2015湖北高考作文题目预测及范文
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2015湖北高考作文题目预测及范文
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
前事不忘 后事之师 在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂,白貂十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的羽毛,在任何情况下都不愿玷污。于是猎人们抓住白貂这个弱点,在它的巢穴周围撒上一圈煤粉,这样白貂往往就束手就擒了;白貂没有因此改变自己的习性,依然年复一年的守护着自己的纯白、漂亮的羽毛。要求全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 前事不忘,后事之师
西伯利亚有一种白雕,全省纯白,漂亮的羽毛,它们引以为自慠,认真梳理,生怕遭到玷污。然而正是这个习性,害了它们,猎人们在它们周围撒上煤灰,就可以轻松地捉住它们。但更可悲的是,它们的后代并未吸取教训,一如既往地守护着羽毛,导致种群数量减少。白雕的故事告诉我们,只图外表的
虚荣与珍视害了它们,但更为重要的是,它们的后代不会吸取教训,仍然延续这种生活习性,可怕可悲。
以人为鉴,可以之得失。这是唐太宗总结的历史教训,作为中国历史上数一数二的明君,想必他自己也能牢记这个教训。历史上有许多教训需要牢记,有许多准则需要去遵守,而特别强调“以人为鉴”这一点,说明吸收前人的教训是极为必要的。唐太宗就是帮助父亲推翻了荒淫无道的隋炀帝后才建立了唐朝,他深知荒淫无道的下场,才会立志做一代明君,保证李唐江山永不变色,而万古流芳。
反观隋炀帝,隋朝建立仅仅十余年,当初他帮助父亲灭掉了南朝的陈国,对陈后主的荒淫无道,纸醉金迷的生活也不是不了解,可他却没有吸收教训,依旧作了一个暴君,最终落得一个社稷破碎,自己也身死人手的悲惨下场。何者?“仁义不施,攻守之势异也”。
以史为鉴,可以知兴替。“秦人无暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”。杜牧《阿房宫赋》的总结可以说非常精辟。人们都只顾眼前,并未追溯过去,反思古人,甚至连自己以前犯的错误都无法转化为经验教训,不可谓不悲哉!人不犯错误就不会进步,但犯了错误不知道总结吸
取教训,也只能徒增伤疤而已,这样只能取得事倍功半的效果。正如鞋子合不合脚,只有脚知道一样,一个国家走什么样的发展之路,这要看这个国家的历史发展状况,才能展现其未来。日本国作为二战的战败国,联合国对其是有约束的,而当今,新任领导人安倍上任以来,大肆夸大中国威胁,渲染别国无力,目的是想恢复集体自卫权,复辟军国主义。他们的这种做法,打破了亚洲乃至世界和平的格局,激起周边国家的军事竞赛,给亚洲以及世界和平带来隐患。以史为鉴,可以知兴替。只有不忘历史,才能珍视和平,开拓美好的未来。
往事可以鉴,来者犹可追。在科学研究上,学习和借鉴别人的经验或成果,也有着异曲同工之妙。牛顿说他只是站在巨人[微博]的肩膀上。的确如此,没有伽利略对亚里士多德的言论的质疑及猜想,牛顿也不会创造出伟大的牛顿三定律,也是基于第谷的研究和发现而产生的。那些科学家之所以伟大,并不是他们天子聪颖就能达到的,更重要的是他们善于吸收采纳前人的经验和教训,并把它作为发展自己的铺垫,内化为自己的精髓。只有这样,方能成就未来。
采他山之石,攻自己之玉。《劝学》中说:君子性非异也,善假于物。假舟楫,便能绝江河;假于马,便可致千里;假前人教训,就能让我们前进的道路上少一些绊脚石,多一些捷径,
从而避免走弯路,才能取得成功。前事不忘,后事之师,不要再让白雕的悲剧重演!
