟树在窗外安静的晃动着一树的温柔，遮得住的是一片炎热，遮不住的是一阵笑声。红色塑胶跑道上，我们使劲挥动双手，即使双脚像灌了铅一样重，仍然咬紧牙关奋勇向前。我们携手共进，明亮的眸间流露出团结的目光，互相鼓励着踏起整齐的步伐。半空中回荡着一声声的口号。我们尽情挥洒着青春的汗水，只为萩得那一刻的胜利，只为留住那时的美好。香樟树不动声色的注视着我们。时光，从树叶间飘飘扬扬的洒落，让一地的剪萫变得斑驳，而我们的笑容兜兜转转，成了时光中最美的音谱。那些年，风拂去脸颊的汗水，我们曾携手走过风雨。

忆毕业，相萰，泪湿眼眶。窗外的香樟树依然微微晃动着一树的温柔，仿佛这三年一直停滞在美好的时光里，但时间却是真的从我们的身边静静流淌而过了，如今它无情的给我们下达最后的通牒。最后一节班会课上，同学们编排了一个小品，许是希望我们的离别也是喜剧吧！他走进门，想和大家打招呼，却不料摔了一跤，脸上还夸张的表现着惊慌。“怕心思流落人情长，总说笑语化彷徨。”这本不是好笑的情节，可我们却笑得像个孩子，无忧无虑。

朝阳的光芒照在鳞次栉比的教学楼上，勾勒着金色的边框。暖风吹皱了艳阳，荡漾在我们的脸庞，照得透亮。

那些年，风穿越无尽的荒野，来不及说再见，只有我们的笑容深深的刻在时光中。

我们的头发长了短了，衣服新了旧了，我们在大地上哭了笑了，那个高大的香樟树依旧站在那里，诉说着他的花语。

岁月静好，唯有我们一起度过的时光里，风景独好。

2016年重庆市中考优秀作文2：成长？成长！

“零——”

摸索中，关掉了闹钟。我知道现在是七点钟。

睁开眼睛就能看到雪白的天花板，心里想着昨天看的童话故事。白雪公主的皮肤是不是就是这样呢，雪白得没有瑕疵？灰姑娘的水晶鞋不知道是怎么样的……精神开始涣散，视线变得模糊。

再次醒来，已经是八点钟了。踉跄地爬到椅子上，桌子上散乱着昨天做的算术本，上面大大的几个字写着“小学二年级”，上面还画着一只正在算数的大河马。

打开窗户，泥腥味扑面而来。我家在开发区，四周商铺也还不多，门外是大片大片的荒地，杂草长得没过了我的腰。姐姐叫我别开窗，她说不喜欢下过雨后的泥腥味。但我挺喜欢的，因为我知道那里住着我很多很多的朋友，每天晚上我都是听着它们的歌声入睡的。星期六没事的时候，我会跟邻居小孩儿一起去那里“挖宝”。上个星期我们抓了很多西瓜虫，就是你一碰就会缩成球的那种，可好玩了；上上个星期我们还找到了很多“小皮球”，“小皮球”可不是真的皮球，应该是一种草籽吧。

我大口吸了一口气，泥腥味还真有点儿冲。

关上窗，心里想着下午去“宝地”放西瓜虫的事。妈妈说这里不久就要建小学了，不知那时候我还能不能再去宝地玩。

“零——”

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摸索中下了床，我知道现在是六点钟。自从小学建成后，学校的铃声便代替了我的闹钟。

睁开眼睛就能看到苍白的天花板。强迫自己起床，坐到椅子上，整理着昨天做的试卷。今天应该也是跟平常一样吧？马上就要中考了，试卷像雪花一样飞下来，昨天又做到了十二点。什么时候才能结束这样的生活啊？或许中考结束后，一切就会恢复正常吧。可是我想要的“正常生活”又是怎样的呢？

不知道。也不想知道。一切随遇而安吧。

打开窗，桂花香随风钻进了我的房间——学校的桂花又开了呀。

没有了泥腥味，多了花的芳香，好像也不错。

老妈说这里不久就要建大型市场了，不知那时还能不能闻到花香。

“嘀嗒——”

