2017七年级语文上册课内古诗中考试题（人教版）

七年级语文上册课内古诗中考试题（人教版）

《观沧海》

◎原文

观沧海 曹操

东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

◎译文

东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。

◎主旨

这首古体诗是诗人曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。

◎理解填空（共4小题） 【2016年重庆市A卷】

1．读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中； ， ”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负

【2013年湖北省荆门市】

2．曹操的《观沧海》抒发气吞山河的博大胸襟的诗句是： ， 。

【2011年福建省厦门市】

3．一代雄才曹操的诗“如幽燕老将，气韵沉雄”，例如《观沧海》气势恢宏、包容天地万象，“ ，若出其中； ，若出其里”。

【2011年湖北省咸宁市】

4．曹操的《观沧海》中描写诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：_____________ ，_______________ ；__________________ ，_______________。

1

【答案】1．星汉灿烂，若出其里 2．日月之行，若出其中 （或“星汉灿烂，若出其里”）3．日月之行 星汉灿烂 4．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里

◎直击中考（共7份）

【2015年辽宁省辽阳市】5．选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（ ）（2分）

观沧海 曹操

东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

A．“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。

B．“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。

C．“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。

D．全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。 【答案】5．C（2分）

【解析】“日月之行”四句，是作者想象之景，不是实景，实景是“水何澹澹”到“洪波涌起”六句。

【2014年广西贺州市】三、古诗词鉴赏（每小题2分，共4分）

观沧海 东汉·曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

11．下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是（2分） （ ）

A．这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

B．诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。

2

C．这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。

D．“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。 12．下列对诗句的品析正确的一项是（2分） （ ） A．诗歌开头两句借景抒情，写诗人来到碣石山，登山观海。

B．“水何澹澹，山岛竦峙”是写诗人从碣石山往下看沧海的情形。“澹澹”是形容海水波动荡漾的样子。

C．“洪波涌起”这四个字用奇特的想像，表现了大海波澜壮阔的气势。

D．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现日月星汉的气势，抒发了诗人的宏大抱负。

【答案】11．C 12．B

【2013年新疆乌鲁木齐市】9．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（4分）

观沧海 曹操

东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

A．“水何”六句，诗人从大处落笔，浓墨重彩地描绘大海浩瀚壮阔的景象，着力烘托山岛的高峻和草木的丰茂，使人感到海边景色的壮丽多姿。

B．“日月”四句是全诗的高潮，从两个“若”字可看出写的是虚景，即通过诗人的主观感受， 写出了沧海之大，描绘出了一幅吞吐日月、包孕群星的图景。

C．这首诗通过描写沧海赞颂了祖国壮丽的河山，表现了正处于事业最高峰的诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄，抒发了他统一中国建功立业的抱负。

D．诗人运用了大胆的夸张、丰富的想象、借景抒情等手法使意象瑰丽、意境开阔，全诗感情奔放，思想含蓄，显出雄浑苍劲的诗风。

【答案】10．C

【2011年广西百色市】（一）阅读下面古诗，完成第14题。（6分）

观沧海 曹操

东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。

3

日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

14．⑴这是一首写景抒情诗， 统领全篇写景的一个字是① “ ”。 写景时，先写岛上的② ，次写海面上的③ ，最后写天空中日月星辰。（3分）

⑵简要分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的思想内容并指出其表现手法。

思想内容： 表现手法： 【答案】四、14．⑴①观（1分） ②树木百草（1分） ③秋风洪波（1分） ⑵思想内容：这四句写出大海的广阔浩大（1分），体现诗人的博大胸怀（或一统天下的雄心壮志）（1分）；表现手法：借景抒情、情景交融、虚实结合、想象夸张（答对其中一点即可）。（1分）

【2011年云南省昆明市】品读曹操《观沧海》，按要求回答问题。

东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

7．请对本诗画线句作简要赏析。（2分）

答：

【答案】（一）诗歌赏析。（第7题，共2分）7．（2分）诗人通过丰富的想像，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

【2011年广西来宾市】12．阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）

观沧海 曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 ⑴诗中划线句描绘了大海怎样的景象？有何用意？（3分）