【修改与点评】
1. 本文题目是“前事不忘,后事之师”,主要从白雕后代角度着眼的,这样立论也未尝不可。角度不能算是最佳,但
却是正确的角度之一。2.围绕题目,作者选取了四个小分
论点,层层展开论述;使用事例也照顾到古今中外,取材
广泛,结合实际,特别是结合学过的文章,显示出作者的
文化底蕴之深厚。3.本文做到首尾照应。这样使文章结构
严谨,层次分明。
阅读下面一材料,按照要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
两人跟伴随一大师学艺。几年后,徒甲深得师傅真传,有所成;徒乙却未成器。拜别大师的时分,学徒不由问:同样努力图学,为什么技艺却在甲之下。”大师说:”同是学艺,他专注的是手艺如何精进;你专注的是如何打败他。”
专心自我 心无旁骛
同样拜师求艺,有的人却深得真传。正如深得师傅真传的徒甲;有的人一事无成,正如学后无成的徒乙。原因是徒甲专注于“自我”,而精神集中的学习手艺,而同为一师之徒的徒乙,却一心想如何打败对手,对技艺大大的忽略了,所以他的技艺没有太多的长进。因此,不管做什么,都要专心致志,心无旁骛才能取得成功。
专心于学,方能脱颖而出。学业学术贵在专注专一,才能有所突破,有所成就。上世纪七十年代,由于上山下乡政策的影响,许多大学生被派到了工厂、乡下工作。当别人都在无所事事,心灰意冷,玩世不恭,游手好闲时,他在工作之余,拿出笔和纸,开始演算深奥的数学难题,久而久之,他的水平突飞猛进。不就被学者发现,为他提供立了良好的环境深造。最终摘下了世界数学王冠上的一颗明珠——哥德巴赫揣想,而成为震惊世界的大数学家,他就是陈景润。人的一生时
间有限,精力有限,能干好一件大事都很不容易,更何况是取得那么大的成果!假如当初陈景润也浑浑噩噩地生活,不专心研究学问,能有后来王冠上明珠的熠熠闪光吗?因此说:学贵于专,业贵于精,方能脱颖而出,超类拔萃。
专心于球,方能百战百胜。在羽毛球的赛场上,有这样一对,一个是百战百胜,一个是逢林必败。这对就是林丹和李宗炜。棋逢对手时,林丹每场都告诫自己,专心于打球,专心于对手,忘记输赢结果,最终林丹成为超级丹。而恰恰相反,李宗伟每场都告诉自己,不可以失败,只许成功。两种不同的心态带来了不同的结果。由此可见,成功的秘诀与失败的原因都告诉我们,赛场上专心致志,心无旁骛,才是成功的重要因素。假如林丹也像李宗伟那样在乎名次与成功,而忽视了赛场的细节,那么林丹就不是超级丹了。
专心见解,方能驰骋政坛。法国总统奥朗德在刚刚上任时,就面对着颇多的质疑声;履职期间,也有来自各方面的质疑声。但这位“邻家大叔”一样的总统却没有被舆论所干扰。他专心于研究政务,坚持自己的政治见解。经过了几个月后,“邻家大叔”博得了民众的信任,成为了最受欢迎的总统。正是因为专心于自己的见解,奥朗德才得以赢得民心,在政坛上纵横驰骋,而站稳脚跟。可以见得,排除干扰,把自己的事情干好,就能获得信任。
专心于奔腾,溪流才得以不息;专心于生长,大树才得以参天;专心于展翅,雄鹰才得以翱翔;专心于绽放,花朵才得以芬芳;专心于自我,才能精神专注,赢得成功。专心专研是一个人最基本的生存方式,也是一个成功的关键所在。所以,让我们专心于自我,向着梦想飞翔!
