运用信息技术打造高效主题班会论文
更新时间:2024-06-16 08:40:01 阅读量: 综合文库 文档下载
运用信息技术打造高效主题班会
【摘 要】主题班会是班主任工作的重要内容。然而传统的主题班会信息传递形态,主要以教师传授为主,学生常常感到单调、枯燥、注意力不集中。主题班会极为尴尬,成为了学校课表上的“摆设”。教育心理学研究表明,对学生的大脑刺激反应,动画最佳,图形次之,文字说明最弱。运用信息技术,通过动画具有声、色、形等独特功能和综合优势,迎合学生求新、求美、求乐、求奇的心理特征,能为班会创设生活的情境、提供鲜活的素材、突出学生的主体性激发学生的情趣,让主题班会高效,变为“热门”。 【关键词】主题班会;信息技术;高效;主体
主题班会更能促进良好学风、班风的形成;更能让全体同学在活动中展示自我,提升班级的目标感和凝聚力;更能提升学生思想境界,培养学生良好行为习惯。然而,理想与现实存在着剪刀差,相当多的学生认为现有的主题班会只不过以班主任为中心,是班主任老师的“说教秀”,充斥着大而无当的说教和绝对真理的复述。学生根本不能参与到主题班会中来,教师与学生成为了两条“平行线”,造成主题班会尴尬之境遇,成为了学校课表上的“摆设”,应付上级检查之需。
随着信息技术的普及,为学科教学带来了根本性的变革,为课堂注入了无限生机与活力,从视觉、听觉等方面营造全新的学科教学氛围,用声音、图像乃至动画、视频等多种形式向学生传递教学信息,极大地提高了学科教学效率。“它山之石可以攻玉”,信息技术
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