七年级历史上册背诵记忆清单

宁武中心学校七年级历史上册背诵记忆清单

一、中国境内的远古人类— ① 时代（ ② 石器）的人类

1、元谋人：距今 ③ 年 地点： ④ 省 ④ 县 地位：我国境内 ⑤ 的人类 2、北京人：距今 ⑥ 年 地点：⑦ 生活：懂得使用⑧ 火，保存火种。 3、山顶洞人：距今⑨ 年，发现于北京周口店龙骨山，已经学会⑩ 火 4、 ⑴ 是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家。 二、原始农耕居民— ① 时代（ ② 石器）的人类 原始居民 时间 地点 区域 种植 房屋样式 生产活动与生产工具 特殊 河姆渡人 距今③ 年 浙江 ⑤流域 ⑦ ⑨ 式 水井 定居、饲养家畜、磨制石器、耒耜耕地、烧制陶器 彩陶、半坡人 距今④ 年 陕西 ⑥流域 ⑧ ⑩ 式 纺轮 半坡人：陶器上的刻画符号是我国早期文字的雏形。 三、中华文明的勃兴

1、华夏之祖：① —距今约四五千年前，传说中都是② 流域上游地区的部落首领。 ①、炎帝：姓姜，教人制作农具（耒耜）、进行农耕，播种五谷，遍尝百草，后人称之为 ③ 氏。 ②、黄帝：姓姬，号④ 氏，发明舟、车、养蚕、乐器，教人建造房屋等，为中国人衣食住行奠定基础，被称为“⑤ ”。 2、华夏族主干的形成： ⑥ 之战将蚩尤部落赶出中原地区后，黄帝与炎帝结成部落联盟，黄帝成为黄河流域最大的部落首领。⑦ 部落逐渐构成 ⑧族的主干。继黄帝后的部落首领是 ⑨、 ⑨ 、⑨ 。这些部落聪盟首领是通过民主 ⑩ 的办法产生的，这种制度称为“ ⑴ ”。

答案：一、①旧石器 ②打制 ③170万 ④云南省元谋县 ⑤已知最早 ⑥70万-20万 ⑦北京周口店 ⑧天然 ⑨3万 ⑩人工取 ⑴中国

二、①新石器 ②磨制 ③七千 ④五六千 ⑤长江 ⑥黄河 ⑦水稻 ⑧粟 ⑨干栏 ⑩半地穴 ⑴半地穴 ⑵干栏

三、①黄帝与炎帝 ②黄河 ③神农 ④轩辕 ⑤人文初祖 ⑥涿鹿 ⑦炎黄 ⑧华夏 ⑨尧、舜、禹 ⑩推举 ⑴禅让制 一、奴隶王朝的演变 奴隶社会时期— ? 、? 、? 时期

1、夏朝：公元? 年，? 建立夏朝—我国历史上第一个王朝（奴隶制国家政权）—? 社会结束 ? 继承父位，? 制代替了? 制、公天下变成了家天下。 2、商朝：前1600年，? 灭夏? （暴君），建立商朝；后盘庚迁都到? ，故又称“殷商、殷朝”。 ——我国有文字可考的历史从⑴ 朝开始。 3、周：①西周：前1046年，⑵ 灭商⑶ （暴君），建立西周，定都镐京（今陕西西安），这是我国奴隶社会的成熟、强盛时期；西周后期，周厉王（暴君）在位时，政局混乱，终于在公元前841年发生了国人暴动，公元前771年周幽王（昏君）在位时（烽火戏诸侯），西周灭亡。 ②东周：周平王迁都洛邑，东周开始，分为⑷ 、⑷ 。 春秋是⒂ 社会瓦解时期，战国是我国⒃ 社会形成时期。 a、春秋五霸：⑺ 、 、 、宋襄公、秦穆公；（吴王阖闾、越王勾践[卧薪尝胆]）。 b、战国七雄：⑻ 、 、 、 、 、 、 、（东南西北上中下）。 （战国形势图P33） 答案 ?夏、商、周 ?前2070 ?禹 ?原始 ?启 ?世袭 ?禅让 ?汤 ?桀 ?殷 ⑴商 ⑵周武王 ⑶纣 ⑷春秋、战国 ⑸奴隶 ⑹封建 ⑺齐桓公、晋文公、楚庄王 ⑻齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩、 二、重要的制度 1、禅让制：黄帝之后，? 时期，推举贤人担任部落首领的制度；第一个通过禅让制成为首领的是? 。