辽宁省实验中学北校2014届15班 袭敬然 指导教师:孙延堂
【修改与点评】
1.题目“专心自我 心无旁骛”深刻地揭示了材料和文章内涵。就是说立意和拟题精准。这是写好一篇文章的关键因素。
2.开篇引用材料,提出观点,语言简明,照应题目(论点)结尾首尾照应,排比映衬,语言优美,紧扣论点,照应上文和题目。展望未来,激励人心,鼓舞意志,充满向上正能量。
3.中间三段围绕中心论点,提出三个小论点,运用了并列式的写作结构结构篇章。每段都有小分论点,举实例,展开论述,得出结论。段内的论证结构严谨,层次清晰。
【材料拓展】
1.《韩非子 喻老》说:赵襄王向善于驾车的人王子期学习驾车,学习不久之后就与他进行比赛,赵襄王换了三次马,三次都落后了。赵襄王说:“你教我驾车,没有把真本事全传给我。”王子期回答说:“本领全部都教给你了,只是你使用得不恰当。国君在落后时就一心想追上我,跑在前面时又怕我赶上,都总是把心思用在和我比输赢上,怎么能有心思去关心调整马呢?这就是您为什么会落后的原因了。”
2. 弈秋是全国最会下棋的人。弈秋教两个人下棋,其一个人专心致志,只听弈秋教导;而另一个人虽然听着,可他心里总以为天鹅要飞来,想拿弓箭去射它。两人虽一起学习,却学得不如前一个,是用心不专。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。
1951年,爱因斯坦收到了一封特殊的信件,有个小女孩写信问他“地球何时停止转动”。对于这样一个天真的问题,爱因斯坦竟然郑重其事地回了一封信,他在信中写道:“地球已经存在了10亿年有余,它何时终了的问题,我的意见是:等等看吧!”
要求选择角度,明确立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题;不得脱离材料内容及含义的范围作文,不得套作,不得抄袭。
好奇与创新,能改变一切
地球何时会停止旋转?面对这样一个天真的问题,爱因斯坦完全可以一笑置之,不予理睬,或否定,但他没有。因为他在信中看到了一个孩子充满好奇的双眼,他相信好奇心是创新的前提,是改变世界的基础。所以,他没有抹杀孩子天性,没有泯灭孩子的好奇。“等等看吧”既是幽默的话语,又给孩子好奇和继续思索以期待感。
只有好奇与创新,才能对世界做出巨大的贡献。纵观古今,哪一项伟大的发现不是缘于好奇之心?哪一项科学技术的发明创造不是好奇的结果?发明大王爱迪生一生都在不停地思索,保持着一颗好奇之心。有了好奇之心,再加上勇敢地创造实践,他的发明才硕果累累。在一
次偶然的事故中,他发现通过铁丝的电流达到一定强度时会使铁丝发光。他想:这玩意真有意思,如果....。.于是他反复地实验,他采用各种材料的电阻丝去通电。电灯终于诞生了,他给人类送来了光明。
假如爱迪生没有强大的好奇心驱使,他怎能不断地创新出新的成果?又怎能有万家灯火的奇观?创新推动了人类历史的发展,给世界带来了无限的生机。
好奇心需精心呵护,创新精神需要坚定的勇气。如果有了好奇心,还需要对她加以精心的呵护,因为这种好奇心是十分难能可贵的,它是人类前行的发动机,为人们前进提供强大的动力。如果抹杀了她,人类可能还会在黑暗中摸索着,吃生食,穿树皮,匍匐爬行。如果我们只停留在好奇的层面上,人类的发展将是缓慢的。因此,有了好奇心,那创新不仅仅是“想像”,还要付诸行动,勇敢地去做,甚至有人要为此现出宝贵的生命,为震惊创新的勇气开辟道路。
假如哥白尼和布鲁诺不打破教会的禁锢,勇敢提出“日心说”的观点,他也许会寿终正寝,然而真理离人类将更加遥远;假如达尔文相信了神造万物,不去周游世界搜集标本证据,不去潜心研究年,写出《物种起源》,人类离历史的新纪元还会相当的遥远。
不断创新成就了海尔,速度支持了创新的海尔。海尔集团始终坚持以
技术作为发展的手段和依托,在十几年的发展过程中,从引进技术到整合国内外资源、自主创新,坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念,打造了海尔的传奇与神话。正如海尔董事长张瑞敏说的那样,让石头在水上飞起来只有速度。
假如海尔集团因循守旧,假如不进行技术创新,不更新研发理论,也许早被市场淘汰。所以,创新不仅是海尔发展的不竭动力,也是促进社会发展的不竭源泉。