⑵请简要分析这首诗的主要写作特色。（写出两点即可）（3分）

【答案】12．（6分）⑴（3分）描绘了大海宏伟的气势，或辽阔无边，或壮观景象，（1分）表达了作者博大的胸襟（1分）和远大的政治抱负。（1分）（大意对即可）⑵（3分）①情景交融：借大海的宏伟广阔抒发自己建功立业的远大抱负。②虚实结合：写景为实，想象为虚。③动静结合：水的动，岛的静；树木百草的静，秋风洪波的动。④运用夸张和对偶

4

写出了大海吞吐日月星辰的宏伟气势。

【2010年湖南省岳阳市】

观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

⑴这首诗以“ ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人 （2分） ⑵请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。（2分）

【答案】⑴观；“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”（答出 “观”1分，答出“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”1分） ⑵示例：（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。（只作翻译1分，有想象内容1分）

◎拓展阅读（共2份）

【2013年江苏省南通市】二（一）阅读下面这首宋诗，完成6-7题。（6分）

狼山观海 王安石

万里昆仑谁凿破，无边波浪拍天来。 晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷。 阆苑仙人何处觅？灵槎使者几时回？

①

②

遨游半在江湖里，始觉今朝眼界开。

【注释】①阆苑：传说中神仙居住的地方。②灵槎：古代神话中往来天上的木筏。 6．首联描绘了景物气势磅礴的特点，请结合诗句作简要分析。（4分）

答： 7．尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

答： 【答案】6．首联使用想象、夸张等手法，用“凿破”“拍”等颇具表现力的词语描绘景物气势磅礴的特点。

【解析】此题考查诗句语言的赏析。完成时，要注意“首联”“颔联”“颈联”“尾联”等概念，赏析时，可从修辞和表现手法等角度进行分析。“首联”中前半句用了想象的表现手法，后半句用了夸张的修辞手法。

5

7．抒发了诗人面对浩瀚水面时眼界开阔、心胸豁然开朗的欣喜、赞叹之情。 【解析】此题考查对诗句蕴含情感的把握。此句中，作者面对大海发出了感慨。自己面对的大多是江湖，现在面对大海才感觉眼界大开，所以抒发了作者内心的豁然开朗的情感。

【2013年浙江省杭州市】23．阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。

金陵三迁有感

宋·梁栋

憔悴城南短李绅，多情乌帽染黄尘。

②

①

读书不了平生事，阅世空存后死身。 落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。 任他蜂蝶黄花老，明月园林是小春。

【注释】①这首诗写于南宋灭亡前夕，当时作者因被谗在金陵（今江苏南京）屡遭贬官，有感而作。②李绅：中唐诗人，身材短小，秉性性刚直，忠于朝廷。诗在人此处以李绅自比。

⑴五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应，写出了诗人怎样的心理状态？

⑵结尾两句是全诗的点晴之笔，请作赏析。

【答案】23．⑴诗人因关心南宋末年动乱时局而多愁善感，忧心如焚，感情十分沉痛。 ⑵这两句诗借景抒情，以“蜂蝶黄花老”写出秋色愁人，转而写在“明月”照临下，“园林”的景色充满春意，透露生机，从而形成对比，表明作者身处逆境仍然满怀希望的积极人生态度。

《次北固山下》

◎原文

次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

◎译文

游客路过苍苍的北固山下，船儿泛着碧绿的江水向前。春潮正涨，两岸江面显得更宽阔。顺风行船，恰好把帆儿高悬。红日冲破残夜，从海上升起。江上的春天早在年底就春风拂面。家书要传到哪里呢？请问归雁几时飞到洛阳边。

◎主旨

这首诗表达了诗人对祖国山河的热爱，并流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀。也表达了诗人思念故乡，思念亲人的思想感情。

6

◎理解填空（共18小题） 【2016年吉林省长春市】

1．王湾《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是： ， 。

【2015年湖南省衡阳市，2013年四川省南充市】

2．唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中，表现新事物终将替代旧事物这一哲理的诗句是： ， 。