接着是舜、禹（大禹治水：三过家门而不入）

2、世袭制：夏朝，? 继承父位（禹），从此世袭制代替禅让制，? 变成家天下。 3、分封制：创于? ，天子为了? （目的），分封诸侯，建立诸侯国的一种政治制度（导致春秋战国时诸侯争霸）。作用：? ， ，使周朝成为一个强盛的国家。

答案：?尧舜禹 ?尧 ?启 ?公天下 ?西周 ?巩固统治 ?开发边远地区，加强周王朝的统治 三、青铜文明与大变革 1、冶金业：我国历史上的青铜时代指? 时期，? 朝是我国青铜文化的? 时期（典型：商代的? —最大 ? —最奇） 春秋战国时期---开始广泛制造“? 器”。 2、农业发展：春秋战国? 和? 出现并逐步推广 牛耕技术的出现，是我国农业发展史上的一次革命。 铁农具被使用推广是社会生产力显著提高的根本原因。

3、水利工程：都江堰——? 时? 国蜀郡太守? 修建闻名世界的⑴ 工程，使成都平原变成“⑵ 之国”。

3、商鞅变法-⑶ 时期⑷ 国：内容：承认⑸ ，允许自由买卖；奖励⑹ ；建立⑺ ，由国君直

接派官吏治理。影响：使秦国⑻ ，成为战国后期最富强的封建国家。 答案：?夏商周 ?商 ?灿烂 ?司母戊鼎 ?四羊方尊 ?铁 ?铁农具 牛耕 ?战国 ?秦 ?李冰 ⑴防洪灌溉 ⑵天府 ⑶战国 ⑷秦 ⑸土地私有 ⑹耕战 ⑺县制 ⑻国富兵强 四、中华文化的勃兴

1. 商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为 “⑴ ”；青铜器上铸刻的文字叫做“⑵ ”，也叫铭文。 2. 我国有文字可考的历史，从⑶ 朝 开始。

3. 我国最早由关于天文与历法知识的记载始于 ⑷ 朝 。

4. 春秋战国之际，总结出了望、闻、问、切四种诊断疾病的方法的名医是 ⑸ 。 5. 战国末期最著名的爱国诗人是 ⑹ ，代表作 《⑺ 》。

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6. 春秋战国时期盛行 “⑻ ”，反映了我国古代音乐发展的较高水平。

答案：?甲骨文 ?金文 ?商 ?夏 ?扁鹊 ?屈原 ?离骚 ?钟鼓之乐 派别 历史地位 人物 时期 著作 主要思想 创始人 ? ? ? 1.政治思想：提倡“ ? ”学说，主张“ ? ”“ ? ” 《春秋》 2.教育思想：“? ”“? ”“? ”? 儒家 代表人物 ⑴ ⑵ 《孟子》 提出“ ⑶ ”，用“(⒁ ”治国，轻徭薄赋，反过捕，按令伐。 创始人 ⑸ ⑹ ⑺ 事物有⑻ 面，可以相互⑼ ，以柔克刚.具有朴素的辩证思想 道家 代表人物 ⑽ (21) 《庄子》 他主张“(22) ”，认为治理国家要顺其自然。 墨家 代表人物 (23) (24) 《墨子》 主张“(25) ”“(26) ” 法家 代表人物 (27) (28) 《韩非子》 主张(29) ，提倡 ，建立君主专制的 制 兵家 兵家鼻祖 (30) (31) (32) 认为“ (33) ， ”。 答案：?孔子 ?春秋晚期 ?《论语》 ?仁 ?爱人 ?为政以德 ? 有教无类 ?因材施教 ?谦虚好学 ?温故而知新 ⑴孟子 ⑵战国 ⑶春秋无义战 ⑷仁政 ⑸老子 ⑹春秋晚期 ⑺《道德经》 ⑻对立 ⑼转化 ⑽庄子 (21)战国 (22)无为而治 (23)墨子 (24)战国 (25)兼爱 (26)非攻 (27)韩非 (28) 战国(29)改革 法治 中央集权(30)孙武 (31)春秋晚期 (32)《孙子兵法》（33）知己知彼，百战不殆 一、秦王扫六合：

1.秦朝：公元? 年，秦始皇? 统一六国，建立秦朝—我国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝，都城：? 。意义：结束了春秋以来诸侯长期割据混战的局面