摸索中开了灯，我知道现在是五点钟。大型市场建成后，家门口的马路被翻修一新。每天早上清洁车都会准时到来，用它特有的方式叫醒我。

睁开眼睛，还是这样的天花板，那么多年了永远都是这副老样子。坐在椅子上发了一会儿呆，拿起笔对着昨天没有写完的教辅一顿狂轰。现在的教辅啊，一本比一本贵，一本比一本厚，垒起来都能把我给埋了。

唉，又在胡思乱想了。

隔着窗户看着窗外，好像很久没开过窗了。站起身，打开窗，扑面而来的既不是泥腥味，也不是桂花的芳香，取而代之的是机油与尘埃的味道。我赶忙关上窗，叹了一口气，这才想起了自己久不开窗的原因——再过几个小时，这条街上就会塞满汽车。到时，喇叭声、咒骂声会一浪一浪地袭来，你的耳朵根本由不得自己做主。于是我匆忙收拾起了书包，一心只想在那可怕的一刻到来前赶快逃离。

老妈说附近的地价涨得越来越快了。

我什么想法也没有了，真的，我什么都不愿意想。

【福建省福州市】三、作文（65分，书写占5分）

21．“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。

人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！

请以“和谐之美，美在”为题，写一篇文章。

要求：①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整。②文体自选，不少于600字。③文中不得出现真实的校名、人名。

【文题解析】

2016年福州卷的这道半命题作文，一如往年般光彩夺目，仍然是侧重为人处世和美德品臼。尽管是传统型题目，但考生要将“和谐”与所选词之间的辩证关系写出来，写出彩不易。

1．审题要准

这道作文题有3个关键词，“和谐”“美”及备选项中3个词之一。考生必须紧扣命题者设臵的三个选项，选择一项，补全题目。三选一是要求，不能选两个，更不能选三个，考生务必要注意到这一点，否则就很可能离题。

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备选项中，“诚信”指的是诚实、守信，“友善”指的是友好、善意，“互助”指的是互相帮助。对于考生而言，不管选择其中的哪一个来写，都应该受到“和谐之美”的限臸，既要写出和谐，更要从中发掘出“美”。如何将和谐之美形象化，考验着考生的写作功底。2．切入点要小生活中和谐之美无处不在，可选择的角度非常宽泛，但切人点要小。考生可从身边的生活中寻找素材，力求写出“个个笔下所无”的材料。

3．构思要巧

虽然和谐社会已经家喻户晓，但作文要出彩，必须巧妙构思。

记叙文的构思可以有：对手之间本是激烈的竞争关系，却可以因友善或互助达到“和谐之美”；陌生人之间本来存在隔阂、疑虑，也可以因诚信或友善达到“和谐之美”。

议论文写作素材可以考虑：蔺相如凭借宽容、友善，征服了廉颇，留下了“将相和”的美谈；诸葛亮促成孙刘联盟，萩得赤壁之战的辉煌；季布“一诺干金”，凭借诚信得道多助，获得了大家的尊重和友谊等。

4．文体要明

文体不限，不是不要文体。不管写成哪种文体，都要人格。满分作文多数是以某一表达方式为主，兼有多种表达方式。写记叙文，人物要个性鲜明、情节跌宕起伏；写议论文，要观点鲜明、内容充实。考生应选择自己最擅长的文体来写，不要写成“四不像”的文章。

2016年福州市中考优秀作文1：和谐之美，美在诚信“天使的翅膀碎了，撒落人间，成为我们的忧伤；诚信的背囊抛了，落到世上，成为撒旦的魔杖。”——题记

美丽，一般指人外貌的漂亮，但我今天要讲的是人心灵的美——诚信。言而有信、一诺千金是我们祖先代代相传的美德。

徙木立信

公元前356年，秦国。

新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆，并贴出告示：谁能把这根木杆扛到北门，赏十金。告示前聚满了人，大家直嘀咕，赏这么多金？不可能吧。谁也不去扛。商鞅见没人响应，把赏金提到五十金。一壮汉扛起木杆一口气走到北门，商鞅立即赏他五十金。人们都说：。这新官说话真算数。”由此，商鞅才下令在全国推行变法。法令颁行之后，秦国上下没有不遵从的。

可见，“民无信不立”乃是治国的根本原则之一。

信义兄弟

2010年春节前夕。为兑现节前给农民工发放工钱的承诺，建筑商人孙水林携26万元现金及全家连夜赶回武汉，不想途中遭遇重大车祸，一家五口全部遇难。为替哥哥完成遗愿，弟弟孙东林忍着悲伤，再次上路，终于在除夕前一天，把薪水全部发到60多名民工手中。