尽管世界上没有那么多的假如,但是,爱因斯坦郑重其事的给小女孩的回信就非常值得我们学习和借鉴,对于孩子来说,好奇心太重要了,千万不要扼杀。
如果说未来是一条河,那创新就是连接两岸的桥梁;如果说未来是一扇门,那创新就是打开这扇门的一把金钥匙。握紧这把金钥匙吧,也许打开未来之门的人,就是我们。
【点评】
1.从把握材料看:作者能够准确把握中心。所以,拟题精准,开篇直接切入,提出中心。
2.从设计结构看:采用三个分论点,构建论述的骨架,层次分明。每个论点在举正面例子论证后,还能从方面论述,正反结合,相互映衬,相互补充,互为表里。结尾运用排比的句式,既照应开头,又深化和升华文章的中心,使文章的结构谨严。
阅读下面一则材料,写一篇作文(60分)
一个小男孩第一次随着父母去海边玩耍,当落潮的海水一点点消退的时候,小男孩挣脱着父母的掌心,赤着脚奔跑在沙滩上,在微波荡漾的海水里嬉戏,那种神奇异样的感受让他体验到从未有过的快乐。不经意间,小男孩惊奇地发现有些小朋友手里提着战利品,那大大小小的螃蟹、贝壳,他后悔自己一无所获因而抹泪。父亲意味深长地告诉儿子:你在海水和沙滩上嬉戏的时候不是已经收获了一种心情吗?难到你没有体验玩耍的快乐吗?小男孩的脸上重新洋溢着甜甜的笑容。
这个故事引发了你怎样的思考?请写一篇不少于800字的文章。要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作。
【范文】不同的收获,同样的精彩
在人生的道路上,我们会经历许多不同的事情,经历过后,我们或许收获了金钱,或许收获了成功,或许收获了感动,或许收获了欢笑,无论我们收获了什么,都是人生经历的不同收获,同样彰显了人生的精彩。难道不是这样吗?
海水沙滩的快乐
一个小男孩儿第一次随同父母去海边玩耍,当他发现有些小朋友手里提着战利品,他感到失落,甚至是哭起鼻子来。他的父亲对他意味深长地说:“你在海水和沙滩上嬉戏的时候不是已经收获了一种快乐的心情吗?”的确,小男孩虽然没有捡拾到贝壳、小海蟹,但他却收获了一种嬉戏的快乐,别样的心情。有些时候,精神上的快乐远比物质上的收获更重要。
帝国巨星的陨落
一代英雄拿破仑,他创立了法兰西第一帝国,让高卢雄鸡唱响遍半个欧洲,然而,滑铁卢一役让这位英雄惨败。多年在政治舞台上舞蹈政治巨星,疲惫不堪,甚至是焦头烂额。当他被流放到大西洋上圣赫勒拿岛时,有人为一代英豪失路而感到惋惜,但是,身在异乡的拿破仑,此时或许收获了一种闲适,一份与大自然上的亲近的恬淡。哪有不下台的演员?
彰显精彩的人生
有人认为收获了物质才叫有所收获,其实则不然。物质收获当然重要,但是,有时我们需要更多的是精神上的享受。有的人做好事不图回报,他们只图个快乐,收获一种精神上的慰藉。河南青年大学生李林自筹
资金建希望小学,为了贫困家庭的孩子都能读书,自己顶着酷暑,冒着大雨,在城里收废书给学生用,收废品卖钱给学生买用品,看到那些贫困的孩子高高兴兴上学读书,她欣慰地笑了。从李林身上我们学到了奉献的可贵。无论收获什么,我们的人生都是很精彩。有的人伟大,一辈子轰轰烈烈,他收获的是一种成功;有的人平凡,一辈子平平淡淡,他收获的是一种平和的幸福。
人生对于我来说还是很漫长,我的人生道路还有几十年,然而即将到来的高考,是对我人生道路的一次考验。在高考的战场上,我收获的无论是满意的分数,还是一次艰辛的经验,高考对于我都是一次精彩的人生经历。加油,收获人生的精彩。
李佩仑指导教师:孙延堂
【点评】
一.题目彰显中心。作者抓住材料的中心,全面准确地把握材料的要点拟题。题目“不同的收获,同样的精彩”更是准确理解题意,全面反映中心。整齐亮丽,是横在作文开篇的一道亮丽的风景线,夺人眼目。
二.三个小标题,从三个不同的角度揭示中心。第一个小标题“海水
沙滩的快乐”,从材料切入,引出论题和论点。第二个小标题“帝国巨星的陨落”,从侧面阐述悲剧英雄的另一面人生——收获了一种闲适、恬淡,不失为人生的美好。第三个小标题“彰显精彩的人生”从现实阐述精神上的收获照样彰显人生的精彩,列举办希望小学的大学生李林的事迹。
三.结合自己情况,述说高考不论成败都是人生的体验。表达了收获人生精彩的美好愿望!