【2014年河南省】

3．时间都去哪儿了？它在王湾对“___________________，____________________”（《次北固山下》）新旧交替的感悟中。

【2014年内蒙古省赤峰市】

4．王湾《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： ， 。

【2013年湖北省黄冈市】

5．站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》中“ ， ”的美景。

【2013年湖北省黄石市】

6．王湾《次北固山下》“ ， ”的句子既写出了时序交替的匆匆，又给人以乐观、积极、向上的力量。

【2013年湖北省荆门市，2011年山东省泰安市】

7．王湾的《次北固山下》一诗中包含“包含”旧事物中孕育新事物的哲理名句是： ， 。

【2013年江苏省泰州市，2011年四川省眉山市】

8．古代诗词中，很多诗句都意蕴丰富，给人以深刻的启迪。王湾《次北固山下》中的“ ， ”，描写时序交替中的景物，蕴含自然理趣

【2013年内蒙古呼和浩特市】

9．王湾《次北固山下》“ ， ”一联，描写时序交替中的景象，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。

【2013年浙江省义乌市，贵州省毕节市】

10．《次北固山下》一诗中蕴含时序更替、岁月更迭自然理趣的诗句是“ ， 。”

【2012年辽宁省沈阳市】

11．《次北固山下》中描写江水浩渺、视野开阔景色的诗句 ， 。 【2012年山东省济宁市，2011年云南省昆明市】

12．灵活运用多种表现手法，可以使作品艺术效果突出。王湾《次北固山下》中的“ ， ”以小景与大景互相映衬，写出了江面的开阔。

【2011年湖北省恩施州】

13．攀登高峰望故乡，风沙万里长。多少文人墨客将自己对故乡的那份依恋之情寄托在

7

字里行间，如王湾在《次北固山下》用“乡书何处达？ ”来表达对故园的思念之情。

【2011年四川省绵阳市】

14．古代的通信极不方便，寄出一封信往往要长时间对方才能收到，王湾《次北固山下》中的诗句“ ？ ”就表达了这样的苦恼和无奈。

【2011年湖南省湘潭市】

15．由于上游缺少降水，日前湘江水位连续走低，人们很难再有王湾《次北固山下》中“ ，风正一帆悬”的联想。

【2011年张家界市，2010年山东省荷泽市】

16．王湾《次北固山下》中以“一帆”小景，写出大江直流、平野开阔的句子是 ， 。

【2010年山东省东营市】

17．王湾《次北固山下》的语句“ ， ”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。

【2010年湖北省恩施自治州】

18．温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“ ， ”来形容中国当前形势：社会发展平稳，人民充满信心。

【答案】1．海日生残夜 江春入旧年 2．海日生残夜，江春入旧年 3．海日生残夜 江春入旧年 4．海日生残夜，江春入旧年 5．潮平两岸阔，风正一帆悬 6．海日生残夜，江春入旧年 7．海日生残夜，江春入旧年 8．海日生残夜，江春人旧年 9．海日生残夜，江春入旧年 10．海日生残夜，江春入旧年 11．潮平两岸阔，风正一帆悬 12．潮平两岸阔 风正一帆悬 13．归雁洛阳边 14．乡书何处达？归雁洛阳边 15．潮平两岸阔 16．潮平两岸阔，风正一帆悬 17．海日生残夜 江春入旧年 18．潮平两岸阔，风正一帆悬

◎直击中考（共12份）

【2016年福建省三明市】阅读下面诗歌，回答7-8题。（5分）

次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

7．这是一首抒写 的五言律诗。（2分） 8．下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ）（3分） A．首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。 B．颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写了舟顺风而行之态。 C．颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。 D．全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。 【答案】7．（2分）思乡之情（乡愁、羁旅之思等）（意对即可）

8．（3分）C（颈联在描写景物、时令之中，蕴含着新旧交替的自然理趣。） 【2016年广西河池市】（二）诗歌赏析

8

次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

15．⑴“乡书何处达？归雁洛阳边”运用了 的修辞手法，全诗抒发了诗人 的情怀？（2分）

⑵请简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”一句。（2分）

【答案】15．⑴设问 对家乡、亲人的思念。⑵示例：运用拟人的修辞手法，“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。（分析合理即可）

【2016年广西柳州市】四、古诗鉴赏（共4分，每小题2分）

14．“次北固山下”中的“次”的意思是① ，“乡书何处达”中的“书”是 ② 的意思。（2分）

15．这首诗表达了作者① 的思想感情，颈联通过景物描写暗示了② ，蕴含自然理趣。（2分）

【答案】14．次（停留）或者“到”“抵达”；书（书信，信件） 15．思念家乡；时光流逝（时序交替、季节变迁、新旧更迭等） 【2015年河南省】阅读下面一首诗，完成19-20题。（共4分）