2.秦朝巩固统一措施： ①政治上：秦朝创立了封建专制的? 制：最高统治者称? ，中央设? 、? 、? ，分管? 、? 和? ；地方上推行? 制。 ②经济：统一? 为? 钱，和? ；③文化：统一⑴ 为⑵ （后来推广为隶书）④思想：⑶ ——影响：钳制了思想、摧残了文化。⑤军事上：派蒙恬北击匈奴，修筑西起⑷ 、东到⑷ 的万里长城；⑥兴修⑸ 、开发南疆。 秦朝疆域：东至⑹ 、西到⑹ 、北至⑹ 一带、南达⑹ 。（注意和秦长城区别）

答案：?前221 ?嬴政 ?咸阳 ?中央集权 ?皇帝 ?丞相、太尉、御史大夫 ?行政、军事和监察 ?郡县 ?货币 ?圆形方孔 ?度量衡 ⑴文字 ⑵小篆 ⑶焚书坑儒 ⑷临洮 辽东 ⑸灵渠 ⒃东海 陇西 长城 南海 二、伐无道，诛暴秦

1、秦亡的根本原因：秦的? 。 表现：? 繁重、? 沉重、? 残酷、秦二世残暴。

2、陈胜、吴广起义：时间：公元? 年，地点：? ，意义：是中国历史上? 的农民起义，鼓舞后世人民反抗残暴的统治。

2、公元前207年，项羽在? 之战大败秦军主力，后刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡。公元前202年，刘邦建立? ，定都? 。

答案：?暴政 ?徭役 ?赋税 ?刑法 ?前209 ?大泽乡 ?第一次大规模 ?巨鹿之战 ?西汉 ?长安

三、文景之治和汉武帝的大一统

1、西汉时期，文帝和景帝关心农桑，提倡节俭，重视“? ”，出现了社会安定、百姓富裕的局面。历史称之为“? ”（封建社会第一个治世局面） 2大一统的具体措施：①政治：颁布? ，削弱? ，加强中央集权；②经济：将? 权和? 权收归中央；③思想文化：（思想）汉武帝接受? 的建议“? ， ”，使儒家思想成为封建的正统思想。（文化）还推行儒学教育，在长安兴办? （我国古代最高学府）。④军事：北击? ，⑤对外：派⑴ 出使西域，后开通⑵ 。 影响：使西汉在政治、经济、军事、和思想上实现了⑶ ，开始进入⑷ 时期。历史称之为“汉武盛世” 答案：?以德化民 ?文景之治 ?推恩令 ?诸侯国势力 ?铸币 ?盐铁经营 ?董仲舒 ?罢黜百家，独尊儒术 ?太学 ?匈奴 ⑴张骞 ⑵丝绸之路 ⑶大一统 ⑷鼎盛 四、两汉经济的发展、匈奴的兴起及与汉朝的和战

1. 东汉明帝令水利专家 ⑴ 主持修理黄河，在以后的八百多年里，黄河没有改道。 2. 汉代的丝织品，已经使用 ⑵ ，染色的技术也很高，能织出精美的花纹。

3. 汉代冶铁技术处于当时世界先列，东汉⑶ 发明了 ⑷ ，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。 4. 西汉的都城长安和东汉的都城洛阳规模宏大，人称东西二京，城里有专业的商业区，叫做“⑸ ”。 5.秦汉之际，匈奴的杰出首领 ⑹ 单于 第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家。 6.汉武帝时期派大将 ⑺ 、⑺ 抗击匈奴，都大胜而归，匈奴无力再与西汉对抗。

7.汉元帝时期，宫女 ⑻ 嫁给了⑼ 单于，(作用)为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。 答案：?王景 ?提花机 ?杜诗 ?水排 ?市 ?冒顿 ?卫青 霍去病 ?王昭君 ?呼韩邪 五、张骞出西域

1、两汉时，人们把今? 和? 以西，也就是今? 和更远的地方称为西域。

2、张骞于公元? 年、? 年两次出使西域，汉和西域的交往日趋频繁。其中第一次出使的目的是为联络? 。

3、公元? 年，西汉设? 府（机构），今新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。

4、丝绸之路：（丝和丝织品）长安→? →今? 地区→⑴ →⑵ （的大秦[古罗马]） 答案：?甘肃玉门关 ?阳关 ?新疆 ?前138 ?前119 ?大月氏人共同夹击匈奴 ?前60 ?西域都护 ?河西走廊 ?新疆 ⑴西亚 ⑵欧洲 五、昌盛的秦汉文化