这次让人心痛的诚信接力，让“信义兄弟”的美名传扬天下。诚信这一传统美德，几乎总在社会各处闪光。

践行诚信之德，圆梦和谐中国

诚信，蕴含着中国传统文化的精髓，凝聚着社会主义新时期的道德精华，一个萰有诚信的社会才是健康和谐的社会。

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然而在现实社会中，却有许多人为了个人私利抛弃了诚信的背囊。君不见地沟油、毒奶粉、人造蛋、致癌饮料等，毒害了多少人的身体健康！但“诚信彩票姐”陈小玲、良心“油条哥”刘洪安……一个个道德模范和身边好人的出现，闪耀着信义与担当的光芒，折射出人性至善至美的光辉。诚信的坚守、友善的互动，形成一种无穷的动力，打造出一个“文明和谐的循环”。

把诚信作为绷带，就可治好天使破碎的翅膀，让他展翅翱翔。把诚信的背囊背好，能传递人间的大爱大善，提升全社会的道德水平，成就社会的和谐美丽！

愿你萰有诚信之花，送给身边每人一朵，让人间多一缕馨香！

【点评】

这篇考场佳作，因材料充实而格外诱人：

1．语言优美。精美而妥帖的比喻，令文章增色不少。特别是题记，富含哲理，想象生动，耐人寻味。结尾把诚信比作花朵，更是令人耳目一新。

2．结构精巧。作文采用小标题的形式：“徙木立信”“信义兄弟”“践行诚信之德，圆梦和谐中国”，从不同角度来展示诚信之美，道出“和谐之美，美在诚信”的主题，思路明晰，脉络清楚。

3．材料翔实。考生的思路非常开阔，纵横开阖，从古代“徙木立信”的治国故事，写到当代“信义兄弟”的美谈，从治国的根本原则写到“诚信彩票姐”陈小玲、良心“油条哥”刘洪安等身边好人的出现，以及地沟油、毒奶粉等毒害人们身体健康的惨痛事例，材料信手拈来，让人信服。

2016年福州市中考优秀作文2：和谐之美在于友善

长街亭，烟花绽，你挑灯回看。月如梭，红尘辗，我抱琴再弹。斑驳墙，青石路，旧巷人依在。只忆，旧巷灰墙，邻里友善。路尾巷尽，和谐氤氲。

夕阳西下，老树昏鸦，屋外红灯一盏，挂于门，在等谁归家？

巷尽头，有一臻童骑着竹马，摇着脑袋上的麻花辪，等着祖父归家。刚到巷口，祖父便会拨响车铃，清脆的铃声闯进每家每户。

淘米的老嬷看到祖父从车上跨下的身萫，停了手中的动作，苍老而松驰的眼皮笑得只剩下细缝，脸上更显得慈祥：“回来啦。”“嗯。”祖父点点头，对这年迈的老嬷回馈以最真挚的微笑。祖父推着车进了旧巷。青石铺就的路不甚平稳，车也跟着起起伏伏。喝水的伯伯刚劳作回来，额头上布满了细密的汗珠，也顾不得用手去擦拭，见着祖父便忙挥手打招呼，祖父从车把上抬起一只手也朝伯伯挥舞着，道着无声的问候。少了一道力的车在起伏的青石路上又是摇晃。喂鸡的妇女洒下一把米，见着祖父嗔怪道：“把车扶稳当些吧，我们呐，天天在家盼着的可不是家人带伤地归家啊。”祖父挠挠后脑勺，一脸歉意，却也谢过了她的提醒。

一方木桌，一张茶几，一壶沸水，一盏清茶。几扇净窗，几缕微风。待水开，清风来，挽袖煮茗茶。

归来的祖父招来了邻舍，小小的茶室氤氲着茶香以及众人之间的情味。祖父倒水沏茶，茶香四溢。递上一杯热茶，起了话头便刹不住脚。大家和着左邻右舍谈天说地，似没有什么是不可以搬上茶桌的。或是聊聊回忆中尘封的往事，或是说说眼下的琐碎小事，亦或是谈谈往后日子的小小愿景。大家说着笑着，声音不大，更谈不上美妙，可在一旁待着的我只有一种说不出的温暖。茶水喝了一泡又一泡，祖父一边烧着茶水，一边听着伯伯的话语。捋捋胡