次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。

19．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分）

20．“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。（3分）

【答案】19．思乡（意思对即可。1分）

20．时序交替（时间变化、季节交替、新旧更迭）（1分）示例一：通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。示例二：运用拟人的修辞方法，“生“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。（分析合理即可。2分）（共3分）

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【2015年宁夏】11．从内容和写法上赏析王湾《次北固山下》“客路青山外，行舟绿水前”这句诗。（2分）

【答案】11．（2分）内容：点题，写诗人出游在外，客行他乡。写法：运用了对偶的修辞手法，交代了诗人客路行舟的美景；与尾联相呼应。

【2013年湖北省襄阳市】三（一）阅读古诗《次北固山下》，完成10—11题。（4分）

次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

10．颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”， ；“风正”， 。（2分）

11．请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”的理解。（2分） 【答案】10．两岸才显得宽阔；帆才有悬空的态势。（每空1分，共2分）

11．示例一：诗人想到（诗名）要借雁足来给他传递家书（1分），表达了诗人浓浓的思乡之情（乡愁）（1分）。

示例二：诗人希望北归的大雁捎一封家书到洛阳（1分），表达了诗人浓浓的思乡之情（乡愁）（1分）。

【2013年四川省内江市】一（一）阅读下面诗歌，完成第15—16题（6分）

次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁岳阳边。

15．请找出本诗前两联中描写远景的句子： 。（2分） 16．请你谈谈本诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同？（4分） 颈联： 尾联： 【答案】15．潮平两岸阔（2分）（如答成“潮平两岸阔，风正一帆悬”的不给分）。） 16．颈联：高兴、 喜悦（或积极、乐观、向上）（2分） 尾联：作者淡淡的乡思愁绪（2分）（共4分）

【2012年湖南省娄底市】

次北固山下 王 湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

10

， 。

【答案】1．几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 2．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥3．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 4．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 5．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 6．乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 7．乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 8．乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 9．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 10．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 11．绿杨阴里白沙堤 千里共婵娟 12．几处草莺争暖树 长河落日圆 13．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 14．几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 15．乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄

◎直击中考（共19份）

【2016年福建省龙岩市】6．阅读下面的诗歌，回答问题。（4分）

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

诗中“几处早莺争暖树”的“争”字用得好，好在哪里？

【答案】（4分）①运用了拟人手法；②写出了莺的活泼可爱；③突出了初春乍暖还寒又生机勃勃的景象；④表现了作者对初春的喜爱和赞美之情；⑤“争”字和“啄”字前后呼应，使诗句对仗工整；⑥表达了春光的难得与宝贵。（每点1分，共4分）

【2016年贵州省安顺市】（一）阅读下面诗歌，完成10-12题。（7分）

钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 10．全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“ ”终。以“ ”说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）（2分）

11．本诗抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

12．颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。（3分） ①颔联中两个用得极妙的动词： 、 。

②赏析： 【答案】10．（2分，每句1分）绿杨阴里白沙堤 最爱湖东行不足

11．（2分）思想感情:抒发了诗人观赏西湖早春美景的喜悦之情（答“对西湖早春美景的

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热爱或赞美之情” 也可）。

12．⑴争、啄。（1分）⑵ —个“争”字，运用了拟人的修辞手法，让人感到春光的难得与宝贵。一个 “啄”字生动地描绘出燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。（2分，言之成理即可）

【2016年湖北省襄阳市】（一）古诗赏析（4分）

钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 10．本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人的 感情。尤其是“ ”三个字更是直抒胸臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。（2 分）

11．这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生意盎然。请从诗歌画线句中选择一个体现季节特征的词语加以说明。（2 分）

【答案】10．喜悦（对西湖美景喜爱）；行不足。（每空1分，共2分）

11．示例1：“早莺”——初春时飞来的莺，争着飞落到暖树上，表明鸟儿为避春寒而栖于初春的暖枝，体现了季节特征。或：“早莺”——莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上一展歌示例2：“新燕”—似曾相识的燕子飞回来了，这是初春的信号，体现了季节特征。或：“新燕”——燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，体现了季节特征。（意对即可，2分）