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1. 目前世界上已知的最早的纸，是西汉早期的 ⑴ 。

2. 东汉时候的 ⑵ 改进了 ⑶ 。造纸术是我国古代的四大发明之一，它的发明是我国人民对世界文化

的巨大贡献。 3. 成书于 ⑷ 时期的数学名著《⑸ 》，其中的某些内容在当时具有世界先进水平。 4. 东汉 ⑹ 发明的 ⑺ ，是世界上公认的最早的地震仪器。 5. 汉代的? 擅长外科手术，他制成的全身麻醉药剂“⑼ ”，是世界医学史上的创举。他还编了一套医

学体操叫做“⑽ ”，能强身健体。

6. 东汉末年，张仲景 写成的《⑾ 》全面阐述了中医的理论和治病原则。他医术高明，医德高尚，

后世尊称他为“⑿ ”。

7.当今世界上三大宗教之一的佛教传入我国的时间是⒀ 。 8.我国土生土长的道教兴起于 ⒁ ，创始人之一叫 ⒂ 。 9.东汉时期著名的思想家王充，代表作《论衡》。 10.我国第一部纪传体通史是《⒃ 》，作者 ⒄ 。《史记》记述了从 ⒅ 时期的史事。 11.秦汉时期的雕刻艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的 ⒆ 。 答案：?麻纸 ?蔡伦 ?造纸术 ?东汉 ?九章算术 ?张衡 ?地动仪 ?华佗 ?麻沸散 ?五禽戏 ⑴伤寒杂病论 ⑵医圣 ⑶西汉末年 ⑷东汉末年 ⑸张陵 ?史记 ⑺司马迁 ⑻黄帝到汉武帝 ⑼秦始皇陵兵马俑

第18课 三国鼎立

1. ⑴ 年，曹操在官渡大败袁绍，⑵ （战役）为曹操统一北方奠定基础。 2.⑶ 年，孙刘联军在? （战役）大败曹军，为三国鼎立的局面奠定基础。 经济与生产 国家 建立者 时间 都城 修建许多⒁ 魏 ⑸ ⑻ 年 ⑾ ⒂ 业兴旺 蜀 ⑹ ⑼ 年 ⑿ ⒃ 业发达 吴 ⑺ ⑽ 年 ⒀ 3.吴国造船业发达，船队曾到达⒄ （今台湾），加强了内地和台湾地区的联系。 答案：?200 ?官渡之战 ?208 ?赤壁之战?曹丕 ?刘备 ?孙权 ?220 ?221 ?222 ⑴洛阳 ⑵成都 ⑶建业 ⑷水利工程 ⑸丝织 ⑹造船 ⑺夷洲

第19课 江南地区的开发

1. 266年 ⑴ 建立晋朝，定都 ⑵ ，史称西晋。

2. ⑶ (时期)北方和西方的小数民族陆续内迁，他们同汉族长期杂居，民族界限日益缩小。\五胡内

迁\3. 317年 ⑷ 重建晋朝，定都 ⑸ ，史称东晋。

4. 383年的⑹ （战役）中，晋军大败苻坚领导的前秦军队。淝水之战是历史上著名的以少胜多战役。 5. ⑺ 年刘裕自立为帝，国号宋，结束了东晋的统治。

6. 江南地区得到开发的原因？①江南地区有发展经济的优越的⑻ 条件；②大量的北方人口迁往江南，

为江南的发展提供了⑼ 和⑽ （主要原因）；③江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定。 答案：?司马炎 ?洛阳 ?东汉末年 ?司马睿 ?建康 ?淝水之战 ?420年 ?自然 ?劳动力 ?生产技术

第20课 北方民族大融合

3、4世纪后期，我国东北地区? 族建立了北魏，439年 ⑵ （政权）统一了北方黄河流域。 4、(目的)为了学习和接受汉文化，更好的统治中原广大地区，北魏? 帝把都城从平城迁到了 ⑷ 。 5、北魏孝文帝为促进民族融合的改革措施有哪些？①在朝廷中必须使用⑸ ，禁用鲜卑语；②官员及家属必须穿戴⑹ 服饰；③将鲜卑族的姓氏改为⑺ 姓氏；④鼓励鲜卑贵族与⑻ 联姻；⑤采用汉族的⑼ 、律令，⑥学习汉族的⑽ ，尊崇孔子，以孝治国。意义：促进了⑾ 。

答案:?鲜卑 ?北魏 ?孝文 ?洛阳 ?汉语 ?汉族 ?汉族 ?汉族 ?官制 ?礼法 ⑴民族融合

第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）

1. 南朝的⑴ 是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用“割圆术”在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界近? 年。