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
陌生社会
美国知名学者弗里德曼有一段关于“陌生人社会”的经典描述:“走在大街上,陌生人保护我们,如警察;陌生人也威胁我们,如罪犯。陌生人教育我们的孩子,建造我们的房子,用我们的钱投资 ”
上面的材料引起了你怎样的思考?请结合社会生活与认识,写一篇不少于800字的文章。
要求:自选角度,自定立意;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。
【审题指导】
这一段话的理解难度不大,关键在于我们对材料的指向的理解。如果仅仅停留在字面,拘泥于陌生人的叙写,显然失之于肤浅;如果转向陌生人的不可或缺,也属于蜻蜓点水。
材料的提示语中,“结合社会生活与认识”应该是我们思考的方向:对于陌生人,我们只怎样的态度?陌生人之间相处时是怎样的状态?有怎样的戒备心理?麻木冷漠占据着怎样的位置?我们渴求怎样的
人际关系?怎样才能建立理想的人际关系?
这样的一番问询之后,我们便可发现,这则材料指向的是人际关系。换言之是人与人之间的相互信任,和谐相处。
【优秀作文】
陌生社会
感觉少了一种以前的人情,少了人与人之间的信任,面对陌生人的社会,我们要何去何从那。【问题提出来了。可惜指向不明确,结尾处的“那”也不恰当】
在2011年时,发生了一个惨不忍睹的“小悦悦”事件,这件事,冷了多少人的心,在马路上,年仅两岁的女童被一辆面包车两次碾过。而让人难以理解的是七分钟内路过了18个路人,对此冷眼漠视,最后,是一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的爸爸妈妈,那时的悦悦已像木偶一样瘫作一团【木偶,怎么才能瘫作一团?】!电子眼记录了一段视频,十八个路人,两名司机共四十只眼睛都没有发现,或就是对其“视而无睹”。这是一个多么可怕的事情。我们的良知还在吗?在视频中全国人民都看到了【都看到了?】在血泊中孤独挣扎的小悦悦,很多人流了泪,很多人心流血了!【这本该是挺出彩
的段落。①开头缺少中心距,整个事件的叙述显得散乱。②事件的叙述,重点不突出。③几乎是一“逗”到底,缺少运用标点的意识。④语言表达,还欠点儿功夫】
我们习惯了熟人社会怎么生存,怎么“守望相助”,怎么“远亲不如近邻”,但却不习惯陌生人社会,在陌生人面前掏出爱心,传递爱心,我们学会的是怎么明哲保身。【这一段的安排极好:转换角度,深入一层。可惜,稍嫌单薄,如果能有一百五十字左右,把话讲透彻,效果会好一些】
想当年我们学习雷锋,学到的酒只有明哲保身,保全自己吗?雷锋他每一次帮助别人都会依依惜别,鱼水情深,那时是一种多么好的社会风气。【这一个对比段的出现,自然是好的。问题是,作者想的“当年”是什么时候?一不留神就露出了破绽:文章不是自己的思考。】
就在小悦悦去世【可否换一个词儿】的那个月,24岁的刁娜在下班途中救起了一个倒在血泊中的女孩,但她也被飞驰而来的汽车撞断了腿。她说,一条腿换来一条命,我只希望小悦悦的悲剧不要重演。【还是缺少过度性语句】
如今,我们从“熟人社会”大步走向“陌生人社会”,在陌生人社会中,失去了人情与血脉,失去了良心,我们要怎么才能变成有良知有
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