【2015年山东省泰安市】五、阅读《钱塘湖春行》，完成22-25题。（8分，每小题2分）

钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

②

③

④

⑤

①

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

⑥

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿扬阴里白沙堤。

⑦

⑧

【注】①选自《白氏长庆集》。钱塘湖，即杭州西湖。白居易（772-846），字乐天，晚年又叫香山居士。太原（现在属山西）人。唐代大诗人。著有《白氏长庆集》。②[孤山]在西湖的后湖与外湖之间，山上有孤山寺。③[贾亭]贾公亭。唐代贞元中，贾全在杭州做官的时候在西湖造了这个亭。④[水面初平]湖水才同堤平，即春水初涨。⑤[云脚底]白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。⑥[暖树]向阳的树。⑦[不足）不够。⑧[白沙堤]指西湖的白堤，又称沙堤或断桥堤。

22．对颔联内容的赏析错误的一项是（ ）（2分）

A．具有画面感。构图的背景是“暖树”和“春泥”，主体是“早莺”和“新燕”。

B．具有动态感。一个“争”字，一个“啄”字，把飞鸟的灵动与欢快生动形象地表现了出

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来。

C．给人丰富的想象空间。“几处”？“谁家”？妙在说不清，让读者放飞想象。 D．给人丰富的生活知识，拓展了读者的视野，了解了“早莺”和“新燕”的生活习性。 23．对尾联中“最爱”一词的作用分析正确的一项是（ ）（2分） A．直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。 B．画龙点睛，突出了诗人喜爱钱塘湖的原因。 C．巧用白描，突出了钱塘湖畔绿色醉人的景象。 D．刻意渲染，表达了诗人对钱塘湖美景的依恋之情。 24．对这首诗理解错误的一项是（ ）（2分）

A．这首诗的兴趣不在于集中介绍某一景物，而是从总体着眼，描绘湖上的春意。 B．“渐欲”、“才能”两个词语，动态地表现着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。 C．这首诗观察点不在某一处，而是边行走，边观察，多角度描写钱塘湖春景。 D．这首诗处处紧扣季节特征，把春天的钱塘湖描绘得生机盎然，十分迷人。 25．与本诗感情基调最为相近的一项是（ ）（2分） A．零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

B．池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》） C．曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） D．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》） 【答案】22．D；23．A；24．C；25．B（每小题2分） 【2015年海南省】（二）古诗词阅读（5分）

钱塘湖春行 白居易（唐）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

9．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“ ”字和“ ”字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。（2分）

10．诗中哪些景物体现了早春的特点？诗人描绘这些景物表达了怎样的情感？（3分） 【答案】9．（2分）争 啄

【评分标准：每空1分。写错字不给分】

10．（3分）参考答案：诗中的初平之水、早鸾、新燕、浅草等聚物体现了早春的特点。诗人描绘这些最物表达了他对早春的喜爱之情或喜悦之情、喜爱钱塘湖春天美录的感情）

【评分标准：3分。景物1分，写出两个即可得1分；感情2分，恿思相近即可，身有欠缺酌情扣分】

【2014年湖北省黄石市】（一）阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。（4分）

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钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。

注：钱塘湖，即杭州西湖。

13．本诗运用了什么抒情手法？抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

答：________________________________________________________________________ 14．苏轼名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”与本诗有异曲同工之妙。请问诗人运用哪些具体景象表现了“钱塘湖”堪比“西子”的秀美景色？（2分）

答：________________________________________________________________________ 【答案】13．（2分）抒情手法：借景抒情，直抒胸臆

（2分）思想感情：抒发了诗人观赏西湖早春美景的喜悦之情。 14．（2分）水面、云脚、早莺、暖树、新燕、春泥、乱花、浅草 绿阴。 【2014年湖北省江汉油田、潜江、天门、仙桃市】（一）古诗赏析（2分）

钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 7． 对这首词赏析不恰当的一项是（ ）（2分） ．．．

A．这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。

B．诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。 C．“水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。 D．尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。 【答案】7．C （2分）

【2014年四川省宜宾市】阅读下面诗歌，完成16—17题。（5分）

钱塘湖春行 （白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 16．全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“ ”终。以“ ” 说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）（2分）

17．颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。（3分） （1）颔联中两个用得极妙的动词： 、 。（1分） （2）__________________________________________________ ___ 【答案】16、绿杨阴里白沙堤、最爱湖东行不足