2. 北朝时著名的农学家⑶ 编写的《⑷ 》是我国现存的第一部完整的农业科学著作。 3. 北魏的 ? 我国古代杰出的地理学家。他写的《⑹ 》，是一部综合性地理学专著。 答案：?祖冲之 ?一千 ?贾思勰 ?齐民要术 ?郦道元 ?水经注

第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）

3、东晋书法家 ⑴ ，集书法之大成，他的代表作《⑵ 》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“⑶ ”。

4、⑷ 是东晋时的著名画家，代表作有《⑸ 》和《⑹ 》。

5、北朝留下了精湛而辉煌的石窟艺术，山西大同的 ⑺ 和河南洛阳的 ⑻ 是著名的两大石窟。 答案：?王羲之 ?兰亭序 ?书圣 ?顾恺之 ?女史箴图 ?洛神赋图 ?云冈石窟 ?龙门石窟

简答题必背清单

一、西周分封制

（1）分封的目的：巩固统治（2）分封制包括两方面的内容：①分封对象：天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 二、通过商鞍变法等史实，认识战国时期的社会变革。

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时间：公元前356年 性质：封建地主阶级改革运动 内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖；②奖励耕战，生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役；③根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的贵族的特权；④建立县制，由国君直接派官吏治理。作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。为以后秦灭六国统一全国奠定基础。 三、秦兼并六国建立统一国家的意义。

秦朝的统一，结束了春秋以来诸侯长期割据混战的分裂局面。 四、秦始皇加强统治，巩固统一的措施：

①政治措施：建立封建专制中央集权制度：A、自称“始皇帝”独揽大权；B、在中央设立丞相（行政权），太尉（军事权）、御史大夫（监察权）； C、在地方推行郡县制。影响：被以后的封建王朝沿用。②经济上文化上：统一度量衡，货币和文字（货币统一为圆形方孔钱；以小篆作为标准文字）；后推广了隶书。作用：促进了经济、文化的发展，巩固了国家统一。③思想上：焚书坑儒；钳制了思想，摧残了文化。④军事上：修筑长城（西起临洮、东至辽东），目的：抵御匈奴。开凿灵渠，开发南疆 五、陈胜吴广起义。

公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡领导秦末农民战争。陈胜、吴广发动的中国历史上第一次大规模的农民战争，沉着打击了秦朝的残暴统治。 六、汉武帝大一统的措施，评价汉武帝。

1.措施： ① 在政治上接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；②在思想上采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议，（文化上）大力推行儒家教育，兴办太学，； ③在经济上把地方的铸币权和盐铁经营权归中央，大大增加了中央财政收入。 ④ 在军事上派卫青，霍去病大破匈奴，彻底解决了匈奴威胁西汉政权的问题 2.评价汉武帝：汉武帝是一位有雄才大略的封建帝王，在他统治期间，采取了一系列措施推进大一统格局。思想上：“罢黜百家，独尊儒术”。政治上：采纳大臣主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱封国势力；加强监察制度。 经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。亲临治黄第一线，重视兴修水利。军事上：出击匈奴，解除匈奴的威胁。在与少数民族地区的交往方面：派张骞两次出使西域。在对外交往方面：开拓了丝绸之路。总之，汉武帝统治期间，中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。 七、丝绸之路的路线和作用。

路线：长安→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲的大秦(古罗马)

作用：沟通中西交通，促进中（东）西方经济文化交流。 ；促成汉朝的兴盛产生了积极的作用；（现实意义、价值）这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道。在我国当今的对外经济文交流中仍然发挥着重大的作用。

八、江南开发的原因、表现、影响

1、江南经济发展的原因：①江南地区具有发展农业的优越条件。②南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术。（主要原因）③江南战争较少，社会比较安定。 ④南北劳动人民的辛勤劳动

2、表现：①大量的荒地被开垦为农田。②修建了许多水利工程。③农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。④小麦推广到江南地区。 3、影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。 九、北魏孝文帝改革的措施和作用

措施：社会生活①在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语（说汉语）；②官员及家属必须穿戴汉族服饰（穿汉服）；③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏（改汉姓）；④鼓励鲜卑贵族与汉族联姻（联汉姻）；政治制度⑤采用汉族的官制、律令；思想文化（用汉制）；⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国（学汉礼）。 作用：巩固了政权，促进了民族融合。加速了北方各族封建化的进程。

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