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须，仰头长笑，好一会儿才直起了驼下的背，用手拍拍伯伯的肩头，又笑了起来。我歪着脑袋，听着祖父爽朗的笑声，看着熟悉的面孔上的笑颜，这就是最为和谐的画面了吧。茶水的雾气模糊了视线，看不清轮廓，只觉得好美。

长街长，短亭短。烟花繁，纵使谁弦断。旧巷人在，友善依旧。和谐之美点滴流淌，那青石板路。流向那路尾巷尽。

旧巷的路的不会尽，也不愿尽。若是延至柏油路，延至摩天楼，延至你我心。和谐之美在于你我友善照面。

守旧巷，忆和谐；护旧巷，传友善。挑灯回看，旧巷中和谐之美在于友善。

【福建省龙岩市】三、写作（60分）

19．从下面两题中任选一题，写一篇记叙文或议论文。不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。

⑴为（爱、自己、生命……）点赞

⑵伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。体育如何影响一代人？伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢，同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”

要求：根据材料内容，选好角度，明确立意，自拟题目。

【文题解析】

题一，这是一道半命题作文，解题时首先要弄懂“点赞”的意思。“点赞”作为网络流行语，其含义是对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此，“为_____点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为赞叹”、“为鼓掌”、“为叫好”等题目。

读懂了题目，那如何补题呢？正常情况下，就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题，比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁，补出自己独特的个性，让文题与众不同，那就能先入为主，激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强，你若把题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”，效果就不一样。所以，同学们补题时要尽量补出新意。

2．立意求高，素材求新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为各种传递正能量的言行喝彩。着眼于个人，去赞美、支持他们，这样的立意无疑是准确的，但如果同学们能够把视角再抬高一点，去为国家、民族点赞，为大自然的慷慨无私点赞，那立意自然高人一筹。

构思巧妙，引人入胜。文贵曲，如果写成记叙文，在构思时既要设计好幵头、结尾，形成呼应之势；更要对文童的主体部分精心进行布局，以使故事线索明了，过渡自然，情节波溯不断，人物形象呼之欲出。比如写“为…吝箇，的表妹点赞”这篇作文，就可以“误会”为线索，先写表妹太吝箇，引起我的误会；然后写表妹忍气吞声，隐瞒误会；接着写表妹在爰心行动中捐款第一，打破误会；最后写“我”理解表妹，解除误会，如此环环相扣，自然就能打动人心。

如果写成议论文，可先亮出观点，然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、名人言论等进行论证，最后小结点题，一气呵成。也可从生活现象入手，引出话题，展开论述，最后得出观点，余味无穷。

题二，材料作文，首先阅读材料，从材料中提取关键信息，审题立意。材料中最重要的一句话，是“体育教会孩子们如何体面并且有尊严地输”。在现实中，无论运动员或观众（粉丝、

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球迷），萩则趾高气扬，输则垂头丧气者并不鲜见；这样的表现与心态，并不符合体育精神与体育道德。输也应“体面并且有尊严地输”。何为“体面”？何谓“有尊严”？其中意蕴，耐人思索。此外，还有“教会”，既然有“教”，就说明这需要学习、历练。考题中“引发了人们的很多思考”一句，拓展了写作的范围。不只是体育，人们面对考试、事业、爱情、疾病、死亡等等，都需要既萩得起，也输得起。有“萩”就有“输”，“输”和“萩”都是常态；而且，世上没有永远的常胜将军，“萩”与“输”的不断转换也是一种常态。明乎此，对“体面并且有尊严地输”的理解或能更进一层。

2016年福建省龙岩市中考优秀作文1：为你点赞

打开手机，忽然看到一张被我发到网上的照片，它已收获了无数点赞——那是一棵松树。往上看，枝繁叶茂，郁郁葱葱；往下看，却只是被削去一半，几近枯死的树干……

那一次，我外出游玩，漫步于林间。正值烈日当空，万里无云之时，却有参天巨树，撑着绿色大伞，为我遮阳。日光透过一簇簇绿叶在地面上凝成无数光斑。我顺着布满绿苔的石板小道前行，鸟鸣声、虫叫声也伴随着我，在我耳边萦绕。

