2019年7月学前教育史-含答案
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全国 2010年 7月高等教育自学考试
学前教育史试题
课程代码: 00402
1 分,共 20
分 ) 个是符合题目要求的,请将其
代码填写在题后的 ( C )P39 B. 商朝 D.秦朝 ( C )P70 B. 《养正遗规》 D.《太公家教》 B )P89 B.武昌蒙养院 D. 北平蒙养院
4.
我国“五四”以后小学和幼稚园教育改革的指导思想是 ( D )P119
A.蒙台梭利教学法
B.福禄倍尔游戏法
C. “教师中心说”
D. “儿童中心论” 5. 把幼稚园正式列入学校系统, 确立了学前教育机构在学校系统中作为国民教育第一阶段地 位的学制是 ( D )P113
A. 壬子癸丑学制
C.关于改革学制的规定
6.
我国创造教育的首创者是 ( A. 陈鹤琴 一、单项选择题 (本大题共 20 小题,每小题 在每小题列出的四个备选项中只有一 括号内。错选、多选或未选均无分。 1.我国胎教实践与理论发展的初始阶段是
A ?夏朝
C.西周
2.中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是
A. 《诫子书》
C.《颜氏家训》
3.中国最早创办的公立学前教育机构是 (
A. 天津严氏蒙养院
C. 南京蒙养院
B.癸卯学制
D.壬戌学制
C )P186
B.张雪门
D.蔡元培
C.陶行知
7.新中国第一任幼儿教育处处长是( A )P228
A. 张逸园
B.张宗麟
C.蔡元培
D.陶行知
8.大跃进运动中,我国过早地实行学前教育的社会化和( B )P243
A.科学化
B.全托化
C.民主化
D.日托化
9.《新教育与旧教育之歧点》的讲话中,提出了“尚自然” 、“展个性”儿童教育主张的教育家是( D )P161
A.陈鹤琴
B.张雪门
C.陶行知
D.蔡元培
10.中国清末蒙养院的师资来源是( A )P87
A.乳媪和节妇
B.女塾
C?爱国女校 D.女子师范学堂
11.西方教育史上最早提出“儿童公有”思想的是( D )P321
A.亚里士多德
B.昆体良
C卢梭 D.柏拉图
12.集中体现夸美纽斯幼儿教育思想的教育著作
( A )P345
是
A. 《母育学校》
B.《大教学论》
C.《世界图解》
D.《爱弥儿》
13.提出“教育适应自然”原则的教育家是( A )P344
A.夸美纽斯
B. 福禄倍尔
C.伊拉斯谟斯
D.维吉乌斯
14.日本学前教育史上的第一所国立幼儿园是( C )P392
A.慈育馆
B.寺子屋
C?东京女子师范学校附属幼儿园 D.陶冶园
15.在19世纪后半期,福禄倍尔幼儿园运动推行到世界各国,其中最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是( A )P362