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17、（1）争、啄。（2）运用了拟人的修辞手法。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。

【2013年湖南省娄底市】二（二）

钱塘湖春行 [唐]白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

15．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”用“ ”、“ ”写出了一种充满活力的动态美，把春天的美写活了。

16．诗中直接抒情的是哪两句？抒发了诗人怎样的思想感情？

答： 【答案】15．莺争暖树 燕啄春泥

16．最爱湖东行不足，绿杨林里白沙堤。对西湖美景的喜爱之情。 【2013年上海市】一（二）阅读下面两首诗，完成第7—8题（4分）

饮湖上初晴后雨 钱塘湖春行 苏轼 白居易

水光潋滟晴方好， 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 山色空蒙雨亦奇。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 欲把西湖比西子， 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 淡妆浓抹总相宜。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7．两首诗都抒发了作者对西湖的 之情。（2分） 8．对两首诗的理解正确的一项是（ ）（2分） A．都描写了晴雨变化中的湖光山色。 B．都描写了生机勃勃的早春景象。 C．作者观察景物的角度不同。 D．作者所写景物的色彩相同。

【答案】7．喜爱（2分） 8．C（2分） 【2012年云南省德宏州】三（一）

钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

9．作者在这首诗中写了哪些景物? （至少答出四种，2分）

答： 10．这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（3分）

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新颖而贴切。 语言二：运用修辞。用“摩挲”“汝”将柳树拟人化，既赋予柳树以人情，又别具匠心，传达出诗人的心声。或“镜天飞雪”运用比喻，将天空的明澈与鸥鸟的姿态色彩生动表现出来。（答对一种得2分，共2分。其它答案取例典型，分析言之成理即可。）

【2016年山东省济南市】二、（三）诗歌阅读（6分）

夏意 【宋】苏舜钦

别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。

【注释】①席：竹席。②流莺：即莺。流：指其鸣声婉转。

12．本诗通过描写院深席清、 ⑴ 、树阴满地、 ⑵ 、等四幅夏日画面，流露出诗人 ⑶ 的心情。 （3 分）

13．赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。 （3 分）

【答案】12．（３分）石榴开遍、梦觉流莺，于炎炎夏日悠闲旷达（恬然自在） 13．（３分）透：穿透。榴花盛开红红如火，却无刺目之感，给人一种润润、娇娇的感觉，意境十足，令人赏心悦目。

【2016年山东省临沂市】二、（一）阅读下面一首宋诗，完成第10题（4分）

鲁山山行 梅尧臣

适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。

10．⑴颔联“好峰随处改，幽径独行迷。”中“迷”字用的巧妙，请加以赏析。（2分） ⑵这首诗表达了作者怎样的情感？（2分）

【答案】10．（2分）⑴迷，迷路，暗含“迷恋”之意，逼真地表现出诗人独自行走山间欣赏美景的陶醉。

⑵（2分）表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的喜悦、闲适的心境。

《天净沙·秋思》

◎原文

天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦，

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小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

◎译文

枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥旁潺潺的流水映出几户人家，荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马。夕阳已经朝西落下，漂泊未归的游子还在天涯。

◎主旨

这首小令，以简洁的词语描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现了长期漂泊他乡的游子的羁旅之愁。

◎理解填空（共12小题） 【2015年黑龙江省大庆市】

1．马致远《天净沙?秋思》中，将羁旅漂泊的游子的悲痛表现得淋漓尽致的句子是 ， 。

【2015年辽宁省葫芦岛市，2011年内蒙古巴彦淖尔市】

2．《天净沙·秋思》中，作者用“ ， ”直抒胸臆，道出天涯游子之悲。

【2013年福建省宁德市，2012年黑龙江省大庆市】

3．《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是： ， 。 【2013年辽宁省大连市】

4．诗歌唤醒心灵。在暮色中，吟咏游子的渺远乡思：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，“ ， ”，我们的心中总会生发几分对家乡的珍重。（用马致远《天净沙·秋思》中的句子回答）

【2013年山东省东营市】

5．《天净沙·秋思》中的语句“ ， ， ”将不同景物组接在一起，从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。

【2012年贵州省遵义市】

6．《天净沙·秋思》深切表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是 ， 。 【2012年吉林省长春市】