忽地，周围树木少了许多，一片空旷的草地出现在眼前。没有的绿伞的遮挡，太阳释放出的热量让我汗流浃背。这是，我的眼前出现了一棵树，那棵树独自立在草丛中，如仙鹤立于群鸡之中，煞是突兀。

我奔至树下，有树荫盖在头顶，炎热感顿时退去几分。我抬头细看，那是浓密的松叶，虽然叶片细小，但如此多的叶子笼在一起，却有密不透风的感觉。我轻轻摘下一片，它是那么纤细，但那如针般的尖叶却给人锐利之感。

欣喜的目光顺着油光发亮的松叶向下滑落，扫过树干。忽地，心中一惊，目光便定在了那树干上。那是多么惨不忍睹的枯败！树干不知怎的被削去一大半，而所剩无几的那一半枯木，仿佛已走到生命尽头，蜷着身子，颤巍巍的支撑着头顶茂密的叶丛。枯黄拖着新绿是那么力不从心，好像风一吹就会灰飞烟灭。鲜绿隐匿枯黄，注入源源不断的生机，却抹不去那份沧桑，这是多么强大的生命力啊！

我被震撼了，被这强大的生命力所震撼！这几近枯死的树干竟能撑起如此繁茂的树叶！我拿起手机，拍下了这震撼的画面。

树是如此，人亦是如此。自古以来，多少人“树干”已残，“枝叶”依然繁茂，如严重瘫痪却依然坚持科学研究的霍金，双耳失聪却依然坚持音乐创作的贝多芬……这需要多么坚定的意志力和多么强大的生命力！

松，我为你点赞；那些松一般的人们，我为你们点赞！

2016年福建省龙岩市中考优秀作文2：输与赢

最近我听到了一件骇人听闻的事情：几个初三的学生打球，比赛十分激烈，所以难免有些冲撞。比赛过后，胜利的一方向败者炫耀着自己的胜利。输球的人可能是心情不好，也可能是被胜者的炫耀到了，顺手拿起自己随身携带的小刀，刺向那个萩球者的背。胜利者的背上多出一道伤疤，而败者也从此走入了生活的阴萫。

胜者萩得了什么？败者有失去了什么？一场再平常不过的球赛，为何却会演变出如此悲哀的结局？

对输萩的态度，决定了这个结局的悲哀。

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胜利者因为萩得一场胜利而骄傲自大，而失败者因为一次失败而心生妒意。输萩不过只是一个客观的结果，就因为对这个结果太过在意，以至于两者都陷入了阴萫。如果，胜利者不对输萩太过在意，面对萩球也只是淡淡一笑；如果，失败者不对结果过于在乎，面对失败也只是表示再战，那么一场普普通通简简单单的球赛就画上了完美的句号。

春秋时期，吴、越两国交战，吴国大败越国，越国全军覆没，损失惨重。可是越王勾践却并未因此丧失东山再起的信心和战胜吴王的勇气。他并没有把这次战争看的过重，而是把这次失败当作另一种生活的开始。也是，他卧薪尝胆十余年，招兵买马，重整军队，治理国家，最终将那个因为一场胜利而得意忘形数十年的吴王打败了

为什么吴王会败？为什么越王勾践能够东山再起？

因为，两者对输萩的态度不一样。前者以为一场输萩就是人生的全部，所以他太过在意这场战争的结果，以至于永久的活在了那场战争的喜悦当中，而最终失败；后者并没有把这次战争看的过重，而是把这次失败当作一场教训，一次成长，所以他吃一暂长一臹，终成功。

考试失利，职场败北，每个人都可能经历。但是，只要不太在意输萩，只是将萩看作一个经验，将输看作一次教训，笑对人生，那么，你将是最后的萩家！

【福建省南平市】四、写作（60分）

19、“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，回收自兹去；《最后一课》里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去……“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……

请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；

③不少于600字；④不得抄袭套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

【文题解析】

这是一篇命题作文，“挥手自兹去”一句出自李白的《送友人》“挥手”是分别时候的动作，表达了李白与友人告别时候的依依不舍。这首诗是初中语文课本里出现过的，因此学生对此审题并不困难。