A.英国
B.德国
C.美国
D.日本
16.卢梭认为针对2-12 岁儿童的教育重点应当放在( B )P415
A.道德教育
B.感觉教育
C.语言训练
D.智力启蒙
17.反对教育一味地顺应儿童的自然本性,主张要对儿童的自然本性加以约束的教育家是
( B )P437 A. 裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特
C.洛克
D.乌申斯基
18. 为迎接 90 年代和新世纪的到来,针对苏联学前教育的一些主要特点或缺点,
联政府制定和颁布了 ( A )P473
A. 《学前教育构想》
19. 日本“幼保一元化”趋势发端于 ( B )P490
A.20 世纪 50 年代
D. 20 世纪 80 年代 20.
二十世纪上半期美国学前教育领域最重要的运动是 ( D )P477
A.保育学校运动
B.日托所运动
C.幼儿智力开发运动
D.进步主义幼儿园运动 二、填空题 (本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错
填、不填均无分。
21. 为了便于儿童学 “眼前事”,朱熹与刘子澄编撰 《___小学___》一书,以教育和引导儿童。 P73
童___,第二要指导儿童,第三要解放儿童。 P122
24. 主张培养 “务实” 的人才, 提出对子弟的家庭教育要 “德艺同厚” ,既要封建德行的教育, 又要进行“修以学艺”教育的我国古代学者是 ___颜之推 ___。 P66
25. 张雪门指出, 要创造中国的幼稚教育, 必须根据三条教育原则: 一是 ___中国的传统文化 ___;二是国家民族的需要;三是儿童的心理发展。
P169 26. 陈鹤琴不主张幼儿园分科教学,认为课程应实施“ ___整个教学法 ___”。 P212 27. 按举办的渠道划分,目前我国幼儿园可分为教育部门办的幼儿园、其他部门办的幼儿园 和 ___民办(集体)幼儿园 ___三类。 P265
28. 古代希伯来的学前教育分为家庭教育时期和 ___会堂教育 ___时期。 P303
29. 亚里士多德认为决定儿童道德品质的构成有三个因素, 一是天性, 二是习惯,三是理智; 其中 ___习惯 ___最重要。 P327
30. 裴斯泰洛齐的教育小说 《__林哈德和葛笃德 ____ 》,是其主要的教育著作, 体现了他资产 阶级的民主教育观。 P423 1989 年苏 B. 《幼儿园规程》
C.《托儿所一幼儿园统一教学大纲》
D. 《幼儿园指南》 B.20 世纪 60 年代 C.20 世纪 70 年代
22.近代教会办的幼稚师范学校,重视宗教教育与
英文教学 。P104 23.鲁迅在揭露批判封建专制主义儿童教育的同时, 指出为了教育好儿童, 第一要 理解儿
31.赫尔巴特把对儿童的___管理___看做是整个教育过程的前提,是教学必不可少的条件。
P437
32.福禄倍尔把___游戏___视为促进幼儿全面发展的最好活动。P450
33.开端计划是美国政府为实现幼儿教育___机会均等___ 的目标而实行的一项重要计划。
P479
34.20 世纪60 年代以来,日本幼儿教育研究活跃,其中注重早期教育研究,在日本幼教界产生重要影响的研究者是___井深大___。P492
35.皮亚杰儿童心理学的理论核心是___发生认识论___。P530
三、名词解释(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
36.“五育”并举的教育方针P158
37.示范性幼儿园P269
38.裴斯泰洛齐的“要素教育”论P431
39.英国的“学前游戏班” P459
四、简答题(本大题共3 小题,每小题7 分,共21分)
40.简述我国古代学前家庭教育的意义、目的。P8-9
41.简述老解放区学前教育的基本经验。P152-155
42.简述外国史前社会幼儿教育的特征。P297
五、论述题(本大题12 分)
43.评述陈鹤琴的“活教育理论” 。P195-197
六、材料分析题(本大题12 分)
44.请结合下述材料,从办学制度、班级体制、教学内容、日常管理等方面分析法国母育学
校与我国幼儿园的异同。P372 母育学校是法国幼儿教育的主要形式,有公立和私立两种,受教育部或地方当局管辖。按照法国政府的规定,公立母育学校由国家和地方自治团体开办并支付经费,实行免费制,但不属于义务教育。相对公立母育学校,私立母育学校在母育学校中所占比例极小。母育
学校分为小、中、大班,分别接收2-4岁、4-5 岁、5-6 岁儿童。目前,有人不同意如此严格按年龄分班,提出要按照实际发展阶段划分班级:教育内容根据儿童年龄特征安排;中班后渗入较多文化知识性内容;大班更要加强读、写、算的基础训练;每班儿童不超过30 人,儿童每天在校时间为6 小时。60 年代后,为满足社会的需要,在校时间延为10-12 个小
时。母育学校重视和家长的联系及身体检查。
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