三亚市2021年小升初语文模拟试卷(四)A卷

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三亚市2021年小升初语文模拟试卷（四）A 卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、 基础运用 (共9题；共14分)

1. （1分） 读拼音，写词语 xīng wàng yǐ jīng chéng jì aī sī xī shēng ________

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2. （1分）

看拼音，写词语。 cāng kù chǔ cún pēng tiáo pēng rèn ________ ________ ________ ________ fáng dào zōng hé pàn duàn shèxiàngjī ________

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3. （1分） 看拼音写词语。 wèi jù liáo tiān qī cǎn yàn huì jì mò ________ ________ ________ ________ ________ shū jí zhà lán kòng zhì dài kuǎn tiāo ti ________

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4. （1分） 说一说平时你喜家的游戏活动，这项活动需要一个人玩，两个、 三个人玩，还是许多人玩? 例：我喜欢打羽毛球，这项活动至少要两个人玩。

5. （1分） 工工整整地抄写下面的词语，再读一读，想想有什么特点。 栩栩如生 源源不断 头头是道 ________ ________ ________ 息息相关 蒸蒸日上 面面俱到

________ ________ ________

这些词语的特点是：________。

6. （4分）把下面的诗句填写完整。

（1）羌笛何须怨杨柳，________。

（2） ________，西出阳关无故人。

（3）遗民泪尽胡尘里，________。

（4）居高声自远，________。

（5） ________，独立疏篱趣未穷。

7. （1分）(2019·天元) 选词填空。

A．姿态 B．姿势

①小明做广播操，________很优美。

②柱子上的小狮子，________不一，形象各异，没有哪两只是相同的。

8. （1分）按要求改写句子。

（1）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）

（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

（3）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）

9. （3分）(2018·临海模拟) 按课文内容填空。

（1）一儿日：“日初出大如车盖，及日中________，此不为________乎？”

（2）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要________，________，________。

（3）过去的日子如轻烟，________，如薄雾，被初阳蒸融了。

二、阅读理解 (共3题；共48分)

10. （22分）阅读下文，完成练习。

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青海湖，梦幻般的湖！

我们同启明星上路了。和我们一起上路的，还有各种各样扑朔迷离的高原梦。汽车在青藏公路上行驶。窗外，是一片漆黑和寂静。我在轻轻的摇晃中，继续在那神奇的高原梦中徜徉。

身子猛地朝前一倾，我从睡梦中惊醒。身旁年轻的司机，此时轻轻地说了声：“青海湖到了，下车看看吧！”

我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。青海湖之所以如此湛蓝，是因为湖面高出海平面3179米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。

在雨后特有的万里无云的晴空下，淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。银色的公路像是一条哈达，返施着伸向遥远的地方……草滩上那几匹漫步的牦牛，显得分外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，一抹黄，一抹绿，一抹蓝……尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。

青海湖还是鸟的世界，是个绝妙的世外桃源。不然，为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十万不同种类的水鸟呢?那红的、蓝的、花的鸟儿，甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤，年复一年地从我国江南，从东南亚，从尼泊尔，从印度，飞到这里，在这里畅游嬉戏，悠然自鸣，在这里安家落户，繁衍后代。只有这神奇、美丽、和平的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！还有那满湖欢快地畅游着的鱼儿，恐怕谁也说不清楚究竟有多少吧。据说，到了盛夏时节，一群群、一层层的鱼儿自由自在地游着，金灿灿，红艳艳，美极了。

啊，青海湖，梦幻般的湖！

（1）下面句子运用了什么修辞手法？写在括号里。

①银色的公路像是一条哈达，透施着伸向遥远的地方……________

②青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。________

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（2）根据文章内容完成下面填空。

作者是从________ 、________、________三个方面描写青海湖的。第三自然段描写景物色彩鲜明，有

________ 、________和蓝色的水。

（3）青海湖为什么“如此湛蓝”、“晶莹明澈”?

（4）读文中划线的句子。文章写的是青海湖，为什么要西、东湖等著名的湖?

（5）用波浪线画出你认为最能体现青海湖迷人风光的句子，并说明理由。

11. （13分）课内阅读。

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

（1）根据课文内容，选出每句中“之”字的含义。

之：A.弈秋的教导 B.天鹅 C．他，这里指前一个人 D．的

①通国之善弈者也。________ ②一人虽听之。________

③思援弓缴而射之。________ ④虽与之俱学。________

（2）朗读“为是其智弗若与”应该读出________的语气。朗读“曰：非然也”应该读出________的语气。

A.疑问

B.反问

C.否定

D.肯定

（3）用横线在文中画出描写两个学生学习状态的句子。

（4）读完这个故事，你受到怎样的启示？

12. （13分）课外阅读。

你一定会听见的

你听过柳树梳头的声音吗？你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗？你听过雪花飘落的声音吗？

也许你会说：“这都是想象的，我怎么能听出来呢？”那么我再说清楚一点。

你总听过动物的声音吧？当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌，当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架，三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？

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你总听过风的声音吧？当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到什么了吧？

你总听过水声吧？当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，当小水滴清脆地落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？

只要你的耳朵能够听，从你出世那一天起，你就在听了。你学着听奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸说话的声音，学着听开门、关门、上楼梯、电话铃的声音。你很快懂得：每一种声音，都代表了不同的意思。从声音里，你逐渐熟悉了你身边的世界；在声音中，你逐渐成长。

但是，当你一天天长大，当你熟悉了许多声音后，不知不觉中，你却逐渐失去了听的兴趣。你不再像小时候那样用心听周围的各种声音了。一些声音你没有听见，好像它们发出时，你的耳朵正好关闭了似的。

别让你的耳朵关闭：在寂静的夜里，听一听外面有什么声音传来；在闲暇的时候，听一首从来没有听过的歌曲或乐曲……

用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙！

（1）画线的句子把1和2当作人来写，这是3的修辞方法。

（2）第三至五自然段依次写了1的声音、2的声音、3的声音。

（3）我们一天天长大，一些声音却没有听见，这是因为（）

A . 我们长大后，耳朵不像小时候那样灵敏了。

B . 我们懂得了要保护耳朵，所以不再去听了。

C . 我们失去了听的兴趣，不再用心去听了。

（4）作者告诉我们，只有1 ，才会发现，这个世界的声音非常2、3。

（5）你听过什么声音？仿照上文第三至五自然段写一写。

你总听过1的声音吧？当2 ，当3 ，当4 ，你总该听到些什么了吧？

三、习作 (共1题；共5分)

13. （5分）①题目：我最想。

要求：你想做的事或你想拥有的东西一定很多，选择一件记下来。要写清原因．表达自己的真情实感。

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②题目：关心

要求：关心常常会让人感动，请把你自己见过、听过或亲身经历的与关心有关的一件事写下来，要把事情的经过写清楚。

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参考答案

一、基础运用 (共9

题；共14分)

答案：1-1、

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答案：2-1、

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答案：3-1、

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二、阅读理解 (共3题；共48分)

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答案：10-3、

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答案：11-1、

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三、习作 (共1题；共5分)

答案：13-1、

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