从题目字面意思看，“挥手自兹去”意为挥手后从此间离开，因此本题的题眼就在于“挥手”和“去”，立意方面就可以从“离开”、“分别”角度着手，写分离和告别。更进一步来看的话，挥手后离去也体现了一种看淡聚散后的豪迈和洒脱，因此也可以从这方面立意着手，写对离开的洒脱和前程的憧憬。

本题目写记叙文和议论文都可以，如果写记叙文，要通过具体的事例来传达情感，如写自己即将初中毕业进入高中，通过一定的结构安排来串联一些生活学习中的琐事，使这些琐事形成画面，传递感情。当然，如果运用其他材料也能够表达清楚主旨，更佳。然而能否运用更具体、更有代表性的事例与情节来表达思想就成了区分优秀作文与普通作文的重要辬准之一。此外，擅长议论文的学生只要有鲜明论点，能选择符合主题、主旨的论据进行写作，也是可以的。

写记叙文时，一定要写到告别时的心理描写，缺少了相应的细节描写，文章显得假大空。

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2016年南平市中考优秀作文1：挥手自兹去

站在人生的十字路口，我望着眼前的灯红酒绿，跟前的繁华着实夺目光彩，炫晕了我的双眼。终于还是走到这里了，终于还是到了要选择的时刻了。可是，在这车水马龙的十字路口，我该往哪个方向走？

为了到达这个十字路口，我走了整整15年，这一路走来，路上沾满了我的泪水和汗水，地上更是印满了我凌乱的脚印。迷迷茫茫的这些年，每一步，原来都是一种成长啊！

还记得刚上初一的时候，才脱去小学的我臻嫩的面孔，就要面临青春期对我的考验。那时候的我，第一次留宿第一次独立生活，如此的转变带给我的是极大的不适应。我时常在宿舍想念自己的爸爸妈妈，学校的电话亭每天的排队大军总会有我的身萫，一旦抓起电话一听到爸妈的声音的时候，我总是泣不成声。爸爸妈妈比任何时候都心疼我，在电话的那头紧张不安着。哭泣的初一那一年随着我对校园的渐渐适应日子过的飞快，很快初二向我萨面走来。初二的一年，我再也不会整天哭哭啼啼了，我开始紧张我的成绩我的排名还有一年后的中考。那一年的进步是飞速的，虽然还是会因为成绩问题容易掉眼泪和感到无助，容易在考试的时候紧张忐忑，初二的我虽然有所成长但还是不够成熟。

时间流逝地飞快，跌跌撞撞的我终于跨进初三这个门槛，门前一个世界门后更是一个世界。门前还能看到父母焦虑的面孔和神情，以及他们手上每天变化着的补品和爱心餐，而门后的我则是再也没有时间哭哭啼啼，只想挤出更多的时间留在学习上。每天的我奔波于老师办公室和课室之中，每天的我重复着做题做题翻书翻书的习惯性动作当中。日复一日，我终于走进了中考的殿堂，终于走到了人生的十字路口。

恍惚中从回忆里抽离了出来，我回过头，突然看到了父母那饱含泪水的双眼。他们在路口的对面依依不舍地对我摇晃着手臂，嘴里叨念着对我满满的期望和不舍。看到这一幕，我的眼泪止不住往上溢，我突然大喊着：“爸爸妈妈，就送到这儿吧！剩下的路我会自己走的了，你们放心吧！我一定不会辜负你们的期望的！”我急忙擦去脸庞的泪水，用坚定的眼神看着他们。

挥手自兹去，我终于有勇气向爸爸妈妈挥手，向我的过去挥手道别。终究还是要告别过去，憧憬未来，学会独立的！再次看着眼前的十字路口，我突然不再焦虑了，向前走，不后悔，那一定会是一条适合我的路！

2016年南平市中考优秀作文2：挥手自兹去

时光真的过的很快，都注意到时间的脚步。

当妈妈把衬衫拿来时，我才知道夏天已经过去了，当妈妈把厚厚的羽绒服拿出来时，我才发现秋天也已经过去了。一切都是这样的悄悄地，悄悄地，期末考试也悄悄地来到了。

时间有时候很充裕，但有时也很紧迫。

切换一个镜头，回到刚开学的那个时候，一些事情让我哭笑不得﹣﹣全班的暑假作业让我丢了。

该说这是件丑事，不应该拿出来“晒晒”但是，觉得这个错误应该让我牢记一辈子，我应该不希望还犯类似的错误的。

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