7．马致远在《天净沙·秋思》中，将原本孤立的自然景物精巧地排列组合在一起，借向晚苍凉的画面来表现游子的羁旅愁怀。其中最能道出思亲怀乡之苦的句子是： ， 。

【2012年湖北省黄石市】

8．马致远的《天净沙·秋思》中表现游子漂泊在外、思乡悲切，点明主旨的句子是“ ， ”。

【2012年湖南省株洲市】

9．马致远的《天净沙?秋思》直接抒发游子思念家乡悲苦之情的句子是：“ ，

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。”

【2012年山东省聊城市】

10．马致远《天净沙·秋思》中，直接表现天涯沦落人孤寂愁苦之情的句子是：“ ， 。”

【2011年山东省德州市，2010·山东省济宁市】

11．马致远的《天净沙 秋思》中表现游子漂泊在外思想悲情的句子是： ， 。

【2011年湖南省张家界市】

12．无论身在何处，诗人的心总是泊在故乡的臂弯：范仲淹戍边功业未建而又思家心切的矛盾尽在《渔家傲》的名句“浊酒一杯家万里， ”中体现，马致远在傍晚的霞光中咀嚼着思乡的苦涩，写下了《天净沙·秋思》中的乡愁：“ ， ”。

【答案】1．夕阳西下，断肠人在天涯 2．夕阳西下断肠人在天涯 3．夕阳西下，断肠人在天涯 4．夕阳西下，断肠人在天涯 5．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马 6．夕阳西下 断肠人在天涯 7．夕阳西下 断肠人在天涯 8．夕阳西下，断肠人在天涯 9．夕阳西下，断肠人在天涯 10．夕阳西下 断肠人在天涯 11．夕阳西下断肠人在天涯 12．燕然未勒归无计；夕阳西下，断肠人在天涯

◎直击中考（共7份）

【2016年云南省曲靖市】（一）（4分）阅读下面这首曲，回答问题。（含9～10小题，共4分）

天净沙·秋思 马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 9．对这首曲赏析有误的一项是（ ）（2分）

A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。 B．“夕阳西下”点名了特定时间，与首句的“昏”相呼应。

C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。

D．这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。

10．请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。（2分）

【答案】9．（2分）C

10．（2分）．在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中踽踽独行。

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【2015年江苏省徐州市】二（二）古诗词赏析。（3分） 9．下列对诗词句子的品析有误的一项是（ ）（3分）

天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

A．《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖” B．“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。

C．作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情景交融。

D．“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。 【答案】9．B（“小桥流水人家”营造的是一种幽静冷落的气氛，更增添了凄凉与愁苦之情）（3分）

【2014年湖南省娄底市】（二）

天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

15．这首小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图？（2分）

答：________________________________________________________________________ 16．这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情？（2分）

答：________________________________________________________________________ 【答案】15．萧瑟（萧索）（1分）、荒凉（1分）。

16．孤寂愁苦，思念家乡。（2分，答“思乡”或“飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情”也可）

【2014年四川省广元市】12．读下面这首元曲，然后答题。（5分）

天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。

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夕阳西下， 断肠人在天涯。

⑴这首小令就是一幅绝妙的图画，这幅图画最显著的表现手法是：（2分）

答：_____________________________________________________________________ ⑵这首小令表达了怎样的思想感情?（3分）

答：_____________________________________________________________________ 【答案】12．（5分）（1）映衬，以景衬人（背景与主体相映衬）。或：寓情于景，以悲景写悲情。（2分）

（2）在外游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。或：在外游子的客愁与乡思。（3分） 【2013年河北省】二（一）阅读下面这首元曲，回答7～9题。（6分）

天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

7．这首元曲的作者是____ （人名）。（1分）

8．下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是（ ）（2分） ．．A．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 B．乡书何处达？归雁洛阳边。 C．海内存知己，天涯若比邻。 D．烽火连三月，家书抵万金。

9．简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。（3分）

【答案】7．马致远 8．C

9．示例：点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。（答出一点给2分，答出两点给3分，言之成理即可）

【2010年江苏省盐城市】二⑴阅读下面两首古诗词，完成8—9两题。（6分）

秋词 刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 8．下列理解和分析不恰当的一项是（ ）（2分）、21世纪教育网

A．《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 B．《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。

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